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小學(xué)生作文300字[優(yōu)選7篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文300字7篇，歡迎大家分享。
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小學(xué)生作文300字 篇1
這天，星期天下午，陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香，火紅的太陽(yáng)灑下金燦燦的陽(yáng)光，正是開展鍛煉的好時(shí)機(jī)，于是我抓住機(jī)會(huì)叫上媽媽抄起羽毛球拍，就向院子沖去。
我又蹦又跳，十分興奮，順便做了做準(zhǔn)備活動(dòng)，心想：好久都沒打了，今天就看我大顯身手吧！哈哈！媽媽就做好慘敗的準(zhǔn)備咯！想著臉上就露出一絲笑容。
開始了，我把那白花花的羽毛球扔上天空，猛地一呼拍子，聽見“嗖”一陣風(fēng)聲，又聽到“啪”一個(gè)東西墜落的.聲音——打空了，開場(chǎng)發(fā)球就沒打好，這可是個(gè)不詳?shù)念A(yù)兆��！“失誤、失誤！”我說(shuō)�！爸貋�(lái)，看好了，“霹靂發(fā)球”“說(shuō)著又重復(fù)了一次剛才的動(dòng)作，這次老天有眼，我順利地把球發(fā)了出去，可誰(shuí)知人外有人，天外有天，媽媽也不是吃素的，用力一揮，我的“看家絕技”競(jìng)被她給破了，正當(dāng)我驚訝不已時(shí)，媽媽擊出的球以迅雷不及掩耳之勢(shì)，從我頭頂大搖大擺地飛了過去，我的嘴巴從開始的“一”字型變成了“O”字型，我木了，呆呆地站在那里，聽著耳邊呼嘯的風(fēng)聲，“砰”球最終落在了離我身后5米遠(yuǎn)的位置，我的老天爺！今天到底是我慘敗了還是媽媽敗慘了？！
就這樣比賽結(jié)果3：7，“杯具”��！
小學(xué)生作文300字 篇2
“一間房子高又方，有門沒有窗；屋外熱烘烘，屋內(nèi)冰冰涼。”想知道這是什么嗎？告訴你吧，謎底就是我——電冰箱。
我身體強(qiáng)壯魁梧，銀白色的外套閃閃發(fā)光，身高1.7米，住在主人家廚房的一個(gè)角落里。主人非常愛護(hù)我，每天把我擦得干干凈凈的。
我的胃口可大呢！可以冷藏許多食品。我的身體分為上、下兩部分。上面是保鮮室，下面是冷凍室。在我的保鮮室門內(nèi)，有一個(gè)三層的擱物架。第一層是由十幾個(gè)小窩塑料架組成，可以放雞蛋。雞蛋放在上面，既穩(wěn)當(dāng)又保鮮。第二層是放小食品的地方，如：餅干、果凍……第三層放的是飲料和啤酒。保鮮室里放的是蔬菜、水果。
在下層的冷凍室里，溫度可達(dá)到零下二十度左右，里面可以放一些雞、肉、魚、冰淇淋、雪糕……
我不但美觀，而且作用也很大。有一次，我的小主人放學(xué)回家，又熱又累，她馬上跑到我的身邊，打開我的肚子，我放出一股涼爽的冷氣給她散熱。她站在我前面涼快了一會(huì)兒，打開我下半身的.肚子，拿出一盒冰淇淋，美美地吃起來(lái)。那天我非常高興，因?yàn)槲覟樾≈魅俗隽艘患檬�，我�(guī)土诵≈魅说拿Α?/p>
我就是家家戶戶都有的電冰箱，我相信我們電冰箱家族一定可以為人類帶來(lái)幸福的生活，讓人類每天能吃新鮮的食物。
小學(xué)生作文300字 篇3
從前，有一棵參天大樹，上面長(zhǎng)滿了數(shù)不清的樹葉寶寶。
秋天到了，樹葉寶寶們要離開媽媽去旅行了。只剩下一個(gè)樹葉寶寶--月兒，不管大樹媽媽怎么勸說(shuō)，她就是不肯離開媽媽。媽媽告訴她：孩子，我明白你愛媽媽，可你終究要離開媽媽去自己闖天下！知道了媽媽，讓我再陪伴你幾天好嗎？好的，孩子！
突然，月兒發(fā)現(xiàn)一只螞蟻掉進(jìn)樹下的小溪，正在拼命地掙扎。焦急地她忘記了害怕，不舍地告別媽媽，迅速飛落進(jìn)小溪，勇敢地將螞蟻救上岸，螞蟻感動(dòng)得連說(shuō)謝謝。隨后，月兒順著小溪漂流，開始了全新的旅程。這時(shí)，一只蜻蜓飛近她，對(duì)她說(shuō)：月兒姐姐，可不可以讓我停在你身上歇歇翅膀？可以可以，快來(lái)吧，我給你當(dāng)小床！蜻蜓飛落在小床上，盡情地享受小床帶來(lái)的舒適。休息好了，蜻蜓帶著感激飛走了。
漂流中，月兒還幫助了很多小伙伴兒，心里感到很快樂。再后來(lái)，她�？吭诎哆叄c小草朝夕相處，成了親密的`朋友。最后，她依偎著小草沉沉地睡去了，化兒了泥土，成了小草成長(zhǎng)的養(yǎng)分。
小學(xué)生作文300字 篇4
我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。
我為什么會(huì)有這個(gè)理想呢？因?yàn)槭澜缟嫌性S多疾病，感染了后可能會(huì)昏迷不醒，可能會(huì)渾身無(wú)力，口吐白沫，也可能會(huì)直接導(dǎo)致死亡。往往就在這個(gè)時(shí)候，就有一群穿著白大褂的醫(yī)生出現(xiàn)了。經(jīng)過他們不懈的搶救，給病人帶來(lái)了存貨的曙光！給他們帶來(lái)了第二次生命。我的'爺爺是個(gè)醫(yī)生！我的爸爸是醫(yī)生！我的姑姑是醫(yī)生，我尊重他們，我崇拜他們。
我曾經(jīng)用自己的勞動(dòng)為他人帶來(lái)健康，帶來(lái)幸福。聽過一個(gè)故事。一位醫(yī)生剛救好一位病人，自己就到在地下，昏迷不醒。他為了救人竟然犧牲了自己的生命！他是真正的英雄！這是一種多磨偉大的精神啊！這就是一種舍己為人的精神事業(yè)。啊！那些被醫(yī)生治好的病人向在救他的那位醫(yī)生說(shuō)一句“謝謝您”是，這位醫(yī)生就已經(jīng)不在人世了！我感動(dòng)！我贊嘆！我喜歡醫(yī)生這種巨大的責(zé)任感和舍己為人，不惜犧牲自己的精神。
既然我準(zhǔn)備當(dāng)一名醫(yī)生，那么我又應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想呢？首先我會(huì)好好學(xué)習(xí)，把各門功課學(xué)好，再考一所名牌大學(xué)，成為一名高級(jí)醫(yī)學(xué)人士，為拯救生活在疾病中的人們獻(xiàn)一份力量。
我相信我成為醫(yī)生的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
小學(xué)生作文300字 篇5
提起清明節(jié)，第一句想起的就是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，我問爸爸清明節(jié)為何讓人如此悲傷，爸爸放下手里的書，摸了摸我的頭，給我講起了清明節(jié)的另一面。
清明原本只是節(jié)氣，每年到了清明節(jié)，氣溫回升降雨變多，正適宜春耕春種，萬(wàn)物復(fù)蘇顯于此。后來(lái)清明變成了節(jié)日，但除了掃墓祭祖這項(xiàng)習(xí)俗，也會(huì)伴有踏青出游的.活動(dòng)，在哀思祖先的同時(shí)，被春日盎然的生機(jī)包圍著，也會(huì)緩解一些哀傷之情。
聽了爸爸的講解，我還是有些疑惑，如果清明節(jié)并不只代表哀悼之情，那為什么古詩(shī)中總是這樣寫，比如：“佳節(jié)清明桃李笑，野田荒冢自生愁�！庇直热纾骸盀跆澌o噪昏喬木，清明寒食誰(shuí)家哭�！薄扒迕魃纤任骱�，滿目繁華�！卑职致牶笠灿迷�(shī)句來(lái)回答我，“況是清明好天氣，不妨游衍莫忘歸�！蔽铱粗职�，恍然大悟。
通過這次和爸爸關(guān)于清明節(jié)的交流，我知道了清明節(jié)原來(lái)并不是只有悲傷，看事物若是只著眼于一點(diǎn)，那就未免略顯片面，還是應(yīng)該全方位地考慮和看待事物才能做到客觀評(píng)價(jià)。
小學(xué)生作文300字 篇6
除夕，又是一場(chǎng)大雪，好冷��；城郊的橋洞下，妹妹往哥哥懷里縮了縮，盡力扯了扯身上破舊的`夾被。四處喧鬧的鞭炮聲中夾雜著妹妹稚嫩的聲音。
“哥哥，你見過海么”
“恩，當(dāng)然。我以前撿到過一張畫片。”
“海是什么樣子的？”
“很大很大，那兒是人魚公主的家。”
“比我們今天住的這個(gè)橋洞還要大么？”
“額，足足比這個(gè)大……大一萬(wàn)倍呢。”
“哥哥，人魚公主也沒有爸爸媽媽么？”
“也許沒有吧�！�
“那她也會(huì)孤單么”
“不會(huì)，有金魚小姐、烏龜先生、章魚弟弟陪著她�！�
“哥哥，人魚公主的家里也是這么冷么？”
“不會(huì)，她有兩床棉被�！�
“她吃過紅燒肉么？”
“額……她天天吃……”
“哥哥，人魚公主好幸�！�
“哥哥，我要是人魚公主多好……”
“睡吧，睡著了就是了……”
小學(xué)生作文300字 篇7
一只章魚的體重，最大的可以達(dá)到32公斤，小學(xué)生作文：章魚的故事。但是，就是這樣一個(gè)大家伙，它的`身體卻是非常柔軟的，柔軟到幾乎可以將自己塞進(jìn)任何它想去的地方，甚至可以穿過一枚硬幣大小的洞棗因?yàn)樗鼈儧]有脊椎。
它們最喜歡做的事情就是：將自己的身體塞進(jìn)海螺殼里躲起來(lái)，等到魚蝦走近時(shí)，就咬破它們的頭部，注入毒液，使其麻痹致死，然后美餐一頓。
章魚幾乎 章魚幾乎是海洋里最可怕的生物之一，然而漁民卻有辦法制服它。他們把小瓶子用繩子串在一起沉入海底，章魚見到了小瓶子會(huì)爭(zhēng)先恐后地往里鉆，不管瓶子有多么小、多么窄。結(jié)果在海洋里無(wú)往不勝的章魚，成了瓶子里的囚徒。囚禁章魚的是瓶子嗎？當(dāng)然不是，瓶子既不會(huì)走路，更不會(huì)去主動(dòng)捕捉它們。是章魚自己囚禁了自己。它們會(huì)向著狹窄又黑暗的路一直走下去，直至死亡。
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