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小學(xué)生作文

時間:2024-02-23 09:40:10 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的小學(xué)生作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一,“特別”的中秋節(jié) 小學(xué)生作文。在中秋節(jié)這天,我們?nèi)胰艘谝黄鸪浴皥F(tuán)圓”飯、賞月、吃月餅?墒沁@個中秋節(jié)我卻過得不一樣,想知道這是為什么嗎?那就聽聽我下面的介紹吧!

  今天是中秋節(jié),奶奶給我們?nèi)胰藴?zhǔn)備了一桌豐盛的晚飯,可是我卻對這些美味的佳肴毫無興趣,我的心思都在今晚的月亮上,如果在中秋節(jié)的晚上看不到月亮,那就不是一個完美的中秋節(jié)了。于是,我心不在焉地扒了幾口飯,便來到陽臺上:家家戶戶都燈火通明,街上一個人也沒有,偶爾有幾輛的士飛馳而過,哦,原來今天也是世界無車日呀!再看天上,連月亮的影子也找不到,遠(yuǎn)處只有一兩顆星星掛在飄著雨絲的空中。這時我想起來今天是陰天,所以晚上看不到月亮,由于天氣的`原因不能賞月,使我非常掃興,就跑到客廳里連看電視邊等著吃月餅了。

  當(dāng)我們?nèi)胰司墼谝黄鸪栽嘛灂r,我突發(fā)奇想:既然今天是中秋節(jié),為什么不做一些月餅送給我的“好朋友”——小金魚吃呢?于是我在經(jīng)過媽媽的同意后,從廚房里取了幾小勺面粉,加水和成面團(tuán),然后從面團(tuán)上揪下很多小圓球,把這些小圓球捏成指甲蓋大小的餅狀,最后在“月餅”上畫一個圓或者一個月亮,我把“月餅”丟進(jìn)魚缸里時,小金魚們比往常喂食時更加高興,似乎很喜歡我做的“月餅”呢!

  今晚雖然沒有月亮,但如果每個人都有一份快樂的心情,那么那輪皎潔的明月將會永遠(yuǎn)留在你的心中!

小學(xué)生作文 篇2

  我有一個神秘的老爸。很小很小的時候老爸在我的心里一直很神秘。他在家的時間很少,經(jīng)常好幾天都見不到他,不知道為什么他總是那么的忙。媽媽和奶奶告訴我爸爸上班掙錢呀,掙了錢好給我買吃的,玩的。那時候我最多也就三四歲的樣子。都不知道錢是干嘛的,但是我知道 我要什么爸爸都會給我買,我最喜歡爸爸了。

  我有一個很嚴(yán)肅的老爸。在我懂事以來就沒怎么看見老爸笑過 ,每次看到他和他說話我都不敢大聲,心里總是有一絲絲恐懼不知道和他怎么交流,特別是我做了壞事都不敢站到他的面前。因?yàn)槲腋静恢罆玫绞裁礃拥膽土P,想歸想怕歸怕可是老爸在我上小學(xué)之前從來沒有打過我。媽媽告訴我是因?yàn)榘职值男睦碛刑嗟氖虑,有家里的,有單位的,叫我不要惹爸爸生氣,他肩膀上的?dān)子很重。爸爸你好辛苦呀。

  我有一個狗王老爸。從小我就知道爸爸喜歡養(yǎng)狗,家門口的人都叫爸爸狗王,因?yàn)樗械墓范际敲,而且它們被爸爸打理得很漂亮。它們都聽得懂我們說的'話。我每次帶著他們出門都會感覺好驕傲,好威風(fēng)。爸爸你真有本事。

  我有一個愛種花的老爸。我們家一年四季都可以看到鮮花,也可以聞到花香,都是爸爸種的,品種好多呀,春天開的梔子花,米蘭花,月季花,夏天開的玉蘭花,玫瑰花,秋天開的桂花,冬天開的水仙花,君子蘭,風(fēng)信子,茶花。爸爸你好厲害呀。

  去年過完年后爸爸病倒了,很嚴(yán)重,醫(yī)生說爸爸是累的需要動手術(shù),我哭了,媽媽也哭了。我拿出了我過年的壓歲錢全部交給了奶奶,叫奶奶給爸爸交住院費(fèi)。我不要爸爸病倒,我要他快快的好起來。我要快快的長大,長大了好像爸爸照顧我們一樣照顧爸爸。

  爸爸我愛你 全家人都愛你,我離不開你。

小學(xué)生作文 篇3

  這一回,說得真棒!

  記得五上的時候,學(xué)校里開了幾場辯論會,主題為“家長打罵孩子對嗎?“我們班抽到了正方,而將和我們對決的班級,是萬家五(2)班。

  在我們的等待下,辯論會終于拉開了帷幕。首先是各班代表陳述自己的觀點(diǎn),然后是必答環(huán)節(jié)?墒,在必答環(huán)節(jié)中,我沒能回答問題。這使我著急極了,心想:難道我只是個擺設(shè)而已嗎?就沒有我的用武之地了嘛?不行,自由辯論環(huán)節(jié)我一定要好好表現(xiàn)一番,要不就太無聊了。

  我左等右等,終于盼到了自由辯論環(huán)節(jié)。對方說了起來:“我們一直認(rèn)為家長打罵孩子是不對的,如果總是打罵孩子,孩子受傷了怎么辦?”我搶過放在中間的話筒,說:”我們所說的打罵孩子不是往死里打,而且也不是總是打,一位偉人曾說過:“打罵孩子并不是讓他在肉體上受折磨,而是讓他在精神上明白自己的錯處! “可是耐心教育不是更好么?”我再一次搶過話筒,說:“這樣的話,孩子永遠(yuǎn)不會長大,他們永遠(yuǎn)會生活在家長的溺愛之中,而且久而久之,他么可能會厭煩這種教育方式!薄翱墒谴蛄R孩子會讓孩子受傷!彼麄冞是抓住這一點(diǎn)不放。只見趙憶戎突然搶過話筒,不甘示弱地說:“我們已經(jīng)說了打罵孩子并不是往死里打,是讓他們明白自己的錯處,受到精神上的教育。”聽了我們的這番話,對方無話可說,沉默了幾秒鐘,對方又說:“打罵孩子會使孩子喪失自尊心!蔽艺酒饋,拿起話筒,說:“對于不同的孩子要用不同的`教育方式,那些懂事的、自尊心強(qiáng)的孩子可以用打罵的方式,因?yàn)樗麄儾粫诲e再錯。而對于那些自尊心弱的孩子,就要細(xì)心教育。”這下對方是真的無話可說了,他們想拿話筒來發(fā)言,可是又一時間不知道該說什么。在這時,主持人打破了僵局:“好,時間到,雙方都展現(xiàn)了自己的實(shí)力,但辯論時間已到,請各辯手退場!

  我高興地走下場,心想:我終于給了自己一次展示的機(jī)會,真希望我可以被評為優(yōu)秀辯手!

  賽后,我知道了一條好消息,我成為了優(yōu)秀辯手!還拿到了一張獎狀呢!

  這一回,說得真棒!

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