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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-02-23 09:07:06 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文4篇,歡迎大家分享。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文 篇1

  成長(zhǎng)的路,一種歷經(jīng)許多磨難、挫折,一種風(fēng)調(diào)雨順,一路沒(méi)有困難、阻礙、順順利利。

  我的成長(zhǎng)路上是充滿了困難,比如,我每次考試前都要認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)完我還需要?jiǎng)e人幫我再抽查一遍,才能考得好分?jǐn)?shù)。當(dāng)我考差時(shí),心里就會(huì)充滿失落感,但是失敗乃成功之母,我心里就會(huì)重新振作起來(lái)。成長(zhǎng)路上歷經(jīng)的困難、阻礙和失敗會(huì)使一個(gè)人慢慢變得成熟起來(lái)。

  一帆風(fēng)順的人當(dāng)中,有些人會(huì)慢慢變得驕傲、自大。比如我們班上的一些學(xué)霸,因?yàn)槌煽?jī)好,就老是欺負(fù)差生。有時(shí)候吵架吵不過(guò)的話,就用他們的`成績(jī)來(lái)欺壓差生。當(dāng)這些人來(lái)到班里一些熱鬧的人群里時(shí),人群就會(huì)立即散開(kāi),因?yàn)樗麄兤綍r(shí)的所作所為不招人待見(jiàn),所以大家都躲著他們,因此,他們的人緣很差。他們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上沒(méi)有太多的朋友。

  還有些人卻不會(huì)因?yàn)樽约撼煽?jī)好而欺負(fù)別人,當(dāng)他們當(dāng)中一個(gè)人來(lái)到教室時(shí),大家都很歡迎。他們成績(jī)好,人也好,有誰(shuí)不懂的問(wèn)題,問(wèn)他們一定會(huì)搞懂,所以,他們的人緣和那些驕傲的人成了鮮明的對(duì)比。

  成長(zhǎng)的路,有些人會(huì)選第一種,順利達(dá)到目的;有些人會(huì)選第二種,歷經(jīng)失敗,使自己變得成熟后,再到達(dá)終點(diǎn)。

成長(zhǎng)的作文 篇2

親愛(ài)的兒子:

  你好!

  很高興你長(zhǎng)大了,想幫媽媽做事了。以前媽媽總認(rèn)為你什么都做不好,而不敢放手讓你做,其實(shí)媽媽是錯(cuò)的。今天能聽(tīng)到兒子的心聲,媽媽很欣慰,你對(duì)媽媽的不滿,我很認(rèn)同。

  兒子,你的成長(zhǎng)是媽媽最擔(dān)心的事,以前的你,讓老師、媽媽操碎了心,F(xiàn)在的你,雖然有很大的進(jìn)步,但是還存在很多的缺點(diǎn),如上課不專(zhuān)心聽(tīng)講,搞小動(dòng)作,和同學(xué)吵鬧,作業(yè)毛草等等。好的習(xí)慣可使你終身受益,我希望你能把這些不好的習(xí)慣改正過(guò)來(lái),那時(shí)你一定是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

  還有,媽媽希望你做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。兒子,一個(gè)人的意志是否堅(jiān)強(qiáng),是一個(gè)人成功與否的關(guān)鍵的因素。∫庵緢(jiān)強(qiáng)的'人,成功時(shí)時(shí)伴隨著他;反之,則可能會(huì)經(jīng)常半途而廢,一事無(wú)成。人生的路是崎嶇不平的,在你今后的人生道路上,會(huì)得到鮮花和掌聲,也會(huì)遇到挫折和失敗,所以你一定要記。簩(duì)困難絕不后退;面對(duì)失敗絕不灰心;面對(duì)成績(jī)絕不驕傲;面對(duì)痛苦絕不流淚。

  兒子,加油吧!媽媽有些不對(duì)的地方,一定改正,你的缺點(diǎn)也要改哦!我們一起努力,好嗎?

  祝:

  健康快樂(lè)!學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  永遠(yuǎn)愛(ài)你的媽媽

  20xx年xx月xx日

成長(zhǎng)的作文 篇3

  當(dāng)我坐在座位上,欣賞進(jìn)入初中以來(lái)每一次出色的成績(jī),每一張寫(xiě)滿文字的滿意卡時(shí),不禁心生感慨。其實(shí)小學(xué)的我要比現(xiàn)在差很多,我是從什么時(shí)候成長(zhǎng)的呢?我的眼中閃現(xiàn)出一絲迷茫。我回憶起了七年級(jí)上半學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候……

  還記得,第一次數(shù)學(xué)通關(guān)考試的成績(jī)出來(lái)的時(shí)候,我做為數(shù)學(xué)課代表去老師辦公室拿試卷。我懷著好奇心的.翻開(kāi)哪張屬于我的試卷,一個(gè)三位數(shù)映入眼簾,我愣住了,我從未想過(guò)考如此高的分,也許就是這個(gè)時(shí)候,我開(kāi)始因一張小小的試卷涌現(xiàn)出自信的光芒吧。而后,我聽(tīng)課越來(lái)越認(rèn)真,一張張打著不錯(cuò)分?jǐn)?shù)的試卷證明了我的進(jìn)步和成長(zhǎng)。以前,在我眼里枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)符號(hào),漸漸變得生動(dòng)有趣起來(lái),我漸漸從自卑變得自信。

  我漸漸擁有了“成長(zhǎng)型思維”,以前的我只喜歡老師給我們灌輸知識(shí)與概念。可現(xiàn)在,我愿意自己去超前預(yù)習(xí),去挑戰(zhàn)那些以前的我覺(jué)得“不可能”完成的題,這樣新的學(xué)習(xí)方法,讓我學(xué)習(xí)更松松了,效率也更高了。因?yàn)樾矢,所獲得的成績(jī)就不錯(cuò),因?yàn)楂@得的成績(jī)不錯(cuò),繼而愿意更努力地去學(xué)習(xí)。就這樣形成了一個(gè)良性循環(huán),讓我的成績(jī)穩(wěn)步提升。

  而這一切的一切都要感謝我的老師和我的學(xué)校。是他們一步步引導(dǎo)我走向成長(zhǎng)之路,是他們開(kāi)展一系列主題活動(dòng)鼓勵(lì)大家參加和報(bào)名,從而讓我們有了展示自己的機(jī)會(huì)。是他們提出“成長(zhǎng)型是思維”方式,讓我們像狼一樣學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)。是他們,努力尋找每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),在期末,下發(fā)一張張獎(jiǎng)狀鼓勵(lì)我們每一個(gè)人?梢院敛豢鋸埖恼f(shuō),如果沒(méi)有他們,就沒(méi)有現(xiàn)在成績(jī)好的我們。

  老師和學(xué)校的鼓勵(lì),以及我自己的努力,促進(jìn)了我人生路上的第一朵成長(zhǎng)之花的綻放!我回過(guò)神來(lái),輕輕撫摸著那一張張獎(jiǎng)狀,我一定會(huì)在我的人生路上繼續(xù)走出不一樣的風(fēng)采!

成長(zhǎng)的作文 篇4

  爸爸從小在農(nóng)村長(zhǎng)大,今年暑假,是爸爸第一次帶著我和媽媽回家鄉(xiāng)去。

  到了村子口,我們便下了車(chē),徒步進(jìn)入村子。在那里,我遇到了一位老婆婆,她曾經(jīng)是爸爸小時(shí)候的鄰居。老婆婆穿著破舊的衣服,坐在路邊,手中削著一只蘋(píng)果,臉上布滿了一條條皺紋,雪白的發(fā)絲扎成一把,顯出幾分寂寞。

  見(jiàn)到我們,老婆婆顯得十分高興,不停地打量著我,隨后伸出手,笑盈盈地對(duì)我說(shuō):“小朋友,來(lái),來(lái),吃個(gè)蘋(píng)果!蔽覍擂瘟,心想:陌生人的東西,我可不吃。何況這又是一只臟兮兮,皮也沒(méi)全削掉的.蘋(píng)果,瞧那雙手,也許都沒(méi)有洗干凈。于是我搖搖手,說(shuō):“不用了!币慌缘膵寢屖沽藗(gè)眼色,叫我收下。我便故作笑容,收下了蘋(píng)果,心里卻十分奇怪,媽媽為什么要那么做。我看著老婆婆笑盈盈的樣子,只好拿出餐巾紙稍微擦一下,咬了一口:“嗯,真好吃!”老婆婆又露出了慈祥的笑容。

  走遠(yuǎn)了,我小聲地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銥槭裁匆页阅吧说臇|西,而且還又那么臟?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“有的時(shí)候,不吃陌生有的東西是對(duì)的,但是這位老婆婆曾是你爸爸的鄰居,她給你東西,也是一番好意,為了表達(dá)對(duì)你的喜愛(ài)呀。如果你不接受,會(huì)傷害了她的自尊心。你應(yīng)該學(xué)會(huì)接受,學(xué)會(huì)尊重他人。”

  是呀,我會(huì)牢記媽媽的這一番話:學(xué)會(huì)接受,學(xué)會(huì)尊重他人。

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