成長(zhǎng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文,歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的作文1
外面太陽(yáng),不太刺眼,它躲到云里去了,慢慢的睡著了!斑@里是哪呀?”“20xx年”旁邊的人說(shuō),我穿越了,太高興了。
我做車(chē)又來(lái)到城市我幻想,許多高樓大道,各種美味,花香圍繞著整個(gè)聲調(diào),地上一點(diǎn)垃圾也沒(méi)有。終于到達(dá)目的地,我興奮的下車(chē),當(dāng)我看到這里,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。這里到處灰塵彌漫,不是花香飄來(lái),垃圾隨地可見(jiàn),泡泡糧的蹤影到處都有,而是“發(fā)出一陣陣臭氣,這里沒(méi)有高樓大廈,有的只是令人毛骨悚然的廢墟!蔽也幌朐诳聪氯ィ谑俏胰チ肃l(xiāng)村,那里應(yīng)該是清山綠水吧!可我發(fā)現(xiàn)我又錯(cuò)了,那里潺潺的流水干涸了,光禿禿的`。突然我看見(jiàn)了一個(gè)不是光禿禿的山而是有綠色的樹(shù)點(diǎn)綴的山,走進(jìn)去看才發(fā)現(xiàn)那是一張張綠色的食品包裝袋!安粫(huì)吧”,我看見(jiàn)了一片小小的森林,我擦擦眼睛“真的,我沒(méi)看錯(cuò)”我興奮的跑過(guò)去。我跑到樹(shù)林子里,聽(tīng)到了一段很憂(yōu)愁的話(huà)!鞍,老哥,看來(lái)我快不行了”一顆即將死去的樹(shù)說(shuō)道!翱刹皇前,這幾十年來(lái),人們一點(diǎn)都不文明,要不是那臭氣熏我們,就是亂砍濫我,正是因?yàn)樗麄兊牟晃拿,害的我們的兄弟一個(gè)個(gè)死去,一切都?xì)Я,他們必能食到惡果,另一個(gè)枯樹(shù)嘆道!蔽覐捏@醒過(guò)來(lái)才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)。
我不能讓他成為現(xiàn)實(shí),我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,做一個(gè)文明的人,使人類(lèi)的生活更加美好,使這個(gè)美麗的藍(lán)色星球放出迷人的光彩。
成長(zhǎng)的作文2
成長(zhǎng)成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。
不知道你是否聽(tīng)到這樣一個(gè)故事?在一個(gè)平坦的操場(chǎng)上,每隔1—2米扯上一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩索,整個(gè)賽區(qū)就像一張橫格紙,參賽者將被蒙上雙眼從上面跑過(guò)去,而不能踩到繩索。比賽之前,所有的參賽者都被召集到操場(chǎng)上,讓他們仔細(xì)的熟悉了一下地形。比賽開(kāi)始時(shí),絕大多數(shù)參賽者都是小心翼翼地跑動(dòng)著,唯有一位小伙子不顧一切地跑向終點(diǎn),結(jié)果他獲了第一名,奪得了冠軍,而其他參賽者都未被淘汰,卻成了短跑比賽的創(chuàng)記錄者,所用時(shí)間之長(zhǎng)無(wú)法想象。
小孩子情愿犯規(guī),被淘汰,甚至摔倒,栽跟頭,不就是我們成長(zhǎng)時(shí)所摔的跟頭,所碰的壁,和一次次爬起的見(jiàn)證嗎?成長(zhǎng)的`道路不是一帆風(fēng)順的,常常會(huì)有絆腳石在阻擋我們前進(jìn),往往我們會(huì)摔跟頭,碰壁,碰個(gè)頭破血流,不然怎么能煉出鋼筋鐵骨,怎能長(zhǎng)大呢?陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長(zhǎng)之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途,我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱,但是有更多的快le。
成長(zhǎng)的作文3
哈哈,今天終于被鋼琴老師表?yè)P(yáng)了。我不提我有多開(kāi)心。想到這幾個(gè)星期沒(méi)看到老師的笑容,真的覺(jué)得很慚愧,有種說(shuō)不出的滋味;氐郊遥伊⒖探o自己制定了一個(gè)練琴計(jì)劃,把鋼琴曲目和要達(dá)到的目標(biāo)寫(xiě)得清清楚楚。
有了這個(gè)計(jì)劃,我的鋼琴練習(xí)就不會(huì)再亂了,每天都會(huì)堅(jiān)持這個(gè)計(jì)劃。在彈鋼琴之前,我會(huì)思考一下曲目的特點(diǎn)和要求,盡量讓自己少出錯(cuò)。有一次,當(dāng)我在彈鋼琴時(shí),我被一個(gè)音樂(lè)術(shù)語(yǔ)“peo”所迷惑我不記得那是什么意思了。我馬上找了一本音樂(lè)術(shù)語(yǔ)的.書(shū),發(fā)現(xiàn)了。哦,原來(lái)這個(gè)紙條是指踩踏板。
雖然我有這個(gè)計(jì)劃,但并不是一帆風(fēng)順的。在《音樂(lè)與詩(shī)歌練習(xí)曲》中,有幾個(gè)小節(jié)跨越了很多,我同時(shí)去了黑白鍵。我只是老老實(shí)實(shí)的玩。我彈得不好,手也酸痛。每次在這里玩,心里都打了個(gè)結(jié),急得亂敲鑰匙。我媽聽(tīng)了,關(guān)切地對(duì)我說(shuō):“你先冷靜一下,仔細(xì)想想,怎么玩”。聽(tīng)完媽媽的話(huà),我深吸了一口氣。我想起了老師教我解決痘痘的“田徑法”。我把痘痘拿出來(lái),分開(kāi)練。先練了兩個(gè)音,再練三四個(gè),然后一個(gè)一個(gè)增加。過(guò)了一段時(shí)間,終于掌握了這些小節(jié),痘痘也沒(méi)有了。我心情很好,聽(tīng)著流暢的音樂(lè)從手指間流淌出來(lái)。
彈鋼琴讓我受益匪淺:它不僅讓我集中注意力,也讓我專(zhuān)注于一切。而且也讓我快樂(lè)的成長(zhǎng):枯燥的練習(xí)鍛煉了我的意志,讓我體會(huì)到進(jìn)步的快樂(lè)!
成長(zhǎng)的作文4
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”隨著優(yōu)美的旋律,我不禁想起一個(gè)故事:
有一個(gè)小女孩因?yàn)樾〉臅r(shí)候生病落下走路一瘸一拐。當(dāng)她上學(xué)的時(shí)候。她忍受一味的嘲笑,一味的諷刺。有的人不去關(guān)心她也罷,反而學(xué)著她走路的樣子。她只得把眼睛閉上,不去看,不去聽(tīng)。不去想。但是淚水卻潸然而下。她渴望別人去關(guān)心她,哪怕是一個(gè)沒(méi)有夾雜著嘲笑的目光。她渴望和同齡人玩耍嬉戲,哪怕是在他們玩兒的'時(shí)候能和他們分享一點(diǎn)快樂(lè)。她渴望快樂(lè),渴望關(guān)愛(ài)。
從這個(gè)故事中,你一定看到了一個(gè)無(wú)助的小女孩。沒(méi)有幫助,沒(méi)有關(guān)愛(ài),沒(méi)有同齡人的陪伴。
當(dāng)我們走在大街上看到一位正在過(guò)馬路的盲人。不要等待,伸出你的雙手,讓他走過(guò)一個(gè)安全,充滿(mǎn)愛(ài)的馬路。
當(dāng)我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地坐在公交車(chē)上時(shí),看到一位行走不便的老人,讓出你的座位,因?yàn)橘?zèng)人玫瑰,手留余香!
當(dāng)別人不小心踩到了自己,不要謾罵。一句輕輕的:“沒(méi)關(guān)系!”卻永遠(yuǎn)刻在了別人的心靈上。
當(dāng)我們?cè)趲椭麄兊臅r(shí)候,他們會(huì)很開(kāi)心,很快樂(lè)。因?yàn)樗麄冞知道有人關(guān)心他們,還有人幫助他們,讓他們知道世界上還有愛(ài),還有人在乎他們,還有人需要他們。
我相信只要我們伸出溫暖的雙手,世界將變得美好!變得和諧!變得文明!
成長(zhǎng)的作文5
“人非圣賢,熟能無(wú)過(guò)”在成長(zhǎng)過(guò)程中犯錯(cuò)誤那是正常的事情,但關(guān)鍵在于能否改正錯(cuò)誤,將它去掉,吸取教訓(xùn)。
我在學(xué)習(xí)方面犯過(guò)一次錯(cuò),那一次令我后悔不已。
那一次,星期天,老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè):一張?jiān)嚰埡蛿?shù)學(xué)書(shū)上的三個(gè)小題目,我回家后,很快就把作業(yè)寫(xiě)好了,但是,我漏寫(xiě)了數(shù)學(xué)書(shū)上的三個(gè)小題目,星期天根本就沒(méi)有檢查出來(lái),星期一到了學(xué)校,看到全班同學(xué)桌上都放著一張紙,我一下子想起來(lái)數(shù)學(xué)書(shū)上的三個(gè)小題怎么辦?我沒(méi)寫(xiě),被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)我還不被罰死。
我一下子拿出一張數(shù)學(xué)紙,我十分緊張,不知從哪兒下筆,這時(shí),一個(gè)壞念頭劃過(guò)我的'腦海:抄!我瞄了一眼王佳藝的作業(yè),“嘩,嘩,嘩”地抄了起來(lái),而且每寫(xiě)一題,就環(huán)視一下四周,生怕被其他同學(xué)發(fā)現(xiàn),老師來(lái)了,大事不妙,我又加快了速度,寫(xiě)好了!老師開(kāi)始收作業(yè)了,收到我的作業(yè)時(shí),我心中忐忑不安,后悔不已,剛想伸手從組長(zhǎng)手中拿回作業(yè)本,向老師道歉,可又收回我的右手,我心情緊張無(wú)比……
俗話(huà)說(shuō):“失敗乃成功之母,錯(cuò)誤也是成功之母!比松(jīng)歷了錯(cuò)誤的考驗(yàn),改正錯(cuò)誤,吸取教訓(xùn),人生才會(huì)完美,才會(huì)一步步走向成功。
成長(zhǎng)的作文6
每個(gè)人的內(nèi)心都是感動(dòng)的,幸福的天使永遠(yuǎn)和我在一起。在成長(zhǎng)的路上,我總是充滿(mǎn)快樂(lè)。
我很高興,這是因?yàn)槲以谝荒昙?jí)的奉獻(xiàn)。那所學(xué)校舉辦了藝術(shù)節(jié),所以舉辦了海報(bào)比賽。我很想?yún)⒓颖荣,但我的?huà)不好,但這是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我不想放棄,就報(bào)名了;氐郊遥倚判臐M(mǎn)滿(mǎn)的拿出紙筆,想一口氣搞定,但是太難了,想不到這么容易搞定。時(shí)間過(guò)得真快,現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)了。眼睛越來(lái)越沉,感覺(jué)很困。但我對(duì)自己說(shuō):“別睡了,我明天還要交呢!”我達(dá)不到父母的希望,所以我振作精神,直到十點(diǎn)鐘才完成。當(dāng)時(shí)覺(jué)得好累。
幾天后,公告出來(lái)了。我趕緊去看看有沒(méi)有我的`名字。當(dāng)我看到我獲得了二等獎(jiǎng)時(shí),我迅速跑進(jìn)教室,告訴學(xué)生們這個(gè)好消息。那時(shí)候我的心甜如蜜,快樂(lè)如飛。
幾年前我和幾個(gè)同學(xué)有一次假期團(tuán)隊(duì)活動(dòng),去養(yǎng)老院看望爺爺奶奶,給他們送去春節(jié)的祝福。當(dāng)他們收到我們帶來(lái)的禮物時(shí),他們笑著稱(chēng)贊我們是尊重老人的好孩子。聽(tīng)到這個(gè)消息我很高興。
正月初六,我和朱在肯德基給我的同學(xué)潘藝彤過(guò)生日。我們一起玩游戲,給她唱生日歌,和她吹蠟燭,許愿,送她我精心挑選的禮物?吹剿隣N爛的笑容,我的心里充滿(mǎn)了喜悅。
我成長(zhǎng),我快樂(lè)!付出就是幸福;奉獻(xiàn)就是幸福;分享是幸福?鞓(lè)無(wú)處不在,我在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)的作文7
我閱讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》后,知道了“文明禮儀”對(duì)我們小學(xué)生是十分重要的,我們中華民族是世界四大文明古國(guó)之一,有燦爛的文化歷史和傳統(tǒng)美德,素以“文明古都”、禮儀之邦”著稱(chēng)。
任何一個(gè)文明社會(huì)、任何一個(gè)文明民族,人們總是十分注重文明禮貌。就說(shuō)交通方面吧,只看看過(guò)馬路這樣的小事,只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車(chē)都沒(méi)有,美國(guó)人也絕不會(huì)過(guò)馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的'公共文明。廣告上也說(shuō):“斑馬線(xiàn)不是起跑線(xiàn),無(wú)須爭(zhēng)分奪秒!”
再說(shuō)誠(chéng)信吧,這個(gè)詞語(yǔ)人們很熟悉,誠(chéng)信是最大的美德,社會(huì)上誠(chéng)信的人很多,但由于利益的驅(qū)使,也有許多不誠(chéng)信商家的出現(xiàn),假煙、假酒、假藥,各式各樣,害人害己。俗話(huà)說(shuō)得好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。
作為我們小學(xué)生,要從小事做起,講文明懂禮貌。在這方面,我做的還不夠好。有一次,我們家來(lái)了許多客人,而我卻沒(méi)有向那些叔叔阿姨們問(wèn)好,對(duì)他們不理不睬,好像他們不存在似的。媽媽一看我這個(gè)樣子,趕忙對(duì)我說(shuō):“昊宇,快向叔叔阿姨問(wèn)好呀!”我支支吾吾地叫了一聲“叔叔阿姨好”,便繼續(xù)干我自己的事情。之后,我被媽媽訓(xùn)得眼淚在打轉(zhuǎn)。從這件事當(dāng)中,我明白了:要講文明,懂禮貌,從小事做起。
只有人人都有教養(yǎng),做到真正的品德高尚,心靈美好,我們的國(guó)家才能昌盛,民族才有尊嚴(yán),人民才能安定團(tuán)結(jié)。
成長(zhǎng)的作文8
每次回憶《20xx》這部電影就害怕,呀!如果真是這樣該有多不好呀!天崩地裂,洪水泛濫的。經(jīng)過(guò)調(diào)查,我才知道,這些都是我們?nèi)祟?lèi)自己不文明的行為造成的?戳恕段拿髅赖掳槲页砷L(zhǎng)》這本書(shū)后,我知道有些動(dòng)植物是被我們?nèi)祟?lèi)滅絕的。如渡渡鳥(niǎo)、大顱欖樹(shù)等動(dòng)植物。也知道有些人也保護(hù)環(huán)境,為環(huán)境作出了很大的付出。比如說(shuō):楊善洲爺爺,他每個(gè)月只用70元的生活費(fèi),卻用節(jié)約下來(lái)的錢(qián)種樹(shù)。我也想做點(diǎn)貢獻(xiàn)。我就每天去小區(qū)小草坪看看,如果上面有垃圾,我就用夾子把他們夾進(jìn)垃圾桶。在小區(qū)里散步的老奶奶夸我是這個(gè)愛(ài)文明懂事的好孩子!呀!我做了一件大好事呀!從這件事后,我想做更多好事,特別是保護(hù)環(huán)境的。
還有一次,我去園博園玩。那里風(fēng)景優(yōu)美,有湖有山,道路也很寬敞。到那里游玩的人非常多,因此有許多提供快餐的小店?墒沁@些店旁邊都堆滿(mǎn)了垃圾,就連地上也全是人們吃完丟的`小木棍和口袋。我看到垃圾桶旁邊有掃把和垃圾鏟,我毫不猶豫地拿起來(lái),開(kāi)始掃地。有些叔叔阿姨看到我這樣做,撿起了剛才丟的垃圾。有些小朋友還和我一起掃地、撿垃圾。看到干凈的地面,我們都高興地笑了!這時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)哥哥姐姐都走遠(yuǎn)了,我急忙跑上去。
姐姐問(wèn)我:“你去哪里了,怎么也找不到你?”我搖搖頭,“我做了一件好事!”如果人人都保護(hù)環(huán)境,那世界將變得更加美好!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
成長(zhǎng)的作文9
每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大,都會(huì)經(jīng)歷一些難忘的,開(kāi)心的或懊悔的事情,我也一樣。
記得小時(shí)候,我看天上的云,天上的云可真漂亮,有的像一只只小兔在跑步比賽,爭(zhēng)奪霸王。有的像一頭頭大象在小河邊洗澡,洗得可真干凈。患有的像一串串棉花糖,看得我眼饞極了!我想伸手去拿,可一轉(zhuǎn)眼,云散了,小兔沒(méi)了,大象沒(méi)了,棉花糖也沒(méi)了。后來(lái)我才知道,云是因?yàn),水被太?yáng)照射蒸發(fā)掉了,變成熱氣升到天空,和天空中的冷氣相遇,變成云或霧。知道這個(gè)道理后,我再也不會(huì)眼饞這些漂亮的云了。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,除了有開(kāi)心還有讓我后悔的事情。
那是一個(gè)星期天,我只顧玩,忘了老師讓我們復(fù)習(xí)的作業(yè),因?yàn)榈诙炀鸵荚嚵,我整天都在玩,到了第二天,考試時(shí),我腦子里一片空白,我把知識(shí)都忘在課本上了,考試成績(jī)出來(lái)后,我心里很懊悔自己浪費(fèi)了時(shí)間,這時(shí)候我才想到了老師教的.一句諺語(yǔ):一寸光陰一寸金,寸進(jìn)難買(mǎi)寸光陰。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我懂得了一個(gè)個(gè)道理,媽媽說(shuō),以后我還會(huì)長(zhǎng)大,還會(huì)懂得更多的道理。
成長(zhǎng)的作文10
如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。 如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。 有一次,我給堂弟當(dāng)了回講文明的老師,而且用我的實(shí)際行動(dòng)影響了我們?nèi)摇?/p>
事情追溯到去年冬天,天氣已經(jīng)非常冷了。我們和叔叔兩家乘車(chē)到上海玩。上海的'冬天寒風(fēng)凜冽,因?yàn)橛型鈬?guó)嘉賓到上?疾,上海的街頭到處都擺著各色各樣的花卉,冬日里讓人感到了一絲春意。我們?cè)谲?chē)?yán)锍灾闶,?tīng)著音樂(lè),愜意極了。快到景點(diǎn)時(shí),堂弟將裝有廢物的垃圾袋順著車(chē)窗就投向外面,我急忙制止已來(lái)不及。我要求叔叔把車(chē)開(kāi)回去撿起垃圾袋,可媽媽說(shuō)車(chē)已經(jīng)無(wú)法返回,再說(shuō)路上車(chē)那么多,如果回去的話(huà)萬(wàn)一撞車(chē)怎么辦?堂弟說(shuō)下次改掉也就罷了。可我堅(jiān)決不干,最后叔叔終于把車(chē)開(kāi)了回來(lái)。堂弟找回了扔掉的垃圾袋。雖然耽誤了好多時(shí)間,但全家都認(rèn)為我這樣的做法是對(duì)的。回家的路上,兩邊的樹(shù)上掛著好多不同顏色的垃圾袋,全家人都進(jìn)行了深刻的反省。
從此以后,我們?nèi)胰硕家詫?shí)際行動(dòng)成為“講文明、護(hù)環(huán)境”的大使。今年暑假,我們?nèi)业侥媳焙瓮,帶了好多食物去野餐。野餐之后,大家分別將垃圾收好,拎著下山,到有垃圾桶的地方才扔掉。這樣的事情,在我們家里再也不用我監(jiān)督,都會(huì)自覺(jué)所為。后來(lái)堂弟更是用實(shí)際行動(dòng)讓我感動(dòng),他經(jīng)常會(huì)在公共場(chǎng)所將地上的垃圾撿起,扔進(jìn)垃圾桶。
成長(zhǎng)的作文11
吃飯本來(lái)是一種享受,但是上周吃飯讓我擔(dān)心。
“多吃點(diǎn),多吃點(diǎn),”我耳朵嗡嗡作響。這是我吃飯的時(shí)候爸爸經(jīng)常給我強(qiáng)調(diào)的。因?yàn)槲椰F(xiàn)在八歲了,但是頭很小,像個(gè)六七歲的孩子。爸爸總覺(jué)得我少吃點(diǎn)就長(zhǎng)不大了。他給了我長(zhǎng)高的秘訣:“多吃,多吃,多吃才能長(zhǎng)高!彼睦碚撌牵撼远嗔丝梢宰兇螅兇罅丝梢猿远,吃多了會(huì)長(zhǎng)高。所以,我吃飽了不想再吃的時(shí)候,他總是強(qiáng)迫我多吃。因?yàn)檫@個(gè)原因,我媽媽總是和我爸爸吵架。我媽的理論是:孩子的胃口要隨波逐流,拔苗助長(zhǎng)會(huì)適得其反。
我不想爸爸媽媽因?yàn)槲业膯?wèn)題吵架,所以從上周開(kāi)始我就一直在努力吃飯。爸爸很高興看到我有意識(shí)的改變。有了他的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),我每天都吃得更多。最后上周四晚上出了點(diǎn)問(wèn)題,出現(xiàn)了這些癥狀:吐了兩次,腦子發(fā)暈。我媽馬上送我去醫(yī)院看病。醫(yī)生說(shuō):“你吃得太多,感冒了。吃點(diǎn)藥就好。”。媽媽終于松了一口氣,回家對(duì)爸爸說(shuō):“現(xiàn)在好了。吃飯有問(wèn)題!蔽乙驳玫搅朔纯垢赣H的機(jī)會(huì):“吃飯的'時(shí)候告訴我多吃點(diǎn),不然我就不肚子疼了!”在我和媽媽的攻擊下,他無(wú)言以對(duì)。我覺(jué)得我媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。我的胃口應(yīng)該順其自然。這件事雖然是小事,但這件麻煩的小事卻極大的啟發(fā)了我。
成長(zhǎng)的作文12
文明美德,說(shuō)起來(lái)不難,但是做起來(lái)非常難,有些人把文明美德看做一門(mén)大學(xué)問(wèn),而又有些人卻把文明美德遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了腦后,如果一個(gè)人把文明美德給拋棄了,那他真正的就是一個(gè)失敗的人……
記得有一年假期,我回老家,必經(jīng)過(guò)外公家門(mén)口的一條大約500米長(zhǎng)的小巷子,不知道怎么回事,那條小巷子一直以來(lái),特別特別的干凈。有一次凌晨6點(diǎn)多的'時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)“唰唰”的聲音,(因?yàn)槲覡敔敿腋夤沂青従?較近)就急忙起床跑過(guò)去看,只見(jiàn)外公彎著腰在打掃著那條小巷子。外公的身體不是很高大,中等身材,兩鬢泛著白色的頭發(fā),細(xì)細(xì)的胳膊在打掃的時(shí)候有些打顫。我不禁想哭泣起來(lái),因?yàn)橐粋(gè)年邁的的老人竟然每天堅(jiān)持著打掃這條小巷子,這是很多年輕人都做不到的……難怪這條小巷子一直以來(lái)是那么的干凈。我心里頓然地非常敬佩他了!
我走過(guò)去問(wèn)外公:“外公,這條小巷子一直以來(lái)是你打掃的嗎?”外公語(yǔ)重心長(zhǎng)摸著我的頭的說(shuō):“是呀!我每天早上起來(lái)打掃這條小巷子,同時(shí)也可以煅練煅練身體啊,你可不要亂扔垃圾哦!”我有些不意思地笑了......
一句:您好!請(qǐng)坐。謝謝你!不好意思!請(qǐng)?jiān)?.....等等.......都是讓人們感動(dòng)的話(huà)語(yǔ),讓我們一起來(lái)遵守文明美德,共同創(chuàng)造一個(gè)美好和諧的家園吧!
成長(zhǎng)的作文13
一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就是從任性,懵懂不斷走向理性和成熟的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,挫折和磨難都會(huì)如期而至,成為不可或缺的催化劑,所以也可以說(shuō),成長(zhǎng)的過(guò)程就是不斷克服困難、戰(zhàn)勝挫折最后收獲成功的過(guò)程。
“路是腳踏出來(lái)的,歷史是人寫(xiě)出來(lái)的'。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史!倍披愐宦返某砷L(zhǎng)經(jīng)歷就充分證明了這一點(diǎn)。
杜麗,一名射擊選手,經(jīng)歷了很多次沖金失敗的運(yùn)動(dòng)員。即使跌落到谷底,她也沒(méi)有氣餒,而是默默的投入到高強(qiáng)度的訓(xùn)練中,有許多知名企業(yè)請(qǐng)她做廣告代言人,她都會(huì)委婉拒絕,她有自己的信念,有對(duì)成長(zhǎng)的堅(jiān)持。最后,她如愿奪得了冠軍,還打破了奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄。
杜麗的經(jīng)歷給了我很大的觸動(dòng):考差了不放棄,繼續(xù)努力;失去了不泄氣,再去努力爭(zhēng)取……人生不就應(yīng)該這樣,摔倒了再爬起來(lái)嗎?
當(dāng)代的青少年們正需要這種跌倒后自己站起來(lái)的能力和永不放棄的精神,我們都要抱以堅(jiān)定的信念,用自己踏實(shí)的腳步,大膽地邁向明天。正如冰心所說(shuō):“成功之花,人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉,灑滿(mǎn)了犧牲的血雨!币虼耍覀円_看待成長(zhǎng)過(guò)程中不幸和考驗(yàn),相信這些都是我們走向輝煌的墊腳石,只有經(jīng)歷過(guò),擺脫掉磨難反復(fù)的糾纏,我們才能飛得更高,走得更遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)的作文14
文明是一股春風(fēng),吹拂在每個(gè)人的臉上,告訴人們生活中處處都要講文明;文明是一把火炬,照亮每個(gè)人的心靈。
有一年暑假,我和媽媽去北京旅游。在北京動(dòng)物園,忽然看見(jiàn)路邊一個(gè)水龍頭沒(méi)關(guān),水嘩嘩地往外流。媽媽說(shuō):“水是生命之源,浪費(fèi)了多可惜。”于是我迅速跑過(guò)去把它關(guān)了。正巧,兩個(gè)外國(guó)游客路過(guò)這里,對(duì)我豎起了大拇指,連連說(shuō)道:“Good!Very good!”可見(jiàn),一個(gè)人的`文明水平,可以折射出一個(gè)城市乃至一個(gè)國(guó)家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小而言之會(huì)影響自身形象,大而言之會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事:一個(gè)外國(guó)人去德國(guó)出差。凌晨三點(diǎn),他搭乘了一輛貨車(chē),車(chē)開(kāi)到十字路口,正趕上紅燈,司機(jī)停了車(chē),外國(guó)人不解地問(wèn)司機(jī):“先生,半夜路口無(wú)車(chē)無(wú)人,為什么要停?”司機(jī)說(shuō):“盡管無(wú)人無(wú)車(chē),但是有紅燈必須要!。外國(guó)人由衷地向司機(jī)豎起了大拇指。由此可見(jiàn),當(dāng)文明成為每一個(gè)人的一種自覺(jué)行為時(shí),一切就會(huì)變得自然而和諧,一個(gè)國(guó)家的形象也會(huì)隨之提高。千里之行,始于足下。文明不能只在紙面上出現(xiàn),讓我們攜起手來(lái)從自我做起,從細(xì)微處做起:走在校園里,自覺(jué)撿起腳邊的紙屑;走在教學(xué)樓里,主動(dòng)向老師、同學(xué)問(wèn)好;走在大街上,遵守交通規(guī)則;坐在公共汽車(chē)上,真誠(chéng)為身邊的老人讓座……俗話(huà)說(shuō)得好:滴水成河,粒米成籮?炜煨袆(dòng)起來(lái),讓我們的校園成為文明禮儀的殿堂。
成長(zhǎng)的作文15
在人生的道路上,路旁的確風(fēng)景不一定會(huì)有人太過(guò)光注,感動(dòng)則永扎人們心中。每個(gè)人都有著一顆感恩的心。無(wú)論那曾經(jīng)令你感動(dòng)的人是誰(shuí),在你心中,他永遠(yuǎn)是最崇高的人。古往今來(lái),有多少千古佳句來(lái)贊美老師,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”、“老師是辛勤的園丁”……而在老師的心中,這些贊頌的話(huà)并不是尤為重要的!他們秉承的是一種無(wú)私的“父母愛(ài)”“社會(huì)愛(ài)”。
每個(gè)人都了解,老師對(duì)我們所付出了多少。在所有教過(guò)我的老師中,我最喜歡的還是小學(xué)時(shí)的吳蕾老師了。她從三年級(jí)一直教我到六年級(jí)。她年齡不大,對(duì)待同學(xué)們卻有一種母愛(ài)般的無(wú)微不至。她與班中的同學(xué)們感情都很好。在她面前,我?guī)缀跻稽c(diǎn)兒本色也不留,與她之間完全沒(méi)有一點(diǎn)兒師生隔閡,似乎是一家人。每當(dāng)心情不悅時(shí),總會(huì)和她閑談,她會(huì)用她那魔法般的話(huà)語(yǔ)打開(kāi)我的心結(jié)。從她身上,我讀懂了,其實(shí)老師并不像我們想像中那么可怕,他們是和藹的.人。
每當(dāng)我考試考砸之際,她總會(huì)來(lái)給我上節(jié)思想課,她總以那微笑的面容、和藹的話(huà)語(yǔ)來(lái)激勵(lì)我,讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬,充滿(mǎn)信心。我暗下決心,一定要好好學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)我的老師們。
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