優(yōu)秀成長作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀成長作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀成長作文 篇1
在人生的道路上，有可能碰到一些荊棘，阻止你前進的步伐;有可能碰到“攔路虎”，使你無法向前。這些，就是大人常提到的“挫折”。挫折可以鍛煉我們的意志。
記得有一次，我數(shù)學(xué)測驗只得了69分。不管是誰，都不能容忍這個成績，然而它卻落在了我的.試卷上。當(dāng)老師報到我的成績時，我心里有說不出的傷心和自責(zé)，恨不得找個地洞鉆進去。我默默地回到家中，把自己反鎖在房間里。我趴在床上，眼淚止不住地流了下來……
突然，我聽見門口有些聲音。我止住淚水，驀然抬頭，發(fā)現(xiàn)門縫里塞著一張小紙條。我抽出那張紙條，只見上面寫著：
兒子：
不要灰心，分?jǐn)?shù)并不是代表一切。這次你考差了，只是因為你沒有認(rèn)真答卷。“陽光總在風(fēng)雨后”，以后做完卷子就認(rèn)真檢查，一定能考出好成績的！
爸爸
看見后，我小心翼翼地將它放進日記本里，便認(rèn)真地復(fù)習(xí)……第二天，我考了90分。雖然考得不高，但是我超越了自我。
“陽光總在風(fēng)雨后”只有經(jīng)歷了挫折，才能取得成功！
優(yōu)秀成長作文 篇2
這幾年來，我從未停止過成長，但我永遠(yuǎn)忘不了那一次成長的蛻變。它讓我將一個將“信”永握手中。
小學(xué)。當(dāng)老師厲聲質(zhì)問是誰丟下衛(wèi)生責(zé)任逃跑時，正準(zhǔn)備舉手承認(rèn)的我突然換了種想法，一種新奇的感覺在我心中滋生，如果我不承認(rèn)，是不是就不用留校了？我瑟瑟地埋下頭，不敢出聲。我的心情極其矛盾，抬頭，怕面對老師凌厲的眼神，低頭，又怕老師會注意到我心虛的動作。正當(dāng)我準(zhǔn)備承認(rèn)時，老師卻換了個話題。我的心中產(chǎn)生一種奇妙的感覺，原來摒棄責(zé)任竟能讓自己如此輕松，本來我應(yīng)該會被嚴(yán)厲批評然后留校掃地，現(xiàn)在卻可以像沒事人一樣自然地回家。這種新奇的僥幸蓋過了我原本的愧疚，我像是踏入沼澤一般，愈陷愈深。
這種現(xiàn)象持續(xù)了很久，還好遇見了你。
初中。你問我到底寫沒寫作業(yè)，我再次習(xí)慣性地說寫了只是忘了帶，不知不覺，我撒謊貌似成了一種習(xí)慣。像毒癮一般，我明知其害卻又樂在其中。你的眼中閃過一絲懷疑，卻還是拍了拍我的肩，似乎想讓我放輕松，你露出令人舒心的笑容，又佯怒地說下次記得帶，又說了句老師相信你。
老師相信你！我的心抽搐了一下，大量的愧疚涌上來，嚴(yán)嚴(yán)實實地蓋住了僥幸與竊喜。我打算去問個明白。
我站在他面前，問道：“為什么要選擇相信我呢”？
你露出那舒心的.笑容，說：“當(dāng)然要相信你啊。不僅相信你，我也相信全班同學(xué)。我覺得你們都是講誠信的，不至于為了一個作業(yè)而撒謊吧。萬一錯怪了某個同學(xué)，他該有多委屈啊”。我的心一抖，愧疚感奔騰得更加猛烈。她又繼續(xù)說道：“而且，像你這么優(yōu)秀的孩子，肯定不會撒謊吧，老師一直覺得你很誠實呢。
優(yōu)秀成長作文 篇3
難忘那次經(jīng)歷，令我獲得了人生的啟迪，讓我在溫暖的陽光下不斷成長。
那時還是寒冬，學(xué)校選出了我作為代表參加區(qū)里舉辦的中小學(xué)生演講比賽，當(dāng)我得知這個消息時，心里生出了一絲忐忑，“萬一我得不到好成績怎么辦呢？”但是，在我心中生出的更多的情感是慢慢的喜悅與期待。
在比賽前幾天，我總是堅持訓(xùn)練，不斷練習(xí)，爭取使自己好一點，再好一點，不要為學(xué)校丟臉，否則那多難堪啊！
令我期待許久的比賽終于到來了。那天，楊老師帶我去了比賽場地，那是一間很大的教室，站在外面，小學(xué)生們那悠揚悅耳的聲音不斷地傳入我的耳朵，我不禁打起了退堂鼓，“我不如他們講得好，怎么辦呢？”我小聲嘀咕道。楊老師似乎看出了我的'心思，說道，“沒關(guān)系，盡最大努力就好，要對自己有信心啊！”我輕輕地點了點頭。
走進那間教室，里面整整齊齊地坐了好多人，評委、學(xué)生一一在內(nèi)，我頓時覺得緊張了起來，“不用怕�！睏罾蠋煿膭钗艺f道，“快去抽簽��！”我懷著忐忑的心拿起一張紙條，當(dāng)看到那上面的數(shù)字時，我驚呆了。“一號！我是第一個!”我的心開始怦怦地跳個不停，楊老師依舊是那句話，“沒關(guān)系，大膽地講，要對自己有信心！”
主持人報了幕，“下面請一號選手上臺演講�！蔽异话驳刈呱吓_，“加油，一定要加油！”我一直在默默地給自己加油打氣。接著，我開始了自己的演講，望去臺下，看見楊老師那鼓勵的眼神，我更加有信心了，繼續(xù)滔滔不絕地演講。在我滿滿的信心的支撐下，我順利地結(jié)束了演講。
臺下，楊老師微笑著迎接我，像是迎接凱旋而歸的大將軍，“不錯，很好�。 蔽腋吲d地?fù)P起了嘴角。
最后，主持人公布了成績，我得了三等獎，雖然只是一個小小的三等獎，但這也足以令我高興許久，手捧著那象征榮譽的獎狀，我的內(nèi)心充滿了自豪感。
一路的自信，令我體會到了成功的喜悅與自豪。任何困難坎坷，只要想克服，就一定能跨越過去。
在那兒之后，我學(xué)到了許多，當(dāng)然，最多的還是自信，自信使人有克服困難的勇氣和自強不息的力量，自信的陽光溫暖而明媚，會照亮前路的一切黑暗，會融化一切心靈的堅冰。在自信的陽光下成長，我感到前路不再黑暗，而是遍地的芬芳與花香！
優(yōu)秀成長作文 篇4
又開始削蘋果。小小的刀，在手里靈巧地動著，瀉下一道細(xì)細(xì)的、彎彎的皮，就像我成長的道路一樣。
當(dāng)我很小的時候，曾學(xué)過媽媽削蘋果，可那小刀在我手中卻遠(yuǎn)沒有在媽媽手中那么聽話，只是在蘋果上刻上了一道道雜亂的劃痕�？晌乙廊皇切χ�，笑著，興致勃勃的。因為媽媽說過，只有長大了，才可以削蘋果。在我的心里，削蘋果已成為了長大的`標(biāo)志。
可后來——我卻割到了手，疼痛感一下子侵襲了過來，當(dāng)時不懂得控制情緒的我，更別談什么堅強了，淚一下子涌了出來，在我臉上肆意地打轉(zhuǎn)。其中有一滴淚落進了我的口中。我想：哦，長大，那是多么漫長，可我是多么想長大！看著（zhe）蘋果上雜亂的劃痕和手上的傷痕，我又想：成長的味道，原來就和淚一樣苦澀。
從此不再去碰蘋果刀，因為我心里明白自己還小。直到那一天，我升了一個年級，心里想著：現(xiàn)在是不是長大了呢？于是在心里存放已久的念頭再次萌發(fā)了，我又拿起蘋果刀。這次沒有再割到手，但由于自己的不熟練，在削皮的同時，也削去了不少蘋果肉，剩下的，簡直接近一個核。而我，卻在那個蘋果核里，啃出了點點甜味……
現(xiàn)在，我不小了。在無數(shù)次的嘗試和鍛煉中，蘋果刀不再會不聽我的話，削出的蘋果，也不再會狼狽不堪。每一次，我都會削出長長的皮來，蘋果也可以大致保留原來的形狀，每次削蘋果吃，嘴里都會彌漫起一股甜味。再想想以前，我總是會不由自主地笑出聲來。更可喜的是，我還可以向別人送上自己的心意。當(dāng)我把蘋果遞給媽媽時，總能換來她（ta）的微笑。我又笑了，想著：成長的味道，原來和蘋果一樣甜，和微笑一樣甜。
回到現(xiàn)實中來，我手中的蘋果刀依舊在不停地動著，動著，其實，在我成長的道路中，又削過多少類似于這樣的“蘋果”，又嘗過多少像眼淚那樣的苦和像蘋果那樣的甜��！手中的蘋果只削了一半，接下來那一半會是怎么樣，我不知道；我以后的成長道路會怎么樣，我更不知道�；蛟S，會有更多的甜，也會有更多的苦……
但我不管，也不怕。因為，這就是成長。這就是成長的味道。
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