學(xué)會(huì)欣賞作文（精）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)欣賞作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì)欣賞作文1
一個(gè)人活在世界上首先要做的是什么？那就是學(xué)會(huì)欣賞自己！
今天，上生物課老師提問(wèn)我問(wèn)題，我站起來(lái)固執(zhí)了一會(huì)兒說(shuō)：“不會(huì)”，腦子里一片空白，一個(gè)人呆呆的站在座位上，神經(jīng)感到好麻木，鐺鐺鐺……下課鈴響了，
老師說(shuō)坐下吧！我整個(gè)人的神經(jīng)開(kāi)始錯(cuò)亂了。眼淚再也忍不住了，趴在桌子上哭了，真的好難受，真的不知道什么時(shí)候“不會(huì)”竟然成了我的座右銘了。不知道為什么。為什么今天的我竟是這個(gè)樣子？為什么是這個(gè)樣子？是那么的自卑，那么的弱不經(jīng)風(fēng)，為什么總是以淚洗面？真的不希望這樣，這樣會(huì)解決問(wèn)題嗎？同學(xué)來(lái)安慰我。不讓我哭，不準(zhǔn)我再掉眼淚，可是我的心特別難受，那不爭(zhēng)氣的眼淚不住的往下流。我，變了。
一個(gè)人靜靜的趴著，同學(xué)那短信給我看，想讓我放開(kāi)一點(diǎn)，是的那短信很搞笑，但是我笑不出來(lái)，大腦已被麻痹。我恨我自己！我問(wèn)同學(xué)：“你說(shuō)我為什么總是那么脆弱，那么自卑��！”為什么感覺(jué)人活著好累啊！你說(shuō)為什么？她看著我，對(duì)我講起來(lái)，其實(shí)每個(gè)人都有內(nèi)心脆弱的地方，只是對(duì)待他們的態(tài)度不同罷了，有的.人會(huì)很樂(lè)觀的對(duì)待一次失敗，而從中吸取教訓(xùn)；而有的人卻很畏懼它，一次打擊。一次失敗，就會(huì)使他一蹶不振；其實(shí)人生很短暫，我們活在這個(gè)世界上，首先要學(xué)會(huì)欣賞自己，不要因?yàn)橐淮蔚氖《棺约好允Я朔较颍鋵?shí)你很棒啊，只是你自己總是認(rèn)為“我不行。我比別人差”，你不需要那么想，這也許就是你走不出自己對(duì)自己束縛的原因吧！
是啊，人生在世短短幾十年，為什么不好好把握�。∶總�(gè)人都是有優(yōu)點(diǎn)的，為什么總是把自己想的那么差啊！以為自己的相貌平平，為何不想想我是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的呢？以為自己……我為什么要因?yàn)橐淮蔚氖《靷约旱挠職饽�？人生挫折之多，如果像我這樣遇挫就想著逃避，想著自己太笨，那樣的話何時(shí)才能站起來(lái)�。�
我強(qiáng)忍著淚水不再去哭，什么活也沒(méi)說(shuō)。上課了，一個(gè)人靜靜的想著，寫(xiě)著^人活著，首先我們自己要看得起自己，如果自己都看不起自己那別人又怎么能看得起自己啊？給自己一點(diǎn)勇氣，給自己一點(diǎn)力量，我就不相信，我永遠(yuǎn)都與失敗打交道，我就不相信我永遠(yuǎn)都是那么的差，我要努力。努力去改變自己，走出自卑心理，用自己的行動(dòng)去裝飾自己的夢(mèng)！
一次次的作文寫(xiě)的都是那么鏗鏘有力，而自己呢？只是故事中的一個(gè)虛構(gòu)人物，而今天我要做一個(gè)現(xiàn)實(shí)中的真人！不在去想太多，不再去在乎別人眼中的我，只要自己相信自己就好！其實(shí)我并不差！
一個(gè)人活在世界上首先要做的事情，就是學(xué)會(huì)欣賞自己。那并不是所謂的孤芳自賞。學(xué)會(huì)欣賞自己，如果你被繁重的學(xué)業(yè)或巨大的壓力所左右的時(shí)候，那么就歇一會(huì)兒，不要只顧在匆匆行程中奔波，不要再把煩惱和自怨塞進(jìn)行囊。在夜對(duì)星辰的時(shí)候，泡上一壺清茶，學(xué)會(huì)欣賞一下自己，那么，你會(huì)很驚奇地發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，你很出色！
學(xué)會(huì)欣賞作文2
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的眼睛。
——題記
生活中處處都有美麗。如果你是高山，你就是美麗的，因?yàn)槟惆丫秃托蹅フ故窘o了人間；如果你是大海，你是美麗的，因?yàn)槟惆褜捜菖c大度呈現(xiàn)給了人類(lèi)；如果你是太陽(yáng)，你是美麗的，因?yàn)槟惆压饷骱蜔崃糠瞰I(xiàn)給了大地。學(xué)會(huì)欣賞生命。生命雖然短暫，它卻是永恒的。我們至今也不能忘卻曇花初現(xiàn)的驚異，月光如白練似的落下來(lái)，四周一片靜寂，清風(fēng)拂過(guò)臉頰，它舒展著自己嫩白如云的雙臂，展現(xiàn)了生命的絕美，讓人驚心動(dòng)魄。不要說(shuō)它太短暫，不要說(shuō)它不長(zhǎng)久，它們只是在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候給你一次情懷的感動(dòng)，可以讓它的生命延長(zhǎng)，活在人們的記憶中。
由此可想，大千世界，真正讓人動(dòng)心的美麗，莫過(guò)如曇花一現(xiàn)的瞬間，極短卻能定格在人們心中——深夜的一杯熱茶驅(qū)除疲乏的快意，獨(dú)上高樓的一次超脫，絕望中的一句安慰，還有那情到深處的淚眼感動(dòng)。美是這樣，生命也理應(yīng)如此。學(xué)會(huì)欣賞自己。你可聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：在美國(guó)耶魯大學(xué)的`入學(xué)典禮上，校長(zhǎng)都要向全體師生介紹一位特別的新生。去年，校長(zhǎng)推出的是在自薦表上填寫(xiě)會(huì)做蘋(píng)果餅的女學(xué)生。當(dāng)時(shí)大家都感到很奇怪：怎么推薦特長(zhǎng)是做蘋(píng)果餅的人呢？原來(lái)，每年的新生都要在自薦表上填寫(xiě)自己的特長(zhǎng)，而幾乎所有的學(xué)生都填體育、美術(shù)、科技等特長(zhǎng)。
從來(lái)沒(méi)有把善做蘋(píng)果餅作為亮點(diǎn)。因此，這位同學(xué)便脫穎而出。試想，如果他當(dāng)初填“擅長(zhǎng)廚藝”結(jié)果會(huì)怎么樣？肯定不會(huì)象“做蘋(píng)果餅”這么打動(dòng)人心。那些填體育、美術(shù)、科技的人，可能也只會(huì)打打羽毛球、畫(huà)畫(huà)圖案、搞搞小制作而已。但是，他們不那樣寫(xiě)，非要寫(xiě)一個(gè)大而籠統(tǒng)的概念。其實(shí)，他們完全沒(méi)有必要那么做。細(xì)細(xì)想來(lái)，特長(zhǎng)就是我們所擅長(zhǎng)的某種技能。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，只是我們不善于發(fā)現(xiàn)，或者不能正視自己罷了。我們每個(gè)人都有自己光彩的一面，亮麗的一面，輝煌的一面。只要我們學(xué)會(huì)欣賞自己，我們就是美麗的。也要學(xué)會(huì)欣賞缺憾。俗話說(shuō)：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。茉莉芬芳卻不艷麗，玫瑰艷麗卻不芬芳。缺憾并不可怕，缺憾也是美。愛(ài)神維納斯是眾所周之的美人，她的那雙斷臂絲毫不影響她美妙絕倫的外貌。
曾經(jīng)有許多人批評(píng)過(guò)維納斯的斷臂，。也有雕塑家企圖復(fù)原她的雙臂，但都被一一否定了。人們認(rèn)為正是那雙看似缺憾的斷臂，才引起人們的無(wú)限遐想，這位美人因其缺憾才成為人們心中的美神。不是嗎？缺憾也是美。沙灘上的海鷗，沒(méi)有麻雀的靈巧體態(tài)，沒(méi)有海燕的輕巧舞姿，也沒(méi)有百靈鳥(niǎo)的甜美歌喉，但它卻能飛過(guò)茫茫的大海。它那笨拙的體態(tài)卻不影響它絲毫的美麗。不是嗎？缺憾并不可怕。松樹(shù)不美，但卻能挺立在懸崖峭壁之上；梅花孤傲，但卻能綻放在苦寒之中。
我們的生命因?yàn)橛辛巳焙�，才�?huì)更加精彩。學(xué)會(huì)欣賞一切，習(xí)慣欣賞一切，用欣賞的眼光看世界，我們的心靈才會(huì)更加純潔，更加樂(lè)觀。我們才會(huì)收獲不一樣的命運(yùn)。
學(xué)會(huì)欣賞作文3
每個(gè)人，都會(huì)有自己的閃光點(diǎn)，也都有別人不如的地方。我們懂得，要給自己自信，就要找到自信的理由。雖然我們沒(méi)有機(jī)會(huì)做拋頭露臉的大事，但是我們也能夠做得更出色啊！學(xué)會(huì)欣賞，從學(xué)會(huì)欣賞自己開(kāi)始。
在某個(gè)周五老師要我準(zhǔn)備下周的升旗儀式，聽(tīng)到后，我當(dāng)時(shí)就害怕了。畢竟我從來(lái)就沒(méi)有做過(guò)這種事��！所以我叫老師讓其他人去準(zhǔn)備。但老師并沒(méi)有那么去做，而是鼓勵(lì)我，她說(shuō)：”這沒(méi)什么好害怕的，也沒(méi)什么好丟臉的，就當(dāng)做是對(duì)自己的一次鍛煉。走出第一步，接下來(lái)就會(huì)一步一步的向前走去。最后，最后我在老師的鼓勵(lì)下勇敢地邁出腳步，在旗臺(tái)上順利的完成了這次升旗儀式。后來(lái)，我也覺(jué)得：這沒(méi)什么大不了的，只是一次考驗(yàn)，對(duì)心理地考驗(yàn)欣賞自己，相信自己就好啦！
其實(shí)你可以開(kāi)始研究寫(xiě)作，經(jīng)常發(fā)表些小文章，從而證明你的寫(xiě)作才能；你可以學(xué)習(xí)跳舞或者樂(lè)器，在文娛晚會(huì)上，你露一手舞蹈或者樂(lè)器，人們一定會(huì)對(duì)你刮目相看；你也可以學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你的遠(yuǎn)投籃或者長(zhǎng)跑步獲獎(jiǎng)，人們也一定在你的面前自愧不如。這些長(zhǎng)出不一定生來(lái)就有的，可以后天彌補(bǔ)，只要我們傾情一處，力使一處，總是可以滴穿一洞的。
我相信，每個(gè)人都曾經(jīng)欣賞過(guò)自己。但是自我貶抑，缺乏信心，并且堅(jiān)定不移地認(rèn)為自己的能力不夠的人，在我們中間還是居多。作為一個(gè)人，一定要學(xué)會(huì)欣賞自己。正如快樂(lè)女生中所唱的`：“想唱就唱，就唱得響亮，就算沒(méi)有人為我鼓掌，至少我還能夠，勇敢的自我欣賞�！比绻F(xiàn)在沒(méi)人欣賞你，就勇敢的欣賞自己吧！
學(xué)會(huì)做一個(gè)欣賞自己的人。做一個(gè)快樂(lè)的人。熱愛(ài)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，熱愛(ài)自己的長(zhǎng)短處。因?yàn)樯钍亲约旱�，不是為了別人的比的。
有一個(gè)著名的數(shù)學(xué)家，他小時(shí)候，父母一心想讓他成為一名作家。因此他從小就受到文學(xué)的熏陶，可是也由于他做事十分認(rèn)真，寫(xiě)作時(shí)總是循著永遠(yuǎn)不變的一個(gè)模式，讓人感到乏味，沒(méi)有一絲新穎可言。在這方面，他的父母也給他提過(guò)建議，他也想改正這個(gè)缺點(diǎn)。經(jīng)過(guò)自己反復(fù)思考：為什么不把缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)呢？如果把這個(gè)特點(diǎn)用到適合自己的地方，也許有很大的成就。于是，他換了一條路，經(jīng)過(guò)努力，加上本身認(rèn)真的特點(diǎn)，最終成為了著名的數(shù)學(xué)家。
正如以上兩個(gè)例子，一個(gè)人如果不會(huì)欣賞自己，別人怎么可能欣賞你呢？要想成功欣賞自己是第一步，也是最重要的一步。現(xiàn)在我才明白：每個(gè)人都有他獨(dú)特的價(jià)值，重要的是你是否把自己的特點(diǎn)用到合適的地方。
去除名利心，去除攀比心，他強(qiáng)過(guò)他強(qiáng)，清風(fēng)拂山岡。他橫歸他橫，明月照大江，微笑著，接受自己，欣賞自己，熱愛(ài)自己，快樂(lè)自己。坦然的欣賞自己，同時(shí)誠(chéng)摯，會(huì)心的欣賞別人，不再虛偽不再痛苦，做一個(gè)快樂(lè)的自己。
讓我們學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)欣賞自己，邁出走向成功的第一步！
學(xué)會(huì)欣賞作文4
一次老攝影家蔣齊生問(wèn)美術(shù)家王朝聞先生：“如何提高藝術(shù)修養(yǎng)呢?”王朝聞答曰：“欣賞�！边@雖然談的是藝術(shù)修養(yǎng)問(wèn)題，但對(duì)于人們的心理也大有裨益。
心，貴在養(yǎng)。然如何養(yǎng)呢?王朝聞先生所說(shuō)的“欣賞”，不失為一個(gè)有益的經(jīng)驗(yàn)。欣賞，乃享受美好的事物，領(lǐng)略其中的情趣之謂。這種作法恰是養(yǎng)心的一個(gè)好方法。
不是嗎?當(dāng)你走進(jìn)美術(shù)館瀏覽那一幅幅作品時(shí)，心靈會(huì)受到陣陣的觸動(dòng);當(dāng)你觀看那一張張風(fēng)光旖旎的攝影時(shí)，心中會(huì)產(chǎn)生一種愉悅之感，當(dāng)你和家人或朋友外出旅游，看到那多姿多彩的風(fēng)景時(shí)，心曠神怡之感會(huì)油然而生。這些都是欣賞給你帶來(lái)的.感受，這感受猶如你在干渴時(shí)喝上杯清涼可口的茶水一般，頓時(shí)讓你感到身心愉快。
在人們的生活中很需要這種欣賞的心境。這種心境能讓人擺脫躁動(dòng)，去掉煩惱，換來(lái)平和心態(tài)。筆者有位朋友，原先脾氣不大好，遇事就愛(ài)著急發(fā)火，后來(lái)在大家的開(kāi)導(dǎo)下他學(xué)畫(huà)畫(huà)。在學(xué)畫(huà)的過(guò)程中，既要臨摹作品，又要到實(shí)地寫(xiě)生，堅(jiān)持?jǐn)?shù)年下來(lái)，不僅畫(huà)技大長(zhǎng)，他那著急發(fā)火的毛病也改掉了。談及體會(huì)他說(shuō);“學(xué)畫(huà)畫(huà)急不得，得耐著性子慢慢來(lái)。再就是在外寫(xiě)生時(shí)，你得慢慢地觀賞，這樣一來(lái)我也就被改造了�！币幌捳f(shuō)得大家哈哈大笑。
也許有人會(huì)說(shuō)，欣賞有那么大的魔力嗎?魔力究竟有多大，尚不敢妄言，但這欣賞于人有幫助確是無(wú)疑的。一位心理學(xué)家曾說(shuō)道：“欣賞，其實(shí)就是將人的注意力相對(duì)集中，當(dāng)人對(duì)一景物觀賞、對(duì)一物件把玩時(shí)，全身心都會(huì)處在一種良好的循環(huán)狀態(tài)，這樣對(duì)于養(yǎng)心很有好處�！毙模瑯�(lè)在靜安。心一平靜、安祥，平和的心態(tài)呈現(xiàn)，人就有了底氣，進(jìn)而看人看事也就能夠比較客觀、理智。
欣賞還能使人獲得更多的心境。心境每人都有，但有的人心境比較單一。如果這單一的心境是愉悅的，那還不錯(cuò);倘若是郁悶的，那就麻煩了，應(yīng)當(dāng)趕緊改變。如何改變呢?欣賞能助人一臂之力。啟功先生年輕練字時(shí)，每每寫(xiě)完自我欣賞一番，當(dāng)有進(jìn)步時(shí)，得到的是愉悅心境;馬未都先生好收藏，當(dāng)他把玩一物件有新發(fā)現(xiàn)時(shí)，得到的滿足心境;有的人喜歡坐下來(lái)觀賞一幅山水畫(huà)，得到是恬靜的心境;有的人靜靜地看書(shū)，得到的是獲新知的心境;有的老爺爺看小孫子，觀其走路玩耍出怪樣，得到的是歡喜心境。由此可見(jiàn)，好心境從欣賞中來(lái)。只要學(xué)會(huì)欣賞，慣于欣賞，人的心境就會(huì)多多。而多種心境于一身，人的心態(tài)就會(huì)豐滿、充實(shí)。
至于說(shuō)如何培養(yǎng)欣賞呢?說(shuō)難也不難，關(guān)鍵一條是要熱愛(ài)生活。俄國(guó)作家車(chē)爾尼雪夫斯基曾言：“人最寶貴的東西是什么?是生活，因?yàn)槲覀兊囊磺袣g樂(lè)，我們的一切幸福，我們的一切希望都只能和生活在一起。”德國(guó)詩(shī)人普拉頓也說(shuō)：“合理生活的目的就在于：懂得什么是正義的東西，感受什么是奇妙的東西，渴求什么是美好的東西�！边@些話語(yǔ)都表明，熱愛(ài)生活，樂(lè)于探詢生活中的真善美，才能進(jìn)入欣賞的狀態(tài)。如果一個(gè)人對(duì)生活缺乏熱愛(ài)之情，對(duì)什么事情都不感興趣，那怎么能做到欣賞呢?
具體到欣賞什么?那就因人而異，隨情而生，不可能千篇一律。舉凡你感興趣的領(lǐng)域、事物、人物，都可納入欣賞的范圍。然最重要的，你首先要有一個(gè)樂(lè)于欣賞的愿望。
學(xué)會(huì)欣賞作文5
在這個(gè)紛繁復(fù)雜的年代里，許多或?qū)蝈e(cuò)，沒(méi)有絕對(duì)性的事情總是縈繞在人們身邊，而怎樣去改觀欣賞這些或好或壞的事成了人們心頭上難解的問(wèn)號(hào)。
其實(shí)，沒(méi)學(xué)會(huì)改觀欣賞就是以另一種思維去分辨，去思考。有這樣一個(gè)故事：有一對(duì)雙胞胎姐妹進(jìn)入花園，后面跟著她們的媽媽。那位雙胞胎姐姐對(duì)他媽媽說(shuō)：“噢，太糟了！這里的玫瑰花都有刺！”而那位妹妹卻捧起那朵開(kāi)得最艷的玫瑰，對(duì)他媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@里的花兒可真漂亮！太好了！”不難解釋?zhuān)@對(duì)雙胞胎是以不同的眼光看待玫瑰的。一個(gè)只看到枝干上的刺，另一個(gè)只看到了花兒的美麗。都只看到了事物的一面，而忽視了另一面。在生活中，我們要注意全面地，科學(xué)的欣賞。就如帶刺的玫瑰、我們既要看到它的嬌艷美麗，也要看到它枝干上的刺，欣賞它的美麗芬芳，也要防止刺扎手。
我們?cè)谛蕾p某個(gè)人時(shí)，也要像欣賞事物一樣去看待。在英國(guó)一個(gè)單親親庭里，一個(gè)小男孩自小生下來(lái)就愛(ài)動(dòng)，在板凳上坐不下三分鐘，在學(xué)校也經(jīng)常搗亂。后來(lái)，這個(gè)孩子的`父親又為這個(gè)孩子找了一個(gè)繼母。當(dāng)晚，這位父親對(duì)繼母說(shuō)：“你要好好注意這孩子，以免他惹出更多的亂子，他可是個(gè)調(diào)皮搗蛋的壞孩子！”繼母有所思緒的睡了。近一個(gè)月來(lái)，這位父親問(wèn)繼母這孩子怎么樣，結(jié)果是令人出乎意料的！繼母是這樣回答的：“我認(rèn)為這孩子倒是個(gè)活潑的好孩子，按他自身的條件發(fā)展，以后說(shuō)不定也能成為一顆“新星”呢！”這孩子聽(tīng)了繼母說(shuō)的話。二十多年過(guò)去了，他果然成了一名出色的武打明星！是啊！不同眼光欣賞的人才是不一樣的，而這樣令人出乎意料的欣賞，卻成了一個(gè)人成敗的關(guān)鍵。
懂得欣賞的人才會(huì)生活，才能發(fā)現(xiàn)生活的真諦。而要懂得欣賞的途徑之一就是——學(xué)會(huì)欣賞。學(xué)會(huì)欣賞就是在找不到輝煌的終點(diǎn)時(shí)，任然能欣賞到起點(diǎn)的期盼；學(xué)會(huì)欣賞就是在達(dá)不到生命的頂峰時(shí)，仍然能感覺(jué)到攀爬的激情；學(xué)會(huì)欣賞，就是不沉淪于昨日的失敗和挫折，而是從失敗的陰影中走出一條成功之路；學(xué)會(huì)欣賞就是在錯(cuò)過(guò)花季后，還能在繽紛落英里感受到果實(shí)的甘甜。
有人這樣問(wèn)：“欣賞的魅力所在？學(xué)會(huì)欣賞又有什么好處呢？”那我就來(lái)告訴你們吧！“欣賞”就是以一種樂(lè)觀、積極向上的眼光看待事物，它能給人提升生命的價(jià)值，它能給人帶來(lái)意想不到的收獲，它能實(shí)現(xiàn)你的美好人生，這也正是欣賞的好處和魅力所在。
還有人會(huì)問(wèn)：“怎樣才能學(xué)會(huì)欣賞呢？”其實(shí)很簡(jiǎn)單，你只要注意留心觀察生活，留心觀察生活中的種種細(xì)節(jié)，留心觀察細(xì)節(jié)中的奧秘，在無(wú)意中，你也就學(xué)會(huì)了怎樣欣賞。在學(xué)會(huì)“欣賞”的過(guò)程中。也許會(huì)有許多刻骨銘心的體驗(yàn)，而這些體驗(yàn)都有利于我們“學(xué)會(huì)欣賞”。
人要有一雙善于欣賞的眼睛，用這雙“欣賞”的眼睛看世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在挫折中的甜美，在終極中的刺激，在失敗中的快樂(lè)。學(xué)會(huì)欣賞吧！它會(huì)讓我們的人生如一朵格�；ūM情綻放，盡情吐出沁人心脾的芬芳！
學(xué)會(huì)欣賞作文6
在荒涼貧瘠的山石間？你是否感受到那倔強(qiáng)地在寒風(fēng)中探頭探腦的小草的凜凜傲氣；在千里冰封萬(wàn)里雪飄的時(shí)節(jié)，你是否領(lǐng)略雪中紅裝素裹，格外妖嬈的梅花的清高孤傲？在茫茫人海中，你是否眾里尋他千百度，驀然回首，瞥見(jiàn)那不同尋常氣質(zhì)的佳人？
在我的生命里，總有形形色色的人告訴我學(xué)會(huì)欣賞。
怎么欣賞？日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)？邂逅與欣賞美的起點(diǎn)站當(dāng)然源自于大自然。
去年初夏，藍(lán)天悠悠，古村風(fēng)景如畫(huà)，灰瓦白磚，我真希望自己是從這詩(shī)意的畫(huà)中走出的人。村外是大片大片的麥田，夏天的麥子是黃綠黃綠的，搖曳在醉人的夏風(fēng)中。村門(mén)口綠蔭成群，槐樹(shù)、樟樹(shù)、柏樹(shù)日日夜夜地駐守在村前。我起初覺(jué)得這些樹(shù)實(shí)在是其貌不揚(yáng)，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，雖然枝繁葉茂，卻總是扭曲著自己年老色衰的身軀。樹(shù)干上粗糙的樹(shù)皮，道道深凹的疤痕怎么也看不出美麗。特別是有些樹(shù)甚至被雷劈過(guò)，那破損的樹(shù)干、焦黑的樹(shù)枝和被火辣的太陽(yáng)焦灼過(guò)的樹(shù)葉著實(shí)讓我提不起欣賞他們的心情�？删驮谶@時(shí)，一起散步的媽媽拉了拉我，提醒我：“快看那些樹(shù)，歷經(jīng)歲月的滄桑和種種磨難，如今它們?nèi)源Ａ⒃谶@里，它們多美啊。！“我重新把欣賞的眼光投向它們，突然發(fā)現(xiàn)它們像披著金色光輝的智慧的長(zhǎng)者，沖我微笑，笑中包含了滄海桑田的變遷和堅(jiān)守的信念。我想它們可謂是這個(gè)村子最悠久、德高望重的居民。幾百年來(lái)的時(shí)間的消磨并沒(méi)有讓它們厭倦一成不變的駐守。又有誰(shuí)會(huì)不欣賞它的長(zhǎng)者風(fēng)范呢？
欣賞什么？蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。？窈窕淑女，君子雖好逑，心善淑女，必流芳垂史。欣賞別人的優(yōu)秀，哪怕是你的對(duì)手。
我是個(gè)很好強(qiáng)的人，小時(shí)候什么事都要爭(zhēng)第一，絕不甘心被別人比下去。幼兒園的時(shí)候，我是老師身邊的'小小助手，總是幫老師忙東忙西。在大家午休的時(shí)候，有時(shí)候老師會(huì)讓一些小朋友幫老師畫(huà)畫(huà)。一次幼兒園舉辦繪畫(huà)比賽，對(duì)畫(huà)畫(huà)有兩把刷子的我躍躍欲試。果然午休的時(shí)候我被叫起來(lái)畫(huà)畫(huà)了。我一手調(diào)顏料，一手拿畫(huà)筆，恨不得手腳并用，不一會(huì)，大作就完成了。老師似乎并不滿意我的“速寫(xiě)”：他小“要不你再改改？畫(huà)太快了哦”我卻一尺十寸——滿足地挑不出任何毛病�！斑�是大寶畫(huà)的好”老師看著其朋友的畫(huà)作，笑瞇瞇的說(shuō)道。我心里有些不滿，嘟著嘴拉著臉，十分不服氣。老師看到后把我拽到跟前，輕聲在我耳邊說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，你看大寶的畫(huà)就比你的想象力豐富，細(xì)致，你說(shuō)是不是？”我看著那幅畫(huà)點(diǎn)了點(diǎn)頭，頭一次仔仔細(xì)細(xì)地欣賞別人的作品，發(fā)現(xiàn)別人畫(huà)的比自己好這個(gè)事實(shí)并沒(méi)有讓我沮喪。
學(xué)會(huì)欣賞這個(gè)重要的課題我肯定還沒(méi)有研究透，但我已經(jīng)學(xué)會(huì)從詩(shī)人眼中欣賞到“有情芍藥含春淚，無(wú)力薔薇臥曉枝”，領(lǐng)略到人間至情的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”——
這個(gè)博大深遠(yuǎn)的課題值得我一生探求。你學(xué)會(huì)欣賞了嗎？
學(xué)會(huì)欣賞作文7
我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)欣賞的含義。欣賞，亦是人世間最高貴而溫暖的一個(gè)詞匯。學(xué)會(huì)欣賞自己，我們就能遇見(jiàn)更好的自己；學(xué)會(huì)欣賞他人，就能傳遞關(guān)愛(ài)的溫暖；學(xué)會(huì)欣賞生活之美，我們就能真正走向成熟。
都說(shuō)嫉妒是心上的毒瘤，對(duì)此我深有體會(huì)。
記得小時(shí)候，我與其他很多孩子一樣喜歡亂買(mǎi)一些東西。并非是那些花花綠綠的東西對(duì)我有多大的吸引力，而是我看見(jiàn)其他孩子擁有了，我也希望擁有它，無(wú)論是鮮艷的精裝水彩筆，還是華而不實(shí)的魅力花環(huán)，哪怕那些東西完全與我不搭，我還是很固執(zhí)地求著媽媽買(mǎi)。
可是有些時(shí)候，媽媽不會(huì)滿足我無(wú)理的要求，于是，看見(jiàn)鄰居的妹妹戴著一個(gè)耀眼的皇冠，我便打心里不舒服。每次看到她笑容滿面地從我身旁走過(guò)，用甜甜的嗓音叫我姐姐的時(shí)候，我都對(duì)她冷眼相向。我想那便是嫉妒的感覺(jué)吧。我不懂得欣賞他人的美，一昧只想著自己，只活在自己的世界，反而讓自己活得很壓抑。
后來(lái)，我們搬家了，我也始終不曾將那句贊美的話告訴小妹妹。
入學(xué)時(shí)，我的成績(jī)一直維持得很穩(wěn)定，我習(xí)慣于接受老師的贊美，同學(xué)的羨慕，活得沾沾自喜，自得其樂(lè)。在這樣的一路順境中，我尤其不懂得欣賞他人。
記得有一次，班里的一位同學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)，她原來(lái)只是班上的中等生，可現(xiàn)在卻一躍成為了班級(jí)的第六名！老師們都非常驚喜，經(jīng)常把她當(dāng)做正面教材來(lái)教育我們，對(duì)她的欣賞與認(rèn)可也是溢于言表。同學(xué)們也都十分尊重她，喜歡她。一瞬間，她成為了眾星捧月的公主。而我，似乎漸漸成為了過(guò)去式。
我不知怎的就打心眼里不能與她交好。尤其是這次的開(kāi)學(xué)典禮，我身為班級(jí)的佼佼者不過(guò)只得了一張獎(jiǎng)狀，可是她卻包攬了好幾大獎(jiǎng)項(xiàng)，優(yōu)秀班干部，優(yōu)秀組長(zhǎng)，書(shū)香少年……這使我的心絞絞地作痛，可是她依舊察覺(jué)不到我對(duì)她的布滿，仍然對(duì)我溫柔地笑。我卻不懂得欣賞她，更做不到祝福她。
終于，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地拍著我的肩膀，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)：“孩子，你要學(xué)會(huì)欣賞他人。欣賞，是這個(gè)世界上我們與他人交流的最好橋梁啊。不要讓自己活得太累，嫉妒與怨憤會(huì)吞噬掉你的一顆心，會(huì)讓你慢慢得變得冷漠自私。其實(shí)，陳同學(xué)真的非常棒，而且，她與你很像呢，都是通過(guò)自己不懈的努力走到今天，贏得老師們的喜歡。你為何不能以欣賞的眼光去看到她，和她做朋友呢？”媽媽的一番話使我沉思良久，心里感慨萬(wàn)千。
細(xì)想下來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己真的.大錯(cuò)特錯(cuò)了。那位同學(xué)能獲得如今的成績(jī)，與她的努力絕對(duì)是分不開(kāi)的。而且，她一邊兼顧學(xué)習(xí)，身為班干部的她，還用自己的獨(dú)特方式管理著班級(jí)，將班級(jí)打理得井井有條。同時(shí)，她更是老師的好助手，默默做了很多事兒毫無(wú)怨言，更不去邀功。無(wú)數(shù)次下課，甚至放學(xué)，我都能看見(jiàn)她在辛苦地背書(shū)。
想到這兒，我忽然覺(jué)得自己的對(duì)她的嫉妒來(lái)得如此可笑。我開(kāi)始欣賞她，欣賞獲獎(jiǎng)的每個(gè)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)都是值得我學(xué)習(xí)的。
幾天下來(lái)，我如釋重負(fù)。這種感覺(jué)使我心里收獲一股清流，豁然開(kāi)朗。
相信吧，欣賞他人并不難，當(dāng)然，我們更要學(xué)會(huì)欣賞自己。欣賞自己的努力，欣賞自己的認(rèn)真，同時(shí)，能欣賞她人的美麗與不懈的堅(jiān)持，我們就能遇見(jiàn)一個(gè)更優(yōu)秀的自己。
學(xué)會(huì)欣賞作文8
同一棵樹(shù)，有人看到的是滿樹(shù)的郁郁蔥蔥；有人看到的卻是樹(shù)梢的毛毛蟲(chóng)。為什么同一件實(shí)物會(huì)讓人產(chǎn)生不同的認(rèn)識(shí)呢？是因?yàn)橛腥硕眯蕾p、贊美；而有人只會(huì)用挑剔、指責(zé)的眼光看待事物。
曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：
有個(gè)人和鄰居相處不好，想要搬家。搬家的車(chē)在一個(gè)十字路口停下來(lái)，旁邊有位司機(jī)問(wèn)：“你車(chē)開(kāi)得那么急，想要去哪里啊？”這個(gè)人說(shuō)：“我想搬到另外個(gè)地方去�！彼緳C(jī)說(shuō)：“住得好好的，怎么想到搬家呢？”這人抱怨道：“這里的鄰居，做人不怎么樣，所以想換個(gè)地方�！彼緳C(jī)接著問(wèn)道：“你常搬家嗎？”“現(xiàn)在是今年第七次搬家了�！薄澳氵@樣搬家，不從根本解決問(wèn)題，是不能解決矛盾的�！薄半y道你有什么解決的好方法嘛？”這人接著問(wèn)道。司機(jī)回答道：“有七個(gè)地方的鄰居都和你有矛盾，你就沒(méi)有想過(guò)問(wèn)題出在哪里嗎？其實(shí)問(wèn)題應(yīng)該出在你身上。如果你不解決自己的問(wèn)題，就算每天搬一次家，你到的每個(gè)地方的鄰居也還是不會(huì)喜歡你的！”
這個(gè)故事給我的啟示是，人總要學(xué)會(huì)認(rèn)同、習(xí)慣于周?chē)娜撕褪拢瑧?yīng)該時(shí)�；仡^檢查自己，矛盾的起因是否出在自己身上？
任何事情都有雙重性。鑒定它美或丑的標(biāo)準(zhǔn)在于我們本身，看我們的心態(tài)如何，是站在哪個(gè)角度考慮問(wèn)題。一棵仙人掌可以在沙漠中無(wú)憂無(wú)慮地生長(zhǎng)。有的人認(rèn)為仙人掌長(zhǎng)得丑陋，因?yàn)樗鼪](méi)有玫瑰的艷麗，更沒(méi)有蘭花的芳香四溢；而有人卻相反，他們喜歡仙人掌的原因是它頑強(qiáng)拼搏的精神，它賦予了死亡地帶沙漠生機(jī)勃勃的光彩。它在沙漠中傲立，呈現(xiàn)的是兩種對(duì)生活的態(tài)度，兩種結(jié)果：始終用挑剔的眼睛看到的往往是種種不盡人意；用欣賞的'眼光看待事物，看到的是世界充滿了美與關(guān)愛(ài)。法國(guó)著名雕塑家羅丹有句名言：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美�！闭�(qǐng)你用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊生活中處處存在著美。家里面井然有序，窗明幾凈，各種家什擺放錯(cuò)落有致，這是一種整潔的美；端莊秀麗，靜謐可人，這是一種沉靜的美；落落大方，清新自然，這是一種自信的美；平和灑脫，超然物外，這是一種閑適的美；粗獷豪放，不拘小節(jié)，這是一種大氣的美。
“清水出芙蓉，天然去雕飾”，天地自然之靈氣鑄就成了一種渾然天成的美，美得清秀而豐盈，是集自然之大成的一種超脫的境界。“小荷才露尖尖角”般的靈秀，使人擺脫俗氣，過(guò)目難忘。這些叫人忘俗的天然之美，可能誰(shuí)都會(huì)見(jiàn)過(guò)，只是大多忘記了欣賞，沒(méi)有真正感到那種透視的美。
美的感覺(jué)存在于心中，很多時(shí)候無(wú)法用文字表述出來(lái)，很多美好的思緒在腦海中一閃即過(guò)，無(wú)法捕捉。美不是空談，而是要去體驗(yàn)、去感受、去欣賞。
倘若說(shuō)欣賞自然之美需要睿智和一雙善于發(fā)現(xiàn)真諦的眼睛，那么欣賞人間真情，則需要有細(xì)膩的情感。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)贊美。努力挖掘身邊人的閃光點(diǎn)。欣賞、贊美是動(dòng)力。有人曾對(duì)贊美常識(shí)做過(guò)這樣的評(píng)價(jià)：“贊美常識(shí)就像是風(fēng)對(duì)帆，就像雨露對(duì)于種子；贊美常識(shí)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的營(yíng)養(yǎng)品”。
學(xué)會(huì)欣賞作文9
結(jié)果怎么樣不必過(guò)分看重，重要的是過(guò)程。注重過(guò)程，享受過(guò)程，欣賞過(guò)程，其實(shí)美好的結(jié)果自然會(huì)到來(lái)。
——題記
曾經(jīng)，我想像吉他手在舞臺(tái)上那樣玩音樂(lè)，覺(jué)得那夠?yàn)t灑，也夠酷。無(wú)數(shù)次想象著自己站在燈光璀璨的舞臺(tái)上，對(duì)著觀眾嫻熟地拿著吉他，深情地演唱一首首流行歌曲。終于，我抑制不住熱情，好不容易找到了一位吉他老師。我向他提出了要求：只教曲子。我的想法很實(shí)際，希望通過(guò)幾次學(xué)習(xí)，能夠直接學(xué)了就用，讓我早日實(shí)現(xiàn)舞臺(tái)演唱、收獲掌聲的夢(mèng)想。天真的我自作聰明地認(rèn)為，學(xué)基本功太浪費(fèi)時(shí)間。
于是，當(dāng)同學(xué)們?cè)谘驖u進(jìn)地學(xué)習(xí)指法、接受枯燥訓(xùn)練的時(shí)候，我卻跟著老師依樣畫(huà)葫蘆、似懂非懂地一句句學(xué)著彈唱。
剛開(kāi)始，我為自己的機(jī)智得意，因?yàn)榇蠹乙黄饘W(xué)，卻只有我會(huì)假模假樣地邊彈邊唱。于是，出現(xiàn)的畫(huà)面經(jīng)常是這樣的：我在強(qiáng)記中彈曲子，吃力、僵硬而又自以為是；他們?cè)谝贿吪毩?xí)基礎(chǔ)指法，卻也自得其樂(lè)。對(duì)比這些與我一起起步的同學(xué)，我的內(nèi)心自有一種優(yōu)越感，覺(jué)得自己比他們優(yōu)秀多了。可是一年過(guò)去了，越到后來(lái)，我越是覺(jué)得難，學(xué)得也明顯吃力起來(lái)，一會(huì)兒G大調(diào)，一會(huì)M大調(diào)，我全都只能死死記住老師手把手教我的手勢(shì)，經(jīng)常將曲子彈不成調(diào)，而且明顯手忙腳亂，顧了左手，就顧不了右手。再看看那些一起學(xué)的小伙伴，他們看著五線譜輕松自如地彈著曲子，投入而又享受。哪怕面對(duì)一首陌生的曲子，他們也駕輕就熟、自信滿滿，彈奏得毫無(wú)破綻而又和諧悅耳。
同伴們練習(xí)一首高難度的曲子只要三天，我卻要花費(fèi)足足半個(gè)月的`時(shí)間。這下，不是我笑話他們，而是他們經(jīng)常笑話我。自尊心很強(qiáng)的我，學(xué)習(xí)吉他、站上舞臺(tái)的希望之火一下子暗淡了許多，在不久之后的某一天，只能忍痛割?lèi)?ài)選擇了退課。
當(dāng)我站在老師面前提出我的退課請(qǐng)求的時(shí)候，老師一句話也不說(shuō)，只是定定地看著我，眼神卻有些復(fù)雜。
“你覺(jué)得你收獲了什么？”他問(wèn)。
“好像……沒(méi)有……收獲……”我不敢看他的眼睛，聲音低得我自己都幾乎聽(tīng)不到。
“你知道嗎？越是想直接摘取果實(shí)的人，越是無(wú)法摘到最好的果實(shí)。只有先不問(wèn)結(jié)果，而是注重過(guò)程，在過(guò)程中不斷進(jìn)行量的積累，才會(huì)有質(zhì)的提升——那才是你所向往的結(jié)果。”老師的眼神專(zhuān)注而又堅(jiān)毅，眼睛中有一種亮亮的光，“回去好好想想吧！”
他站起身，拍了拍我的肩，朝我深深看了一眼，走了。
回去后，我將自己關(guān)在書(shū)房，一個(gè)人默默地品味著老師的話。只為了達(dá)到結(jié)果而忘了注重過(guò)程，自然也享受不到過(guò)程中的愉悅與快樂(lè)，只有學(xué)會(huì)欣賞過(guò)程，才能收獲更好的結(jié)果。就如學(xué)吉他，伙伴們循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)指法，在一遍遍看似枯燥的練習(xí)中，他們對(duì)于音樂(lè)、對(duì)于吉他的理解加強(qiáng)了，他們?cè)诳嗑氈懈冻隽诵量啵惨欢ㄊ斋@了我所無(wú)法體會(huì)的某些東西。我原指望“一步登天”，非但無(wú)法如愿，還摔得比誰(shuí)都慘；而他們一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)過(guò)程，卻最終成就了他們。
其實(shí)，一直以來(lái)，我們要追求的，不只是最終的目標(biāo)，很多時(shí)候，更多的是要學(xué)會(huì)享受和欣賞那讓我們愛(ài)恨交加、難以忘懷的過(guò)程。唯有懂得這一點(diǎn)，美好的結(jié)果才會(huì)自動(dòng)前來(lái)?yè)肀覀儯?/p>
現(xiàn)在的我，無(wú)論學(xué)什么、做什么，都不在急于求成，而是慢慢享受學(xué)習(xí)和完成的過(guò)程……
學(xué)會(huì)欣賞作文10
欣賞是一種積極的健康的美好的品格。欣賞既是一種眼界，也是一種心境；欣賞既是一種發(fā)現(xiàn)，也是一種創(chuàng)造；欣賞既是一種感悟，也是一種表達(dá)；欣賞既是一種陶醉，也是一種愉悅。欣賞是心靈與心靈的對(duì)話，是思想與思想的交流，是情感與情感的溝通，是精神與精神的互動(dòng)。欣賞的實(shí)質(zhì)是真的體驗(yàn)，善的感悟，美的追求。培根說(shuō)：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四�？萁�，叢山荒蕪�！毙蕾p是快樂(lè)的，被欣賞是幸福的。
人這一生就欣賞而言大致存在三種情況，一是被別人欣賞，二是欣賞別人，三是自我欣賞。被別人欣賞是一種幸福，說(shuō)明你有優(yōu)秀的地方；欣賞別人是一種高尚，說(shuō)明你有獨(dú)到的眼界和寬廣的胸懷；自我欣賞是一種勵(lì)志，說(shuō)明你對(duì)自己有著正確的認(rèn)識(shí)。人這一生如果沒(méi)有被人欣賞過(guò)，那是一種悲哀；人這一生如果沒(méi)有欣賞過(guò)別人，那是一種自私；人這一生如果沒(méi)有自我欣賞過(guò)，那是一種糊涂。學(xué)會(huì)欣賞，要求我們看的高一點(diǎn)，高瞻才能遠(yuǎn)矚；學(xué)會(huì)欣賞，要求我們看得遠(yuǎn)一點(diǎn)，極目才能遠(yuǎn)眺；學(xué)會(huì)欣賞，要求我們想得深一點(diǎn)，深入才能淺出；學(xué)會(huì)欣賞，要求我們說(shuō)得細(xì)一點(diǎn)，細(xì)致才能入微；學(xué)會(huì)欣賞，要求我們做的真一點(diǎn)，真心才能實(shí)意。
以欣賞的眼光看人，人人都有閃光點(diǎn)；以欣賞的態(tài)度對(duì)待生活，生活總有美好處；以欣賞的角度觀察社會(huì)，社會(huì)常有風(fēng)景線；以欣賞的胸懷交際朋友，朋友身上有優(yōu)點(diǎn)；以欣賞的心情看待同事，同事會(huì)有過(guò)人處。欣賞是一種進(jìn)步的力量。小的時(shí)候我們渴望得到父母的欣賞，父母的一個(gè)微笑仿佛春風(fēng)掠過(guò)我們的心田；上學(xué)了我們渴望得到老師的欣賞，老師的一句表?yè)P(yáng)會(huì)讓我們激動(dòng)一個(gè)晚上；參加工作了我們渴望得到同事的欣賞，同事的肯定會(huì)讓我們工作的更有力量；作為下屬我們渴望得到領(lǐng)導(dǎo)的欣賞，領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可會(huì)讓我們的心里充滿陽(yáng)光。欣賞是一種無(wú)私的饋贈(zèng)。
對(duì)他人而言，我們的欣賞給予的是一種激勵(lì)，激勵(lì)別人更好的進(jìn)步；對(duì)我們而言，欣賞又是一種情感的回報(bào)，回報(bào)的是給我們以快樂(lè)。人們說(shuō)“送人玫瑰，手有余香”，欣賞就是送給別人的玫瑰，我們何樂(lè)而不為呢！欣賞是一種品格的修養(yǎng)。
欣賞是一種精神的`享受。欣賞藍(lán)天的遼闊，能夠開(kāi)闊我們的視野；欣賞高山的巍峨，能夠激發(fā)我們的拼搏；欣賞大海的浩瀚，能夠舒展我們的胸懷；欣賞田園的風(fēng)光，能夠?qū)庫(kù)o我們的心情。欣賞一部富有哲理的書(shū)，我們茅塞頓開(kāi)，大徹大悟；欣賞一首抑揚(yáng)頓挫的詩(shī)，我們借詩(shī)言志，借物詠懷；欣賞一幅水墨丹青畫(huà)，我們見(jiàn)景抒情，情景交融；欣賞一首交響樂(lè)，我們心潮澎湃，產(chǎn)生共鳴。欣賞帶給我們的不僅是感官的愉悅，那種精神的碰撞、靈魂的洗禮最讓人難以釋?xiě)�。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)互勵(lì)的行為，欣賞者的行為要出于真心，源于愛(ài)心，體現(xiàn)慈善情懷，體驗(yàn)助人之樂(lè)；被欣賞者的行為要出于本心，源于虛心，迸發(fā)奮進(jìn)之力，砥礪向上之志。
欣賞是一縷縷和煦的春風(fēng)，染綠叢林峻嶺，溫暖蕓蕓眾生；欣賞是一片片明媚的陽(yáng)光，光照萬(wàn)物生長(zhǎng)；更新人間萬(wàn)象；欣賞是一汪汪清甜的甘泉，滋潤(rùn)五肺六腑，澆灌人生希望；欣賞是一盞盞指路的明燈，驅(qū)散心中迷霧，照亮前進(jìn)方向。人生要學(xué)會(huì)欣賞，在欣賞別人中升華我們的思想境界，在別人的欣賞中開(kāi)啟我們美好的人生。
學(xué)會(huì)欣賞作文11
假日里，當(dāng)我靜靜地坐在空調(diào)屋里，一邊享受著現(xiàn)代工具帶給人們的舒適，一邊一篇篇、一頁(yè)頁(yè)地品讀著嚴(yán)家明所著的《點(diǎn)燃你工作的正能量》，一顆心靜靜走進(jìn)那令人怦然心動(dòng)、恰似心靈雞湯的文字里，點(diǎn)點(diǎn)浸潤(rùn)心扉，溫暖，迷戀，沉醉……
當(dāng)我品讀到《化抱怨為感恩，做有正能量的職業(yè)人》這一章節(jié)時(shí)，一顆曾被搗碎的心瞬間被全球最著名的心靈成長(zhǎng)導(dǎo)師朗達(dá).拜恩的話語(yǔ)柔柔呵護(hù)。朗達(dá).拜恩先生在書(shū)中說(shuō)道：“抱怨是職場(chǎng)上最烈性的毒酒，抱怨只能帶來(lái)負(fù)能量，讓正能量流失。而感恩是最大的正能量，它會(huì)激發(fā)我們無(wú)限的工作能量，為我們指引一條寬闊的通往快樂(lè)、幸福的路，給予我們的人生源源不絕的正能量�；г篂楦卸鳎鲇姓芰康穆殬I(yè)人，你得到的將會(huì)更多�！�
人生不如意常十有八九。我們每個(gè)人來(lái)到這個(gè)大千世界，總會(huì)遭遇許許多多的困難與挫折，遭遇人生的種種風(fēng)浪與失意。如果我們一味地抱怨、埋怨，甚至怨恨，那我們的`人生還有什么快樂(lè)、幸�？裳�？那么，面對(duì)困難和挫折，我們應(yīng)該保持怎樣一種心態(tài)呢？正如朗達(dá).拜恩先生在書(shū)中所說(shuō)：化抱怨為感恩，做有正能量的職業(yè)人!
其實(shí)，當(dāng)我們學(xué)會(huì)化抱怨為感恩時(shí)，我們就會(huì)轉(zhuǎn)換角度去看待、去思考問(wèn)題，就會(huì)得出截然相反的答案，頭頂上的疑云也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)散開(kāi)去，露出一片蔚藍(lán)色的天空，萬(wàn)里無(wú)云飄，心胸頓開(kāi)朗，一股正能量會(huì)悄然潛入心海，驅(qū)散著長(zhǎng)久隱匿于心的某種負(fù)能量。這一正一負(fù)的博弈，會(huì)讓眼更明，心更亮，方向更明了。
學(xué)會(huì)用正能量取代負(fù)能量，用正能量裝扮內(nèi)心，我們的心窗就會(huì)窗明幾凈，心室就會(huì)豁然開(kāi)闊�！霸紫喽抢锬軗未�，“肚大能容天下事”。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用感恩驅(qū)逐心中的抱怨，把迷失的正能量找回來(lái)。
“心中有魔，難成正果”。牢騷和抱怨是一種極易擴(kuò)散的“病毒”，會(huì)嚴(yán)重侵蝕健康的機(jī)體，腐蝕純凈的心靈，一個(gè)滿腹牢騷、喜歡抱怨的人是難以走進(jìn)他人心里的。當(dāng)我們?cè)谟?jì)較自己得到什么時(shí)，應(yīng)該多想想自己付出了什么，奉獻(xiàn)了什么，我拿什么去獲取？
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩挫折，學(xué)會(huì)感恩逆境，我們就會(huì)收獲不一樣的心境。感恩那些曾經(jīng)傷害過(guò)你的人，假如沒(méi)有他人的傷害，就難以磨礪你的意志，鍛造你的頑強(qiáng)；感恩那些遺棄你的人，假如沒(méi)有他們的遺棄，就難以教會(huì)你的獨(dú)立；感恩那些欺騙你的人，假如沒(méi)有他人的欺騙，就難以增強(qiáng)你洞悉事物、洞察人生的敏銳能力……感恩一切可以感恩的人和事，因?yàn)樗鞘鼓阕兊酶訄?jiān)強(qiáng)的理由！
感恩是一種美德，也是一種智慧；感恩是一種積極的心態(tài)，更是一種向上的力量�！暗嗡鳎咳鄨�(bào)！”一句貼心的話語(yǔ)，一個(gè)關(guān)切的動(dòng)作，一個(gè)善解的眼神……都是我們感恩的源泉，都會(huì)融化一顆寒冷的心，溫暖我們的一生一世。
心懷感恩，心存感恩，讓我們用感恩之心裝扮心靈，用感恩之心看待周遭的一切，讓一顆浮躁之心于感恩中洗滌、沉靜，進(jìn)而多一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，多一份陽(yáng)光與美好！心懷感恩，心存感恩，我們的眼睛就會(huì)裝著別人的好看到別人的善，漏掉心靈的雜質(zhì)與不諧音，進(jìn)而展開(kāi)翅膀，帶著心的向往振翅翱翔。
常懷感恩之心，心懷感恩之念，我們的心胸就會(huì)豁然開(kāi)朗，生活就會(huì)陽(yáng)光滿屋，人生就會(huì)多一份和諧與美好！何樂(lè)而不為呢？
學(xué)會(huì)欣賞作文12
每個(gè)人都渴望得到別人的贊賞，然而在生活中，你只有學(xué)會(huì)欣賞，別人才會(huì)去欣賞你。實(shí)際上，在欣賞別人的同時(shí)就會(huì)得到屬于自己的快樂(lè)。
我記得老師曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我們“尺有所短寸有所長(zhǎng)”。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和可取之處。懂得欣賞別人，就會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短彌補(bǔ)自身的不足。
我是一個(gè)缺少知心朋友的孤獨(dú)女孩。我一直弄不明白究竟是什么原因，導(dǎo)致我沒(méi)有太多的好朋友。我也想像別人交到許多好朋友。直到那一次我學(xué)會(huì)了一種自身缺少的本領(lǐng)—欣賞，之后才有一大堆好朋友向我蜂擁而來(lái)。
一個(gè)嚴(yán)寒的早晨，天太冷了。雖然天上掛起了太陽(yáng)，但太陽(yáng)似乎懶洋洋的照在大地上沒(méi)有一絲暖意。一層層的白霜覆蓋著周?chē)囊磺�，放眼望去全是一片白。我冒著寒冷，把頭縮進(jìn)圍巾慢慢挪著步子去找朋友。朋友早已來(lái)了，我們倆手拉手在大街上瘋跑。過(guò)了不久，大街上就擠滿了人群，人山人海，無(wú)一空處。我和朋友擠了好一陣，才擠出人群。我太累了，兩手撐著雙腿大口大口的喘氣。突然我的視線落在一個(gè)人身上，我站起來(lái)大聲吼道：“喂！你看那個(gè)人真好笑！”朋友順著我的手向那邊踮起腳望去，那個(gè)人穿著破舊不堪的衣服，上面破了許多洞，連里面的白色棉花清晰可見(jiàn)。那個(gè)人在乞討，蓬亂的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的聳拉在臉上，大概是沒(méi)錢(qián)所以才不理發(fā)。我又注視到他身后還躺著一個(gè)年老的人，大概是病了。我捂著肚子越看越好笑，我看著朋友的臉，她看著我的`嘲笑，給了我一個(gè)白眼，又掏了掏衣包跑過(guò)去遞給了乞討的人。我迷惑不解的看著她的一舉一動(dòng)。她看著我嚴(yán)肅的說(shuō)：“別笑了！你確實(shí)是個(gè)優(yōu)秀的女孩，但我覺(jué)得你缺少一樣?xùn)|西！”我理直氣壯的說(shuō)：“我衣食住行什么都不缺！”朋友像是早猜到我會(huì)這么說(shuō)，把一只手搭在我的肩上說(shuō)：“我覺(jué)得你不會(huì)欣賞別人，不是嗎？”我反應(yīng)多來(lái)，她是說(shuō)我剛剛的行為，聽(tīng)她這么一說(shuō)，我突然覺(jué)得心里有一絲涼意，是后悔了，她接著說(shuō)：“你不應(yīng)該去嘲笑別人！”我無(wú)語(yǔ)的轉(zhuǎn)過(guò)身看著乞討的人，他一直不停的跪在地上。他身后的老人截了肢不能站起來(lái)。我突然被一幕打動(dòng)了，為了彌補(bǔ)我剛剛犯下的打錯(cuò)。把我所有的零花錢(qián)全給了他，他看到我?guī)椭�，就非常真誠(chéng)的給我說(shuō)了“謝謝”之后。我又問(wèn)朋友：“為什么你會(huì)欣賞剛剛那個(gè)人？”她想了想：“我也不知道！不過(guò)我覺(jué)得他愿意丟下自己的面子在這么冷的天乞討去救他爸爸，這種精神實(shí)在感動(dòng)了我！”我開(kāi)始覺(jué)得欣賞別人真的有很多樂(lè)趣，朝她若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這一件令人難忘的事，一直在引導(dǎo)著我向前，以至于讓我改變了用低眼光去看待別人的心態(tài)。每次我和許多朋友在一起時(shí)，就會(huì)在她們身上發(fā)現(xiàn)我從未欣賞到過(guò)的優(yōu)點(diǎn)，我突然發(fā)現(xiàn)以前我缺少欣賞這項(xiàng)本領(lǐng)的時(shí)候，在與別人交往中就少了一份真誠(chéng)、一份友善，因此交不到知心朋友。
欣賞的被欣賞是一種互助進(jìn)取的力量。只要你欣賞別人，你就會(huì)被欣賞，就像一道橋梁，連接著人與人之間的理解和溝通，也會(huì)包含了信任和鼓勵(lì)。因此，每個(gè)人都應(yīng)該具有欣賞的本領(lǐng)。
學(xué)會(huì)欣賞作文13
這段時(shí)間心里頗不寧?kù)o！或許是家里遭遇的意外變故吧？或許是學(xué)習(xí)上的困惑吧？……總有那么一點(diǎn)陰郁揮之不去。
合上手中的書(shū)，凝望窗外夜色。天上一輪明月高掛，樓下的小河波光粼粼，流光溢彩，上下相映，好一幅美麗的圖畫(huà)！街道上，車(chē)水馬龍，游人如織。五色的霓虹燈閃閃爍爍，為城市涂抹上了一層亮麗的釉彩，在夜色里酵出一份濃濃的喜氣。
這樣的夜色不是今晚才有，我為什么會(huì)夜夜錯(cuò)過(guò)呢？其實(shí)，正如媽媽所說(shuō)：換一種眼光看天空，你會(huì)擁有一個(gè)嶄新的世界。
是阿！為何不換一種眼光，學(xué)著去欣賞呢？
目光投向室內(nèi)，只見(jiàn)寬大的液晶電視高傲地獨(dú)占一墻，一人高的.柜式空調(diào)巍然挺立，龐大的真皮沙發(fā)安穩(wěn)地靜臥客廳，平滑的木地板隱約地透著尊貴，精致的墻布又顯出無(wú)限的優(yōu)雅。
這是我的家嗎？那么熟悉，又那么陌生。趕快跟沙發(fā)里來(lái)一次親密接觸，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看電視，頓時(shí)，一種蜜一般的感覺(jué)溢滿我的全身。
啊，有家的感覺(jué)真好！
雙開(kāi)門(mén)冰箱被放置在一角。打開(kāi)冰箱門(mén)，整個(gè)冰箱里內(nèi)容豐富而充實(shí)：牛奶、飲料排著整齊的隊(duì)列占據(jù)最高的一層，新鮮的蔬菜則把保鮮盒當(dāng)成了它們的臥房，時(shí)令瓜果五顏六色藏在最底層，看到這些我心中充滿了愜意！我的嘴里仿佛已經(jīng)滿是蘋(píng)果的甜甜的味道。，再打開(kāi)我的衣柜大門(mén)：公主式泡泡裙、哥特式外套、羊毛圍脖……一柜子的衣物令人眼花繚亂，走一臺(tái)時(shí)裝秀絕不會(huì)顯出單調(diào)。
看看媽媽的化妝臺(tái)，各式化妝品琳瑯滿目，香氣四溢。媽媽常說(shuō)：這里可是最能體現(xiàn)生活品質(zhì)的地方哦！我不知道是否最能體現(xiàn)生活品質(zhì)，但想想媽媽每次出門(mén)時(shí)的情形，我就會(huì)忍俊不禁。她先是一頭扎進(jìn)衣服的海洋中，左挑右選，隨后又鉆進(jìn)化妝品的世界里，東抹西描，沒(méi)有十來(lái)分鐘肯定出不來(lái)。以前，我老說(shuō)媽媽“臭美”，現(xiàn)在想想這應(yīng)該叫“講究生活質(zhì)量”。難怪每當(dāng)媽媽穿上合意的衣裙，挎上小皮包，興高采烈地出現(xiàn)時(shí)，爸爸總是滿臉含笑。換一種眼光看，媽媽真的很漂亮！
此時(shí)，樓下小區(qū)文化廣場(chǎng)上又傳來(lái)了那熟悉的旋律，我知道，今晚的歡樂(lè)聚會(huì)又開(kāi)始了。不久之前還覺(jué)得它有些吵人，今天卻吸引我來(lái)到了樓下。這里真是歡樂(lè)的海洋��！忙完了白天的工作，來(lái)自不同行業(yè)的人們?cè)诖讼嗑邸＿@邊是跳民族舞的，他們婀娜多姿；那邊是跳交誼舞的，他們舒展大方。這里用街舞展示青春活力，那里用扇子舞動(dòng)“中國(guó)風(fēng)”……歌聲、笑聲在夜空蕩漾。這里沒(méi)有觀眾，人人都是觀眾；沒(méi)有主角，個(gè)個(gè)都是主角。在他們當(dāng)中，我見(jiàn)到一對(duì)退休的老年夫妻，老爺爺西裝革履，老奶奶衣著入時(shí)。他們身板硬朗，全情投入，穿花旋轉(zhuǎn)，舞姿瀟灑。人們不自覺(jué)地停下腳步齊聲喝彩，深深地為他們的熱情所打動(dòng)。我也禁不住鼓起掌來(lái)。
歌聲還在燈火輝煌的廣場(chǎng)上空回蕩，這樣歡快的“嘉年華”似乎永遠(yuǎn)不會(huì)散場(chǎng)……
去吧！換一種眼光，學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)欣賞。欣賞朝霞滿天，欣賞雪月風(fēng)花；欣賞幸福的笑臉，也欣賞憂傷的淚光；欣賞“直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼�，也欣賞“拔劍四顧心茫然”的彷徨……你會(huì)感覺(jué)到這世界真的不一樣！
凝望夜色，明月高掛，小河流金，不覺(jué)產(chǎn)生了“海上生明月，天涯共此時(shí)”的感覺(jué)。
——生活在當(dāng)下真好！
學(xué)會(huì)欣賞作文14
大海雖然沒(méi)有江河的委婉清澈，但卻有獨(dú)特的波濤洶涌；大樹(shù)雖然沒(méi)有小草的柔嫩翠綠，但卻有獨(dú)特的高大雄偉；月亮雖然沒(méi)有太陽(yáng)的明媚燦爛，但卻有它獨(dú)特的皎潔明亮……大自然是如此美麗，不會(huì)欣賞，那不是暴殄天物嗎？
人又何嘗不是如此，每個(gè)人都有他自己的長(zhǎng)處，都有他別樣的特點(diǎn)，都有值得欣賞的地方。學(xué)會(huì)欣賞他人，你會(huì)找到更多的朋友，學(xué)會(huì)欣賞自己，你會(huì)找到更多的自信。
第一眼看到我，你一定會(huì)想到一個(gè)字：“胖！”所以我雖然長(zhǎng)得高大，但并不英俊。在小學(xué)的時(shí)候，我是跳也不行跑也不行，所以許多小朋友總會(huì)常常笑話我，紛紛給我取綽號(hào)，那時(shí)我最討厭我的這架外表，這副尊容了。但自那一次之后，我卻發(fā)現(xiàn)，這個(gè)樣子也并不是完全不好，而是有好處的。
那是二年級(jí)的時(shí)候，我遇到我人生中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。開(kāi)始的時(shí)候我非常的高興，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那樣的場(chǎng)面，后來(lái)看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都有比賽，而且在賽場(chǎng)上奮力拼搏，真的是英姿勃發(fā)，我便有些失落了。我也很積極的要報(bào)名，但就是沒(méi)有被選上。我只有在邊上做我的啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)了。第二天運(yùn)動(dòng)會(huì)快結(jié)束了，有兩個(gè)同學(xué)突然找到了我，對(duì)我說(shuō)了一大通莫名其妙的話，而我記得最清楚的就是“老師找你”這一句，我的心一下子提了起來(lái)，不會(huì)是我又犯了什么錯(cuò)誤吧？去見(jiàn)老師的路上，我的心是七上八下，像貓抓一樣。到了老師那里，才知道老師是要我參加拔河比賽，這一顆心才算落了地，踏實(shí)了。后來(lái)拔河比賽的`結(jié)果可想而知了，當(dāng)然是我們班第一�。≡谕瑢W(xué)們的加油聲和歡呼聲中，我第一次發(fā)現(xiàn)我這別樣之處也是可以發(fā)揮作用而被欣賞的。
我還有一個(gè)別樣的特點(diǎn)：經(jīng)常發(fā)呆。在發(fā)呆中我可以減輕壓力。許多人減壓的方式都是聽(tīng)音樂(lè)啊，找朋友傾訴啊，或者就是去跑步讓壓力化為汗水排出體外。而我減壓的方式就是發(fā)呆，我覺(jué)得發(fā)呆能夠很好的減輕我的壓力。特別是在上了中學(xué)以后，壓力一下子加大了好多，所以便時(shí)常發(fā)呆，上課前呆一會(huì)，寫(xiě)作業(yè)之前呆一會(huì)，有事沒(méi)事呆一會(huì)兒。具體在想些什么我也忘了，只是覺(jué)得發(fā)呆的時(shí)候像靈魂出竅一樣，所到之處有時(shí)是碧藍(lán)的天空，青翠峻峭的山峰，清澈見(jiàn)底的小溪，有時(shí)是在一望無(wú)際的大草原，草原上的牛羊一群群的，有時(shí)是在茫茫的大海上，自己乘著一葉小舟。在那樣的世界里是沒(méi)有爭(zhēng)吵沒(méi)有傷心也沒(méi)有痛苦和煩惱的。
只有快樂(lè)幸福和一片安靜。我自己就像剛被雨洗過(guò)的新鮮空氣，沒(méi)有了灰塵，清爽了很多，沒(méi)有了煩惱，壓力也一下子減少了許多。有時(shí)候睡覺(jué)前我也會(huì)發(fā)一會(huì)呆，想一想今天在學(xué)校里發(fā)生了什么事，想一想自己是不是做錯(cuò)了什么，這樣做對(duì)不對(duì)，以便在第二天能更好的學(xué)習(xí)和為人處事。發(fā)呆好象不是很好聽(tīng)，但我卻很喜歡它，我能在我喜歡的地方暢游，讓我的靈魂小憩，以便我能更好的學(xué)習(xí)生活。
我這別樣的特點(diǎn)應(yīng)該值得欣賞吧。
學(xué)會(huì)欣賞作文15
自然篇
輕風(fēng)拂過(guò)拂來(lái)“小荷才露尖尖角”的樂(lè)趣。細(xì)雨淋過(guò)淋出“淡妝濃抹總相宜”的神韻；鮮花開(kāi)過(guò)綻放“零落成泥碾作塵”的高亢；河水流過(guò)，流盡“奔流一去不復(fù)返”的壯氣。
欣賞楓葉的紅，那血紅卻又混合雜質(zhì)的紋路，在雨夜里悄悄往上蔓延，無(wú)窮盡。欣賞露水的白，那簿霧過(guò)后的閃亮的晶體，在晨曦中漸漸變?yōu)榕萦�。欣賞溪水的綠，那從山間由魚(yú)兒帶下的綠色綢緞，在旅程內(nèi)被泥土慢慢吸收。欣賞落日的黃，那照映在稻谷身上璀璨，在日月星辰間緩緩散去。這些顏色將過(guò)客的路，點(diǎn)綴的.神秘多彩。
欣賞火車(chē)的煙，那將掩藏著的野花盡顯羞澀的煙，在慣性的追逐下，往后飛去。欣賞獵豹的追，那沙漠之王的孤獨(dú)之旅，在野鷹的競(jìng)爭(zhēng)中，慵懶狂妄。欣賞綿羊的緩，那在綠色田野伸出的一朵朵白云，將無(wú)拘無(wú)束展現(xiàn)的酣暢淋漓。欣賞馬蹄的脆，在空曠沙丘上的馬蹄印，余留的馬蹄聲，交雜著這些動(dòng)作將歸人的旅程裝飾的高調(diào)華麗。
人文篇
一件毛衣點(diǎn)燃“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”的思緒。一捧玫瑰換來(lái)“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”的深情。一杯濁酒飲盡“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的豪情。
欣賞如長(zhǎng)城般，綿延不絕，永不磨滅的親情。還記得小學(xué)時(shí)，不論夏日冬夜，媽媽都會(huì)騎著破破爛爛的自行車(chē)，準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校門(mén)口接我。夏日炎炎，戴著一頂遮陽(yáng)帽便是；冬風(fēng)刺骨，裹著一條圍巾便是。我在人群中看見(jiàn)他的身影，便流利的站上車(chē)尾。將媽媽的頭看了一遍又一遍。過(guò)去好多年了，媽媽的發(fā)色換了好多次，可這次，卻是粗細(xì)不同的白色。這時(shí)，我便欣賞這媽媽的白色，緩緩遠(yuǎn)去。
欣賞如埃菲爾鐵搭般浪漫濃情的愛(ài)情。外公和外婆從相識(shí)，相知，相戀，相守到現(xiàn)在。已經(jīng)越過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)年頭。盡管外公已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，外婆已經(jīng)皺紋滿頰，但他們?nèi)稳话苍數(shù)淖趽u椅上，細(xì)數(shù)手上的白斑，臉上的皺紋。這時(shí)，我便會(huì)在一旁安靜地看著，欣賞搖椅擺動(dòng)的韻律，經(jīng)久不衰的愛(ài)情。
欣賞如藍(lán)色多瑙河般透明純凈，晶瑩剔透的友情。總喜歡和她挽著手走到操場(chǎng)周?chē)�，綠樹(shù)濃陰下，擺談八卦的事。說(shuō)著說(shuō)著我們便會(huì)打起來(lái)，不顧形象的雙雙倒在操場(chǎng)上。我總喜歡依賴于她的講解，她的講解似乎讓一道道難題活了起來(lái)，我想不是她的講解，而是她。流連于我們奔跑的時(shí)刻，快節(jié)奏的，不管不顧的。這時(shí)，我便會(huì)細(xì)細(xì)欣賞他的頭發(fā)眼睛以及神態(tài)。欣賞友情。
不論是血紅楓葉也好，飛奔獵豹也罷。溫柔母親，慈祥外婆，知心同學(xué)。這些在日常生活中，顯而易見(jiàn)的事物。每天都會(huì)在你的生活中出現(xiàn)，但誰(shuí)又愿意駐足停留于他們的美麗，那刻骨銘心的美麗。如今的我們，被事業(yè)，社會(huì)，生活壓迫了無(wú)數(shù)條神經(jīng)，麻痹了善于觀察欣賞的眼。接受美的能力。以至于，這些我們都視而不見(jiàn)。停下來(lái)吧，就像為彩虹這般事物停留一樣，用心去發(fā)現(xiàn)身邊的所愛(ài)，用情去欣賞，這些無(wú)比美麗。而我們又視而不見(jiàn)的一切。你將發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你那么美，他那么美，我們那么美。
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