(實用)優(yōu)秀成長作文6篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀成長作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀成長作文 篇1
喜歡落葉，因為它即將凋零；喜歡夕陽，因為它即將消逝；喜歡……每個人都會經(jīng)歷生老病死，就像每棵樹都會經(jīng)歷春夏秋冬，然后漸漸凋零……
春
很久很久以前的那個春天，小女孩牽著奶奶的手穿過清澈的小溪，翻過碧綠的山坡去尋找奶奶口中說的那個美麗的地方。奶奶說，山的那邊有一個美麗的地方，到了春天那兒會長滿五彩繽紛的花兒和柔軟的草兒。等終于到達時，小女孩卻發(fā)現(xiàn)這里并不像奶奶所說的美好。小女孩把嘴嘟得長長的，奶奶看著，撲哧一笑，變魔術(shù)般從身后拿出一束扎著蝴蝶結(jié)的野花，送給她……
小女孩記住了，春天的花兒是奶奶給的。
夏
很久很久以前的那個夏天，小女孩一如既往地和伙伴們玩耍，只是這個夏天似乎特別熱，不到一會兒，小女孩已滿頭大汗。奶奶還是那么微笑拿著毛巾和扇子，一邊幫小女孩擦汗，一邊給她扇扇子，那一陣一陣微風，仿佛是往小女孩心里吹，那樣舒服……
小女孩記住了，夏天的微風是奶奶給的。
秋
很久很久以前的'那個秋天，小女孩依稀記得那是個金黃色的季節(jié)，充滿著人們快樂的笑聲的季節(jié)。每當這時，小女孩總會乖乖地坐在奶奶的果樹下，看著奶奶用竹子做成的叉子小心地拿著果子，然后奶奶會把拿下來的果子擦得很干凈很干凈才遞給小女孩……
小女孩記住了，秋天的果子是奶奶給的。
冬
很久很久以前的那個冬天，下著雨的冬天似乎特別冷。小女孩身上穿著奶奶親手織的毛衣。奶奶把小女孩的小手放在自己的掌心，不斷地來回搓，直到小女孩的手暖起來……
小女孩記住了，冬天的溫暖是奶奶給的。
但是，有一天奶奶突然去世了，像葉子般凋零了，小女孩漸漸明白每個人都會經(jīng)歷生老病死，就像每棵樹都會經(jīng)歷春夏秋冬，然后漸漸凋零……
在成長中我漸漸明白了這個道理。
優(yōu)秀成長作文 篇2
成長是一條蜿蜒的道路，或坎坷，或平坦，或泥濘，即使這樣，你也得前進。在成長中，自信能幫你前進，走向?qū)儆谧约旱某晒Γ?/p>
那一次，我也選擇了自信。
一個普通的清晨，我坐在那坐過上千次的電瓶車去學校，但這一次，卻是那么沉重。我的腦袋里很模糊，只是想著卞老師要決定演講比賽的人選，然而，我還沒有報名。
媽媽對我說：“孩子，怎么不開心？”我怒氣沖沖地回答：“演講比賽我還沒報名�！薄芭叮瓉硎沁@樣，你不必擔心的`，演講比賽有那么可怕嗎？自信一點，你會成功的！”“是嗎？”我半信半疑地問�！爱斎涣��！眿寢寽厝岬貙ξ艺f，“你還記得我講的《小奇跡》這個故事嗎？主人公費絲迪爾不自信，又怎能出現(xiàn)奇跡……”沒等媽媽說完，車到了……
我瘋狂沖進五（11）班，卞老師看見了，問道：“許嘉誠，你決定好了嗎？”
此刻，這就是一道成長中的選擇題，要么，放棄；要么，自信。我遲疑了，如果選擇了放棄，就不會被別人嘲笑，就不會因為名次不理想而傷心，就不必交那20元的報名費。如果選擇了自信，我就會有一個展現(xiàn)自我的機會，在舞臺上，拿到屬于我自己的榮耀！
我不再遲疑，在桌上重重地拍了一下，說：“卞老師，我報名。”
雖然，我那一次演講比賽的名次不算太好，但我很欣慰，因為我選擇了自信，選擇了在舞臺上展現(xiàn)自己。
是啊，自信很簡單，它只需要你寫下一個名字，說一句話，甚至拍一下桌子，但它所做的決定是偉大的，它能決定你是走向自己的成功，還是在半路中跌倒，成長是一路泥濘的，但并不是不能一帆風順的，當然，它需要你變得自信起來！
朋友，成長中需要自信，快選擇它吧！
優(yōu)秀成長作文 篇3
很多時候，我都在思索，什么是成長？思索了很久，依舊無答案。慢慢的，我在長高，長胖。忽然間，我恍然大悟，我正在成長路上“歷險”。
成長，應(yīng)該是生活，快樂與煩惱交織的網(wǎng)。有些人，他們希望在自己的世界里，永遠不要出現(xiàn)煩惱;他們愿自己的世界里，永遠充斥著快樂。但是，他們忘記了，正是煩惱，使得生活豐富多彩。造物者建造這個世界的時候，留下了極端相對的事物：紅與黑，是與非，光與暗……正因有這些極端相對的`事物，我們的生活才顯意義。
同上所說，是煩惱，使得我們的成長道路絢麗多姿，生活才不會單調(diào)。所以，煩惱也是一個很好的朋友，很好的老師。是煩惱教會了我們什么是寬容，什么是堅強。什么是理解。它就像一杯茶，越品越有味。
成長是一個過程。而在走向成長的道路上，會跌倒，會受傷，會成功，會開心，會失敗，會難過。但是我們深深地知道，在成長的道路上，總會遇到一些風云，總是會有一些不如人意。傷心痛苦曾陪伴過我們，開心快樂曾與我們牽手。
而快樂與煩惱，它們并不矛盾。它們是兩個不離不棄的靈魂，它們互相照耀對方。就像一對雙生子，有快樂，就有煩惱;有煩惱，就有快樂。我們的成長道路，就像是海面上獨自遠航的小船。而快樂與煩惱，就像兩股使風帆揚起的風。使名為成長的小船，在波濤洶涌的海面上得以安全到達彼岸。是的，只有快樂與煩惱同在，才有一個無悔的成長。
成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。學會了堅強！
優(yōu)秀成長作文 篇4
鳥兒沒有樹的陪伴，可它依舊快樂；花兒沒有綠葉的呵護，可它依舊奪目；小草沒有雨水的滋潤，可它依舊蔥綠。它們堅強的生活著，面對一切總是那么坦然，那么從容。
——題記
仿佛，我就是它們的化身。小時候，我沒有媽媽的陪伴，也沒有爸爸寬大的肩膀可供我依靠。那時的我，很無助，無助到就像一只在廣闊無垠的天空中翱翔的小鳥，卻找不到它所要棲息停留的地方。
每當我在街上散步，看到小孩子和他們的父母手牽手，說說笑笑的，心里就有說不出的.羨慕。我總會不由自主的想到：如果爸爸媽媽可以這樣陪著我，哪怕是一分鐘也好呀！但或許，這不可能如愿以償。
“寶貝，我和你爸爸過幾天回來看你！”“哦，太好了！”我在電話這頭回應(yīng)著，心想我的愿望終于可以實現(xiàn)一回了。這天爸爸媽媽回來了，我高興的跑出去迎接他們。我覺得，與他們在一起相處的這段時光里，很幸福，也很滿足。才知道，有爸爸媽媽陪在身邊的日子是如此的快樂�？捎幸惶欤职謫栁遥骸澳阆胱x書嗎？”我點了點頭，爸爸忙完家務(wù)活后便騎著自行車載我到了幼兒園。也許是因為那時太小，太幼稚。我一進大門，就和小伙伴們鬧成了一亂，玩的不亦樂乎。過了一會兒，突然發(fā)現(xiàn)爸爸不見了，我在原地哇哇大哭著。老師急急忙忙跑過來對我說：“孩子，別哭了，你爸爸晚上會來接你的！”到了放學的時間，我跑到馬路上觀察來來往往的車輛，卻久久不見爸爸的身影。我知道，爸爸不會來了。老師便把我送回了家，但我仍然抱有一線希望地喊道：“爸爸媽媽，我回來啦！”卻始終無人應(yīng)答。之后，奶奶告訴我：“你爸爸媽媽打工去了，你一定要好好讀書啊!”可我也是個孩子，我也需要爸爸媽媽的愛呀！他們這樣一聲不響的就離開了我，我心里會怎么想他們知道嗎？但漸漸地，我也想明白了，爸爸媽媽是為我的以后著想。從這之后，他們每次給我打電話說要回來看我，我只是輕輕的回答了一聲“嗯”�；蛟S，我早已習慣了沒有他們陪伴的日子。
沒有爸爸媽媽陪在身邊的孩子不足夠懂事，我常聽大人們這樣說。在我的生活中，也會碰到許多不如意的事。有時會與家人朋友發(fā)生一些矛盾，也會有心情不好的時候。可人生之路上誰沒有一點兒煩心事呢？或許，用心的去對待會更好吧！
其實，比起在家里過著沒有爸爸媽媽陪伴的日子，我尤其享受在學校的時光，老師和朋友無微不至的關(guān)愛讓我倍感溫暖與感動。我沉浸與朋友在一起的點點滴滴。每當我有些煩心事兒無法解決時，她們會熱心的幫助我。說真的，我很感謝她們，因為她們讓我得到了太多。
成長中有快樂也有煩惱，又高興的事兒也有難過的事兒。但無論如何這些永遠是我內(nèi)心最深處的記憶，
鳥兒快樂地吟唱著，花兒顯得格外顯眼，小草自信的抬起頭。它們談?wù)撝砷L中的那些事兒，臉上時不時地露出愜意的笑容，仿佛在說：“我們依舊快樂！”
優(yōu)秀成長作文 篇5
在我的印象中，家里的花和草總是長的稀落，好像沒有誰為我開過，為我開得茂盛過，東一串，西一串的掛在枝頭，稀稀拉拉的，一點也不象樣。
唯有那綠幽幽的小小的發(fā)財樹獨自依偎在墻角，那已成方塊狀的泥土中埋著近手指般長的樹干，深褐色的樹干上全是已經(jīng)翻卷殘敗的樹皮，一層層的脫落，過幾天就又會有新的樹皮替補。最底下的樹葉繁密的聚成一堆，多是五片五片的綻在枝頭，狹長的葉面上有星星點點的塵埃，風一吹，葉面微微的抖動，塵埃顆粒在空中漂浮，隨風向而改變軌道。忽然發(fā)現(xiàn)有一根初生的青枝上頂著六片綠葉，葉尖微垂，葉身微鼓，在陽光下清晰可見的脈絡(luò)筆直的伸向遠方，那勃勃的獨霸一方的雄心在這一片小小的綠葉中體現(xiàn)出來了。
那么多年以來，每當我望去陽臺，第一眼見到的總是他，那么小，卻那么頑強的生存著，不禁自責起自己來，想起來就看一下他，澆澆水，從不打理�？伤蚤L得那么好，像在嘲笑我的漠不關(guān)心。他身邊就像環(huán)繞著光暈，一圈圈的漫開，那種無可比擬的頑強意志深深地感觸了我。
六年來，我從一個小學生變成了翩翩少年，成為了一名懷揣著理想的中學生，他也在那個角落里待了五年。雨天時，那重重的雨點打在她身上，再從葉邊和葉尖上滑落，像他在哭，哭得好傷心，是不甘于自己的.命運嗎，是狠自己是樹不是人嗎?不由得，想起一些瑣碎的事情，焦慮與煩躁即刻浮上心頭，可我哭得過他嗎?我想他也不一定在哭，他在為生存而與環(huán)境抗爭，他也許在汲取上天送來潤喉的甘露，備好充足的水。想到這里，我又覺得他有了與困境抗爭的奮斗精神，無所畏懼的搏擊環(huán)境。
“花和人都會遇到不幸，但是生命的長河是無止境的�！蔽覔崦且黄木G葉，那里鋪滿了生命的奇跡，他抖抖掉落在葉面上的灰塵，以頑強不屈的奮斗精神迎接新一天，不管是雨霧彌漫的陰天，抑或是晴朗無風的陽天，他都以一種最美的姿態(tài)站立，一次次在我成長路上給我啟發(fā)，給我走下去的力量。
優(yōu)秀成長作文 篇6
我坐上一輛在高速鐵路上行馳火車，一路并非一帆風順。有時要跨過天橋，有時要越過田野，有時還要穿過隧道。正因為如此，坐車才有滋味，才有快樂。每當火車要穿隧道時，我都有準備：穿越前，不擔心，穿越時，不害怕，穿過后，可要為之驚喜。
第一個“隧道”——家里學走路
]起初，我總是害怕自己會摔倒，不肯把腳邁出半步。后來爸媽有意把我支開，讓我扶著板凳，然后在我的跟前招惹，我耐不住爸媽的誘惑，終于邁出的人生的第一步。有了第一次的嘗試，后來跌跌撞撞的時候可多了，有時會嚎啕大哭，有時也會淚流滿面。父母看在眼里，疼在心上。直到我獨立行走時，全家人才露出燦爛的笑容。
第二個“隧道”——幼時幼兒園玩耍
“世上只有媽媽好，有媽的孩子是個寶，走近媽媽的懷抱，幸福享不了……”每當我想起這首歌時，就想起了幼兒園的小朋友與老師歌伴舞的情境，十分迷人。
還玩老鷹抓小雞的游戲，朋友們手拉著手，在操場上圍成一個大圈。不知是什么原因，大家都設(shè)法保護小雞，不想讓老鷹�？墒抢销楅L時間的追逐小雞，小雞總會被抓住的。朋友們很不高興，只有小雞活救，伙伴們才興高采烈。盡管我們每次游戲都是重復(fù)，但大伙們卻玩得不亦樂乎，盡情地享受其中的快樂。
第三個“隧道”——兒時小學讀書
進入小學，就再也沒有幼兒園的快樂了。從一年級起數(shù)學老師就要我們算數(shù)，還要進行簡單的加減運算，語文老師要教我們“a、o、e、i、u、v”，還要拼寫，背唐詩，讀課文。到了二三年級，學習內(nèi)容就越來越多，白天，除了上課寫作業(yè)，我們沒有更多的時間玩耍，有時晚上還要寫作業(yè)。六年下來，正可謂過“過五關(guān)、斬六將”。別說一次次的練習，也別說一本本的書本，單就考試來說，就不知有過多少次。高分時，我高興得不得了，低分時，我也不知受過多少委屈。然而快樂總是有的。
今天能走到自己向往已久的七中讀書，心情卻是無比的高興。在七中又要經(jīng)過三年的新隧道。我想困難肯定會有不少，那就是等待我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。
現(xiàn)在，我已是中學生了。面對新的隧道，我還是抱著快樂和驚喜的心情。因為我知道石頭遇榔頭，石頭將會低了頭。在穿越已往的.隧道，我不是過得快活嗎？困難似石頭，我們的決心似榔頭。只要我能努力，永不放棄，相信再大的困難也能克服。相信自己，超越夢想，我能行！
火車在高速鐵路上不停地行駛，請你記�。涸匍L的隧道，對于整個行程來說都是短暫的！
前進！前進！我們正在前進！在前進的道路上，我們必須忍耐隧道中短暫的黑暗，如果你有足夠的智慧和信心，那就意味著隧道里燈火通明！
穿越一個又一個的隧道，就是你成長的一個一個階段。但愿每一個隧道都能順利通過。那時我們才是真正地長大了。
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