小學(xué)生的作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
好朋友他，高高的個子，水汪汪的大眼睛，有著一顆火熱的心。他那雙手，做過了無數(shù)的好事；他那張嘴巴，從來沒有說過一句謊話。他，就是我的好朋友——東東。東東和我是學(xué)前班時的同學(xué)，我們曾經(jīng)約定過：有福同享，有難同當，今生今世，永不分離。從那時侯起，我們倆不管誰做錯事，都沒有退縮，總是一起擔(dān)當。誰有什么好東西，總是忘不了對方�？墒且患∈麓蚱屏宋覀兊募s定，就像平靜的小湖投進一顆小石頭一樣，久久不能恢復(fù)從前的平靜。那是一個炎熱的下午，我和東東寫好了作業(yè)，我說：“東東，咱們?nèi)ベI氣球來玩吧�！薄昂�。”東東一口答應(yīng)了。我們倆來到書店，只見書店里擠滿了人，進進出出的顧客絡(luò)繹不絕。
我們倆好不容易擠到了柜臺前，買了氣球。我剛想交錢，可一掏口袋，空空的，糟了！竟然忘了帶錢。這時候，我們兩個被擠到了一旁，我暗暗高興，對東東說“人這么擠，就算不還錢，也沒有人知道，真是天助我們也�！睕]想到東東嚴肅地說：“不行呀，人家也是要賺錢交稅的，再說買東西哪有不還錢的？你快還錢吧！”我聽了，不以為然地說：“才兩三角錢，沒關(guān)系的�！睎|東竭力想說服我還錢，我火了，一個人回家了。后來的幾天，我都避著東東。一個星期后，媽媽告訴我東東一家搬到汕頭去了，我聽了頓時感覺心里空空的。媽媽還交給我一封信，說是東東給我的.。東東在信里面說道：“小民，買氣球的錢我?guī)湍氵�了。那天的事，不要太在意。我永遠都不會忘記你這個好朋友的……”淚水模糊了我的視線。多好的朋友，多好的人��！
小學(xué)生的作文 篇2
愛的味道是怎么樣的？我想那應(yīng)該是苦澀而甜美的吧。但這兩種味道并不相沖突，而是完美的融合在一起。
初中了，能待在家里的大大縮短。因為學(xué)校是寄宿制的，所以一個星期中只有幾乎兩天的時間在家。在家的這兩天，對我來說可謂無比珍貴。我多么希望在這兩天里，時間能過的慢一點，再慢一點，多么希望時鐘上那細長的秒針能轉(zhuǎn)動的再慢一點。
去年暑假的時候，我去學(xué)校參加了軍訓(xùn)，為期九天。那是我第一次獨自一人生活在一個陌生的環(huán)境里，第一次與完全素不相識的老師，同學(xué)生活在一起，而且時間那么長。新同學(xué)友善又如何？難道比得了曾經(jīng)一起瘋一起鬧的老朋友？新老師善解人意又如何？難道比得了曾經(jīng)對我們又嚴又愛的老師？我每天看著寢室里的同學(xué)給父母打電話，哭的淚眼朦朧；看著前來寢室探望的家長與自己的孩子親密無間的樣子，我的心何嘗不是揪著的？自是無處發(fā)泄。于是什么都忍著，憋著。有誰知道在那歡樂笑顏背后的落寞？
軍訓(xùn)完回到家，自是帶著一身的新鮮感。在學(xué)校時，本以為回到家不會太傷心、難過，可回到家時我卻發(fā)現(xiàn)自己是那么矯情，見到父母，便感覺有一種晶瑩的物體在眼眶里打轉(zhuǎn)。可是我忍著了，硬生生的逼了下去，我知道我不能哭，因為這樣爸爸媽媽會很傷心。
坐在沙發(fā)上，我一直在和爸爸媽媽講著學(xué)校里的新鮮事，企圖給他們，也給自己帶來一些正能量，盡管有些勉強。等我終于停下不講，媽媽的一句“在學(xué)校過的怎么樣，開心嗎？”卻直直戳中了我的心窩。知女莫若父母，果然，最關(guān)心理解我的`人是他們。他們明白我出這些樣子只是勉強，他們是最熟諳我性格的人，又怎么可能聽不出我語氣中的絲絲不在意？這時我才明白，在他們面前我完全不必裝模作樣，只要最真實的自己。他們喜歡的，也是那個最真實的我。于是，我十分坦誠的說出了自己在學(xué)校的所有情況，以及我的感受。他們聽后自然不會太開心。看著他們的樣子，我的心仿佛又一次糾結(jié)在一起，很痛，卻很甜蜜。這就是所謂痛并快樂著嘛！
父母就是這樣，他們永遠最愛我們，而且愛的是那個最真實的我們。他們的愛有時會令我們捉摸不透，會令我們感到苦澀，但無可厚非的是，這份愛帶給我們的甜蜜感受卻一點也不假，只是需要我們慢慢地去體會，品嘗。
小學(xué)生的作文 篇3
我最愛梅花，雖然它不如牡丹富貴，也不如丁香純潔，更不如百合來的高貴，但我就喜歡它那傲雪怒放的精神。
梅花千姿百態(tài)，花色繽紛。在百花凋零之季，唯有它挺立在這寒風(fēng)之中。梅花與其它花不同，生長在那褐色壯實得樹枝上。瞧它們，有的還未開放；小巧玲瓏的花苞分紅俏麗；有的由于怕生，所以只露出半長紅潤嬌羞的小臉；有的則以欣然怒放，友好地向著我們微笑；還有的梅花已經(jīng)枯萎，花瓣猶如一個做錯事的小朋友耷拉著腦袋，而旁邊則張出幾片小巧可愛的葉子。有的如烈焰般熾熱，有的粉的似霞，還有的.如黑夜般神秘幽深……每朵花都色彩鮮艷，花團錦簇，再加上白雪的襯托，就像一幅壯錦，令人看得眼花繚亂，又想看這朵又想看那朵，真是應(yīng)接不暇。
我最愛的不是美化的美麗嬌艷，而是它的高尚品質(zhì)。
梅花不是就嬌貴的花，越是寒冷，它就開的越盛越旺。梅花散發(fā)著陣陣清香，無論是寒風(fēng)還是暴雪，他都不會退縮，把它最完美、最鮮艷的時刻奉獻給人們，直到春天到來，它才隱身而退。它從不與百花爭斗，也不炫耀自己的美麗。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它不畏嚴寒、勇往直前的精神。
我愛你，梅花。
小學(xué)生的作文 篇4
母校，再見了！謝謝您這六年來對我的培育，謝謝您在我最懵懂的時候接納了我，并且拼盡全力改變我，讓我成為您心中一個優(yōu)秀的學(xué)生。謝謝您，讓我向母校說一聲“再見”，我還真的舍不得，說不出口。但是，現(xiàn)實總是這樣無情，我不得不面對現(xiàn)實：再見了！母校！
老師，再見了！謝謝您這幾年來用知識的雨露來滋潤我，謝謝您“好為人師”的的一顆熾熱的心。這幾年，我可能惹您生過氣，讓您操盡了心——老師們！再見了！
同學(xué)們，再見了！謝謝你們！謝謝您們陪我聊天，陪我玩耍。也許我們曾經(jīng)發(fā)生過種種不悅的事。但是，現(xiàn)在都放下吧！只說一聲：再見！
六年的光陰，多么漫長，有多么短暫。漫長到我已經(jīng)記不起我們昨天發(fā)生的雞毛蒜皮的.小事，又短暫到我可以清晰地映現(xiàn)幾年前我和“小絨熊”開心聊天的場景。
我不僅要對母校、老師和同學(xué)說再見，還要對六年以來我進進出出過的所有教室，觸過的每一塊青石瓦快說一聲“再見！”
再見了！母校；再見了！老師；再見了！同學(xué)；再見了！青石磚瓦。
再見了，我親愛的“小絨熊”！
小學(xué)生的作文 篇5
今天是1月29日，我、媽媽和表弟體會了一次快樂的田野之旅。
今晨剛剛走出外婆家的小院，一陣濕意撲面而來，天空中飄起了毛毛細雨，使人感到絲絲涼爽。這是冬末春初的第一場雨，它洗凈了水泥地上煙花爆竹的痕跡，這小村莊又恢復(fù)了往日的安詳與寧靜，空氣中滿是春的氣息。大概9點時，弟弟突發(fā)奇想，說要帶我們?nèi)ヌ锢锏牧鴺錁蹲由喜尚∧⒐�，大家都覺得新鮮，便人手一只竹籃，興高采烈地上路了。
我們一路有說有笑，不知不覺，已身處田野之中。雨，淅淅瀝瀝的，遲遲不愿停。在雨水的沖刷下，泥濘不堪的小路被我們跳躍的雨靴印出了一串串歡快的腳印。繼續(xù)向田野深處走去，那一排排金黃色的稻子早已不見了蹤影，只留下些雜亂的草芽，那枯萎、黯淡的綠色毫無生氣，只有草尖那一抹淡淡的翠綠在風(fēng)中不斷跳躍著，仿佛在向人們訴說著春的童話……
回首村莊，我不禁張開臂膀去擁抱這場雨�？矗h處的景色多么美！那一戶戶人家都朦朧在這“雨霧”之中，雨密密地斜織著，仿佛要織成一張鋪天蓋地的銀絲網(wǎng)，將這美麗幽靜的村莊盡收其中！哦！這片田野是多么廣闊啊！廣闊得望不到邊，讓人不禁產(chǎn)生遐想，在田野的盡頭究竟會是怎樣一幅景象？一條潺潺小溪或是某位農(nóng)夫的莊園？
突然，一大群麻雀從我頭頂掠過，它們撲棱著翅膀飛往一棵樹——棵已只�？葜Φ拇髽�，渴望找到些吃的。它們是多么盼望春姑娘的來臨啊，春能給它們帶來清爽新鮮的'空氣與鮮紅美味的果實。從遠處看，那棵落滿麻雀的大樹上仿佛長滿了幾十片上百片樹葉，仿佛春天即將來到！是啊，春天就要來了……
一路上，我們經(jīng)過了最后一棵柳樹樁，卻沮喪地發(fā)現(xiàn)每個人的小籃子里都空空如也，我們沒有找到一棵蘑菇！這又有什么關(guān)系呢？有什么能比春天帶來的好心情更重要呢！我想。于是，我說：“大家一起唱歌吧！我先起頭！長亭外，古道邊……”我們一路唱著歌，臉上洋溢著欣喜而又滿足的笑容。
長亭外，古道邊，芳草碧連天。只愿這美好春色能早日到來并長留人間！
細致的觀察、細膩的描寫成就了此文。無論是“毛毛細雨”的情態(tài)，還是雨霧迷蒙中安詳寧靜的小村莊；無論是雨水沖刷下泥濘小路上歡快的腳印，還是田野深處雜亂的草芽；無論是一大群從“我”頭頂掠過的麻雀，還是那棵落滿了麻雀宛如長滿了樹葉的只剩枯枝的大樹，都在小作者細致的觀察和精心的描繪下以一種最恬靜美麗的姿態(tài)呈現(xiàn)給讀者。
小學(xué)生的作文 篇6
唉，這么長時間了，體溫還是沒降下來，要升不升，要降不降，偏偏要在37.5℃左右徘徊，真氣人。
所謂“一波未平一波又起”，發(fā)燒不但沒好，嗓子也被牽連到了，整天“咳咳”不停，無奈，只好動用最終武器—輸液！
據(jù)我所知，輸液是最浪費時間的事情，但是又是不得不做的事情，你想，你手被扎了，不能亂動，在醫(yī)院里，不能做別的事，整天瞅著天花板發(fā)呆，你說煩不煩？
盡管輸液效果較明顯，但是不堅持一定時間也是不行的，天哪，這一周，基本上就是在輸液中度過的，一周7天，6天都在輸液，浪費了一整個星期，就連重要的期中考試都錯過了，心痛�。�
同學(xué)們坐在教室里上課，我只能躺在醫(yī)院床上發(fā)呆，同學(xué)們課間玩耍聊天，我還是在發(fā)呆，這個病實在是太頑固了，輸完了液，也只是退燒了而已，就今天我還在考慮是否要去學(xué)校上學(xué)呢。
說來也慚愧，星期五上午，又在去醫(yī)院的路上，看到學(xué)校校門打開，同學(xué)們一個個喜笑顏開的從里面走出來，他們都考完試，放了學(xué)，嘰嘰喳喳討論去哪里玩。我真的不知道該想什么了，只是覺得自己很不爭氣�？荚�，我認為也是展示自己能力的.另一種途徑，我知道，即使我現(xiàn)在去考，也不可能拿到好的成績，因為，1個星期沒上學(xué)，課程肯定落下了不少，在這種沒有任何準備的情況下，別說展示，連現(xiàn)眼都夠嗆。只能默默低估：“你們居然在我不在的考場上，‘爭霸稱王’�！弊魑�
終于，情況有了好轉(zhuǎn)，終于不發(fā)燒了，但是，嗓子依舊還是不行，但是我不想再等了，我下周就要去上學(xué)，這點小問題不算什么，我要補上前面丟下的知識，追上前面的同學(xué)，重新站在同一個起跑線上，我堅信。
同學(xué)們，下周見！
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