小學(xué)生的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
在廣闊的天空下,每個人都有屬于自己的一片天地;在自己的天地里,每個人都有屬于自己的快樂;而在不經(jīng)意時體味人生的幸福,心靈會因此深深地觸動。
我生病有好些日子了,每天都在擔(dān)心落下的功課!皼]關(guān)系,筆記我都幫你抄好了……”電話的那端是同桌深切的關(guān)懷,頓時一股幸福的暖流涌上心頭。
“對不起,您要的書還沒到,您可以留下電話,我隨時通知您,可以嗎?”柜臺內(nèi)小姐微笑地說。平生第一次被人稱作“您”,也是第一次感覺到被人尊重的幸福。
當(dāng)午夜鐘聲響起的時候,鄧麗君那甜美的歌聲猶如純正的金屬泛著光澤,又像濃香的咖啡沁人心脾。斯人已逝,可是“何日君再來”的地老天荒式的別樣精神體驗(yàn),依舊在這子夜里久久回蕩。
“泰坦尼克”星光火石般的那一剎那給人帶來的低吟和吸泣,讓我體會到生離死別的痛瘍。
每當(dāng)拿到精美的報刊,封面上女孩天使般的笑后,還有打開扉頁那股清香的油墨味,都有一種幸福的感覺。
我沒有經(jīng)歷過人生的悲歡離合,酸甜苦辣,也沒有感受過餓其體膚、勞其筋骨的磨難,更沒有遭遇過戰(zhàn)爭所帶來的'種種災(zāi)難,因此我很感謝也很感動——真的。
我感謝也感動父母為我作出的一切犧牲;我感謝也感動師長對我的一切教誨;我感謝也感動祖國給我們帶來的一切幸福生活。
于是我心靈的某個角落每天都會被輕輕地觸動,在我的心中,每天都有一朵花在綻放——她來自我心靈的感動。
小學(xué)生的作文 篇2
二月,天氣很冷,我們在外面堆雪人、打雪仗。而柳樹的芽在枝頭上慢慢的.長出來了,我看見了很高興。
春天,柳樹長得綠油油的葉子,春風(fēng)一吹,我們感覺很涼爽,我們圍著柳樹唱起歌。柳樹姑娘聽了,她笑了。
夏天,柳樹姑娘長著綠色的葉子,天氣很熱,我們跳下水里避暑。
秋天,柳樹姑娘說:“再見,明年春天再見了!”我們也說:“再見了,再見了!
我喜歡柳樹姑娘。
小學(xué)生的作文 篇3
一、開頭:
1、開頭不錯,有進(jìn)步!
2、作者自己也進(jìn)入了童話世界里,描寫要細(xì)致。
3、開頭很活潑,擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得 生動。
4、加入人物形象描寫,使畫面生動。
5、開頭直抒胸臆,點(diǎn)明中心。
二、中間:
1、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。
2、這段描寫讀來令人感動。
3、用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
4、通過對話和動作,順利地寫下去,非常連貫,又 非常生動,心理和神態(tài)的描寫,使文章增色不少。
5、合理想象,語言優(yōu)美。
6、故事寫得比較完整,如能加進(jìn)幾句對話,如能把 對話寫得更多些,更生動些,你的文章會更好。
7、標(biāo)點(diǎn)符號是很重要的,你卻一逗到底,真是不應(yīng)該。
8、讀后讓人久久回味。
9、構(gòu)思巧妙,運(yùn)用對比手法,深化了主題;情節(jié)也頗 具匠心,整個故事既出人意料之外,又在情理之中。
三、結(jié)尾:
1、結(jié)尾簡煉,感人。
2、結(jié)尾同樣有趣。
3、結(jié)尾呼應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完整。
4、比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。
5、結(jié)尾似乎沒有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng)。
6、結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心。
7、結(jié)束得有點(diǎn)突然,夸張了。
四、書寫:
1、你書寫的很工整,字也非常漂亮,我要向你學(xué)習(xí)。
2、你書寫潦草,希望你能認(rèn)真書寫,堅持不懈,相信你一定能寫出一手漂亮的字。
3、已經(jīng)是三年級的學(xué)生了,怎么還有那么多的錯別字?希望你平時能努力學(xué)習(xí),多請 教字典老師,爭取以后能消滅錯別字!
五總評:
1、文章用擬人的手法和豐富的想象寫出了——的情境,符合人物身份特點(diǎn)的對話描寫 特別好!從你巧妙的構(gòu)思中,我們明白了一 個道理:——————
2、 真是“下筆如有神”啊?磥砟阋欢ㄩ喿x 了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,故事如 此有趣。只是如果把材料再按一定的`邏輯順 序調(diào)整一下,這篇童話會更精彩。
總評:
1、看了你的文章,仿佛眼前流過一條 小溪,清純,可愛。用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,精心的構(gòu)思,深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長,希望你能努力思索,不斷創(chuàng)新。
2、能按照本次作文要求——寫童話 故事,進(jìn)行寫作,把事情的過程寫具體了, 特別是人物的語言和行動描寫想象得合理。
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