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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2024-02-19 18:43:38 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字(通用9篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)生的作文300字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文300字(通用9篇)

小學(xué)生的作文300字 篇1

  我最敬佩的人就是我的媽媽了,她辦事速度快得驚人,而且教育我的方式與眾不同。

  媽媽每天工作到很晚才回來(lái),一放下包,轉(zhuǎn)身就去廚房忙了起來(lái)。我就翻翻書(shū),還沒(méi)看一會(huì),就聽(tīng)到客廳傳來(lái)一陣媽媽的聲音:“快過(guò)來(lái)吃飯!”我看了看表又瞧了瞧一桌的菜,不禁向媽媽豎起了大拇指。

  教育我的方式與眾不同在這兒: 記得那時(shí)候,班里有好多男生總是踢我書(shū)包,你踢一腳他踢一腳,弄得很臟。我忍無(wú)可忍了,就告訴了媽媽?zhuān)瑢?duì)媽媽很氣憤地說(shuō):“媽?zhuān)闳フ宜麄兗议L(zhǎng)!”媽媽聽(tīng)了笑了笑,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,你自己可以處理好,你離他們遠(yuǎn)點(diǎn)兒,不要去理會(huì)他們,其實(shí)他們并沒(méi)有惡意只是覺(jué)得好玩,你不理他們,他們就覺(jué)得不好玩了。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候也可以跟老師說(shuō)說(shuō)”。我聽(tīng)后,煩惱的心緒頓時(shí)散了開(kāi)來(lái)。

  對(duì)啊,我可以離他們遠(yuǎn)點(diǎn)兒,如果還欺負(fù)我再告訴老師,晚上躺在床上心想。

  從此,他們?cè)僖膊蝗俏伊恕?/p>

  如果換作是別的媽媽?zhuān)麄円苍S會(huì)找欺負(fù)自己女兒的人算賬。但我的'媽媽不會(huì),總會(huì)跟我講出一些好的想法,以及做人的一些原則。我的媽媽就是與眾不同。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

小學(xué)生的作文300字 篇2

  今天我要做一個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn),這個(gè)小實(shí)驗(yàn)的名字是《會(huì)吃雞蛋的瓶子》,很奇怪吧!當(dāng)媽媽把這個(gè)小實(shí)驗(yàn)的名字告訴我的時(shí)候,我也很奇怪,我們還是趕快看一看這個(gè)小實(shí)驗(yàn)怎么做吧!準(zhǔn)備的材料有:熟雞蛋1個(gè)、細(xì)口瓶1個(gè)、紙片若干、火柴1盒。

  具體操作方法是這樣的:

  1、熟蛋剝?nèi)サ皻。這時(shí),我們可以看到剝好的雞蛋被卡在了細(xì)口瓶子上,它不能進(jìn)到比自己小的`瓶子里。

  2、將紙片撕成長(zhǎng)條狀。將紙條點(diǎn)燃后扔到瓶子中。

  這一個(gè)操作步驟最好讓爸爸媽媽幫助,小心燙到手。

  3、等火一熄,立刻把雞蛋扣到瓶口。

  奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)了,雞蛋已經(jīng)進(jìn)去了一點(diǎn)點(diǎn)。

  看,雞蛋進(jìn)到了比它小的細(xì)口瓶子內(nèi)。

  這是怎么回事呢,雞蛋為什么能從比自己小的瓶子口進(jìn)去?我們還是看看它的科學(xué)道理吧!因?yàn)榧埰瑒偀^(guò)時(shí),瓶子是熱熱的。雞蛋扣在瓶口后,瓶子內(nèi)的溫度漸漸降低,瓶?jī)?nèi)的壓力變小,瓶子外的壓力大,就會(huì)把雞蛋擠壓到瓶子內(nèi)。這個(gè)是有關(guān)大氣壓力的小實(shí)驗(yàn),與上周做的小實(shí)驗(yàn)道理是一樣的,都是瓶子外面的壓力大于瓶子內(nèi)的壓力。

小學(xué)生的作文300字 篇3

  小時(shí)候,夏夜我最喜歡的就是星星。

  夏夜,天空晴朗繁星閃爍不時(shí)吹來(lái)絲絲涼風(fēng),讓人感到十分涼爽。我來(lái)到院子里沉涼,看到滿(mǎn)天都是一閃一閃的小星星,不禁數(shù)起了星星來(lái)!耙活w、兩顆、三顆……”一看見(jiàn)星星使我產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  天上的星星們好像一個(gè)大家庭,而星星家族的每個(gè)成員各有絕活,小的星星眨著眼睛向我問(wèn)好,大的星星豎著耳朵聽(tīng)我唱歌,亮的星星告訴我昨晚它們和月亮姐姐嬉戲的場(chǎng)景。

  亮晶晶的小星星,像一顆顆鉆石,每一顆星星的造型都是那么獨(dú)特,那么美。我真想飛入云霄,飛入星星的'世界,看看大自然是如何把他么打造的如此美麗動(dòng)人。

  一顆一顆的小星星,像灑在藍(lán)布上面的碎銀,晶瑩透亮。撲閃撲閃的,活像調(diào)皮娃娃的眼睛,蘊(yùn)藏著不可告人的小秘密。一顆一顆的小星星在天空有序的排列,像是五線(xiàn)譜上的音符,閃耀著,跳躍著,化作無(wú)形的旋律在空中飄蕩。

  望著美麗的星星,我想起了奶奶說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“地上有多少人,天上就有多少星星。每個(gè)人都有自己的星星,善良的人的星星亮,壞人的星星暗!蔽乙欢ㄒ鲆粋(gè)心地善良的人,讓我的那顆星星閃閃發(fā)光,光芒無(wú)私的獻(xiàn)給人間。

小學(xué)生的作文300字 篇4

  第二年春天,小云雀帶著一大幫小伙伴,向沙漠飛去。只見(jiàn)它們?nèi)蔽溲b:身穿防風(fēng)服,眼帶眼罩,頭戴安全帽,手拿鐵锨,身背樹(shù)苗,落到了沙漠一角。

  “哇哦哈哈嘿!風(fēng)還是那么大!”小云雀埋怨說(shuō)。

  它們放下百寶書(shū)包,開(kāi)始種樹(shù),剋剋卡卡,尅尅卡卡,小云雀和伙伴們干的熱火朝天!

  “咦?你們有沒(méi)有聽(tīng)到什么聲音?”小云雀問(wèn),大家仔細(xì)一聽(tīng),哇哦,真的`耶!

  突然,一陣逆風(fēng)刮了過(guò)來(lái),幸好它們?cè)詷?shù)苗已經(jīng)快栽成一個(gè)小樹(shù)林了,風(fēng)立刻被化解了。

  它們又飛到大河的上空,只見(jiàn)大河仍然波濤洶涌,讓人心驚膽戰(zhàn),“降落!”小云雀和伙伴們落到了河邊。

  河邊的石塊比較多,小云雀和伙伴們大概花了3個(gè)時(shí)辰的時(shí)間把一塊地清空了,接著,種樹(shù)開(kāi)始!

  種啊種啊,種到了晚上,總算種完了。

  幾天后,小云雀到沙漠上空觀(guān)察,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有風(fēng)沙了,大河再也不會(huì)波濤洶涌了。

  小云雀開(kāi)心的笑了。

小學(xué)生的作文300字 篇5

  春姑娘拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的衣裙,邁著輕盈的腳步來(lái)到大地上,她伸手一揮,大地上就有了春色。不僅只有公園、果園有她的蹤影,其實(shí)春姑娘在這時(shí)候已在大地上的各個(gè)地方奔跑。柳樹(shù)爆青,桃花打扮,就是春姑娘最好的見(jiàn)證。我建議同學(xué)們到村后的小河邊走一走,看一看,那是觀(guān)賞春景的打好地方。

  春天的小河邊別有風(fēng)味。小河上的冰融化了,歡快地唱起歌,好像一個(gè)冬天壓制著它,現(xiàn)在要好好活動(dòng)活動(dòng)筋骨。河里的小魚(yú)好像也厭煩了那漫長(zhǎng)的冬天都爭(zhēng)著跳出湖面,看看那美麗的風(fēng)景。河邊的`草地上,小草把小腦袋從泥土里鉆出來(lái),貪婪地吮吸著早晨香甜的甘露。五彩繽紛的花兒,引來(lái)了翩翩起舞的蝴蝶和辛勤的蜜蜂,它們?cè)诨▍仓衼?lái)回穿梭,像一顆顆美麗的小流星。草地上還有一棵柳樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽了。這里的空氣非常清新,有利于我們的健康,同時(shí)也是一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,空閑時(shí)可以常常到這兒來(lái)。

  以上就是我的原因,我相信同學(xué)們會(huì)喜歡這個(gè)地方!

小學(xué)生的作文300字 篇6

  今天晚上,皎潔的月光照耀著大地,照得大地如同白天。我獨(dú)自靠在公園的石凳旁觀(guān)賞明月。月亮彎彎的,像一只小船。

  月光似水,那淡淡的而又柔美的黃色,好像在流動(dòng);月光照水,水波映月,那原本美麗的月色一點(diǎn)一點(diǎn)地閃耀在湖面上,靜影沉壁,沉在湖水泛起的微波之上,真迷人。我靜靜地凝視著月亮,她是那么大,那么清晰,我看見(jiàn)嫦娥靠在月邊,玉兔靜靜地臥在她在身旁,一切都顯得那么安祥、靜謐,這不僅讓我想起了嫦娥奔月的神話(huà),還讓我想起了蘇軾的.《水調(diào)歌頭》中的一句“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”?戳艘粫(huì)兒,月亮好象知道了我一直在看她似的,就連忙隨手抓起自己左邊的一片淡淡的云彩,不過(guò)只捂住了一點(diǎn)兒。

  旁邊的幾顆星星像好奇的孩子一樣不住地眨著眼睛。這時(shí),微風(fēng)停了,湖面像一塊大鏡子,所有的夜色都倒映在水中。我朝湖邊走去,想捧點(diǎn)水到臉上清醒清醒,可是當(dāng)我剛蹲下來(lái)時(shí)卻又猶豫了,生怕我的舉動(dòng)會(huì)弄壞這幅美麗的畫(huà)卷……

小學(xué)生的作文300字 篇7

  雨天,弟弟跑到雨中玩?粗瑳](méi)有阻止。

  小學(xué)同學(xué)剛好發(fā)來(lái)消息,說(shuō),早上早起出去,聞著雨后的空氣,聞到了小時(shí)候的味道。很清新的味道!

  他推薦了一首純音樂(lè),說(shuō),雨天,這首歌很合適!

  沒(méi)有阻止弟弟在雨中玩,只是認(rèn)為,他該有的生活,就放手讓他有吧!我知道,媽咪是絕地不愿意的!記得曾經(jīng)媽咪說(shuō)我,說(shuō),我總是放縱著讓弟弟去做他想做的事情,弟弟的事情貌似事不關(guān)己呢?粗瞿承┎辉撟龅氖虑椋约阂捕紱](méi)有阻止,不說(shuō)也不罵,虧自己還是個(gè)姐姐。

  自己當(dāng)時(shí)怎么回的,是忘記了的。

  只是,覺(jué)得,那是弟弟該有的童年,既然他做的出來(lái),那么也就說(shuō)明在他這個(gè)年齡做這樣的`事情,不是過(guò)早,也不會(huì)有多大的危險(xiǎn),因?yàn)槟鞘撬约耗茏龅降,而不是別人逼著他做他這個(gè)年齡不會(huì)做的事情,因此,自己認(rèn)為出現(xiàn)危險(xiǎn),也是在他這個(gè)年齡能承受的。因此,一直都不曾去阻止他做什么事情,偶爾會(huì)提醒,但卻沒(méi)有真心希望他聽(tīng)勸停下某些事情。

  是的,不該去阻止,也不該去干涉,這時(shí)候所有的一切,都將成為以后的回憶,以后美好的記憶!就像小學(xué)同學(xué)那樣!

  該有的年紀(jì),該有的瘋狂。放手去做,哪怕很危險(xiǎn),只要是你的本能,危險(xiǎn),是你能夠承受的!

小學(xué)生的作文300字 篇8

  秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。此時(shí),炎熱的夏天悄悄地走了,涼爽的秋天蹦蹦跳跳地來(lái)了,美麗的秋天會(huì)帶來(lái)美好的心情,會(huì)給人們帶來(lái)豐收的快樂(lè)。

  秋天的'葉子紅紅的,在陽(yáng)光明媚的照耀下,那種紅不是火紅火紅的,而是紅得有些明亮,紅得有些金燦燦的。路上的游客很少,那陽(yáng)光照耀著的地方,美如油畫(huà)。此時(shí),你會(huì)覺(jué)得自己仿佛就是一片小小的葉子,穿著紅色的大衣,在樹(shù)上,風(fēng)一吹,我們便跳起了歡快的舞蹈……

  秋天的風(fēng)可涼爽了,一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái),大地便變成了一間涼快的空調(diào)房,從頭到腳,每一處都讓人感到了秋天的到來(lái)。

  秋天的花可美了。它們身穿五彩繽紛的衣裳,站在蔚藍(lán)的天空下,十分美麗。這時(shí),它們爭(zhēng)奇斗艷,個(gè)個(gè)都綻放開(kāi)了甜甜的笑容,為秋天編織了一圈美麗的花圈,像是在贊美秋天似的。

  秋天是那么的美麗,秋天是一個(gè)多彩多姿的季節(jié),它代表的是美好,代表的豐收的歡樂(lè)

小學(xué)生的作文300字 篇9

  生態(tài)文明,是人類(lèi)文明的一種形式。它以尊重和維護(hù)生態(tài)環(huán)境為主旨,以未來(lái)人類(lèi)的繼續(xù)發(fā)展為著眼點(diǎn)。

  這種文明觀(guān)強(qiáng)調(diào)人的自覺(jué)與自律,強(qiáng)調(diào)人與自然環(huán)境的相互依存,相互促進(jìn),共處共融。這種文明觀(guān)同以往的農(nóng)業(yè)文明,工業(yè)文明具有明顯的相同點(diǎn),那就是它們都主張?jiān)诟脑熳匀坏倪^(guò)程中發(fā)展物質(zhì)生產(chǎn)力,不斷提高人的物質(zhì)生活水平。但它們也有明顯的不同點(diǎn),即生態(tài)文明突出生態(tài)的重要性,強(qiáng)調(diào)尊重和保護(hù)環(huán)境,強(qiáng)調(diào)人們不能為所欲為。

  人們對(duì)于文明的認(rèn)識(shí)是一個(gè)長(zhǎng)期的歷史過(guò)程。從社會(huì)形態(tài)角度,人類(lèi)已經(jīng)經(jīng)歷了奴隸文明,封建文明,社會(huì)主義文明,但從生產(chǎn)方式上看,其著眼點(diǎn)主要是物質(zhì),是物質(zhì)生產(chǎn)力的提高,人類(lèi)物質(zhì)生活的`提高。

  因?yàn)樵谏a(chǎn)力水平極低的情況下,人類(lèi)對(duì)于物質(zhì)生活的追求是占第一位的,所謂“物質(zhì)中心”的觀(guān)態(tài),也是很自然的。然而,隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,人類(lèi)物質(zhì)生活水平的提高,環(huán)境污染問(wèn)題一個(gè)接著一個(gè)。人類(lèi)越來(lái)越深刻意識(shí)到,發(fā)展生產(chǎn)力是必要的,但不能破壞生態(tài),人類(lèi)不能一味地向自然索取,必須保護(hù)生態(tài)文明,讓我們共同努力,承擔(dān)其社會(huì)責(zé)任,為了明天的美好作出積極的貢獻(xiàn)。

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