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小學(xué)生作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文300字 篇1
下午放學(xué)，我早早地回到了家。你們猜猜，我要干什么？告訴你吧，我準(zhǔn)備看日落。
也許是我回來(lái)得太早了吧，天色還沒(méi)有完全暗下來(lái)，我只好邊做作業(yè)邊等。大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，天邊閃爍著五顏六色的霞光，頓時(shí)，天空變成了粉紅色，真像小姑娘的臉一樣，非常嬌嫩，非常美麗。我連忙放下手里的筆，跑到陽(yáng)臺(tái)上去看，啊！天空像披了一件粉色的錦緞，格外耀眼。
不一會(huì)，天空從粉色變成了橙色，而且天邊掛著的云霞好像被染過(guò)色，黃澄澄的，好似一個(gè)又大又甜的桔子。又過(guò)了一會(huì)兒，云朵也開始變樣。它們有時(shí)像一匹奔騰的駿馬，有時(shí)像一條歡快的小溪流，有時(shí)像一棟美麗簡(jiǎn)潔的房子，有時(shí)像一個(gè)又松又軟的'大蛋糕……
漸漸地，漸漸地，云朵開始散開了，映入眼簾的是那五彩繽紛的天空。
不知什么時(shí)候，天空又變成了水晶紫，非常透明，非常芬芳。周圍的樓房也被映成了紫紅色，像葡萄那樣晶瑩，又像紫羅蘭那樣艷麗，十分壯觀。
又過(guò)了一會(huì)，天空又從美麗的紫色變成了鮮艷的紅色，跟花壇里開滿的花非常相似。把四周的環(huán)境襯托得非常美麗。這么美麗的天空，簡(jiǎn)直是人間美景。
日落太美妙了！我愛(ài)日落！
小學(xué)生作文300字 篇2
老木匠的眼皮垂下來(lái)了，一雙木頭腳立刻從他拿著的鞋子里跳出來(lái)，它想找一個(gè)新主人，不像老木匠那樣，總是把它關(guān)在鞋子里，要能夠常常帶它到街上去蹦蹦跳跳的.。上次遇到了蛇、蚯蚓、魚，它們都不想要腳，但木頭腳沒(méi)有氣餒，繼續(xù)尋找需要腳的朋友。
走了很久，木頭腳碰到了正在吃葉子的毛毛蟲，木頭腳驚喜地問(wèn)：“毛毛蟲，你要腳嗎？”毛毛蟲回答說(shuō)：“我有腳，我的腳小極了，只是你沒(méi)看到而已。”木頭腳聽完毛毛蟲的話，只能傷心地走了。
走著走著，木頭腳看蝸牛趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，整個(gè)身子軟軟的，像一堆橡皮泥，似乎沒(méi)有腳。于是，木頭腳喜出望外，問(wèn):“蝸牛，您要腳嗎？”蝸牛回答：“我不需要腳，因?yàn)槲矣心_，和我身子連在一起。它叫腹足。但我聽說(shuō)木偶昨天腳摔斷了，它應(yīng)該需要�！闭f(shuō)完，熱心的蝸牛就帶著木頭腳找到木偶，木偶有了腳，高興極了，木頭腳也很開心，和新主人幸福生活在一起了。
小學(xué)生作文300字 篇3
中華傳統(tǒng)文化有很多，這里我要向大家講講皮影戲。
皮影，又稱燈影戲，或者影戲，是廣泛流傳于中國(guó)民間的一種古老獨(dú)特的民間戲曲藝術(shù)。其內(nèi)容和藝術(shù)效果，通過(guò)燈光、幕布、唱腔，以及演員手中操縱的道具，影人表演表現(xiàn)出來(lái)的。所用的皮影人和皮影場(chǎng)景既是表演的道具，又是具有濃郁的地方色彩的民間美術(shù)作品。
皮影戲在中國(guó)歷史悠久。相傳起源于漢朝，興盛于隋唐，到公無(wú)十世紀(jì)宋朝，進(jìn)入極盛時(shí)代，著名的《清明上河圖》上已有多處皮影戲演出情景，十三世紀(jì)傳入西方。皮影是我國(guó)寶貴的傳統(tǒng)文化，是我國(guó)不可缺少的.傳統(tǒng)文化。
我還在理工大學(xué)幼兒園上學(xué)的時(shí)候，學(xué)校組織看了一場(chǎng)皮影戲，是《豬八戒吃西瓜》，那時(shí)老師還送給我一個(gè)皮影兒呢，現(xiàn)在還放在我的書架上。上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校又組織我們看一場(chǎng)皮影戲《孫悟空三打白骨精》，真的很好玩，不知道下回能不能看《三國(guó)演義》的皮影戲，我最喜歡《三國(guó)演義》，也喜歡皮影有三英戰(zhàn)呂布呀、過(guò)五關(guān)斬六將呀、桃園結(jié)義呀、三顧茅廬呀等好看的戲……
我甚至夢(mèng)想著我們學(xué)校哪一天有皮影藝術(shù)班，我就可以報(bào)名去學(xué)習(xí)了。
小學(xué)生作文300字 篇4
同學(xué)，一個(gè)多么熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起，他們便圍繞在你的身邊，陪你走過(guò)校園生活中的每一天，同學(xué)就像是一朵低語(yǔ)的花，傳達(dá)著一種思念，一種祝福，一種溫馨，和那深厚的同學(xué)情。
我的同學(xué)很多，但我最喜歡的是xxx，她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，以馬尾的形式扎著，濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，就像兩顆水晶葡萄，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，笑起來(lái)時(shí)總會(huì)露出兩排碎玉似得牙，生氣時(shí)，撅起的小嘴可以掛上一把小油壺，從這張嘴里說(shuō)出的.話，有時(shí)讓人忍俊不禁，有時(shí)讓人火冒三丈，兩只精致的耳朵好像有名的雕刻師雕刻的，她唯一的不足就是有點(diǎn)黑，其他一切都好。
那次上課背書時(shí)，我先檢查她背誦，她一口氣背過(guò)了，到了她檢查我時(shí)，我一時(shí)緊張，啥也沒(méi)背出來(lái)，她在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍：“背的真好啊!”我哭笑不得，她見(jiàn)我生氣了，哄到：“表激動(dòng)，表(不要)激動(dòng)，淡定啊!”這句話讓我大笑不已，這次背書在我們的笑聲中度過(guò)了......
濃濃同學(xué)情，帶給我無(wú)限歡樂(lè)，給予我的是無(wú)限的溫暖，帶給我的是無(wú)限的關(guān)懷......
小學(xué)生作文300字 篇5
鄰居家養(yǎng)了一條狗，以前我一直認(rèn)為那是一條“瘋狗”，但是，現(xiàn)在我不那么認(rèn)為了。
一天早晨，媽媽帶我去學(xué)書法。剛出了家門，突然出現(xiàn)了一條狗。它緊緊地跟著我們的車，像要把我們給吃了一樣。我們好不容易擺脫了�？晌业哪_被它舔了幾下，我真擔(dān)心我會(huì)得“狂犬病”。書法結(jié)束了，我走在回家的路上心里很害怕，還有一種預(yù)感：總覺(jué)得回家的途中還會(huì)碰到那條可怕的“瘋狗”。
果然，說(shuō)曹操，曹操到，那條纏人的“瘋狗”又來(lái)了。一見(jiàn)它，我立刻拿起一塊石頭想嚇嚇?biāo)�，它一�?jiàn)果然跑了�？斓郊伊耍謸淞诉^(guò)來(lái)，又退了過(guò)去。這樣接二連三地弄了十多次。幾天后的中午，我和同學(xué)去童瑤家又碰上了“老朋友”。我剛想砸它，被童瑤阻止了，他說(shuō)：“它又惹你，你為什么要砸它？”我想算了吧。我回來(lái)時(shí)又碰上它，我并沒(méi)有砸它。而是逗它玩了起來(lái)，它也和我玩得不亦熱乎。
通過(guò)這件事，我明白了：你對(duì)別人的.態(tài)度是怎樣。別人對(duì)你的態(tài)度也是和你對(duì)他的態(tài)度一樣的。所以我們對(duì)待任何人態(tài)度都要端正！
小學(xué)生作文300字 篇6
我成長(zhǎng)的故事像一個(gè)個(gè)貝殼，凌亂地灑落在我的腦海里。我今天講的，就是其中的一個(gè)貝殼，打開它，它把我領(lǐng)進(jìn)了回憶的大門。
事情發(fā)生在三年級(jí)第二學(xué)期的那次語(yǔ)文期中考試�？记埃蠋熍c父母對(duì)我的期望很高，因?yàn)椋Z(yǔ)文是我的強(qiáng)項(xiàng)。
第二天，天下著雨，上學(xué)路上，我右眼不停地跳，預(yù)感到有什么不祥的.“災(zāi)事”要發(fā)生。到了學(xué)校，老師踏著鈴聲進(jìn)了教室，一疊疊白花花的卷子發(fā)了下來(lái)，我看看題，嗯，小 case ！ 我行云流水般地做了起來(lái)……
第三天，考卷發(fā)了下來(lái)，我興致勃勃地接過(guò)卷子，我本以為會(huì)考97分。出乎意料：79分！我懷疑起自己的眼睛！還是……批錯(cuò)錯(cuò)了？“不會(huì)吧，不會(huì)吧�！蔽亦哉Z(yǔ)，希望心里得到一些慰籍，可又不得不接受這個(gè)難以置信的事實(shí)。心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，被二十五只老鼠啃咬著——百齒鉆心�！斑@次考試，有的人考得很好，有的人需再努力�！蔽也桓铱此难劬Γ贿^(guò)我敢肯定，老師正用鼓勵(lì)的目光看著我。
這就是我成長(zhǎng)的故事。挫折，就是眼角邊一粒小小的灰塵，眨一眨眼，落一滴淚，就足以把它淹沒(méi)。我就在挫折中不斷成長(zhǎng)……
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