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小學生作文300字
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的小學生作文300字5篇,歡迎大家分享。
小學生作文300字 篇1
幸福是什么?蠟燭告訴我,幸福就是鞠躬盡瘁、死而后已,盡自己的一點熱來溫暖人們,盡自己的一點光來照亮人們前進的道路。海燕告訴我,幸福就是發(fā)奮向上,不怕困難,敢于和命運作斗爭……我的幸福是擁有一個美好的家庭和對我恩重如山的三位好老師。
每天回家我都會聞到一股股菜香,這不僅讓我有了食欲,還讓我忘去了煩惱。吃飯時爸爸媽媽總會不厭其煩的`問我:“今天在學校里有沒有犯錯誤,有沒有被老師批評?和同學相處的怎么樣了,有沒有產(chǎn)生矛盾……”這些話我不知聽了多少遍了,耳朵都快起老繭了。從這里,我覺得我生活在這個家庭里十分的幸福。
葉老師一個人教三個班,她每天都像一頭勤勞的老黃牛一樣工作。她不但要改堆積成山的作業(yè),還要給我們打印復習資料;郭老師和藹可親,她非常愛我們,我們小組共讀“循環(huán)日記”本就是她用自己的工資買的;陳老師很嚴厲,她對我們的學習抓得非常緊,就像一把老虎鉗死死掐住不放,但是從嚴厲這方面可以看出陳老師十分愛我們!皣缼煶龈咄铰!”因此,我為我擁有三位好老師而感到幸福。
人人都有自己的幸福,只不過你沒有發(fā)現(xiàn)而以。這就是我的幸福。
小學生作文300字 篇2
今天,老師讓我們搜集有關(guān)漢字的字謎,舉行了一個字謎的活動,活動中,我對中國漢字有了更深刻的了解。
經(jīng)過這次活動,我對漢字的見識有了很大的增長,比如:我知道了甲骨文通行于清朝光緒年間,是王懿榮發(fā)現(xiàn)的。而小纂通行于秦代。另外,我對漢字的.內(nèi)容也有了很大的愛好,例如:諧音笑話、對聯(lián)、諧音歇后語和字謎等。
在我眼里,漢字不是僵硬的符號。我認為,每一個漢字都有一段故事,都是一幅畫,并且都存在著一段歷史。學習漢字,就是在走近中華民族源遠流長的歷史,在觸摸兩千多年前那跳動的脈搏。
并且,我覺得漢字不可被世人拋棄,因為有些人覺得:現(xiàn)在的社會已經(jīng)進入科技化,只要用電腦,無論要什么字,都能打出來,不須用到漢字,所以也不必花大力氣去學習漢字,漢字已經(jīng)落后了。而我認為:漢字是人類從古代流傳至今的無價之寶,是中華民族獨有的書法瑰寶。拋棄漢字,就等于把漢字擁有的兩千多年的歷史生命給扼殺掉。
漢字的發(fā)展源遠流長,每字每句都有一個動人的故事,我們每天都在漢字的海洋里遨游。趣妙橫生的歇后語令我開懷大笑;妙語連珠的詩句使我心曠神怡;感人至深的篇章哺育我成長;鏗鏘有力的語句激勵著我的斗志……
小學生作文300字 篇3
家,是爸爸嚴厲的愛,是媽媽溫柔的愛;是爺爺奶奶百依百順的愛,是外公外婆嘮叨的愛。今天我就和你們講一講我家有趣的故事。
中秋節(jié)的'中午,我和媽媽一塊在家做既好吃又香噴噴的月餅。因為媽媽曾經(jīng)在月餅廠工作過,所以熟悉做月餅的方法和步驟。我和媽媽在其中的幾塊月餅中放了硬幣,誰吃到了硬幣,就必須要表演節(jié)目。其實,淘氣的我趁媽媽不在時,在包硬幣的月餅上偷偷地做了個不起眼的記號。這樣,我就鉆了個空子,不用表演節(jié)目啦。哈哈!
晚上,圓圓的月亮上場了,就像一個特大號的月餅,天上的星星都來與這個特大號的“月餅”作伴。開飯了,桌上放著一盤盤的美味佳肴、“山珍海味”,還有一個個各種口味的月餅!把,媽媽吃到硬幣了。表演節(jié)目,快,快點!”我拍著手笑著說。媽媽先愣了一會兒,就說:“好,我給你們切月餅,這樣就算表演節(jié)目了,啊!闭f著,就給我切起月餅來了,我仔細口味著月餅,逗著大家哈哈大笑了起來……
這就是我家,一個和睦圓滿、充滿幸福、溫暖味道的家。我生活得很開心、很幸福,你們認為呢?
小學生作文300字 篇4
我最喜歡玩老鷹抓小雞了,我們一起來玩吧。
下課了,我們一群小伙伴沖出教室,去玩老鷹抓小雞的.游戲。錢子峣當老 鷹,李謝妍當母雞,游戲開始啦!老鷹直沖雞群,母雞立刻用翅膀保護小雞,老鷹一招不靈,就又換了個方向,結(jié)果還是沒得逞。這時,老鷹裝著沒事干的樣子游蕩 著,再突然沖了過來,我們就中計了。李昕被抓住了,這之后我們又中了一計,再后來,我們就多加小心了,成了“終極小雞隊”,老鷹左沖右撞,還是抓不到。這 時,老鷹眼珠一轉(zhuǎn),想到了一個好主意。他悄悄地從后面繞到小雞旁,又拐走了一只小雞……叮鈴鈴!上課啦,我們只好去上課了,我們只盼著早點下課,就可以又 開始玩我們的老鷹抓小雞。
老鷹抓小雞已成為我們班下課的典型游戲,一到下課時間,同學們總是三五成群的在玩老鷹抓小雞。你們昵?
小學生作文300字 篇5
“加勉,剪指甲了!你的指甲太長了,早該剪掉了吧!”老爸說,“這次你自己剪剪看,別老是讓老媽幫你!”我心想:恩……讓我自己剪?那可是第一次耶,會不會剪到肉啊?而且我自己又不好控制……但看著老爸堅定的眼神我知道別無選擇。
我從盒子里拿出剪刀,小心翼翼地向大拇指指甲剪去,“咔嚓”,指甲被剪掉了一半。我看著缺了一半的`“殘疾指甲”,狠下心來,用力剪了下去,那頑固的指甲碎片終于跟我的手指說“拜拜”了。
我給老爸看了我的“成果”后,老爸皺著眉頭對我說:“你還得剪圓一些!”我無奈,按照老爸的意見在指甲上加工了一下,指甲雖然圓了,但還不平整,還要繼續(xù)改進。我把指甲在剪刀上磨來磨去,就是磨不平整,成功無望,我只好讓老媽示范一下?粗蠇尩膭幼,我知道方法了。我扣準了位置,使足力,剪了下去,剪到中間時,一個轉(zhuǎn)彎,成功地剪出了一個圓形的指甲。接著,我再接再厲,把所有的指甲都kill了。
經(jīng)過這次經(jīng)歷,我明白了:什么事初學都是不簡單的。
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