小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
暑假里我學(xué)會(huì)了游泳
盼望已久的暑假終于來到了。我把書包、課本什么的都塞進(jìn)了抽屜。正忙著,爸爸回來了。他一進(jìn)門就笑著對我說:“玲玲,暑假又到了,還記得你說過的話嗎?”“什么話?”我漫不經(jīng)心地問!澳悴皇谴蛸說到小學(xué)畢業(yè)還不會(huì)游泳,就把名字倒寫嗎?”“急什么,暑假還沒過。過幾天,我拜表姐為師,準(zhǔn)能學(xué)會(huì)!蔽倚赜谐芍竦鼗卮稹
這一天,我和表姐來到了體育場游泳池。游泳池里人真多,大家興高采烈,可我心里卻直發(fā)怵。表姐瞟了我一眼,問:“害怕了?”我不服氣地說:“我才不呢。你不是說游泳不難學(xué)嗎?”“當(dāng)然了,不過首先你得不怕苦才行。其實(shí),任何事情都是這樣的!甭犃吮斫愕脑,我俏皮地伸伸舌頭,心想,表姐還挺像小老師哩。
到了池邊,我硬著頭皮下了池,表姐讓我抓住池邊欄桿學(xué)“悶水”。我問:“水中能睜開眼嗎?”“能。你先深吸一口氣,再把臉埋進(jìn)水中,來,試試!蔽野欀碱^猶豫著,悶到水里那該多難受呀。表姐微微一笑:“我說你是個(gè)膽小鬼吧!”我火了,大聲說:“你別門縫里看人!瞧我的'!蔽疑钌畹匚艘豢跉猓还苋叨,頭一低,把臉埋進(jìn)了水里。嘻,水好像并不那么可怕了。我試著睜開眼,只見一片碧瑩瑩的水。我這才抬起頭來,沖著表姐說:“怎么樣?看看我這個(gè)‘膽小鬼’!”“別高興得太早。下面學(xué)打水。”表姐讓我仍然抓住欄桿,用腿使勁拍打水面。我只打了幾下,就沒力氣了。表姐就叫我休息休息。我想:“我得好好練呀,要是怕苦怕累,可要輸給爸爸了!庇谑,我把嘴一噘:“不休息,再練!”表姐疼愛地拍拍我的肩膀,我倆一邊說笑,一邊繼續(xù)練習(xí)……
半個(gè)月后,我游泳很有進(jìn)步,不但學(xué)會(huì)了“狗爬式”,還學(xué)會(huì)了“蛙泳”。我得意地對爸爸說:“爸爸,你輸了。”爸爸爽朗地笑道:“有志者事竟成。你不怕苦,又有決心,爸爸當(dāng)然輸了!甭犃税职值脑,我和表姐都發(fā)出了會(huì)心的笑聲。
小學(xué)生作文 篇2
迎賓公園的河岸兩邊種了許多棵高貴典雅的柳樹,它們像亭亭玉立的小姑娘正靜靜地站在岸邊。
春天,柳樹吐出嫩綠的小葉抽出新的枝條,它在太陽公公和煦的陽光下茁壯成長,在雨水姐姐甜甜的雨露下更加美麗,在春風(fēng)溫和地吹拂下,柳樹姑娘快樂的向忙碌的人們報(bào)告著春的訊息。
夏天,柳樹姑娘的枝葉長得特別快。那嫩綠的葉兒,一下子變成了碧綠碧綠的,長的葉子都交錯(cuò)著排在軟軟的枝條上,那長長的枝條像個(gè)漂亮的披發(fā)女郎,可美了!沒過多久,有的柳樹枝條已拖到了水面上,像在梳洗著它那長長的秀發(fā)。
秋天那清涼的風(fēng)吹來,柳樹情不自禁地甩著秀發(fā),跳起舞來。秋風(fēng)無情地刮走了它那綠中帶黃的.頭發(fā),刮到河面上,刮到學(xué)校里……清潔工們掃掉了她們的落葉,將她們燒成灰,給別的花草樹木當(dāng)肥料。
在寒冷的冬天里,柳樹姑娘的枝葉都掉光了。一場大雪覆蓋了整個(gè)大地,柳樹姑娘蓋上雪白、厚實(shí)的“棉被”,甜甜地睡著了。
睡吧!睡吧!柳樹。你為我們做了多少貢獻(xiàn):遮陽、遮雨、擋風(fēng)、美化環(huán)境……我真心地祝福你,做個(gè)甜美的好夢。
小學(xué)生作文 篇3
我不知道自己一天到底收獲了多少東西。對于學(xué)業(yè)我似乎已從那一次一次失敗中已經(jīng)變得無所謂。只是常常內(nèi)心過意不去。畢竟已不在是優(yōu)等生。值得慶幸是自己還只是在成績上失敗并沒有什么惡習(xí)。雖然自己有過輝煌過去,但那畢竟已經(jīng)過去,他不代表什么!可是它是揮之不去。
初中時(shí)候我活得很低調(diào),很痛苦。我把它隱藏得很深很深。我努力學(xué)習(xí)、工作只是為了來麻痹自己,為了逃避。在學(xué)習(xí)上我和別人爭第一,可悲是我一直是第2。選班干部時(shí)非班長不當(dāng),我勝了。在后來種種榮譽(yù)也證明了我是能行,比如說:優(yōu)秀班集體、縣級(jí)、校級(jí)優(yōu)干。我麻痹著自己,讓自己名字在各類級(jí)別競賽獎(jiǎng)狀上出現(xiàn)。我讓自己盡可能高興、快樂。在學(xué)校文藝匯演時(shí)也會(huì)有我當(dāng)主持人身影.....我就這樣努力展示著自己,麻痹著自己。
在學(xué)校我是那樣。在家里那空蕩蕩房間里我會(huì)拿出遠(yuǎn)方朋友給我寫信一面一面看看到心碎,看到流淚;在那月圓高照夜晚、漆黑黑夜我都會(huì)一個(gè)人對著夜空發(fā)呆,把自己不快那出來欣賞,聽著傷感音樂則難免會(huì)流淚不知不覺,我會(huì)看著天空很久很久,因?yàn)橹挥性诖藭r(shí)在午夜世間那死一般沉寂才能和我心相通相融。她代表了我一切?粗餍菙鄶嗬m(xù)續(xù)從我面前滑過,心中那種惆悵失落難免會(huì)更加深厚。
一個(gè)人住一套房子很寂寞。我回常常躺在床上呆呆望著天花板上燈內(nèi)心一中無言壓郁土然間毛上喉嚨,讓人喘不過氣來。種種辛酸隨著眼淚一滴一滴悄悄滑落而消失在蒼茫夜色中。小鎮(zhèn)一盞微黃燈亮著在深夜那是我。那是我心!
我終于畢業(yè)了,以優(yōu)異成績考入了離家最近市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)--豐中。我不是很先后她,可是她是我們那很多人說向往地方,是大人們心中“大學(xué)”。在那里,我們家鄉(xiāng)凡是考到那里讀書人都考上了名牌大學(xué)。復(fù)旦、重大、國防科大、中北大學(xué)、天津大學(xué)、川美等等他們有成了研究生有是博士,他們是我們榜樣和驕傲。我是家里成績最好孩子,我是他們希望,我們也是鄰里教育孩子榜樣。我們家窮,但我不自卑。我是爸媽驕傲和希望。在我們家族里我是一個(gè)比叫乖孩子,我不討人厭鄰里都喜歡我夸我。我在一個(gè)好環(huán)境中成長,可它沒能給我?guī)砜鞓,沒有一個(gè)人真正理解我,反而老是誤解我,我無言。他們在不知不覺中傷害著我,叛逆年齡讓我開始反抗。我不在沉默!
小學(xué)生作文 篇4
“從那遙遠(yuǎn)海邊慢慢消失的你,本來模糊的臉竟然漸漸清晰……”每當(dāng)我聽到張雨生的這首大海時(shí),都覺得有些慚愧,雖然家住在海邊,卻從沒見過大海。
去年夏天的一個(gè)晚上,我正在吃著冰棍,媽媽跑過來對我說“:豆豆,明天我們?nèi)ゴ蠛M!薄罢娴膯?”我興奮地問。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。晚上,我興奮地一直睡不著覺,想著大海是什么樣子?海灘是什么樣子?想著想著我睡著了。迷迷糊糊中,聽見媽媽叫我,我一骨碌坐了起來,收拾一下就和爸爸媽媽出發(fā)了。
過了一個(gè)多小時(shí)我們來到大海邊。這時(shí)天空還很暗,我們找個(gè)地方坐下來等。不一會(huì)兒,幾道淺紅色的霞光掠過長空,我們都感到十分興奮。我們都站著不動(dòng),注視著那遙遠(yuǎn)的'黃海盡頭。幾道紅色的霞光現(xiàn)已加深,有些奇妙的云彩在地平時(shí)線上蠕動(dòng)起來,畫出了海與天的界限。這時(shí)候,天空都被染得通紅透亮,成了一片火海。就在這一剎那間,太陽就象一個(gè)火球從深海里面一躍而出,并從光芒閃爍的東方冉冉上升。
看完日出,我們光著腳丫在海灘上行走,五顏六色的貝殼在陽光的照耀下變得五光十色,讓我看得應(yīng)接不暇。我們幾個(gè)小朋友在沙灘上玩沙子,用沙子堆成小山和城堡,我還在城堡上插了一面小的五星紅旗呢!向遠(yuǎn)處眺望,微波粼粼,陽光灑在上面,海面就像破碎了的金色翡翠,讓人情不自禁的產(chǎn)生一種莫名的憐惜。
我情不自禁的說:“大海真美呀!”
小學(xué)生作文 篇5
今天中午吃完飯,爺爺帶著我們一家還有大媽一家一起去一戶農(nóng)家買鴨蛋。
在路上,我看到一望無際的麥子,麥子綠油油的,像地毯一樣柔軟,我恨不得上去滾幾圈。我又看見一座座遠(yuǎn)處的山連綿起伏,山腳下還長著黃燦燦的油菜花。路邊的白楊和一些不知名的樹木上長著一些綠葉,小鳥兒在樹枝上自由自在地飛翔。田野里還有很多美麗又漂亮的花兒,池塘里小蘆葦在媽媽的懷里溫馨快樂的成長。很快到了我們要買鴨蛋的.農(nóng)戶家。一停車子下來,小弟弟就指著一只肥肥的母雞,跑著去追母雞玩了,老母雞被追的亂跑。大弟弟看見車旁有一堆沙,還沒等大媽同意就打開門去玩沙堆了。爺爺他們?nèi)ツ弥鴰讉(gè)紙箱買鴨蛋,媽媽和大媽看到一些美麗的花草兒,就下車去挖一些帶回家栽。因?yàn)槲夷_受了傷不能走路,所以只能在車子上看他們快樂的玩耍。
買完了鴨蛋,太陽已快下山了。我們開著車原路回家,路邊的花兒草兒向我們微笑,向我們招手,好像在說“再見”,田野的麥子被風(fēng)兒吹的像浪花一樣蕩漾。春天真美麗!我們開心的唱著歌回了家。
小學(xué)生作文 篇6
我曾經(jīng)聽過許多課,但讓我有深刻感受的是今天那節(jié)科學(xué)課,王老師給我們說了很多受啟迪的話,經(jīng)過王老師解釋后便容易懂一些,聽了王老師的話,我覺得自己以前的知識(shí)都“白學(xué)”了。
老師對我們說:“人在距離中成長!边把這幾個(gè)字大大地寫在了黑板上,老師不僅把關(guān)鍵詞找出來,還把他們的意思告訴我們,“距離”是指多人之間的差距,而“成長”指的.是:慢慢的長大。我對整句話的理解是人認(rèn)識(shí)到自己和別人的差距之后要繼續(xù)努力才能長大,我們應(yīng)該取長補(bǔ)短。老師還跟我們講了許多話,如:學(xué)到老,做到老。我對這句話理解得不是很徹底,只覺得“學(xué)”應(yīng)該就是每個(gè)人都該學(xué)習(xí)直到老,而“做”應(yīng)該是經(jīng)常勞動(dòng),都說只有勞動(dòng)才有收獲嗎,對大人來說是應(yīng)該勞動(dòng),而對我來說應(yīng)該是好好學(xué)習(xí)。王老師還說了“黃金芽”、“《茶余飯后》”……這些話都讓我無法忘懷、終身受用。我從老師那知道了我應(yīng)該和別人比較一下,看看我和別人之間的差距,然后找到自己的缺點(diǎn),并把它補(bǔ)上,努力跟上別人的腳步。老師的話使我覺得自己以前的知識(shí)都白學(xué)了,我的腦子就像被洗過一樣。我學(xué)到了許多知識(shí):什么叫克?什么是極品?……
王老師的這一番話讓我覺得自己就像一只“井底之蛙”,不僅目光短淺,而且見識(shí)狹窄。我覺得我真的應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、多看課外書、多學(xué)點(diǎn)知識(shí),加油。
小學(xué)生作文 篇7
我從小就愛讀書,從那些注拼音的故事書到現(xiàn)在的長篇小說。
我小時(shí)候愛看故事書,開始看的津津有味,可自從在書店讀了兒童版的名著之后,那些薄薄的'拼音故事已經(jīng)不能滿足我了。升入三年級(jí)后我認(rèn)識(shí)了更多的生字,并且知道怎么讀一本好書之后我便看那些名著了。
又一次作文課,老師讓寫一篇童話故事,當(dāng)同學(xué)們開始苦苦編寫的時(shí)候,我的想象之門已經(jīng)打開了,在我的筆下,獅子不是一開始就威震森林,它膽小怯懦,而是在一次次的經(jīng)歷之后才具有勇氣。我的作文被老師當(dāng)作范文在班里朗誦,但是這個(gè)美譽(yù)我不能心安理得地接受,因?yàn)槲颐靼走@是課外讀物的饋贈(zèng),是他們?yōu)槲也迳狭讼胂蟮某岚颉?/p>
后來升入四年級(jí),這些書籍也不能滿足我的胃口了。于是,我買來了長篇小說,我沉浸在一個(gè)個(gè)神奇的故事里,感受著里面人物的品質(zhì),汲取著每一本書里的營養(yǎng)。后來老師讓寫《進(jìn)步的力量》,我把自己的讀書經(jīng)歷寫了下來,令人欣喜的是我知道了:作文一定要寫真情實(shí)感,雖然剛開始都離不開模仿,但真正打動(dòng)人心的是自己嘔心瀝血的創(chuàng)作。
書是我的良師,是我的益友。在書中我找到了前進(jìn)的動(dòng)力和方向。
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