優(yōu)秀成長作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀成長作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀成長作文 篇1
大自然就像一本百科全書，只要你細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
今天，我就要開始種豆子啦。我先抓一把豆子，那豆子圓溜溜的，像挺著大肚子的將軍，接著豆寶寶要“泡溫泉”了。有的豆寶寶怕冷就擠在一起，有的豆寶寶獨自享用一個地方，還有的兩三個的`擠在一起，好像在說悄悄話。
一夜之間豆寶寶變成了胖子，個別豆子的豆殼上裂開了小縫，露出了牙齒般的身體，猶如一個個笑開嘴的寶寶。為了防止讓豆寶寶繼續(xù)增胖，我趕緊將他們請進了“別墅”——箅子，蓋上了“棉被”。
到了第三天，不得了了，豆寶寶紛紛撐破衣服露出調(diào)皮的小尾巴，多像逗號呀！
又過了一天，豆寶寶的變化就更大了，有的像一根木棍，有的像卷形狀，還有的像海帶，好看極了。
隨著時間的推移，激動人心的時刻終于到了，兩片豆瓣之間竟然長出兩片葉子，像英語字母“V”，又像一個身穿綠沙的小姑娘，還像一把小剪刀，豆寶寶變成了可愛的豆苗。
細心觀察的確會有新發(fā)現(xiàn)，難道不是嗎？
優(yōu)秀成長作文 篇2
姐姐的手指輕輕搭著畫筆，筆尖浸入不同色彩的顏料，在油畫布上靈巧地飛舞。輕描淡寫的幾筆，就勾勒出一只精神抖擻、振翅欲飛的雄鷹。我在一旁看著，既羨慕又嫉妒，當即纏著父母，非要去學習繪畫。
枯燥的素描練習早已把我剛開始的興趣沖刷得一干二凈。每個周末，一樣的教室里，一樣的位置上，一樣的光線下，總放著那幾個簡單的石膏體。漸漸的，我便自以為是起來，總感覺畫得挺不錯的。老師卻看得連連搖頭，將我的“大作”拿的稍遠一些，問道：“你現(xiàn)在再看看你的畫面。”我這才發(fā)現(xiàn)自己的畫紙上一團糟，混沌一片�！澳銍L試一下，把光線直接照射的地方畫的淺一些。”
那一年，我八歲。
到練習靜物的'階段了，每次要練習的，就是畫桌子上的三個蘋果。畫呀畫呀，一天，一個同學忍不住問老師：“您每天都讓我們畫一樣的內(nèi)容，我們的繪畫水平會提高嗎？”老師笑笑說：“雖然是一樣的東西，但可以嘗試運用不同的繪畫筆法，不斷創(chuàng)新，把它畫的不一樣。”“嘗試……創(chuàng)新……”我小聲地嘟囔著，對嘗試有了朦朧的印象。
那一年，我十歲。
開始學習繪畫人物肖像了，但我不是把眼睛涂成了黑眼圈，就是畫出的紋理太密太深，層層疊疊，十分怪異。我為此十分苦惱，卻又找不出解決的辦法�！澳蔷痛竽懙膰L試新的畫法，不要把細紋一筆一筆描出來，不要踏著原來的印跡兜圈子。”老師的話一針見血，一下子解決了我的難題。
這一年，我十二歲。
幾年來，我繪畫水平不斷提高，這和不斷嘗試有莫大的關系。這樣做不行，那就換個思路換個方法嘗試，成功不就是由不斷嘗試而來的嗎？嘗試是人生必不可少的經(jīng)歷，只有在嘗試中成長的人，才能擁有繽紛的人生，才能體會成功帶來驚喜萬分。
優(yōu)秀成長作文 篇3
今天，我和爸爸媽媽參觀了濟南科技館，在哪里我深深的感受到了科技的奇妙，讓我學到了許多的科普知識。
科技館一共有五樓，一進就是火箭模擬區(qū)，代表國內(nèi)最新的高科技成果，我是這么認為�？戳艘贿吇鸺M發(fā)射，很生動形象，電視上演的再好，也不如看模擬的具體，科技的力量大無窮啊，想想那些科學家很了不起，再想想那些宇航員真是讓人尊重。一樓里面是一些小科技項目，諸如無源之水，光琴，還有小孩子們的游樂場、模擬的'卡通情景，我倒是很喜歡這里，太有意思了。走進那個光束不停旋轉的屋子，發(fā)現(xiàn)自己真的如文字描述的控制不住自己的身體，認為自己快要傾斜摔倒，也理解了那個小男孩為什么是爬著過來的。一樓這么有趣，很期待樓上，。二樓，主要介紹的各種電磁效果，很有初中物理的影子，可能上學的孩子來看看對學習是有幫助的，倘若我那時候來，肯定會覺得幸福、生動無比，只是現(xiàn)在，我已經(jīng)把那些枯燥無趣的東西拋置腦后，現(xiàn)在在看這些，很是抵觸，其實初中物理學的是相當不錯，當時很明白、清楚的知識，現(xiàn)在對我竟然如此陌生，可惜我曾經(jīng)用過的腦細胞啊。三樓主要是介紹機械文明的，火車、電話機，非常好看。四樓主要是介紹計算機文明的，好多顯示器，提供一些具體問題、情節(jié)的描述，我覺得這些東西只要家里能上網(wǎng)，完全可以找到效果更好的資源欣賞，作也更容易，來這里，可能只是為孩子們創(chuàng)造一個搶著學的情景。
我覺得今天自己看到了許多著迷的東西，有些我明白了，但是有些是要多學知識才知道的，我一定要好好學習，打好基礎，相信有一天我們也會有新的發(fā)明成果！
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