小學(xué)游記作文[熱]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)游記作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　小學(xué)游記作文 篇1

　　這幾天我在家里讀了世界經(jīng)典文學(xué)作品《地心游記》這本書(shū)。書(shū)的作者是享譽(yù)世界的法國(guó)科幻小說(shuō)家—儒勒凡?爾納。

　　這一本小說(shuō)主要講了：一個(gè)德國(guó)礦物學(xué)家李登布洛克偶然在家中發(fā)現(xiàn)了一封密碼信，在他的侄子阿克賽爾的幫助下破譯了這一封信件，并決定帶上自己的侄子前往地心。

　　他們?cè)诿艽a信的指引下來(lái)到了冰島，在這里遇到了向?qū)�漢斯，漢斯也決定加□們前往地心。在這一過(guò)程中他們遇到了很多困難，先是面臨種種復(fù)雜的通道路線而迷路，接著又是缺水危機(jī)，后來(lái)是阿克賽爾為了觀察花崗巖而與同伴失去了聯(lián)系……最后，因?yàn)橐粓?chǎng)巨大的暴風(fēng)雨阻止了他們前進(jìn)的道路，所以他們并沒(méi)有到達(dá)地心，而是隨著一場(chǎng)火山爆發(fā)而回到了地面。雖然他們沒(méi)有到達(dá)地心，但這次旅途的價(jià)值是不可估量的。凡爾納用他的筆為讀者描述了一神奇的地下世界，通過(guò)曲折生動(dòng)而又饒有趣味的'情節(jié)，讓我們學(xué)到了許多的知識(shí)，更重要的是：我深深被書(shū)中的主人翁面對(duì)困難時(shí)的鎮(zhèn)定自若、應(yīng)付自如的精神所折服。

　　他們?cè)谖�機(jī)關(guān)頭時(shí)所表現(xiàn)來(lái)的親情，在與困難作斗爭(zhēng)時(shí)所展現(xiàn)出來(lái)的執(zhí)著、頑強(qiáng)、聰明才學(xué)，在直視死亡之神時(shí)毫不畏懼的高尚情操，都讓我欽佩不已！在生活中有些人也具有他們這種高尚的品質(zhì)。在四川大地震時(shí)，曾有這么一個(gè)人，在廢墟下整整壓了46個(gè)小時(shí)，雙腿面臨著截肢，可是他并沒(méi)有害怕過(guò)，而是樂(lè)觀地、鎮(zhèn)定地對(duì)消防員說(shuō)：“叔叔，有可樂(lè)嗎？我想喝。請(qǐng)你們不用擔(dān)心我，我很好�！笨梢�(jiàn)他多么頑強(qiáng)！也正是因?yàn)樗�在地震危機(jī)時(shí)機(jī)智地選擇了一個(gè)適合躲避的地方，靠著他頑強(qiáng)的生存意識(shí)，才使大腦在很惡劣的環(huán)境下沒(méi)有受到傷害，從而鎮(zhèn)定自若地處理遇到的生存危機(jī)，最終活了下來(lái)。

　　他真像是第二個(gè)漢斯，善于用才學(xué)、膽識(shí)來(lái)解決眼前的危機(jī)。要是一般的人，估計(jì)已經(jīng)被嚇暈了。而他在危機(jī)關(guān)頭還那么鎮(zhèn)定，說(shuō)明他是一個(gè)沉著冷靜的人，無(wú)論遇到什么困難都難不倒他。在想想自己，會(huì)在別人有困難時(shí)不是搗亂，而是盡力去幫助他嗎？會(huì)在別人生命攸關(guān)時(shí)不是袖手旁觀，而是去幫他一把嗎？會(huì)在遇到困難時(shí)不是被困難所嚇倒，而是積極開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮自己的聰明才智來(lái)戰(zhàn)勝困難嗎？這一切都將會(huì)在危機(jī)關(guān)頭時(shí)揭曉，因?yàn)槲�機(jī)關(guān)頭就是人性大測(cè)試，如果你還做不到這些，沒(méi)關(guān)系，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件事做起，讓人類的美德在我們身上開(kāi)始發(fā)揚(yáng)、傳承！

　　小學(xué)游記作文 篇2

　　十月十七日晚上，我看到禚老師在網(wǎng)上發(fā)布一條“秋游騎車行活動(dòng)”的消息，我馬上報(bào)了，那一夜我興奮的沒(méi)合上眼。

　　第二天，媽媽一大早就起來(lái)為我做早飯，爸爸正在那兒聚精會(huì)神的擦我的愛(ài)車，吃完早飯，我騎著自行迫不及待地向著學(xué)校飛奔而去。我剛來(lái)到學(xué)校，一行排列整齊、色彩斑斕的自行車，這些車子如同一個(gè)個(gè)形狀奇特的駿馬。過(guò)了一會(huì)兒，禚老師說(shuō)：“出發(fā)！”我們各自騎著自己的愛(ài)車，愉快的'踏上了旅程。

　　我們走在狹窄的路上，許多路人問(wèn)：“這是去哪啊？”

　　一會(huì)兒，我們上了濱河大道，走在寧?kù)o的大路上，涼爽的秋風(fēng)撫摸著我的臉，如同一位慈樣的母親。沂河也在向我們揮手，好像在說(shuō)：孩子們，你們來(lái)了，歡迎！歡迎！小草微微的點(diǎn)頭。挺拔的蘆葦也笑彎了腰。走著，走著，我們一個(gè)個(gè)就開(kāi)始?xì)獯瓏u噓，“老師，什么時(shí)候可以到啊？”老師說(shuō)：“我們才將走一半的路程，還有一半就可以到了。”同學(xué)們一個(gè)個(gè)發(fā)出驚訝的語(yǔ)氣，這么遠(yuǎn)啊。

　　“你們看，前面有一個(gè)粟子園，我們到那兒休息一下吧！”老師說(shuō)道�！昂玫��！蓖瑢W(xué)們異口同聲的答道。

　　到了粟子院，同學(xué)們有的爬樹(shù)，有的在捉毛毛蟲(chóng)，有的還在找粟子……“拍照了，快來(lái)集合。”老師說(shuō)道。我們擺著各種各樣的優(yōu)美姿勢(shì)，“咔嚓”一張照片就拍好了。拍完照片，我們漫長(zhǎng)的旅程又開(kāi)始了。

　　我們騎過(guò)沙廠、湖泊、沼澤……終于到了我們期盼以久的橡膠大壩。

　　一到那兒，我們發(fā)現(xiàn)微風(fēng)吹動(dòng)，小草輕搖，秋意盎然。同學(xué)們坐在石頭上，拿出自已帶的午飯，老師急忙說(shuō)：“先不忙吃，休息一會(huì)。一會(huì)兒我們要拿出自己的零食和別人分享。”

　　我們問(wèn)老師：“老師你帶了什么？”老師回答：“我?guī)У氖羌t薯�！皫讉�(gè)？”“十五個(gè)。”老師拿出紅薯放在一個(gè)土坑里，再放一些柴草，然后點(diǎn)上火。老師對(duì)同學(xué)說(shuō)：“快來(lái)找干樹(shù)枝，看誰(shuí)找的多�！蔽覀凖R心協(xié)力地找樹(shù)枝，然后把樹(shù)枝送到老師跟前，老師告訴我們：想要烤好紅薯，燒完火之后要用土塊把火滅，幾分鐘之后打開(kāi)，就可以吃了。我們似懂非懂地說(shuō)：“原來(lái)烤紅薯是這樣烤的啊！”半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，老師說(shuō)可以吃紅薯，我們大家急忙跑過(guò)去要紅薯。我們一吃，居然是半生半熟的。然后我們又烤了一次�！斑@次肯定熟了�！崩蠋熆隙ǖ恼f(shuō)道。我看著香噴噴的紅薯，心想：我從小到大還沒(méi)有吃過(guò)媽媽烤的紅薯，現(xiàn)在居然能吃到老師烤的紅薯，真是高興�。≌�如陶行知所說(shuō)“老師捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去�！蔽逸p輕咬，火熱的瓤進(jìn)入全身，讓我充滿能量，吃完紅薯。我便走近銀杏湖邊。片片銀杏葉為我翩翩起舞，鳥(niǎo)兒們也在為我歌唱，花兒也張開(kāi)笑臉。你看，橡膠河壩的風(fēng)景不錯(cuò)吧！

　　過(guò)了好久，我們依依不舍的離開(kāi)了橡膠河壩。

　　小學(xué)游記作文 篇3

　　“北通涿郡之漁商，南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉！”——【唐】皮日休

　　每次看到這句話，總能深深體味到古運(yùn)河當(dāng)年“舟行如梭，不分晝夜”，“船舶往來(lái)，商旅輻輳，墨客如卿”的繁華景象。

　　千年古運(yùn)河，悠悠江南情！古運(yùn)河，對(duì)于它沿岸的每個(gè)城市都有著深刻悠遠(yuǎn)的影響，從而形成了一部水上的文明史。

　　今天是我們假日小隊(duì)活動(dòng)的日子，我們一起參觀了中國(guó)京杭大運(yùn)河博物館。

　　走進(jìn)博物館的大門，進(jìn)入序廳，一艘古樸滄桑的漕運(yùn)船擺在正中，腳下是玻璃鋼鋪設(shè)的仿真水面，給人一種在運(yùn)河徜徉而行感覺(jué)。迎面一艘帆船在緩緩駛來(lái)，兩側(cè)是古老的橋墩模型，天花板設(shè)計(jì)成燦爛星空，置身其中，如泛舟河上。我們被大廳里一艘帆船上的《前言》吸引住了，我們隨著《前言》走進(jìn)京杭大運(yùn)河——這條歷史的`長(zhǎng)河之中。首先我們來(lái)到的是“第一展廳”�！暗谝徽箯d”內(nèi)，最吸引我們的是京杭大運(yùn)河的微縮景觀，并將大運(yùn)河分為了九段，分別是邗溝、山陽(yáng)瀆、通濟(jì)渠、永濟(jì)渠、濟(jì)州渠、廣濟(jì)渠、會(huì)通河、通惠河以及江南運(yùn)河。京杭大運(yùn)河為什么會(huì)分成那么多段呢？帶著問(wèn)題我們來(lái)到了“第二展廳”，進(jìn)入“第二展廳”，我們便知道到了早期開(kāi)鑿大運(yùn)河的主要目的是出于軍事與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及漕運(yùn)、灌溉和疏浚。而運(yùn)河分為那么多段是因?yàn)榇呵飸?zhàn)國(guó)時(shí)期，列國(guó)出于經(jīng)濟(jì)或軍事目的，挖鑿了一些地方性運(yùn)河。后來(lái)，元帝國(guó)建都北京，對(duì)運(yùn)河進(jìn)行了調(diào)整，形成了縱貫?zāi)媳钡倪\(yùn)河，也就是聞名遐邇的京杭大運(yùn)河。參觀完了第二展廳，我們便走到了“第三展廳”，在“第三展廳”里，我們看到了許多運(yùn)河美景的圖片，并且知道了要愛(ài)護(hù)運(yùn)河，保護(hù)運(yùn)河。離開(kāi)了“第三展廳”，最后我們進(jìn)入了“第四展廳”。在“第四展廳”里各種資料告訴我們，運(yùn)河不僅僅促進(jìn)了城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，還帶動(dòng)了文化的繁榮，為城市發(fā)展作出巨大的貢獻(xiàn)。

　　走出運(yùn)河博物館，來(lái)到運(yùn)河邊，我不禁覺(jué)得長(zhǎng)長(zhǎng)的京杭大運(yùn)河雖然不像黃河那樣聲勢(shì)浩大、洶涌澎湃，也不像漓江那樣清澈見(jiàn)底、水平如鏡，但是她卻蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn)，見(jiàn)證了中華民族那悠長(zhǎng)而滄桑的的歷史。

　　坐著水上巴士，我看見(jiàn)太陽(yáng)那刺眼的光芒照耀著運(yùn)河，河面上波光粼粼。一條貨船駛過(guò)，激起層層波浪。波浪輕輕拍打著兩岸，仿佛在向人們傾訴運(yùn)河那遙遠(yuǎn)的故事……

　　小學(xué)游記作文 篇4

　　今天，我們?nèi)チ烁叽咎沾蓮S參觀展覽。你一定會(huì)說(shuō)都要期中考試了，還秋什么游��！我是這樣想得：這次活動(dòng)是為了放松我們的心情，輕松地去迎接明天的考試。讓我們超長(zhǎng)發(fā)揮水平，考出優(yōu)秀的成績(jī)。

　　這次活動(dòng)是下午出發(fā)的，因?yàn)樯衔缫�上課。這次活動(dòng)因?yàn)橐�坐車，所以老師批�?zhǔn)我們可以帶一些零食去吃（附加條件：不能隨便亂丟垃圾）!下午一去，我的天哪，同學(xué)們帶的東西五花八門，樣樣具備。有膨化食品，有口香糖之類的，還有飲料……可是有些人還是不自覺(jué)，吃完后，就隨手一扔，不管他東西南北。

　　到達(dá)了目的地，我們先后去了做工廠車間、刻花場(chǎng)車間、陶吧、陶藝苑，還有成品展示區(qū)。

　　做工廠車間是把普通的陶瓷做出來(lái)。一進(jìn)入做工廠車間，我就被一排黃色的機(jī)器給吸引住了，經(jīng)過(guò)導(dǎo)游姐姐的解說(shuō)之后，我這才恍然大悟！原來(lái)這4～5臺(tái)機(jī)器是日本進(jìn)口的，其余的幾十臺(tái)銀灰色的機(jī)器全部是國(guó)產(chǎn)的。這些機(jī)器全都十分特別，在一般的情況下我們是看不到的，這次活動(dòng)真是使人大開(kāi)眼界呀！

　　普通的陶瓷是這樣做出來(lái)的。先把泥塊做成泥漿，接著把泥漿做成毛胚，然后經(jīng)過(guò)1200攝氏度和1400攝氏度的高溫?zé)�制而成。先�?jīng)過(guò)1200攝氏度的高溫?zé)�制之后，做出�?lái)的未成品讓人看上去感覺(jué)十分毛糙；接著，在做出來(lái)的未成品上噴上粉紅色的細(xì)漆，那種粉紅色使人覺(jué)得它即十分可愛(ài)，又十分漂亮。為什么要噴上漆呢?因?yàn)橹挥羞@樣，才能看出表面的瑕疵。之后，再將毛胚放置于1400攝氏度的高溫火爐之中燒制20小時(shí)，就成了普通的陶瓷工藝術(shù)品了，令我十分贊嘆！最后，就由一些阿姨檢驗(yàn)出合格品與次品�，F(xiàn)在基本上是冬天了，可是，在做工廠車間里一點(diǎn)也不冷。因?yàn)樽龉�廠車間的火爐是一年四季都開(kāi)著，冬天還好，可到了夏天工作人員那可就慘咯！

　　緊接著，我們還去了陶藝苑，陶藝苑是專門做手工陶瓷的，一進(jìn)入工作間1，我一下被驚呆了。Oh，my dear!這里全是一些叔叔在用手做陶瓷，隨著電磨具的不停轉(zhuǎn)動(dòng)，那些叔叔的.手伴隨著未成品有節(jié)奏的轉(zhuǎn)動(dòng)著，不一會(huì)兒，一團(tuán)泥轉(zhuǎn)眼之間就成形了，就變成了一個(gè)個(gè)精巧的花瓶的形狀了。

　　最后，我們來(lái)到了成品展示區(qū)，雖然那里的空氣不怎么好，但是同學(xué)們依然是看得津津有味的。有的同學(xué)帶了筆記本把全過(guò)程記錄了下來(lái)，還有的同學(xué)帶了照相機(jī)把全過(guò)程拍了下來(lái)……

　　就在這一次實(shí)踐活動(dòng)即將結(jié)束的時(shí)候，我們還買了一些紀(jì)念品帶回家。這些陶瓷十分精美，是一些炻器，可以放在微波爐里燒。

　　��！在這一次的實(shí)踐活動(dòng)中，我們又學(xué)到了許多新的知識(shí)。這樣的實(shí)踐活動(dòng)即開(kāi)闊了我們的眼界，又豐富了我們的文化知識(shí)。

　　我希望學(xué)校能多次舉辦這樣的實(shí)踐活動(dòng)。

　　小學(xué)游記作文 篇5

　　大海邀請(qǐng)我做客

　　今天是我們游玩的第一天，一大早我們就來(lái)到了海邊。

　　啊！無(wú)邊無(wú)際的大海橫臥在眼前，真是太美了！藍(lán)藍(lán)的海面蕩著波紋，好看極了！我迫不及待地脫掉鞋子，跑上了沙灘。細(xì)細(xì)的沙子軟軟的、柔柔的，就像踩在綢子布上一樣光滑。偶爾，白色的浪花會(huì)沖到腳上，親親我的腳又飛快地跑開(kāi)了！接著又是一波浪沖到腳上，這次的感覺(jué)是溫柔的，它捉住你的腳緊緊地不肯放開(kāi)。有時(shí)候一陣巨浪打來(lái)，飛起的海水就會(huì)沖上我的膝蓋，當(dāng)海水退回去的時(shí)候，就感覺(jué)腳下的沙子在往海里流，仿佛是大海在對(duì)我說(shuō)：“歡迎來(lái)到海的世界！”。因?yàn)槭堑谝淮慰吹胶�，我心里有點(diǎn)慌，站在哪兒不敢動(dòng)。不一會(huì)兒，它又帶著更多的海水來(lái)了，好象不把我請(qǐng)到海里去就不甘心似的，我真被它那堅(jiān)持不懈的勁頭感動(dòng)了！

　　原先是想看看大海，然后在海灘上砌城堡，可盛情難卻，我還是被大海邀請(qǐng)到他家做客去了。

　　捉螃蟹

　　今天有個(gè)我們小游客最感興趣的節(jié)目——“沙灘捉蟹”。

　　導(dǎo)游給我們發(fā)了幾個(gè)鏟子和一個(gè)小簍子，他先給我們講解捉螃蟹的技巧：大家先找一個(gè)大概是墨水瓶蓋大小的`圓洞，然后用鏟子從洞的兩邊往外挖，不能把兩邊的沙子往里面挖而把洞給堵住了，一直順著洞往前挖，就可能會(huì)挖到螃蟹，沒(méi)等導(dǎo)游講完，我們幾個(gè)就開(kāi)始在沙灘上找洞了。我脫掉鞋子在沙灘上仔細(xì)地尋找起來(lái)，突然，一個(gè)螃蟹洞出現(xiàn)在我的眼前，我按照導(dǎo)游教的方法把沙子往兩邊挖，就這樣左一下右一下，不知挖了多久，流了多少汗，挖到最后，那個(gè)洞卻沒(méi)有了，原來(lái)已經(jīng)挖到頭了。回過(guò)頭去看我剛才挖過(guò)的地方，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的溝擺在了眼前，挖的時(shí)候沒(méi)感覺(jué)，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)挖得真深。

　　雖然沒(méi)有捉到螃蟹，但我體會(huì)到了捉螃蟹的樂(lè)趣。

　　西島的貝殼

　　坐了20分鐘的快艇，我們來(lái)到了西島。一個(gè)巨大的人造海螺映入了我的眼簾，站在邊上，我只能摸到它的腳丫。

　　我們來(lái)到貝殼林，四周滿是椰子樹(shù)。各式各樣美麗的人造海螺擺出各種姿勢(shì)歡迎我們的到來(lái)。我們幾個(gè)小朋友躲到海螺的肚子里玩起了捉迷藏的游戲……

　　來(lái)到西島的沙灘，又是那千奇百怪的貝殼吸引了我。哦，好漂亮的貝殼：大大小小的，像耳朵、象眼睛、像花朵……還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的形狀，這片海灘就象貝殼的天堂。不用說(shuō)我是多么地喜歡它了，我真想知道它哪來(lái)這么多拾也拾不完的奇形怪狀的貝殼。這就是美麗的海灘，這就是西島的貝殼。

　　啊。原來(lái)我聽(tīng)說(shuō)過(guò)海有多么美，直到今天我才知道，原來(lái)海灘上的貝殼也有那么美麗！

　　小學(xué)游記作文 篇6

　　要問(wèn)今年暑假去哪兒最好，那當(dāng)然是去上海世博會(huì)了。雖然還沒(méi)放暑假時(shí)我就已經(jīng)去過(guò)了，但那次時(shí)間緊迫也沒(méi)多看什么就回來(lái)了，這次一定要飽飽眼福。

　　一入園，我們立刻急急忙忙的沖向了石油館，少說(shuō)也要排上兩三個(gè)小時(shí)的隊(duì)。因?yàn)槲覀兪窍挛缛雸@的，看大館又來(lái)不及，看小館又沒(méi)意思，所以排石油館時(shí)正好的。

　　石油館外表跟水立方有所相似，只是石油館不像水立方那樣一塊一塊的，而是呈規(guī)則的波浪狀。為什么石油館那么受歡迎呢？因?yàn)轲^里有4D電影看，可精彩了！

　　經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)的排隊(duì)，我們終于進(jìn)入了石油館。戴上立體眼鏡，坐在專用的椅子上，我們靜靜地期待著表演的開(kāi)始。

　　影片講述了石油的誕生、發(fā)現(xiàn)、運(yùn)用。在誕生片段，一只小小的遠(yuǎn)古魚(yú)類正慢悠悠地向我游來(lái)，忽然從后面冒出了一條巨大的食肉魚(yú)類，一口就把小雨吞了下去，他那巨大的嘴巴簡(jiǎn)直是在我鼻尖前閉上的，眾人都嚇得往椅背上靠。在發(fā)現(xiàn)石油的片段，幾個(gè)人正苦苦尋找著石油不小心惹到了一條蛇，我只感覺(jué)到椅面上一塊異物劃過(guò)，就像一條蛇從我腳下鉆過(guò)一樣，嚇得眾人紛紛抬腳。

　　好玩的東西時(shí)間總是不長(zhǎng)，影片很快就結(jié)束了。

　　第二天，我們來(lái)到了德國(guó)館。關(guān)于在德國(guó)館外的.苦等，我就不必說(shuō)了吧。在德國(guó)館里我們充分見(jiàn)識(shí)了這工業(yè)大國(guó)的厲害之處，在德國(guó)產(chǎn)品展館里，我可是大飽眼福呀。這邊墻上的手機(jī)好酷呀！哇，那不是南非世界杯的官方用球嗎？居然是德國(guó)制造的！很快我便看到了德國(guó)館的“重頭戲”——?jiǎng)恿χ�源。在這房間里有一個(gè)巨大的金屬球掛在天花板上，球在微弱的燈光中發(fā)出淡淡的紅光。很快好戲上演了，隨著我們的喊聲，那個(gè)巨大的金屬球開(kāi)始不停地繞著圍欄旋轉(zhuǎn)。在我們的鼓掌聲和歡呼聲中，金屬球轉(zhuǎn)得越來(lái)越快，發(fā)出的光也越來(lái)越耀眼，真是太神奇了！

　　原來(lái)奧秘在于“動(dòng)力之源”大廳天花板上，繞金屬球一圈的8個(gè)話筒，從8個(gè)方向“收聽(tīng)”觀眾的呼喊。一臺(tái)計(jì)算機(jī)分析這8個(gè)聲音的分貝，然后“指揮”安裝在 金屬球懸掛繩索上的“黑盒子”——一個(gè)傳動(dòng)裝置在擺動(dòng)方向上作出反應(yīng)。同時(shí)，通過(guò)另外的計(jì)算機(jī)控制，球上的視頻展示也會(huì)隨聲音而變。

　　然而“動(dòng)力之源”并不是要展示什么了不起的新技術(shù)，而是為了讓所有的觀眾在親身參與中，領(lǐng)悟到我們彼此每一個(gè)人，都是創(chuàng)造“和諧都市”的動(dòng)力來(lái)源。只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，就能創(chuàng)造更美好的城市！

　　經(jīng)歷了這些精彩的展示后我心滿意足地出了展館，看來(lái)德國(guó)不僅工業(yè)發(fā)達(dá)，科技也很發(fā)達(dá)。

　　在世博園里還有很多精彩的地方都在等著我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>

　　小學(xué)游記作文 篇7

　　有這樣一座城池，看過(guò)春秋戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，看過(guò)盛唐的歌舞升平，看過(guò)宋元的繁華盛世，也看過(guò)歷史的車輪是如何在后來(lái)越走越慢，直到某一天忽然間邁入了另一個(gè)世界。

　　有這樣一座城池，穿越數(shù)千年歷史的篇章，塵世的喧囂。靜靜地佇立在那兒，像一位睿智的長(zhǎng)者，人們對(duì)著它微笑或嘆息，它卻沉默不語(yǔ)。

　　淹城，就是這樣的城池。最初吸引我的是它的名字，一座被歲月淹沒(méi)的城，會(huì)是怎樣的呢？一個(gè)初夏的清晨，我們踏上了去淹城的旅途。早上的天空異常陰霾，淹城的城門在這樣的背景下顯得更有歷史的厚重感。城門是完全對(duì)稱的構(gòu)造，左右是兩譚深色的水，不時(shí)有金魚(yú)在游動(dòng)，中間是通道�；疑�的城墻的正中央，用一種漂亮的字體寫(xiě)著春秋淹城遺址”六個(gè)大字。

　　初進(jìn)城門，是古代石板的路面，和各種古代的建筑，仿佛時(shí)光退回到很久很久以前，那個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的年代。路過(guò)的地方不時(shí)成列著各種出土的文物，從它們已經(jīng)模糊的輪廓中，能想象出當(dāng)年的樣子，仿佛能看到那個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌。明清看北京，隋唐看西安，春秋看淹城，這句話一點(diǎn)不假。

　　稍向里去便可以看到三塊牌坊，來(lái)自不同的年代，有著各自非同尋常的故事。據(jù)我們推斷，其中一塊是乾隆皇帝表彰功臣的，還有一塊是貞潔牌坊，至于第三塊的來(lái)歷，不得而知。在那附近是寬闊的河面，上方有一座拱形的橋驕傲地立著，一條完美的弧線劃過(guò)天空，略帶些女子般的溫柔與羞澀，瞬時(shí)融化了游人的'心情。那是鑒橋。

　　我們久久地坐在湖邊的臺(tái)階上，不忍離去。這條流淌了三千多年的河，今天依舊還是這樣靜靜流淌著，沒(méi)有聲息，沒(méi)有咆哮，沒(méi)有激動(dòng)，甚至沒(méi)有訴說(shuō)，就像什么也沒(méi)有經(jīng)歷一樣。好像歷史就在不經(jīng)意之間流走，什么也沒(méi)有值得留戀的，什么也不需要記錄。而那沉入河底的泥床，也許更是那樣無(wú)聲無(wú)息。歷史的沉淀就是這樣，一層一層覆蓋，一層一層又被河水沖走。只有河水永遠(yuǎn)是透徹的，永遠(yuǎn)地澄清著。

　　越往里走，便越能感受到自然的氣息。沒(méi)有古式建筑，沒(méi)有歷史遺跡，有的是路邊的野草，年復(fù)一年地一枯一榮。田園詩(shī)的氛圍，農(nóng)家樸素的情致，在這時(shí)漸漸包圍了我們。路上人跡罕至，一切的一切都是如此的幽靜。不過(guò)有路，有流水，有岸邊的草木，也許就足夠。在這里，曾經(jīng)有什么人路過(guò)，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)多少事，已經(jīng)不再重要。歷史如此澄澈，與我們相對(duì)默默無(wú)語(yǔ)。

　　我為淹城的原始和落寞感到慶幸，淹城的廢墟像圓明園的殘?jiān)珨啾诤凸帕_馬的角斗場(chǎng)一樣，完好地保留著……希望不要有更多的人去打擾那一片天，那一片寧?kù)o與夢(mèng)幻。就讓它靜靜地佇立，靜靜地駐守過(guò)往的風(fēng)景。

　　靜聽(tīng)淹城，穿越歷史的足跡。

　　靜聽(tīng)歷史，穿越天際的回響……

　　小學(xué)游記作文 篇8

　　今天凌晨5:00,正在在美夢(mèng)中的我被媽媽叫醒了，揉揉惺忪的睡眼，Ｉknow,這是一場(chǎng)全新的旅行。

　　踏出五中的大門，朋友家的車也早早的在此等候，由13人包括三個(gè)小孩在內(nèi)組成了一支龐大的車隊(duì)，在歷時(shí)四個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉后，不遠(yuǎn)千里迢迢來(lái)到了洛陽(yáng)聞名的黃河小浪底風(fēng)景區(qū)。

　　登上廣場(chǎng)，黃河開(kāi)閘放水的壯觀景象收歸眼底，掀起的白浪足有幾十米高，如同在風(fēng)中撕咬著，氣勢(shì)磅礴，大浪龍騰。這么壯觀的景象自然在快門的按下記錄了下來(lái)，到我們要去參觀另一個(gè)景點(diǎn)時(shí)，我再次站在廣場(chǎng)上感受了一下，這里海風(fēng)習(xí)習(xí)，清爽宜人，游客們也都在這里娛樂(lè)拍照，雖說(shuō)也有些戀戀不舍，但是前面的風(fēng)景會(huì)更美。

　　踏上了那搖擺的吊橋，每一步都令我膽戰(zhàn)心驚。我竭力保持著身體的平衡，可這橋仍是那么調(diào)皮，左右搖晃著，有些旅客卻很喜歡這樣，“誒，不錯(cuò)，就是這樣的節(jié)奏”。我們的語(yǔ)文老師也是旅游隊(duì)伍中的一員，他滔滔不絕的講述著吊橋的樂(lè)趣，他是第一個(gè)上去卻是最后一個(gè)下來(lái)，還說(shuō)他就喜歡在上面多呆一會(huì)。這吊橋這得有那么好玩嗎？

　　登黃河大壩恐怕是我最難忘的'事了，因?yàn)槲业谝淮误w會(huì)到了不到“大壩非好漢”是什么意思。在底部仰視，大壩高聳入云，我滿懷斗志，總是和要好的朋友沖在最前方，可是這臺(tái)階太陡了，天氣又正值夏季，我的斗志仿佛在酷熱中曬得無(wú)影無(wú)蹤了，可是當(dāng)我看見(jiàn)比我小號(hào)多歲的小孩都在努力往上爬時(shí)，我頓時(shí)感到羞愧，面紅耳赤，我重新燃起起了希望，奮力往前走，盡管腳步?jīng)]有曾經(jīng)那么矯健了，每一步都異常艱難，汗水浸濕了頰背，但是我卻迎來(lái)了登上的喜悅。啪啪啪，幾張照片記錄了我們的歡笑。回頭一看，這一路走來(lái)，沿途的風(fēng)光不算太美，但是我認(rèn)識(shí)了一種果實(shí)，叫火炬樹(shù)，在路邊開(kāi)的到處都是。

　　終于下了黃河大壩，進(jìn)入了茂密叢深的黃河故道，這里到處都是竹子和花草，語(yǔ)文老師也情不自禁地吟詠起了常建的《題破山寺后禪院》中的“曲徑通幽處”。走著走著，我們突然聽(tīng)到了嘩嘩的流水聲，啊，是瀑布！我們這三個(gè)孩子趕緊跑了過(guò)去，百聞不如一見(jiàn)，這是我第一次見(jiàn)到瀑布，是壺口瀑布水流小，河水流下來(lái)時(shí)清澈見(jiàn)底，這么重要的意義再次被我們記錄了下來(lái)。

　　太陽(yáng)漸漸落了下去，旅行也就要結(jié)束了，唯有照片，記錄了我們的時(shí)光。

　　小學(xué)游記作文 篇9

　　終于臨近名聞天下的長(zhǎng)白山了。在車上，我的心情始終不能平靜、思緒萬(wàn)千，一會(huì)兒想著長(zhǎng)白山的天池令人神往的樣子，一會(huì)兒想著關(guān)于長(zhǎng)白山的種種傳說(shuō)。“長(zhǎng)白山位于吉林省安圖境內(nèi)，是舉世聞名的名山�！睂�(dǎo)游的話把我拉回現(xiàn)實(shí)�！伴L(zhǎng)白山的一大特色就是將綿延幾千公里的植被都概括了，分為四層，由高山苔原帶、針葉林、柏松林和闊葉林組成。長(zhǎng)白山的最高峰為2750米(在朝鮮境內(nèi))，天池的海拔為2160米。要看天池，得爬上海拔2670的山峰。但在一年的365天中，只有大約100來(lái)天能夠看得見(jiàn)天池，其余時(shí)間天池都籠罩在霧靄之中。這更顯得天池的.神秘。關(guān)于天池湖怪的說(shuō)法只是一個(gè)傳說(shuō)，沒(méi)有非常確切的證據(jù)�！彪S著車輛的行進(jìn)，導(dǎo)游的介紹也越來(lái)越引人入勝。

　　旅游車來(lái)到長(zhǎng)白上腳下，我們?cè)谏介T前拍照留念后立即繼續(xù)前進(jìn)。一路上林木茂盛，空氣中彌漫著濃濃的負(fù)氧離子的氣息，我們紛紛敞開(kāi)胸懷，深深地、貪婪地呼吸著這在城市里絕呼吸不到的空氣。真是一個(gè)天然的氧吧啊!車到半山腰必須要換乘吉普車，以便向山頂沖鋒。在去往山頂?shù)穆飞希�我們一個(gè)個(gè)被吉普車顛地夠嗆，因?yàn)楸P山公路的彎度平均有90度，最大的彎有180度，而車速卻平均有60-70碼，每一次轉(zhuǎn)彎都像在玩飄移，要不是緊緊抓住扶手，早就被扔了出去。

　　俗話說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?在被顛得七葷八素之后，吉普車終于到了山頂。下車后，雖然提到嗓子眼的心終于歸了位，但一想到馬上要見(jiàn)到天池了，心情不由得又一下子緊張起來(lái)了，開(kāi)始擔(dān)心因?yàn)殪F大看不到天池。幸好此時(shí)雖是陰天，但天空中的霧并不怎么多。這讓人稍稍松了口氣。這時(shí)我感覺(jué)到山頂很冷，氣溫大約只有15度左右。我趕緊將帶來(lái)的長(zhǎng)袖衣服穿上。我們隨著人流緩緩地往300米外的山頂爬去。雖然寒氣逼人，但還是難以壓抑住我激動(dòng)的心情：再過(guò)會(huì)兒，就可以看見(jiàn)聞名天下的天池了!

　　無(wú)論我事前怎樣想象，當(dāng)天池真的展現(xiàn)在我眼前時(shí)，我還是被驚呆了：一汪碧藍(lán)碧藍(lán)的水，靜靜地躺在我腳下500多米的地方，水平如鏡，偶爾有快艇開(kāi)過(guò)，形成一條細(xì)細(xì)而筆直的水線，才打破了這靜謐。一切顯得如真似幻，給我的內(nèi)心帶來(lái)巨大的沖擊。我覺(jué)得天池以她的美麗在告訴人們：人的心也要像天池一樣水平如鏡，才能面對(duì)世事的煩擾。

　　小學(xué)游記作文 篇10

　　嗨！大家好！我是動(dòng)物電視臺(tái)的小主持人。我叫芊芊，是一只可愛(ài)的小螞蟻。（我之所以叫芊芊，是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)令人羨慕的纖纖細(xì)腰。呵呵！）本次報(bào)道內(nèi)容是動(dòng)物們?cè)谖逡还?jié)的生活待遇。

　　話音剛落，就傳來(lái)一陣叫苦聲�！熬褪牵�就是，他們?nèi)祟愝p松了，按理，我們動(dòng)物也應(yīng)該放放假了�？晌覀儎�(dòng)物卻還要加班，真累呀！”所有動(dòng)物都開(kāi)始叫苦。我趕緊說(shuō)：“是呀，人類輕松了，動(dòng)物也該輕松一下，讓我們來(lái)看看發(fā)自各動(dòng)物園、旅游休閑景點(diǎn)的報(bào)道吧！”

　　報(bào)道一：因人類狂歡，猴媽媽早產(chǎn)！

　　在長(zhǎng)沙動(dòng)物園內(nèi)，本周內(nèi)有４只猴媽媽生了小寶寶。飼養(yǎng)員說(shuō)這是很罕見(jiàn)的。但有兩只猴媽媽是因?yàn)樾菹⒉缓玫仍�因早產(chǎn)了，才出現(xiàn)這樣碰巧的事情。

　　請(qǐng)猴媽媽說(shuō)說(shuō)話吧。——“人類也真是的，來(lái)就來(lái)吧，像我這樣沉魚(yú)落雁，閉月羞花之貌，每個(gè)人看見(jiàn)我都那么興奮，但也別表現(xiàn)得這么夸張嗎，還丟東西進(jìn)來(lái)，驚嚇?biāo)辣竞锢�！唉！害得我連媽媽都當(dāng)不好！”

　　海豚阿姨也叫了起來(lái)：“這次我們海豚也苦了，加班加點(diǎn)，可真累！”我急忙把鏡頭轉(zhuǎn)向海豚阿姨。

　　報(bào)道二：游客增多，海豚加班加點(diǎn)，叫苦連天！

　　在長(zhǎng)沙海豚館內(nèi)，慕名而來(lái)的游客很多，海豚阿姨和她的伙伴們每天都加班加點(diǎn)。

　　我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)海豚阿姨說(shuō)些什么吧！——“吱——吱——！我們海豚在黃金周可真是應(yīng)了那句老話——叫天不應(yīng)，叫地不靈。每天都要重復(fù)頂球、臥坐、騰空……人們最喜歡看我們從水中挺身一跳，在空中轉(zhuǎn)身翻騰180度（有時(shí)候還是360度呢），然后優(yōu)美地滑入水中，濺起晶瑩的水花。每當(dāng)這時(shí)候，人們就會(huì)鼓掌歡呼，而飼養(yǎng)員就會(huì)條件反射一樣吹一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的口哨，我們就又得跳起，就這樣一吹一跳，一吹一跳，經(jīng)常跳得我們頭暈眼花，鰭酸背痛，唉！真想用用人類的萬(wàn)通筋骨貼呀！”

　　報(bào)道三：長(zhǎng)沙世界之窗，駱駝爺爺想回家！

　　在長(zhǎng)沙世界之窗門口，有一只老駱駝，它面黃肌瘦，骨瘦嶙峋，兩個(gè)駝峰就像兩個(gè)骨頭架子，令人心痛不已�！�—“我是一只老駱駝，很想念我遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)。真想回去瞧一瞧呀！可我的主人把我?guī)У搅碎L(zhǎng)沙，我每天在這里走來(lái)走去，很多人爬到我身上來(lái)，擺弄出各種各樣奇怪的'姿勢(shì)，周圍的人都拿著一個(gè)會(huì)閃光的鐵盒子，還沖我叫‘茄子’，我哪里像茄子？！唉！我想回家！”聽(tīng)了駱駝爺爺?shù)囊环�話，人類�?huì)不會(huì)很慚愧呢？！

　　動(dòng)物們的不滿情緒都被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，大家議論紛紛，嘰嘰喳喳，完全不把我這個(gè)主持人放在眼里。我趕緊說(shuō)：“本次報(bào)道到此結(jié)束，希望人類也理解動(dòng)物，動(dòng)物需要一個(gè)輕松的五一節(jié)！再見(jiàn)！”

　　簡(jiǎn)評(píng)： 文章視角獨(dú)到 有一定深度

　　小學(xué)游記作文 篇11

　　剛出中途站，我們就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小水潭，很深，大約有四、五米深。導(dǎo)游介紹說(shuō)，這里是金鞭溪最深的地方，名叫跳魚(yú)潭。是因?yàn)橛袝r(shí)潭里的魚(yú)會(huì)跳上岸而得名。過(guò)去當(dāng)?shù)氐拇迕裼袝r(shí)一次能撿到四、五十條魚(yú)呢！但現(xiàn)在幾乎沒(méi)有這種現(xiàn)象了。

　　金鞭溪著名的特產(chǎn)是金鞭魚(yú)，還有娃娃魚(yú)——————晚上還能聽(tīng)到他的叫聲呢！與哇哇哭的聲音一樣。

　　我們又走過(guò)了幾座山，看到了許多奇花異草，大都是我第一次見(jiàn)過(guò)的！隨后我們又到了“升官發(fā)財(cái)路”。我們先是走過(guò)了許多“元寶”和“銅錢”組成的路，“銅錢”平平的很容易走，但是“元寶”不好走：中間圓圓的，兩頭尖尖的'，很滑很滑的，可難走了。許多人都從“元寶”上滑下來(lái)，只有我一直成功地走了下來(lái)。

　　走過(guò)了“升官發(fā)財(cái)路”，我們又走到了一群梅花樁和石凳組成的小徑上。梅花樁比元寶還難走，有時(shí)候要把腳抬得高高的

　　，有時(shí)候還要大步跨過(guò)去。石凳就想升官路上的新起點(diǎn)。又走過(guò)了一片梅花樁，就達(dá)到了升官路的最高點(diǎn)。后面的路就逐漸變得平坦起來(lái)了�？磥�(lái)升官發(fā)財(cái)對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不難！

　　隨后我們就到了終點(diǎn)站———————大氧吧廣場(chǎng)。

　　黃龍洞

　　懷著無(wú)限的好奇心，我們來(lái)到了“黃龍洞”風(fēng)景區(qū)。剛進(jìn)入洞中，我和媽就與其他人被格外擁擠的人流沖散了，游覽的人可真多！

　　洞里五光十色的燈光美極了，簡(jiǎn)直就是一個(gè)人間仙境！真像東海龍宮。你別說(shuō)，還真讓我猜對(duì)了，導(dǎo)游說(shuō)黃龍洞過(guò)去是一個(gè)龍王住的呢！

　　又走了一會(huì)，我聽(tīng)到了一片水聲，緊接著出現(xiàn)了一個(gè)小碼頭。我們坐上了船，小船“嘟”的一聲沖了出去。坐在船上看風(fēng)景到底不一樣，可以看倒影，也可以近距離得看石壁。我們邊走邊看，景點(diǎn)真多�。∮小岸êＩ襻槨�，這是黃龍洞的最高石筍，曾投過(guò)一億元保險(xiǎn)金；有“龍王寶座”；有“黃龍一號(hào)”、“黃龍二號(hào)”——————兩個(gè)酷似火箭的石筍。

　　出了洞，我還戀戀不舍，真想再去看一遍。

　　天子山

　　我們張家界之行的最后一個(gè)景點(diǎn)就是天子山了，天子山是張家界的最高峰，海拔兩剛開(kāi)始，大家還爬得真起勁。但爬到大約十分之一時(shí)，好多人就被拉下了，山的確太陡了！爬到一千米左右時(shí)，我還一直領(lǐng)先�？斓缴巾敃r(shí)，我也感到

　　體力不支了，但我還是堅(jiān)持住了，用盡了吃奶的力氣，我最終爬了上去！

　　高高的天子山終于被我征服了！

　　張家界可真美�。�

　　小學(xué)游記作文 篇12

　　踏著春風(fēng)，小雨在“嗒嗒”作響，我們?cè)诖河甑呐惆橄乱宦废蚰闲羞M(jìn)，上了無(wú)數(shù)的立交橋，堵了幾個(gè)小時(shí)的車，終于功夫不負(fù)有心人讓我們來(lái)到了南潯古鎮(zhèn)！

　　南潯古鎮(zhèn)是我國(guó)四a級(jí)風(fēng)景區(qū)，世界文化遺產(chǎn)地！這里風(fēng)景如畫(huà)，楊柳隨風(fēng)飄蕩，好似在梳理自己迷人的長(zhǎng)發(fā)；河里的小鴨子拍打著水面，發(fā)出“啪啪”的聲響，好像在為春姑娘打造一首屬于春的曲子；河里的小船也數(shù)不勝數(shù)，搖船的人一邊劃著船一邊還在唱著小曲，使春天更有了生氣！

　　不僅河面顯得生機(jī)勃勃，連陸地上也充滿了生機(jī)：小鳥(niǎo)“嘰嘰”直叫，小狗“汪汪”叫個(gè)不停，它們倆好像在參加動(dòng)物版“中國(guó)好聲音”呢！河邊一個(gè)個(gè)竹房子里飄出了誘人的香味：有美味誘人的臭豆腐，有嘎嘣嘎嘣脆的旁皮魚(yú)，還有超級(jí)美味的手撕包菜等等美味佳肴！河的的兩側(cè)吆喝聲，鳥(niǎo)鳴聲，狗叫聲，鴨子的拍水聲，全都浸在河水的`流動(dòng)聲中去了！

　　河邊的書(shū)店也數(shù)不勝數(shù)，一本書(shū)加上一杯咖啡再冷的天里也不會(huì)覺(jué)得冷！

　　河上橫跨著各式各樣的石板橋，其中最著名的是廣惠橋：廣惠橋正對(duì)廣惠宮，踏上橋向右望去水面上和陸地上的景色盡收眼底令人覺(jué)得美不勝收！廣惠橋沒(méi)有彩虹那么五彩斑斕，也沒(méi)有萬(wàn)里長(zhǎng)城那么宏偉瑰麗，它橫跨在那里顯得十分樸素！

　　崇德堂，是南潯“四象”之首劉鏞三字梯青的居所，建于清光緒三十四年（1908），是南潯古鎮(zhèn)中西式合并的杰作！

　　一進(jìn)門路過(guò)一個(gè)巨大的院子，院子里有好多缸，“媽媽，媽媽，這個(gè)有什么用呀！”我好奇地問(wèn)。媽媽神秘地說(shuō)道：“呵呵！你在仔細(xì)看看，你會(huì)知道這是用來(lái)干什么的！”我上前仔細(xì)的觀察不放過(guò)一點(diǎn)空隙！“哦！原來(lái)是蓮花！”我驚喜地說(shuō)。那幾片蓮花的葉子還沒(méi)有完全綻開(kāi)，好像害羞的小姑娘遲遲不肯露面一般！這也驗(yàn)證了一個(gè)道理：“欲要看究竟，處處細(xì)留心�！�

　　我最喜歡的當(dāng)然是小蓮莊了，只可惜我們沒(méi)有熬到夏天就提前去了！夏天這里的荷花有的還是花骨朵，像害羞的小姑娘一樣遲遲不肯露面，有的才綻開(kāi)了兩三片花瓣，還有的全綻開(kāi)了露出了鵝黃色的蓮蓬！

　　小蓮莊的主人是個(gè)大戶人家，可有一點(diǎn)不好的是一進(jìn)門就是牌位，讓人覺(jué)得心里不舒服！當(dāng)然，它里面十分的大，池塘的面積就有房屋面積的一半大了！十分的大！

　　不知不覺(jué)5：00都到了，小船開(kāi)始往回劃行了，甜品店的人越來(lái)越少了！人們開(kāi)始收攤了！河邊的飯莊里的人越來(lái)越多了，但我們停不下腳步，向著更大的城市行駛……

　　小學(xué)游記作文 篇13

　　“哎……小香蕉皮啊，小香蕉皮，你終于呆在了自己該呆的地方嘍！”我舒服的躺在垃圾箱里，不用再擔(dān)驚受怕了……回想起之前的那段驚險(xiǎn)的旅游，可只是捏了一把汗��！

　　早上我還是安靜的躺在水果架上的.，哪知道惡運(yùn)就這樣開(kāi)始的……

　　欣欣是媽媽的寶貝女兒，她說(shuō)什么就是什么，她要什么就給什么，她爸爸媽媽啊，把她捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，當(dāng)公主一樣供奉哦。這會(huì)兒又纏著她媽媽給她買香蕉了，我就是這買香蕉了，我就是這樣被帶到她家里的。

　　欣欣高興地?cái)[弄著我，然后小心翼翼地撕開(kāi)皮，三下兩下就把嫩嫩的肉給吞下去了，我就孤零零地被拋在了桌子上了。媽媽整理桌子的時(shí)候，隨手把我扔出了窗外。“哎喲！”那個(gè)疼啊！我揉了揉身子，睜開(kāi)眼一看，好漂亮的園子啊。綠草如茵，繁花滿坪，真是風(fēng)景獨(dú)好啊！看來(lái)我是呆錯(cuò)地方嘍，只好耐心等待，看看有沒(méi)有好心人來(lái)幫幫我。

　　一陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲傳來(lái)，一只小鳥(niǎo)在我頭頂上快樂(lè)地旋轉(zhuǎn)著，我好羨慕呀！遠(yuǎn)處跑來(lái)了一個(gè)小男孩，哦！是明明�。∷�興奮地朝我這邊跑來(lái)了，我高興的手舞足蹈�！拔�！明明！快把我放進(jìn)垃圾箱里啊……”只可惜他是沖著小鳥(niǎo)來(lái)的，看都沒(méi)看我一眼，奔著小鳥(niǎo)去了，我只得安份地呆在原地。

　　又來(lái)了一群小朋友，她們?cè)谖业闹車�快�?lè)地玩著捉迷藏。呀！真是不小心，一個(gè)小女孩踩到了我。“哎喲！”這下可把小女孩給摔疼了，眼淚像短了線的珠子一樣落下來(lái)�！皠e哭別哭啊……”我連忙安慰道，可又有什么用呢！她哇哇地大哭起來(lái)，旁邊的小朋友都嚇壞了，傻傻地站著不知道該做什么。小女孩的媽媽聞聲趕到，心疼地?fù)崮χ�她的膝蓋，溫柔地安慰她。媽媽不耐煩地瞪了我一眼，“糟了！準(zhǔn)沒(méi)好事！”可真被我猜到了，她厭煩地提起我，使勁地一甩，我被拋到了樹(shù)叉上，尖尖的小樹(shù)叉，刺得我又癢又疼，真是委屈�。∥艺媸菃“统渣S連，有苦說(shuō)不出啊，我可憐巴巴地掛在枝頭，望著過(guò)往的行人。

　　對(duì)面過(guò)來(lái)了一位步履蹣跚的穿黃衣服的老爺爺，他手里拿著一把掃帚，還提了一只畚箕，后面停著一輛小車。他慢慢地走了過(guò)來(lái)，仔細(xì)地檢查每一個(gè)角落，認(rèn)真地打掃著。他發(fā)現(xiàn)了我，輕輕的把我攬進(jìn)畚箕上，把我放到了小車?yán)�。我感�?dòng)得痛苦流涕：“謝謝你，老爺爺！”

　　經(jīng)過(guò)這次驚險(xiǎn)的旅游，我看到了好多，也學(xué)到了好多。小朋友們，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩啊！

　　小學(xué)游記作文 篇14

　　8月11日，我和爸爸一行去三亞旅行，接待我們的大姐姐能說(shuō)會(huì)道，讓我們對(duì)這次旅行充滿了期待

　　次日清晨一大早，我們就開(kāi)始了“游山玩水”的旅行了。首先是去那美麗的景點(diǎn)：亞龍灣，去感受它那波濤洶涌的氣息。初次來(lái)到這里，我快要被那美麗的、神奇的、多彩的、氣勢(shì)磅礴的景色所深深迷住了：蔚藍(lán)色的天空下，金黃的沙灘和碧藍(lán)的海水顯得更加美麗。一縷陽(yáng)光徐徐照在海面上，都能夠清晰地看到海底的`貝殼、魚(yú)蝦呢！這里的沙灘可不同我以往見(jiàn)到的沙灘：它是金黃色的，但其中竟還夾雜著或多或少的雜石、貝殼。赤足走在這金黃的沙灘，頓感覺(jué)腳是麻酥酥的。光滑的皮膚接觸那溫暖的沙灘，感到舒服極了。漫步在沙灘上，迎面吹來(lái)陣陣海風(fēng)，那種感覺(jué)真是心曠神怡呀！

　　走出亞龍灣，我們隨后又隨導(dǎo)游前往著名的“呀諾達(dá)景區(qū)”。

　　說(shuō)起這“呀諾達(dá)”起名的由來(lái)，其實(shí)就是黎族人民“一、二、三”的說(shuō)法，意在祝人們幸福安康、財(cái)運(yùn)福到的旨意。

　　走進(jìn)這個(gè)景區(qū)，不曾想竟也如此之大。這里不僅有廣闊的原始森林，而且有各種娛樂(lè)設(shè)施，甚至還有好客的當(dāng)?shù)厝嗣竦难葑鄻?lè)隊(duì)呢！這一路我是目不暇接、相識(shí)恨晚。

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