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小學生作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小學生作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文300字 篇1
我有一個朋友，名叫周越辰。他有一張圓中帶方的臉，炯炯有神的大眼睛，細碎的“方便面頭”讓人看了有點兒像***。他是我們班的衛(wèi)生委員，也是我的一個很特別的朋友。
認識他時，我們也不過剛上小學。那是我并不覺得他有什么特別。后來有一次，他和漆韞D在一起玩沙，漆韞D突然惡作劇，將沙掃向了周越辰。當時周越辰火冒三丈，在那兒大罵漆韞D，我在一邊看見了，連忙上去當“和事老”。那時我心想他們肯定合不來。
誰知放學時，漆韞D嫌作業(yè)多，不想抄。這時出乎我意料的事兒發(fā)生了，周越辰走上去，幫漆韞D抄，抄完了還很有耐心地幫漆韞D講解，仿佛兩人從沒有過隔閡，我看了也不由得在一邊感嘆。
周越辰就是一個樂于助人的`人，也是我的一個永遠的、特殊的朋友。
小學生作文300字 篇2
從表面看，我是一個很堅強霸道的人，但其實，我是一個內(nèi)心很脆弱的'人，遇到了困難總是退縮，不愿意去克服它。
有一次，班主任老師給我們出了幾道很難的奧數(shù)題，前幾道我都做得特別好，可是，倒數(shù)第一題和倒數(shù)第二題非常難，我絞盡腦汁，思考了很久，也只做出倒數(shù)第二題。我皺著眉頭，繼續(xù)冥思苦想，可這道奧數(shù)題就是不愿讓我克服它。我急得滿頭大汗，看看周圍，很多同學都做完了，我卻還在磨磨蹭蹭的，已經(jīng)快要急哭了。就在我急得像熱鍋上的螞蟻時，老師卻說要找?guī)讉�同學說出自己的思路，并說出答案。我雙手合十，深深地低著頭，默默的祈禱著：千萬別叫我啊，別叫我，叫我做其他題，別做這道！
“你來做最后一題吧！”老師指著我說。我聽了這句話，如同五雷轟頂，頓時崩潰了，，吞吞吐吐地用比蚊子還小的聲音說:“對不起，老師，我不會!”
但是，老師用手式讓我到黑板前，給了我提示，最終，在老師的幫助下，我成功的解出了題目。
從那次后，我信心倍增，也有了勇氣來克服困難!
小學生作文300字 篇3
我認為寫周結不是寫日記，更不是記流水賬，應該寫出過去一周中發(fā)生在班級或個人身上重要的事情或特別有警示作用的事。
這一周讓我們?nèi)嗝總�同學都刻骨銘心的，應該是發(fā)生在星期二的那件事：因為有少數(shù)同學不遵守課堂紀律，宿老師很生氣，罰全班每個同學抄寫兩遍語文課文。天��！一千四百多字，相當于三篇的.量，我抄得手發(fā)酸，頭發(fā)脹，心里還有情緒：我一直循規(guī)蹈矩，又沒有不遵守紀律，為什么要求每人都寫呢？
當我靜下心來，認真地思索這個問題，我想通了。因為我們班是一個整體，一個團隊，沒有一個人可以置身其外。我們應該問自己的是：當有人在不遵守課堂紀律時，你在干什么？你為什么不勸阻？你為什么事不管己，高高掛起？如果我們每一個人都把班級榮譽放在第一位，如果我們在不良風氣剛露頭時，就加以制止，如果我們對暫時表現(xiàn)不夠好的同學多一點關愛和幫助，類似星期二的事情就不會再發(fā)生。
我們一定要自尊，自愛，自律，自覺地維護班級的榮譽，共同為爭取文明班級而努力。
小學生作文300字 篇4
藍天，沃土，綠草，大樹，我們擁有的這一切是來自大自然的美麗景色。為了能夠更好地生存與發(fā)展，我們應當好好地珍惜它，愛護它。
人類是大自然的主導者，可以讓大自然變得更加和諧統(tǒng)一，也可以破壞大自然。近些年來，人們?yōu)榱酥\取更多的經(jīng)濟利益，使大自然遭到嚴重的破壞，他 們亂砍濫伐，使得許多名貴的'花草和珍稀的動物瀕臨滅絕。環(huán)境污染問題日益嚴重，廢氣、廢水肆意排放，影響著人類的生存與發(fā)展。
由此可見，如果人們再不重視我們身邊的環(huán)境，地球?qū)⑼耆兂闪硗庖粋�樣子。人類啊！你應該醒悟了，自覺地去保護環(huán)境。幸運的是，人們現(xiàn)在已意識到了大自然的生態(tài)價值遠遠大于其經(jīng)濟價值，建立起了各種各樣的自然保護區(qū)。作為新時代的小主人也要積極地投入到保護自 然環(huán)境中去。
首先必須遵守有關禁止亂扔各種廢物的規(guī)定，特別是不要亂扔廢電池，因為它流到清潔水中，會造成非常嚴重的污染。要愛護花草樹木，不破壞城市綠 化，并且積極參加綠化植樹活動。平時注意節(jié)約用水，在刷牙洗臉時，時刻注意關閉水龍頭。
我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責任心，讓我們從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園吧！
小學生作文300字 篇5
在六（2）班的常識課上，我認真地講解著《西安事變》的歷史知識。突然發(fā)現(xiàn)有個學生用雙手對著兩只耳朵，一松一悟，玩的很有勁。我變走過去，隨手用書拍了他一下說：“你在干什么呀，不好好聽老師講課！”本總覺得講過后他肯定會認真聽課的，恰恰相反，這個學生撅起嘴巴趴在桌子上，我沒有去理會他，他趴著一直到下課。晚上，我和妻子談論著這件事。妻子是一名幼兒教師，妻子說：“你的教育方式太簡單了，現(xiàn)在的孩子自尊心是挺強的，你這樣的教育是失敗的”。
第二天，我一到校上班就找到了這個同學，對他說：“昨天常識課上，老師拿書拍你，是老師的不對，使你沒上好課”。這時這個學生的.臉紅了起來，他說：“老師，我也不好，不應該上課做小動作，不認真聽課”。我接著又說：“老師相信你，下次上課一定會認真的”。他沒有說話，只是輕輕的點了點頭。
從這件事，我深深的感受到：如今的孩子，是多么有自己的想法呀！作為教育工作者，我們要懂得學生的心理，教育在發(fā)展，教育在改革。教師只有尊重學生的人格，用“心”去呵護學生，我們的教育才能取得良好的效果。
小學生作文300字 篇6
有一天，從北方來了一個超級龍卷風。
原來是雷公伯伯生氣了，他從鼻子里“哼”出可怕的龍卷風，夾著閃電和大雨，把整個北方都給毀滅了。
他還是很生氣，繼續(xù)往南方走，打算把南方也破壞掉。
這時，出現(xiàn)了一個巨人，他的頭上掛著一個大大的.問號“？”，他好脾氣的跟雷公伯伯說：“請不要生氣��！毀掉一個城市，就會好多小孩變成孤兒，快停止吹龍卷風吧！”
雷公伯伯一點也不理會，繼續(xù)往南方走去。
巨人問：“你為什么會這樣生氣呢？”
雷公伯伯回答：“還不都是我那個寶貝女兒惹我生氣嘛！我要幫她拍照，她居然給我跑走。到今天都還沒有回家呢！”
巨人說：“沒關系，我用我的大眼睛幫你找找看！”
巨人在雷公伯伯家的儲藏室里，找到睡著的雷小姐。巨人抱著她，來到雷公伯伯的面前：“你看！根本沒有跑不見啊！你干嘛要亂發(fā)脾氣。”
雷公伯伯不好意思的接過小女兒，笑咪咪的說：“不好意思啦！我太心急了！我馬上把龍卷風變不見�！�
龍卷風一下子就不見了，只是南方還是下起了大雨，滴滴答答的把大家都淋濕了呢！
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