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【薦】書包里的對(duì)話作文11篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的書包里的對(duì)話作文,希望對(duì)大家有所幫助。
書包里的對(duì)話作文1
一天,我剛回到屋里,隱隱約約聽見了一陣雜亂的吵鬧聲,便順著聲音尋找人。突然,我發(fā)現(xiàn)聲音是從書包里傳來的。
鉛筆說:“我的`評(píng)價(jià)真可惡同,上課時(shí)一直在我身上刻道,害得我一身全是疤。”橡皮接著說:“是啊,我?guī)托≈魅瞬磷郑蛇是被小主人千刀萬剮了,真是‘善有惡報(bào)’啊!”語文書哭泣道:“你們哪能和我比?我的頁碼被主人撕得殘缺不齊,下雨時(shí),他還把我頂?shù)筋^頂防雨,可我卻淋感冒了,嗚嗚……”數(shù)學(xué)書說:“你這還不慘,你看,我的臉都讓小主人去折紙飛機(jī)了!变摴P早就哭成“淚人”,它說:“我才是最慘的,我們幫他寫字,但我的哥哥姐姐都被他摔得粉碎,唉……”
聽完它們的對(duì)話,我慚愧極了,心想:我以后要好好保護(hù)它們,再也不損壞它們了。
書包里的對(duì)話作文2
我是一只美麗的書包,我的主人叫可可,我有許多的朋友:橡皮、文具盒、課本……
以前,我的小主人對(duì)我們非常關(guān)心,可是好景不長(zhǎng),不到一個(gè)星期,我們就不再受此厚愛了。我的朋友們也相繼病倒了,他們臉色蒼白,遍體鱗傷,整天茶不思,飯不想。
晚上,我們的小主人睡覺了,可是,我們卻被病痛折磨得無法入睡。
鉛筆擦了擦眼淚說:“我們辛辛苦苦地為小主人服務(wù),但他這樣對(duì)待我們,也太過份了吧?”課本說:“是!我們腰酸背疼,全身無力,真難過呀!”鉛筆盒也痛不欲生地說:“小主人在我們的臉上亂涂亂畫,我不是這兒傷了,就是那兒刻壞了!嗚……”橡皮也有氣無力的說:“我更慘呢!我的腰都被小主人折斷了,成了一個(gè)殘廢!闭f完,就低頭哭泣。
我的身上也是一陣陣的酸痛,早已經(jīng)添了許多個(gè)小洞洞?粗鑱y不堪的自已,看著痛苦不已的同伴,我的`眼淚奪眶而出,我們是學(xué)習(xí)用品,是大家永遠(yuǎn)的好伙伴,難道你們寧愿我們傷心抽泣,而不愿意看到我們歡快的笑容,聽到我們爽朗的笑聲嗎?
小主人,請(qǐng)珍惜我們吧!
書包里的對(duì)話作文3
一天,課本、練習(xí)冊(cè)、鉛筆、橡皮、直尺見小主人不在,就悄悄地說起話來。
課本說:“我可以讓小主人更有知識(shí),書包里數(shù)我最重要!”“不、不,書包里我才是最重要的!”練習(xí)冊(cè)大聲說:“如果沒有我,小主人就不能寫出自己今天是怎樣的一天了!所以書包里我才是最重要的!”這時(shí),細(xì)小的鉛筆氣憤地說:“書包里我是最有用的,沒有我小主人該怎么學(xué)習(xí)呀,難道是空著手學(xué)習(xí)嗎?”“哼!我才是最有用的呢,沒有我小主人能把寫錯(cuò)的字改了再重新寫嗎?”橡皮也發(fā)話了。這時(shí),直尺也嚷嚷起來:“我才最重要呢,沒有我,小主人他在數(shù)學(xué)課上能畫出像樣的.圖形來嗎?”“我最重要!”“還是我最重要!”“算了吧,我才是最重要的呢!”“是我!”“是我!”……他們鬧了一陣子,書包叔叔說起了話來:“別鬧了,別鬧了,你們這樣吵,累不累呀?”這時(shí),書包中立刻安靜了下來,“你們總算安靜了,書包中如果沒有了你們這些學(xué)習(xí)用品,小主人能變得有知識(shí)嗎?所以說,你、你、你、你、還有你,都是書包中有用的用品呀!”
“哦,我們明白了,我們和您都是小主人的有用的東西,我們不在您的‘肚子’里鬧事了!”“這才像個(gè)好孩子嘛!”“哈哈哈……”
書包里的對(duì)話作文4
古老的鐘嘶啞地敲了第十二下,人們?cè)谑焖,一個(gè)小男孩因口渴而下床去喝水,當(dāng)他回來的時(shí)候聽見了有人在哭:“嗚-嗚-嗚-!薄罢l?是誰?你出來!”男孩驚訝的叫道。 可它還在哭,小男孩拿起了木棒還在叫:“你出來,我看見你了!”可哭聲還沒停止,他朝哭聲的方向去了。 只聽見書包里的本.書.鉛筆和書包開始說話了。書對(duì)本說:“喂!老朋友你哭什么?”
本說:“我真后悔他是我的主人,他天天都折磨我,不是亂涂亂畫,就是用圓規(guī)的尖來扎我。”書說:“唉!別說了越說我越想哭,他天天把我的'肉給撕下一塊,特別痛的,撕得我現(xiàn)在只剩下一張皮了!闭f著說著書和本就抱在一起放聲大哭。 這時(shí),鉛筆跳出來說:“你們才是幸運(yùn)的,我才倒霉呢!他閑著沒事就把我掰成兩半,可他成功了,我到現(xiàn)在還疼呢!” 書包又哭著說:“我比你們都慘,我臟了他都不給我洗,我受傷了,他也不給我縫! 小男孩聽了之后,他就特別特別地愛護(hù)它們。它們也很愿意讓小男孩當(dāng)它們的主人。
書包里的對(duì)話作文5
有一天晚上,我的橡皮、文具盒、作文書經(jīng)常在一起玩。它們是無話不談的好朋友,但有一天它們發(fā)生了激烈的爭(zhēng)執(zhí)。
橡皮抱怨地說:“文具盒走到那里我就得走到哪里,并且我每天都必須關(guān)在文具盒的肚子里面,快把我憋死了。我什么時(shí)候才能有充分的自由呀!蔽木吆姓f:“是!
只有主人每天打開我,你才能出來玩,這是因?yàn)槲覀兟氊?zé)不同呀!”橡皮又說:“我一定要讓小主人把我放出來。”作文書納悶地說:“你們?cè)谟懻撌裁?”橡皮和文具盒把事情的?jīng)過全部講給了作文書聽,然后一起說:“你給我們?cè)u(píng)評(píng)理,誰說得對(duì)!弊魑臅R上問書包爺爺,書包爺爺說:“文具盒說得對(duì),橡皮只能到主人學(xué)習(xí)的`時(shí)候才能出來。你們都是好孩子,都在以自己的方式為小主人服務(wù)呀!
所以你們一定要團(tuán)結(jié)一致共同為小主人服務(wù),才能都從工作中收獲到快樂!本奕藢W(xué)校亞奧學(xué)校指導(dǎo)老師:祝玉靜指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng):這篇作文想象力很豐富,充滿童真童趣。并且在文章的最后說明了一個(gè)“團(tuán)結(jié)才有力量”的道理,這樣就使小作文有了一定的思想深度。
書包里的對(duì)話作文6
有一天晚上,我的橡皮、文具盒、作文書經(jīng)常在一起玩。它們是無話不談的好朋友,但有一天它們發(fā)生了激烈的爭(zhēng)執(zhí)。
橡皮抱怨地說:“文具盒走到那里我就得走到哪里,并且我每天都必須關(guān)在文具盒的肚子里面,快把我憋死了。我什么時(shí)候才能有充分的'自由呀!蔽木吆姓f:“是 。≈挥兄魅嗣刻齑蜷_我,你才能出來玩,這是因?yàn)槲覀兟氊?zé)不同呀!”橡皮又說:“我一定要讓小主人把我放出來!弊魑臅{悶地說:“你們?cè)谟懻撌裁?”?皮和文具盒把事情的經(jīng)過全部講給了作文書聽,然后一起說:“你給我們?cè)u(píng)評(píng)理,誰說得對(duì)!弊魑臅R上問書包爺爺,書包爺爺說:“文具盒說得對(duì),橡皮只能到 主人學(xué)習(xí)的時(shí)候才能出來。你們都是好孩子,都在以自己的方式為小主人服務(wù)呀!所以你們一定要團(tuán)結(jié)一致共同為小主人服務(wù),才能都從工作中收獲到快樂!
書包里的對(duì)話作文7
一天晚上,四周非常安靜,突然有一陣說話聲,原來是從書包里傳出來的。原來是書包和書包里的東西在說話。文具盒說:“我的主人總是在我的身上亂涂亂畫,弄的我臟臟的。”橡皮說:“主人總是拿小刀來切我,把我切成兩份,再去和別人來橡皮大戰(zhàn),她勝利了就不要我了,把放在一邊,再也不管我了!睍菊f:“主人總是把我的皮一張張拉下來,快疼死我了,現(xiàn)在我越來越瘦了。”字典公公說:“我的`主人在我身上畫條紋,還把我關(guān)在一個(gè)小格層里,快把我給悶死了!彼使P說:“主人總是拿我來畫畫,把我畫干了,快渴死我了!闭Z文書本說:“主人對(duì)我還可以,把我包起來,不在我身上亂涂亂畫,所以我很干凈!贝蠹覍(duì)她說:“主人對(duì)你真好,你真幸福!闭Z文書本說:“也沒什么啦,她只是把我包起來而已,有時(shí)候還用橡皮在我身上用力擦!闭Z文書又說:“這個(gè)主人要是能對(duì)我們好一些,就好了。”大家說:“是啊,其實(shí)這個(gè)主人的心是善良的。”我聽見了它們的對(duì)話,從此以后,我就不在它們身上亂涂亂畫,不會(huì)再把它們分成兩份,我會(huì)好好對(duì)它們。
從此,它們過著幸福、快樂的生活。
書包里的對(duì)話作文8
半夜,我起床小便。
周圍的一切都沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中,多么安靜。
忽然,我聽到有很小的說話聲。這么晚了,還有誰在說話呢,我小心地呼吸,順著聲音找。
原來聲音是從我的書包里發(fā)出來的。
我躲在旁邊偷聽書包里的對(duì)話。
“這兩天主人可疼我了,一有空就把我摟在懷里,我好開心!”原來是《漫畫奧特曼》在說話。
“可不是嘛,主人原來對(duì)我很喜歡?勺罱险n老是開小差。昨天的作業(yè)最后一題把18。7寫成了1。87!笔菙(shù)學(xué)書的聲音。
“原來主人答應(yīng)我每天看一篇童話,然后再仿寫一篇。他說這樣可以提高作文水平,可不知道為什么,這幾天他碰都不碰我一下!笔恰锻挻笸酢返穆曇,差點(diǎn)都要哭了。
“這兩天我發(fā)現(xiàn)小主人對(duì)我讀得少了一點(diǎn),其他倒不錯(cuò)!庇⒄Z書說話了。
“都是你《漫畫奧特曼》害的'!”語文書憤怒地說。
“對(duì)了,我們得勸勸他……”
“就是……”
書包里變得七嘴八舌起來了。
我悄悄地回到床上。
第二天,上學(xué)前,我把《漫畫奧特曼》拿了出來。我覺得它在對(duì)我微笑。
我把它放在書架的最頂端。
書包里的對(duì)話作文9
我是一只美麗的書包,我的主人叫可可,我有許多的朋友:橡皮、文具盒、課本……以前,我的小主人對(duì)我們非常關(guān)心,可是好景不長(zhǎng),不到一個(gè)星期,我們就不再受此厚愛了。我的朋友們也相繼病倒了,他們臉色蒼白,遍體鱗傷,整天茶不思,飯不想。晚上,我們的'小主人睡覺了,可是,我們卻被病痛折磨得無法入睡。鉛筆擦了擦眼淚說:“我們辛辛苦苦地為小主人服務(wù),但他這樣對(duì)待我們,也太過份了吧?”課本說:“是!我們腰酸背疼,全身無力,真難過呀!”鉛筆盒也痛不欲生地說:“小主人在我們的臉上亂涂亂畫,我不是這兒傷了,就是那兒刻壞了!嗚……”橡皮也有氣無力的說:“我更慘呢!我的腰都被小主人折斷了,成了一個(gè)殘廢!闭f完,就低頭哭泣。我的身上也是一陣陣的酸痛,早已經(jīng)添了許多個(gè)小洞洞?粗鑱y不堪的自已,看著痛苦不已的同伴,我的眼淚奪眶而出,我們是學(xué)習(xí)用品,是大家永遠(yuǎn)的好伙伴,難道你們寧愿我們傷心抽泣,而不愿意看到我們歡快的笑容,聽到我們爽朗的笑聲嗎?小主人,請(qǐng)珍惜我們吧!
書包里的對(duì)話作文10
一天,書包里的文具盒生氣地說,我再也忍不下去了。小主人天天回到家,從文具盒里拿出東西,就把我隨便一扔,寫完作業(yè)了,就找不著我。在學(xué)校的時(shí)候,一點(diǎn)也不注意,經(jīng)常把我掉在地上,我實(shí)在忍無可忍了。
書包也說,是呀,我也是。一回家,小主人在我的身體里拿完東西就不管了。他也不對(duì)我關(guān)心一點(diǎn),我的'一只手都被他給弄傷了一點(diǎn)。
書也用埋怨的口氣說,你們覺得我過的好呀,每天做完作業(yè)的時(shí)候,也不看看有沒有折了書角,就裝進(jìn)書包了,害得我青一快、紫一快的。還有我的兄弟本子,每天,他都經(jīng)常在本子上胡寫亂畫,我也忍不住了。
所有的文具都七嘴八舌地說開了。
這時(shí),剛好小主人聽到他們的話,懊悔地說:我以后一定把你們愛護(hù)好。第二天,寫作業(yè)時(shí),先把書包放好,再把文具盒放好;最后,再看看書和本子有沒有折了角。
書包里的對(duì)話作文11
書包里的書親得像一家人,可是有一天,他們?yōu)榱艘患∈卖[起了別扭:
語文書說:“我的知識(shí)最淵博!”
數(shù)學(xué)書說:“我的知識(shí)最淵博!”
科學(xué)書傲慢地說:“你們別爭(zhēng)了,論本領(lǐng)嗎,我可比你們強(qiáng)多了,祖國(guó)處處的發(fā)展都離不開我!
正當(dāng)他們爭(zhēng)吵不休時(shí),書包媽媽說話了:“孩子們,你們說的話我都聽見了,你們說的都沒有錯(cuò)。數(shù)學(xué)寶寶,你雖然會(huì)算數(shù),但你也離不開語文寶寶的文字!闭Z文寶寶聽見了,非常驕傲,于是,他晃動(dòng)著自己胖胖的身體,擺出一副驕傲自大的`樣子!罢Z文寶寶也不要驕傲,你的知識(shí)雖然多,但是如果沒有數(shù)學(xué)寶寶的數(shù)字,你會(huì)變得一塌糊涂,哪兒會(huì)有頁數(shù)和第一課呢......”其它的書停了,慚愧地說:“媽媽,我們知道自己錯(cuò)了!痹捯魟偮,語文書、數(shù)學(xué)書、科學(xué)書和其它的書拉起了小手,唱起了動(dòng)聽的歌,媽媽看了,笑呵呵的說:“孩子們,你們都很乖,在以后的生活中,你們要互相學(xué)習(xí),互相鼓勵(lì),還要相互尊重!和睦相處!
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