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不勞而獲作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的不勞而獲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不勞而獲作文1
從前有一只刺猬常常到瓜農(nóng)家里偷瓜。
有一天深夜，那只刺猬又敏捷的竄到瓜地里偷瓜了，正好有一只蜘蛛在織網(wǎng)，突然她發(fā)現(xiàn)正在偷瓜的刺猬，她大聲叫道：“你不能偷這里的瓜，這瓜可是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的`，你要吃也得自己種呀！”“我可不要這么辛苦，再說(shuō)我為什么要聽(tīng)你的�！敝┲雵@了口氣說(shuō)：“你總有一天會(huì)被農(nóng)民伯伯抓住的�！�
刺猬不聽(tīng)，他還是天天到瓜地里偷瓜。瓜農(nóng)發(fā)現(xiàn)自己的瓜少了許多，他想：肯定是刺猬偷了我的瓜。于是他拿來(lái)一個(gè)專門(mén)抓刺猬的籠子，還在籠子里放了個(gè)大西瓜，自己躲在草叢里等待。天很快黑了，刺猬來(lái)到瓜地前，發(fā)現(xiàn)了籠子里的西瓜想：平時(shí)還要把瓜柄咬斷，現(xiàn)在有現(xiàn)成的西瓜了！于是他爬進(jìn)籠子，背起西瓜就準(zhǔn)備走，就在這時(shí)，門(mén)“砰”的關(guān)了，無(wú)論刺猬用牙齒咬，還是用爪子抓，還是無(wú)濟(jì)于事。
刺猬臨死之前說(shuō)：“都怪我沒(méi)聽(tīng)蜘蛛的勸告�！�
這就是不勞而獲的后果。
不勞而獲作文2
上天給的機(jī)會(huì)，不會(huì)給那些以為坐等可以等到的人，只會(huì)給那些有準(zhǔn)備的人，因?yàn)樵谶@世界上，沒(méi)有不勞而獲這個(gè)道理。
我也通過(guò)一次失敗的教訓(xùn)，明白了不勞而獲的真正含義。
今年的`運(yùn)動(dòng)會(huì)，我仍然報(bào)了女子400米和鉛球的名。鉛球比賽發(fā)揮的不錯(cuò)，得到了一個(gè)不錯(cuò)的名次。對(duì)于中午的400米，我是信心滿滿，畢竟我已經(jīng)連續(xù)兩屆獲得了第二名。
一聲“嘭”的巨響，比賽開(kāi)始了，我?jiàn)^力地?cái)[動(dòng)著手臂，身體有節(jié)奏地左右搖晃著，并一直處于第三名的狀態(tài)，到最好一個(gè)彎道了，我加快了腳步，但身體已漸漸透支，手也像灌滿了鉛一般，怎么也擺不快了，我漸漸落后，一直到了最后一名，我大口喘著氣，仍然在不停地奔跑，快到終點(diǎn)線了，本想反超，卻又怎么也做不到。
我輸了，仔細(xì)想想原因，就是因?yàn)�，在賽前，我沒(méi)有好好練習(xí)，以為去年和前年都得了第二名，就不用練了，但是反而讓自己輸了，輸在了自己的懶上了，和第一名比起來(lái)我差的行遠(yuǎn)了，剛比過(guò)200少的她400米又得了個(gè)第一名，讓我十分佩服，但也感到羞愧。
一次失敗的教訓(xùn)，讓我明白并深深體會(huì)到了，天下沒(méi)有不勞而獲，機(jī)會(huì)只會(huì)給那些有準(zhǔn)備的人，卻不會(huì)光顧不勞而獲的人，就像我一般。
不勞而獲作文3
晚上我正在吃飯，突然電話鈴聲響了，我一接原來(lái)是小潔的電話，她問(wèn)我：“唐睿琪，你還記得我們班的班長(zhǎng)向你借主持隊(duì)會(huì)的稿嗎？”我說(shuō)：“記得。”她說(shuō)了半天就是想借我們班的隊(duì)會(huì)稿，我沒(méi)有答應(yīng)她，因?yàn)槲也幌胱屗麄儾粍诙@，我和我們班同學(xué)也費(fèi)了很大勁才整理好稿子，怎么輕易給她們班呢？除非她們班主任和我班主任說(shuō)好了，我才借呢！小潔說(shuō)她再問(wèn)一問(wèn)她們班長(zhǎng)候齊瑤。
過(guò)了一會(huì)小潔電話又打過(guò)來(lái)了，小潔說(shuō)她們二班班主任已經(jīng)和我們?nèi)喟嘀魅我呀?jīng)說(shuō)好了。我說(shuō)：“那明天我得證實(shí)一下。”掛電話前小潔讓我明天一定帶上隊(duì)會(huì)稿，我答應(yīng)了她。
二班的小棟也曾向我借過(guò)隊(duì)會(huì)稿，我們班長(zhǎng)小禮也不同意，我也不愿意，好多的同學(xué)都不答應(yīng)，原因就是不想讓他們不勞而獲。
媽媽的話：我不知道睿會(huì)這樣，資源共享有什么不好，可能孩子們覺(jué)得自己利用課余時(shí)間整理出來(lái)的`東西，讓二班同學(xué)隨便拿去就是一種不勞而獲。這也說(shuō)明她們懂得了珍惜自己的勞動(dòng)果實(shí)，長(zhǎng)大了，有自己的主意、思想、看法，這也是成長(zhǎng)過(guò)程中的一段經(jīng)歷、一個(gè)小插曲。我們給睿講了些道理，不過(guò)我相信睿和她們班同學(xué)能處理好這樣的事情，好的東西大家一起分享才好。
不勞而獲作文4
今天，早上起來(lái)我跟媽說(shuō)我去煮餃子，媽媽說(shuō)：呀！熊辰宇今天怎么這么懂事，正好老師不是有一篇作文嗎？我覺(jué)的就找這樣的來(lái)寫(xiě)，吃完早飯跟媽媽一起找看到語(yǔ)文書(shū)上的《守株待兔》，媽媽說(shuō)這個(gè)故事可以。
《守株待兔》講的是古時(shí)候有一個(gè)種田人，有一天他在干活，忽然看見(jiàn)有一只兔子從樹(shù)林里跑出來(lái)，一頭撞在樹(shù)樁上死了，他撿了一個(gè)又大又肥的兔子，“心想”：要是每天撿一只野兔子有多好�。拇怂刻煸跇�(shù)樁旁邊等著兔子來(lái)，可是兔子沒(méi)等來(lái)莊稼全完了。
這個(gè)故事告訴我們：不要對(duì)意外的.收獲抱僥幸心理。我們不要向這些不勞而獲的人學(xué)，只有通過(guò)自己的勞動(dòng)，才能有所收獲，否則終將一無(wú)所獲，留下終身遺憾。
媽媽說(shuō)你們這一代人都是差不多數(shù)于不勞而獲，我希望你自己的事情自己去做，不要學(xué)種田人總想著天上掉餡餅。
我說(shuō)我以后不會(huì)這樣做，要向愛(ài)勞動(dòng)的人學(xué)習(xí)！
不勞而獲作文5
前兩天，我在網(wǎng)絡(luò)上看見(jiàn)了著名漫畫(huà)家華君武的一幅漫畫(huà)。這幅漫畫(huà)雖然看似簡(jiǎn)答，卻極有諷刺性，讓人不禁陷入沉思。
漫畫(huà)中，有一位中年人，坐在小樹(shù)旁。那小樹(shù)桿很細(xì)，樹(shù)葉稀少，旁邊還放著一把鐵鍬，貌似是剛剛種下去的。那中年人把小樹(shù)的樹(shù)桿弄彎了。一位護(hù)林員走了過(guò)來(lái)說(shuō)：你干什么？中年人笑著說(shuō)：等著乘涼。
我笑著想：這個(gè)人不知道這是一棵剛種下去的小樹(shù)嗎？
我笑著笑著就笑起來(lái)了。我想起了我們學(xué)過(guò)的《守株待兔》，有位農(nóng)民一天撿到了一只兔子，他心想：我要在樹(shù)樁旁邊天天等著兔子撞樹(shù)樁，最后他不去勞動(dòng)最后到頭來(lái)一事無(wú)成。
小偷不去勞動(dòng)也不給國(guó)家出力，他們光想偷別人的東西讓自己過(guò)上好生活，卻不知那些物品是別人自己勞動(dòng)的成果，他們不像那位乘涼人的縮影嗎？
俗話說(shuō)得好：一分耕耘，一分收獲。我們要用自己的雙手和大腦來(lái)造福自己。如果那位乘涼的人，他幫小樹(shù)澆水，除蟲(chóng)。也告訴別人不能自私那么那棵小樹(shù)就會(huì)快一些長(zhǎng)大，讓更多的'人得到乘涼的快樂(lè)。
我們不能一心只做乘涼的人，應(yīng)該做種樹(shù)的好人。我只想說(shuō)：那些自私、不勞而獲的人快醒醒吧！不要做這種的人了！愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，天才是百分之一的天賦，還有百分之九十九的汗水！
不勞而獲作文6
一天早上，小明和小剛約好去河邊釣魚(yú)。
小明在河邊找了一塊空地，就認(rèn)真地釣起魚(yú)來(lái)，而小剛呢，就不認(rèn)真釣魚(yú)，東張西望的，一會(huì)兒抓螞蟻，一會(huì)兒捉蝴蝶。不一會(huì)兒，小明就釣到了很多魚(yú)，小剛則一條魚(yú)也沒(méi)在釣到，他就想：我一條魚(yú)也沒(méi)釣到，回去肯定要被別人笑話的，干脆我把小明的魚(yú)偷偷拿兩條吧。于是小剛就開(kāi)始裝著一本正經(jīng)的樣子釣魚(yú)，他一手拿著魚(yú)桿，一手偷偷往小明籃子里伸，拿到一條魚(yú)就馬上放進(jìn)自己的.籃子里，當(dāng)他想拿第二條魚(yú)時(shí)，被小明發(fā)現(xiàn)了，小明說(shuō)：“你這樣做不對(duì)，自己不好好勞動(dòng)卻想占有別人的東西，這種行為叫做不勞而獲，你今后不能這樣做了�！毙偮�(tīng)了后慚愧地低下了頭，說(shuō)，“小明，我下次再也不這樣做了，請(qǐng)你原諒我吧！”
隨后，小剛也認(rèn)認(rèn)真真地釣魚(yú)了，不一會(huì)兒，小剛也釣了幾條大魚(yú)，到了中午，他們高高興興滿載而歸地回家了。
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