感恩成長作文(常用4篇)
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的感恩成長作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩成長作文 篇1
親情是什么？親情是暴風(fēng)雨中的一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；親情是黑暗里的一盞明燈，為我找到前進的道路；親情是寒冷天氣里的一把火，為我驅(qū)除嚴寒；親情還是失敗時一句安慰的話語，讓我重新找回我自己。
我的母親是一位平凡的婦女，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。記得小學(xué)一年級是，我與同學(xué)一起在操場上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一塊石頭上。同學(xué)把我送到醫(yī)務(wù)室，老師說要去醫(yī)院縫針。母親得知這個消息后，放下手中的家務(wù)，以“超光速”沖到醫(yī)院。在病床上，我十分害怕。我看到醫(yī)生正在擺弄一根針，頓時，害怕化作了無數(shù)淚水涌出眼眶。此時，母親跑進病房，拉住我的手，不停地安慰我說：“別怕，不會有事的！媽媽在你的身邊，我會永遠陪你！”我停止了哭聲，轉(zhuǎn)過頭望著母親的眼睛。我第一次發(fā)現(xiàn)，母親的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。漸漸地，我進入了夢鄉(xiāng)。
親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生；親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。窗外，星星睜著眼睛注視著這里，月亮將最皎潔的月光灑進這個溫馨的小屋。它們很安靜，似乎也不想打破這份寂靜。
親情，組成這段美麗的話語，它像春風(fēng)吹拂著我生活的每一個角落。它是無處不在的。清晨，父母就早早起床，為我做餐桌上那豐盛的菜肴。在我要離家上學(xué)之際，父母就會嘮叨大堆的“路上小心，過馬路要看著車，上課要認真聽……晚上我們要很晚回來，你要照顧好自己。”這些話已經(jīng)成了每天上學(xué)之前的必修課。而當(dāng)我放學(xué)回家時，父母卻在外打工掙錢而還沒能回家，整個屋子空蕩蕩地只剩我一個人，這時我的心里陣陣酸楚，眼前始終閃現(xiàn)著父母在工地上忙碌的身影，也是在這時我才感到親情的偉大。
父母把滿頭的黑發(fā)都給了我，只剩下兩鬢霜花；父母把挺直的腰桿給了我，只留下他們那彎曲的腰背；父母把那年輕的容顏給了我，道道皺紋悄悄爬上了他們的眼角……這都是親情留下的道道痕跡，只是我們平時不注意而已。朋友，讓我們懷有一顆“感恩”的心吧！讓那原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩。在付出愛的同時，我們能夠真切的感受到親情的溫馨。關(guān)愛的價值，孝敬的真意，更能真切地明白體諒、回報與做人！
以后每年放假，媽媽總是讓我和奶奶住兩天，最多三天，久而久之，我也習(xí)慣了城市生活。直到去年夏天，媽媽要去培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我獨自在家實在是不放心，于是我又重新回到奶奶家。奶奶老了，做飯、干活不再那么利索，爺爺?shù)眠^腦血栓，生活勉強能自理，一開始我還覺得挺新鮮，陪爺爺?shù)缴嚼锷⒉藉憻�，幫奶奶擇菜做飯，可是時間一長，我就煩了，我開始抱怨奶奶這里不干凈，那里沒有收拾好，奶奶家沒有閉路電視，沒有電腦可以玩，奶奶家附近沒有麥當(dāng)勞，沒有肯德基，奶奶做的`飯不好吃，于是我開始耍脾氣，不吃飯，奶奶愛做針線活，但是眼睛花了，穿不上，有時我故意不給她穿，和她討價還價，不給錢不給穿。和爺爺鬧別扭，爺爺越讓我給他讀報紙，我越不給讀，爺爺奶奶和我相處變得小心翼翼了，有時我還很得意呢，但是我看到爺爺奶奶有時候嘆氣。一天早晨，奶奶早早的做好了飯讓我吃，我故意不吃，說：“我就想吃漢堡，吃雞翅，吃薯條，沒有就不吃。”中午，我依然不吃飯。我看到奶奶搖頭嘆著氣往外走了。晚飯前，奶奶急匆匆的從外邊回來，手里捧著個袋子，滿頭大汗高興的叫我：“妞啊，快來，奶奶讓別人從城里捎來了你愛吃的肯德基，快吃吧，天氣熱，要不，壞了。”雖然是滿頭大汗，但是奶奶臉上卻笑著。雖然嘴里吃著平時最愛吃的漢堡，但是我眼里分明含著淚，就在那一刻，我才徹底明白了什么是親情，明白了親情的可貴，偉大與無私。
得知第二天媽媽要接我回家。那天晚上，我給奶奶穿了一百個針，每個針上面都有長長的線，那線就像奶奶對我深深的愛。我說：“奶奶，你的針用完了，我還來給你穿�！蹦棠绦α耍劬镉袦I光在再閃。今年冬天，我早早的穿上了奶奶給我做的棉衣，感覺暖和極了。
親情就像我給奶奶穿針時用的五彩的線，色彩斑斕。細細的、長長的，需要用心品味，沒有親情的生活是不完美的。每個人都需要親情，親情就像是冬天里棉衣，貼著身，溫暖著我們的心。
感恩成長作文 篇2
在感恩中成長我讀過一本叫《烏丟丟的奇遇》的書，我被烏丟丟的奇遇所感動，在感恩中成長。烏丟丟是布袋爺爺用來演出的一個木偶，有一次他隨布袋爺爺在一個鎮(zhèn)子里演出時被遺失了一只腳在草叢中，一個跛腳的'小女孩珍兒好心地收留了他，并把它裝在一個布娃娃的身上，取名烏丟丟，因為他特別想念布袋爺爺，所以就悄悄地離開了珍兒的家，誤入了老詩人音吟癡的家里，在吟癡家他認識了詩簍子，七個姐妹還知道了吟癡童年的故事，在這些故事中他懂得了珍惜生命，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛來回報生命。
有一天，吟癡帶烏丟丟去找布袋爺爺，正好路過珍兒家，發(fā)現(xiàn)珍兒的學(xué)校起火了，他們也參加了救火的行列，烏丟丟為了救火，燒掉了布娃娃的身體，只剩下一只原來的腳，珍兒因為救一只看門的狗燒傷了自己。烏丟丟又一次來到了珍兒的家，這一次他所想的不再是自己的身體，而是珍兒的那只更跛的腳和她媽媽的病。他現(xiàn)在雖然只剩下這只腳，但他要把自己融入珍兒的生命中，最后他成了珍兒的一只腳。
在得到別人愛心的幫助之后，我們要以行動回報。從感恩父母開始，體會父母的辛勞，學(xué)會關(guān)心，理解父母；安心學(xué)習(xí)，快樂生活，讓父母少操心；勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報父母。
感恩成長作文 篇3
感恩是有意義的，用一顆感恩的心去看待你周圍所有的人，感恩傷害你的人，是他們磨練了你的意志；感恩鼓勵你的人，是他們讓你信心十足；感恩授予你知識的人，是他們照亮了你前進的道路；感恩哺育你的人，是他們讓你豐衣足食；感恩幫助你的人，是他們給了你再生的希望。在生活中，我們會遇到許許多多各種各樣的人，可我最想感謝的是那些嘲笑我的人。
可能有些人會說，不是應(yīng)該恨嘲笑你的人嗎？你沒說錯吧？不，恰恰相反，我很感激他們。沒有他們，就沒有我今天的成就。
小時候的我，不怎么愛學(xué)習(xí)，一天天就想著玩。有時候，父母讓我學(xué)習(xí)，我還能學(xué)一點，可是，一旦父母一離開，我便原形畢露，當(dāng)時的自制力幾乎沒有，都是靠父母才學(xué)的。
因為父母看我看的比較多，學(xué)習(xí)成績還算可以，起碼能在班級里排前十。四年上學(xué)期的時候，忘記是因為什么了，燃起了對學(xué)習(xí)的興趣。經(jīng)過一學(xué)期的奮斗，在期末考試時我終于爬到了班級第一，與一個同學(xué)都是三百分。我看見只有一個人跟我一樣好，便開始有些飄飄然了，也不那么努力學(xué)習(xí)了，開始放松自己。又過了一學(xué)期，我開始目中無人了，就連同學(xué)找我講題時，我都只是擺擺手，說：“哎呀，你先找別人吧，我還要復(fù)習(xí)呢�！逼渌硕荚谂Γ挥形夷敲捶潘�，自然，四年下的期末考試，我的成績直線下滑，宛如坐滑梯一樣，一下子從第一掉到了第十六，一道雷打在了我的心里，怎么會這樣？當(dāng)時我還不太了解什么叫驕傲和自負，也自然不了解驕傲、自負所帶來的后果。我在回家的路上，幾個同學(xué)看見我，互相說了幾句，邊笑邊走過來跟我說：“上學(xué)期靠三百牛了是吧，怎么才一個學(xué)期就下來了？你這樣不行啊，曾經(jīng)那么輝煌現(xiàn)在怎么還沒落了呢，這樣我們可是會看不起你的�！彪m然這句話是鼓勵，但在我耳朵里看來就是赤裸裸的`嘲笑，眼淚不爭氣的落了下來，我一溜煙，借著雨聲和雷響，低著頭跑回了家。
到家時，我坐在凳子上想，為什么我成績會那么低呢？這時的我，明白了所謂自負和驕傲的含義，也明白了這件事的原因，便開始努力學(xué)習(xí)。可能是之前一學(xué)期落了太多吧，這次只追到了第三，便上不去了。不過也好，起碼在班級的前沿。說真的，沒了那幾名同學(xué)的刺激，我可能也不會如此努力，他們，成就了今天的我。
感恩，不一定非得驚天動地、轟轟烈烈。我感恩那些嘲笑我的人，如果沒有他們的嘲笑，就不會有今天的我。在生活中，在成長時，感恩每一個人，即使他是嘲笑你，還是傷害你。
感恩成長作文 篇4
暑假里，我抽空讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書，感觸很深。
海倫.凱勒，一個令人肅然起敬的名字；海倫.凱勒，一個讓人不得不仰視的女性。她出生后十九個月時，生了一場大病，這場大病給她帶來的結(jié)果就是既盲又聾。她是盲人，一生都生活在黑暗中；她是聾啞人，一生也生活在無聲的世界里。這樣的災(zāi)禍，是何等的不幸，今后的人生之路，她又該怎么走呢？
她的家人沒有放棄。他們在不斷地給海倫尋醫(yī)問藥的同時，態(tài)度上并沒有把海倫當(dāng)殘疾人對待。他們鼓勵她做一些力所能及的事情，經(jīng)常帶她外出，家里來客人的時候，也叫她來見客人。他們所做的一切都給了海倫一個強烈的暗示：你不要自憐自艾，要把自己當(dāng)成正常人。他們給海倫找了私人啟蒙老師來教育她，而這位叫安妮？莎利文的老師的到來，也成了海倫人生中的一個重要轉(zhuǎn)折點。充滿愛心的莎利文老師教會了海倫理解了文字的作用，并教會了海倫常見的字詞語句，甚至還教會了聾啞的海倫用嘴巴來說話，使得海倫能自如地與人溝通交流。對正常人來說，這一切是水到渠成，易如反掌的事情，可是對海倫這樣又盲、又聾、又啞的孩子來說，這又是何等的艱難！
在家人、老師的關(guān)愛和幫助下，海倫靠著自己的'樂觀、執(zhí)著，客服了常人無法想象的的困難，最終取得了巨大的成功。她以優(yōu)異的成績獲得了哈佛大學(xué)的學(xué)士學(xué)位，創(chuàng)作了很多的文學(xué)作品。《假如給我三天光明》這本書的字里行間，充滿了海倫對家人、老師和周圍關(guān)心她的人的感激與感恩之情。正是因為對社會的感恩，她終身致力于殘疾人事業(yè)，成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
相比起海倫來，我們這些耳聰目明、四肢健全孩子們又是何等的幸福。雖然在我們的學(xué)習(xí)生活中也有重重困難，但比起海倫的遭遇，那也太微不足道了。家人對我們疼愛有加，無微不至；老師對我們言傳身教，孜孜不倦，我們還有什么理由不把學(xué)習(xí)學(xué)好，不把自己的事情做好呢？想想我們的家人，老師，我們的社會對我們做了這么多，我們更應(yīng)該學(xué)會感恩，要在感恩中成長、奮斗。我們都應(yīng)該成為一個對社會有貢獻的人，用我們的學(xué)識和努力去回報我們的家人、老師和社會！
讓我們在感恩中成長吧！
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