小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
今天晚上，吃過(guò)飯，媽媽要出去辦事，叫我乖乖在家做作業(yè)，正在這時(shí)，有一個(gè)念頭在我心中突發(fā)奇想：偷玩電腦！
媽媽走后不久，我的作業(yè)也做完了，于是我小心翼翼地走進(jìn)電腦室，輕輕打開(kāi)電腦，準(zhǔn)備痛玩一頓，我打開(kāi)三人行首頁(yè)，瀏覽了幾篇作文；登陸QQ，與好友聊天；接著，我匆匆打開(kāi)小游戲平臺(tái)，這兒刷刷，那兒看看，完全沉迷于電腦。
九點(diǎn)了，我心里忐忑不安，我知道，要是媽媽回來(lái)知道我玩電腦，一定會(huì)把我打得很慘的�？晌以趺戳�？竟敢坐在電腦前不挪動(dòng)。我想：要是媽媽回來(lái)了，我就馬上關(guān)掉電腦。于是，我又繼續(xù)玩了起來(lái)。
“碰”的一聲，電腦的聲音隨門(mén)的'聲音關(guān)掉了，媽媽回來(lái)了！我心里雖然很緊張，但又很高興玩了一個(gè)多小時(shí)電腦。
媽媽一進(jìn)來(lái)就問(wèn)我：“在家有沒(méi)有玩電腦？”
“沒(méi)有。”我吞吞吐吐地吐出兩個(gè)字。其實(shí)電腦被設(shè)了密碼，我也能做借口，但密碼一下子就被我解開(kāi)了的。
可是這樣，我心里覺(jué)得很不安，只好又改口對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣型嬉粫?huì)兒電腦，你原諒我吧�！�
媽媽聽(tīng)后嚴(yán)肅地說(shuō)：“你能誠(chéng)實(shí)、坦白，是個(gè)好孩子，媽媽不讓你玩電腦是怕你的視力繼續(xù)減退，只要你能調(diào)整好時(shí)間，不沉迷于電腦，偶爾玩一會(huì)兒，媽媽也不會(huì)怪你。”
經(jīng)過(guò)這件事，使我明白了只有誠(chéng)實(shí)、坦白，才會(huì)讓人放心、信任。
小學(xué)生作文 篇2
對(duì)于校園里發(fā)生盜竊的事情，我們已經(jīng)習(xí)以為常了。也不是什么新鮮事，但是，頻繁的出現(xiàn)這種情況，誰(shuí)該為這負(fù)責(zé)呢？
下面，我們來(lái)看一則就發(fā)生于我們學(xué)校的一件盜竊案：
于20××年2月24日下午6：15—6：30分，本校高一級(jí)學(xué)生徐某某，在一樓被盜書(shū)包。當(dāng)時(shí)，徐某某是將書(shū)包放在一樓的儲(chǔ)存柜里，后，進(jìn)去一樓閱覽室進(jìn)行閱讀。當(dāng)徐某某同學(xué)出來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)書(shū)包丟失，書(shū)包里裝著100多塊錢(qián)和20多塊錢(qián)的飯卡。徐某某驚慌不已，幾乎翻遍整個(gè)一樓的儲(chǔ)存柜。然而還是找不到。見(jiàn)此，徐某某便第一時(shí)間尋求老師的幫助。老師讓徐某某在周?chē)奶幷艺遥瑤舱艺�，但是最終還是沒(méi)找到。老師也很無(wú)奈，對(duì)于被盜竊的事情也顯得很無(wú)能為力。后來(lái)徐某某找到年級(jí)主任，并將事情告訴了年級(jí)主任，年級(jí)主任則也顯得有心無(wú)力。
最后，在一樓男廁所，找回了書(shū)包，但是里面的錢(qián)和飯卡，都不翼而飛。
據(jù)徐某某回憶說(shuō)，當(dāng)她從離開(kāi)時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)身影從的靠藝馨樓的.側(cè)門(mén)竄入草叢里，且和藝馨樓里的一個(gè)男生一起。據(jù)徐某某回憶，那位男生貌似初中的學(xué)生，好像是穿著藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋。
從這件盜竊案當(dāng)中，徐某某雖作為受害者，但是，自我防范意識(shí)不高，將錢(qián)和飯卡放在書(shū)包里，沒(méi)有隨身攜帶，書(shū)包被盜以致錢(qián)和飯卡也被盜了。嫌疑人作為實(shí)行盜竊的一方，顯然顯得可恥，思想道德素質(zhì)差。那么學(xué)校方面呢？如此的有心無(wú)力。雖是明文規(guī)定了不可偷竊扒竊，但是，這種行為卻仍頻繁發(fā)生，這是為什么？
從這一個(gè)事件拓展到整個(gè)校園范圍內(nèi)，據(jù)反映，籃球場(chǎng)、宿舍，也是最受歡迎的作案地方。如：于20××年2月25—26日這一期間，下午5：30—6：30這一時(shí)間段里，某一名高一學(xué)生在籃球場(chǎng)丟失手表。而手表、錢(qián)包、手機(jī)、飯卡，則是作案者的下手目標(biāo)。且作案者較多的都是男生，且受害年級(jí)遍布整個(gè)初高中，一般受害者被盜這些財(cái)物，都難以尋回。男生一般都是在籃球場(chǎng)或宿舍丟失財(cái)物，而女生則是在、宿舍，相對(duì)于男生宿舍來(lái)說(shuō)，女生宿舍發(fā)生的盜竊案較少。
據(jù)我的調(diào)查采訪，同學(xué)們都愛(ài)把錢(qián)包、飯卡等貴重物品放在書(shū)包里，特別是男生，下午在籃球場(chǎng)運(yùn)動(dòng)時(shí)，都喜歡把這些財(cái)物放在書(shū)包里或者衣服里，之后因?yàn)橥娴锰度�，也沒(méi)多注意放在球框架下的書(shū)包衣服。往往這時(shí)候，正是作案者有機(jī)可乘的時(shí)候。女生也如此。這些習(xí)慣，都反映了同學(xué)們的防范意識(shí)薄弱。
然而，在、宿舍發(fā)生被盜事件，學(xué)校的監(jiān)督管理方面也做得不足。當(dāng)每個(gè)老師對(duì)盜竊這一事件已習(xí)以為常了，但是怎么就沒(méi)有在亦或是宿舍掛個(gè)牌子，或是做個(gè)警示呢？還有，對(duì)于盜竊案連續(xù)發(fā)生的這種現(xiàn)象，反映了學(xué)校在這方面的教育仍需努力。在教育宣傳方面應(yīng)該更加的需要加強(qiáng)。學(xué)校應(yīng)該多做一些有關(guān)于盜竊這方面的宣傳以及對(duì)于這種事件的重視和嚴(yán)格的教育，當(dāng)然，學(xué)生們，也應(yīng)該要積極的參與學(xué)校的文化建設(shè)，多點(diǎn)關(guān)注學(xué)校的宣傳方面的工作，提高自己的防范能力和學(xué)習(xí)自己在盜竊方面的知識(shí)。同學(xué)們要防范于未然，學(xué)校則需防微杜漸。
小學(xué)生作文 篇3
來(lái)到河套，秋日的河水是透明的。石頭在水下，琥珀一般；山樹(shù)的陰影在它身旁流轉(zhuǎn)，傳送著飛跑的明暗。秋風(fēng)吹來(lái)，落葉紛紛如一大群黃蝶，飄落河上， 浮著向下游去了。調(diào)皮的漩渦像淘氣的男孩，一會(huì)睜開(kāi)大大的眼睛，將葉子拽了下去；忽然間又冒出頭來(lái)，眨眼又扎了下去，只留下翻起來(lái)的一個(gè)大泡兒；你正凝神 時(shí)，忽地冒出一根蘆葦，悠悠地轉(zhuǎn)著，又似被誰(shuí)從水下拖走似的，直著撤下去了。一片大黃葉象犁頭一樣，刺著水波前行，忽然間又翻了個(gè)無(wú)影無(wú)蹤。牧童趕著一群 牛，踏著夕陽(yáng)，在金色的疏林旁走過(guò)。
我本是來(lái)此消遣事慮的，可誰(shuí)知被這大自然深深感染了。假如我能長(zhǎng)久融化在這里，永做大自然的真正兒 女，頭飾一樣的事慮則可有可無(wú)了。無(wú)邊廣闊而寧?kù)o的大自然，遠(yuǎn)處的.沙灘如起伏的歲月，像一塊被淚水洗淡的黃昏飄落在那里。黃金般的秋光，在恬靜的良心中放 縱著自己的意識(shí)，有一種避世的清高，清淡有似若斷若續(xù)的山峰情韻。河水浮過(guò)來(lái)一塊大泡沫，像一個(gè)大大的白蘑菇，在堤邊閘口撞成了飛濺的雪花，卷入向下奔流 的鏍紋；鏍紋的間隙飛拋起遠(yuǎn)揚(yáng)的浪花，四的碎泡破裂時(shí)發(fā)出嘶嘶的聲音，在這嘩嘩的聲帶的傳送中，上面籠著一片巨大的轟鳴。
大河身邊的淺水中，散布著大大小小的石頭，將半身埋入青泥，和著一股股腥味，夕陽(yáng)長(zhǎng)長(zhǎng)倒影，浸染著半坡岸草。
小學(xué)生作文 篇4
水牛公園一個(gè)普通的公園卻在四季的照耀下,栩栩如生,更能體現(xiàn)出它那天生麗質(zhì)的壯麗景色,任何一名游者都能大飽眼福!
春季,萬(wàn)物復(fù)蘇,冰河開(kāi)凍,小草探出了頭,盡情地環(huán)顧四周;天上的鳥(niǎo)兒盡情得歌唱,而水牛公園也傳出春的氣息,在那里,白白的雪花融化了,冰河也漸漸開(kāi)凍了,冰雪融化,大地歸春,水牛公園蘇醒了。
夏季,烈日炎炎,酷日當(dāng)頭,而這時(shí)的'水牛公園綠樹(shù)成蔭,公園里,一碧千里,湖水倒映著樹(shù)和藍(lán)天,而來(lái)游玩的人們站在大石拱橋上飽覽著園中風(fēng)景,釣魚(yú)的人們坐在樹(shù)陰下釣魚(yú),靜靜的等著,湖水里外碧綠萬(wàn)分,水倒映著橋,倒映著樹(shù),雖然只是一個(gè)平凡的景色,但是,也永遠(yuǎn)忘不了夏季綠樹(shù)成蔭的避暑樂(lè)園——水牛公園！
秋季，樹(shù)衰老了許多，那炫耀一季的綠葉變得里外通紅，紅葉子變成了滑翔機(jī)在空中不停地?fù)u擺，一旦降落在水面上，它搖身一變變成了竹排，對(duì)岸的小螞蟻、小蝸牛都可以乘坐這個(gè)免費(fèi)的船只，它們邊劃竹排邊欣賞園中秋景，多么美��！
冬季，那鵝毛大雪說(shuō)下就下，根本就不大招呼，絢麗的秋景被冬景覆蓋，那些樹(shù)木看似站在那里，其實(shí)它們已經(jīng)困了，睡覺(jué)了。而湖水結(jié)冰，又厚又硬，而冬季的水牛公園比平常更熱鬧，在里面可以滑冰，使小朋友們盡情地玩耍。
水牛公園的天生麗質(zhì)，美如圖畫(huà)，更是本地的一顆明珠！
小學(xué)生作文 篇5
3月是學(xué)習(xí)雷鋒的日子，學(xué)校組織同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒做好事。
星期天我在學(xué)完跆拳道回家的路上，看到前面有一位老爺爺提著一袋大米看起來(lái)很吃力的`樣子。我走過(guò)去幫老爺爺扛起了大米送回了家，老爺爺非常感謝的說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子！”我心里樂(lè)滋滋的覺(jué)得自己也是新時(shí)代的“小雷鋒”。
學(xué)雷鋒做好事不僅要在3月做，而是應(yīng)該每天都要去做，幫助我們身邊需要幫助的人。
小學(xué)生作文 篇6
一年級(jí)作文：自己泡茶
放學(xué)回到家，我覺(jué)得口渴了，我想：“爸爸每天都喝茶，我從來(lái)沒(méi)喝過(guò)，難道有這么好喝?我決定親自品嘗。
我先拿出玻璃杯，再把爸爸最喜歡的龍井茶拿出來(lái)，打開(kāi)蓋子，一股清香撲鼻而來(lái)，我把茶葉倒進(jìn)了杯子里，杯子里的茶葉大小不一，彎彎的像月牙，筆直的像一根根細(xì)長(zhǎng)的小針，卷起來(lái)的像羊角。我走到飲水機(jī)旁，把開(kāi)水放入杯中，開(kāi)水像瀑布一樣沖下來(lái)，茶葉像一群小金魚(yú)浮到水面上做游戲。過(guò)了一會(huì)兒，茶葉慢慢落下來(lái)，漸漸地，茶葉有了新的變化，茶葉慢慢的張開(kāi)，剛才的`清水變成了淺綠色的了。我小心翼翼地把杯子拿到了桌子上，坐下來(lái)，清香比剛才更濃了，我嘗了一口，真好喝!苦苦地，又有點(diǎn)甜甜的味道!
聽(tīng)媽媽說(shuō)茶葉對(duì)身體有好處，又能醒腦提神，茶葉真好。
小學(xué)生作文 篇7
爺爺很愛(ài)看新聞，并且到了如癡如醉的地步。
爺爺看新聞總是看到津津有味。有一次，爺爺在看新聞的時(shí)候，他看到了電視上的其中一段新聞——《下大暴雨》，這是多么危險(xiǎn)��！有一百多名市民已經(jīng)救出來(lái)了，3人失蹤，5人搶救無(wú)效死亡，爺爺被這恐怖的'新聞嚇到了，所以爺爺在下雨的時(shí)候總是提醒我要注意安全，我都聽(tīng)膩了，我情不自禁地問(wèn)奶奶：“為什么爺爺總是要提醒我同一件事情呢？”奶奶說(shuō)：“雖然爺爺?shù)谋磉_(dá)方式不一定能被你接受，但是不可否認(rèn)他是為了你好啊，在乎你，才會(huì)提醒你的�！�
再給你們講一個(gè)笑話，一次爺爺一邊看手機(jī)新聞，一邊吃飯，我悄悄的把放在爺爺面前的一盤(pán)菜端走了，使得爺爺揀了個(gè)空，他抬起頭，怒氣沖沖的問(wèn)我們：“怎么回事情？”我和奶奶哭笑不得，異口同聲說(shuō)：“你下次不要一邊看手機(jī)新聞一邊吃飯了，我們把盤(pán)子端走了你都不知道�！�
我的爺爺是多么喜歡看新聞呀！在爺爺?shù)挠绊懴�，我也很喜歡看新聞，能學(xué)到很多知識(shí)。
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