[必備]奔跑的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的奔跑的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　奔跑的作文 篇1

　　夜，我獨(dú)自坐在書(shū)桌前，眼前是堆積如山的各種課本與資料。窗外的黑暗愈發(fā)的濃稠了，仿佛下一刻就要蔓延進(jìn)來(lái)。

　　期末考試剛剛結(jié)束，爸爸就告訴我要參加廣益的插班考試。我清楚這于我而言是一次挑戰(zhàn)，是一個(gè)稍縱即逝的機(jī)會(huì)，我暗下決心一定要好好把握。于是，在本該享受暑假生活的時(shí)候，我又投身于書(shū)山題海中。任務(wù)是艱巨的，時(shí)間是短暫的，為了心中的夢(mèng)想，便有了開(kāi)頭的那一幕。

　　我坐在書(shū)桌前回想著之前發(fā)生的一切，不由得起身走到窗前。對(duì)面樓里最后一盞燈也熄滅了，只剩下路燈發(fā)出昏黃的光，在與黑暗無(wú)力地抗?fàn)�。我望向夜空，天上并沒(méi)有星星，仿佛可以看到烏云的輪廓。我感到一陣眩暈，真想向后倒到床上去，但一股強(qiáng)大的力量又把我拉回到書(shū)桌前。我拿過(guò)一道數(shù)學(xué)題來(lái)演算，卻不知如何著手，只覺(jué)得頭越來(lái)越沉，我的思維似乎陷入了泥潭，舉步維艱。周?chē)�的一切都很靜謐，房間里的空氣仿佛凝滯了。我拿起一本書(shū)，書(shū)上的字卻變成了熟悉又陌生的筆畫(huà)排列。不知不覺(jué)間，時(shí)針已指向零點(diǎn)，我強(qiáng)打起精神，努力使自己沉浸到學(xué)習(xí)中去。

　　不知什么時(shí)候，我突然聞到一股牛奶的醇香，令我的疲憊一下減輕了不少。原來(lái)是媽媽進(jìn)來(lái)了，她輕輕地把牛奶放在書(shū)桌上，說(shuō)：“孩子，媽媽相信你能行的！早點(diǎn)睡吧�！眿寢屒穆晭�上門(mén)出去了，唯恐打斷我做題的'思路，唯恐耽誤我的時(shí)間。媽媽簡(jiǎn)短而又輕柔的話語(yǔ)，卻讓我感到一縷陽(yáng)光刺破了沉沉的黑暗，照在了我身上。感動(dòng)像潮水一般涌上我的心頭，原來(lái)媽媽也一直沒(méi)有睡！是的，我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗！

　　兩天后，我順利地通過(guò)了廣益的考試。來(lái)到這陌生的城市，我并沒(méi)有感到茫然與彷徨，因?yàn)槲抑�道，無(wú)論我與媽媽相隔多遠(yuǎn)的距離，母愛(ài)的春光將始終照耀著我，溫暖著我。我將在這美好的春光里，在追逐夢(mèng)想的路上，心無(wú)旁騖，奮力奔跑。

　　奔跑的作文 篇2

　　雖然早已進(jìn)入秋天，可太陽(yáng)的火辣卻沒(méi)有減少，反而籠罩著整個(gè)上空，期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)就在悶熱的空氣中悄然到來(lái)。

　　1500！雖然不止一次在心中重復(fù)這個(gè)可怕的四位數(shù)，但還是被它驚得一跳，今天是1500米跑的預(yù)賽！隨著時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我用熱鍋上的螞蟻形容絲毫不過(guò)分！

　　十點(diǎn)的太陽(yáng)更是毒辣，陽(yáng)光下的水泥地都是熱乎乎的，可是此刻，我的手卻十分冰涼！七圈啊，要繞著操場(chǎng)跑七圈！我多么希望這是一場(chǎng)夢(mèng)，下一秒鐘，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己躺在柔軟的床上。

　　第一組的比賽馬上就結(jié)束了，看著第一名臉上興高采烈的神采，真是太佩服她了！在佩服、緊張等各種復(fù)雜的心情中，我開(kāi)始了1500米的慢慢賽跑！沖在第一的是三班的同學(xué)，看著那在跑道上飛快前進(jìn)的`背影，我發(fā)現(xiàn)我跟不上她前進(jìn)的腳步！不知不覺(jué)中，我已經(jīng)跑完了第一圈，已經(jīng)開(kāi)始呼呼直喘了，我才猛然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)站在了1500米的跑道上，忽然覺(jué)得1500米沒(méi)有那么可怕，我的任務(wù)只是跑完它，盡量追上前一個(gè)人！

　　第三圈結(jié)束時(shí)，我看見(jiàn)三班的同學(xué)已經(jīng)超過(guò)我半圈了！我不禁感嘆她的體力太好了！因?yàn)榇藭r(shí)的我，已經(jīng)像灌了鉛似的，只能一遍遍告訴自己不能放棄！因?yàn)橹灰�停下�?lái)，我就不想再往前跑了！第六圈時(shí)，我看到三班的那位同學(xué)超過(guò)了我，在她的帶領(lǐng)下，我不由地加快了速度。在通過(guò)老師時(shí)，她滿(mǎn)臉興奮地停了下來(lái)，我同樣也很興奮，因?yàn)槲抑皇Ｏ乱蝗α�！最后一圈，我可以說(shuō)是數(shù)著步數(shù)跑下來(lái)的。還剩四分之一圈時(shí)，我終于狠下心來(lái)沖刺一把，盡管進(jìn)不了決賽。但我也應(yīng)該沖一把！還剩十多米了，我忽然聽(tīng)見(jiàn)身后有呼呼的風(fēng)聲，我咬了咬牙，盡力不被她超過(guò)。伴隨著呼呼的風(fēng)聲，我看到她的頭發(fā)被風(fēng)吹得到處飛舞，急咬著牙，眼中閃爍著堅(jiān)定的光芒，好似在與誰(shuí)拼命似的！我想我應(yīng)該和她差不多吧！

　　在通過(guò)終點(diǎn)的一剎那，我感覺(jué)到身體的每一個(gè)細(xì)胞都在歡呼，我跑完了1500米！這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)美術(shù)老師在旁邊說(shuō)了句：“課代表也來(lái)跑啊！”我向他笑了笑，我實(shí)在沒(méi)在力氣說(shuō)話了。

　　雖然我并沒(méi)有進(jìn)入決賽，但我并不沮喪，在跑道上揮灑的汗水記錄著我的每一份堅(jiān)持，每一份努力。此刻的陽(yáng)光躲入了薄薄的云層中，地面頓時(shí)成了一塊畫(huà)板，左一塊亮點(diǎn)，右一塊亮點(diǎn)。柳樹(shù)美麗的舞蹈，終于迎來(lái)了一陣清風(fēng)。戰(zhàn)勝自己，也是一種勝利吧！

　　奔跑的作文 篇3

　　陽(yáng)春三月，柳枝上長(zhǎng)出了新芽，嫩嫩的，綠綠的，充滿(mǎn)著旺盛的生命力。小河中的水似乎也有了生命，與風(fēng)跳起了交誼舞，我們也迎來(lái)了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　可就是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我竟被評(píng)選上了運(yùn)動(dòng)員，理由十分簡(jiǎn)單：我追著一個(gè)男生圍著操場(chǎng)跑了十圈。就這樣，我名不正、言不順地要參加1000米跑步，我頓時(shí)猶如晴天霹靂，癱在椅子上心里不知如何應(yīng)付這次比賽。

　　不知不覺(jué)，天上便烏云密布，空氣變得燥熱起來(lái)，聽(tīng)得一聲春雷“咚”的一聲，緊接著一場(chǎng)暴雨隨勢(shì)而來(lái)。我偶然抬頭看到了佇立在窗外的一棵小樹(shù)，嫩綠的花苞似乎被雨水輕輕一打便會(huì)落入土中。在風(fēng)雨的摧殘之下，小樹(shù)一次次彎腰，一次次站起……我不忍心再看下去，于是把頭轉(zhuǎn)到另一邊，心里揣摩著剛才的情景。雨停了，我沖下樓，尋找著那根小樹(shù)，啊!沒(méi)想到它經(jīng)歷了暴雨地折磨，竟然還是堅(jiān)挺在土壤中。再想想我自己，真是慚愧，竟然被1000米嚇得癱在座位上。想到這，我心中不禁由然而生一個(gè)想法：一千米有什么了不起?我不僅可以跑下來(lái)，還可以得第一!

　　賽事如期而至，經(jīng)過(guò)二個(gè)周的刻苦鍛煉，我站在了1000米的跑道上。起初，我落在了最后，但我找到了呼吸規(guī)律，在最后一圈時(shí)我開(kāi)始了沖刺，看著紅色的勝利線，伴隨者哨聲和同學(xué)的歡呼，我沖過(guò)那條紅色的勝利線!那一刻，我恍惚了，我不敢相信，我贏了!我贏了!我從未體驗(yàn)過(guò)如比的自豪與驕傲!

　　這一次的賽跑，我嘗到了通過(guò)努力得到的勝利!不僅在賽道上奔跑，也在學(xué)習(xí)中“奔跑”。當(dāng)我得知級(jí)部前二十名可以參加軍旅游泳時(shí)，我告訴自己：我一定要成功!于是做一套又一套的習(xí)題，一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)都成了我的手下敗將。在考試成績(jī)出來(lái)后，我果真進(jìn)入了級(jí)部前二十名，這讓我更加信任“奔跑”的力量。

　　人的'一生，就是不斷在奔跑，當(dāng)你一次又一次的跨過(guò)勝利的紅線時(shí)，收獲的永遠(yuǎn)是自信與快樂(lè)。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的賽道、人生的道路上，馬不停蹄，一直奔跑吧!

　　奔跑的作文 篇4

　　上個(gè)星期因?yàn)樘鞖庠�因，校運(yùn)會(huì)推遲到下周。這么多次校運(yùn)會(huì)，唯獨(dú)這次讓我糾結(jié)。因?yàn)槲覐挠^眾的位置上轉(zhuǎn)變?yōu)橹鹘�。同時(shí)，這是我第一次以參賽選手的角色參與，也難怪我如此糾結(jié)。

　　前兩天還陽(yáng)光普照，第三天便烏云密布。真是無(wú)巧不成書(shū)，我正是在第三天比賽。或許，上天總喜歡讓人們的第一次如此的狼狽。

　　早晨，與舍友一同吃早晨，消化不到一小時(shí)便被迫被推上了跑道。說(shuō)實(shí)話，這校運(yùn)會(huì)組織得不太專(zhuān)業(yè)，尤其在時(shí)間上。還沒(méi)到預(yù)定比賽時(shí)間就提前10多分鐘進(jìn)行。兩、三分鐘的檢錄，短短十幾秒內(nèi)掏空身上的物品，一邊掛著編有號(hào)的布條一邊走上跑道。掛好了編號(hào)，匆忙做了一分鐘簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后便聽(tīng)見(jiàn)那預(yù)備口令，隨后便是一聲清脆而響亮的哨聲。結(jié)果是，我被拋到倒數(shù)位了。

　　我不明白為何有些人一下就像根離弦的箭一樣沖了出去。女子1500米長(zhǎng)跑，一下子把全身的力氣都使了出來(lái)，如何沖刺？在選拔賽時(shí)，我第一圈拼命地跑，到第三圈時(shí)特難受。因此，我這次在前三圈都以近乎平均速度去跑，最后才是沖刺。

　　或許，我想得太天真了。

　　蒙蒙的細(xì)雨，比之前的密了許多。瞬間，眼鏡片上就布滿(mǎn)了水珠，前面的視線模糊了許多。只是不時(shí)聽(tīng)到那吶喊聲。不知是否幻聽(tīng)，我聽(tīng)到他們?cè)诤拔业拿�字。跑道的最�?nèi)側(cè)積滿(mǎn)了水，我不時(shí)低下頭去避開(kāi)那堆水。怎說(shuō)，總是有所顧忌。第一圈，好像在熱身，沒(méi)什么感覺(jué)。第二圈，開(kāi)始難受了，胃里的食物似乎在翻滾。第三年圈，我不時(shí)閉上眼，胃在燃燒著。最后300米了，我開(kāi)始加速了，可跑了100米左右又減速了，真的'好難受。全身的器官以加速度增加的速度在顫動(dòng)著，我緊閉著眼沖向了終點(diǎn)線，撲向了旁邊的幫扶員。隨后，我被同學(xué)扶著去大本營(yíng)。心，跳得極快，兩條腿不聽(tīng)使喚，同學(xué)幫我捶著腿。過(guò)來(lái)20多分鐘后，我才恢復(fù)了常態(tài)�？晌高�是隱隱作痛。

　　第一次參加就選擇1500米，第一次參見(jiàn)就這么糊里糊涂地上了。第一次就這么被剝奪了，還好，它還算完整，可惜缺少完美。這名次還沒(méi)公布出來(lái)，可我對(duì)它已缺少當(dāng)初的那份執(zhí)著了。

　　來(lái)這里讀書(shū)，我有了許多第一次。我覺(jué)得現(xiàn)在的我才開(kāi)始長(zhǎng)大。

　　奔跑的作文 篇5

　　奔跑，我們都會(huì)，但我們都忽略了一點(diǎn)——在旁邊為我們加油的人。

　　體育課上，我們沒(méi)課必練的就是跑步，當(dāng)我們跑得不愿意再跑的時(shí)候，有人給予你鼓勵(lì)嗎？你可曾還記得？

　　在我小學(xué)四年級(jí)時(shí)，學(xué)校每天都要求我們晨跑，說(shuō)是為了以后初中的生活打基礎(chǔ)。當(dāng)我們晨跑結(jié)束后，已經(jīng)渾身乏力，滿(mǎn)頭大汗，早已無(wú)心思大聲朗讀了。只有馬老師每天都給我們鼓勵(lì)，給我們加油！他知道我們我們累但他心里比誰(shuí)都清楚，初中生活更加艱苦。所以，我們必須堅(jiān)持不懈。他常：“吃得苦中苦，方為人上人。”老師不僅跑步時(shí)給我們鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)上也經(jīng)常鼓舞我們，他還說(shuō)：“讀書(shū)是辛苦的，但怕苦是讀不好書(shū)的�！�

　　今天，我由衷的感謝馬老師的教導(dǎo)。此外，還有一件令我難忘的事。

　　當(dāng)時(shí)班里的值日班干部有十位，每?jī)晌淮钤谝黄疠喠髦等�。我清晰記得那是一個(gè)星期四的中午。大家都在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，只有在教室的西北角發(fā)出了蚊子般的聲音，“嗡嗡嗡”的，叫人聽(tīng)了就難受。我拿起教鞭走了過(guò)去。忽然，一個(gè)同學(xué)躥出來(lái)，試圖奪走我手中的`教鞭，我一轉(zhuǎn)身，那位同學(xué)就在我的背后劃來(lái)劃去，一個(gè)不留神，坐在旁邊的一位同學(xué)撲了過(guò)來(lái)。“��！”的一聲慘叫，教鞭捅進(jìn)了我的左眼，當(dāng)天的另一位值日班干部迅速找來(lái)馬老師，馬老師神情焦急，帶我去了醫(yī)院，幸好并無(wú)大礙，只是需要一段時(shí)間慢慢調(diào)養(yǎng)，馬老師對(duì)我說(shuō)：“怎么這么不小心，上課時(shí)間怎么跟同學(xué)打鬧，你的眼睛幸好不太嚴(yán)重，以后可要當(dāng)心了！”

　　馬老師教了我們好些年，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，他都給予了我們無(wú)窮的力量。去年，我去給他拜年，歲月在他臉上留下了些許痕跡，生活的辛勞使他的頭上添了幾縷銀絲。老師的恩情我銘記在心。老師只說(shuō)：“加油，不管有沒(méi)有馬老師，你都要向前奔跑，才能有更大收獲�！�

　　奔跑的作文 篇6

　　“我不能只是流淚，我要做一個(gè)含淚奔跑的人。”——《含淚奔跑的少年》

　　在操場(chǎng)

　　“加油！快一點(diǎn)！馬上就要沖刺啦！”老師一旁的鼓勵(lì)讓我瞬間又有了力量。沉重的步子變得有些輕盈，刺目的陽(yáng)光盡管迷住了我的眼，但它改變不了我向前奔跑的步伐�！叭�分三十四秒！好樣的！”汗水順著臉頰向下流淌，悶熱的空氣使我喘不上氣來(lái)，但是我的心情因?yàn)樽约旱倪M(jìn)步而喜悅。這一次提高兩秒，而我不斷進(jìn)步，最后我便可以拿到滿(mǎn)分。

　　為了這每一次的進(jìn)步，我努力向前奔跑。

　　在課堂

　　“有人會(huì)這道題嗎？”我舉起我的右手，在同學(xué)之中是那么的顯眼，老師溫柔的目光落在了我的身上并點(diǎn)頭示意我站起來(lái)�！拔艺J(rèn)為這道題應(yīng)該……”老師的講解固然重要，但只有自己真正講下來(lái)，才是真正的理解。源源不斷的問(wèn)題讓我在課堂上積極參與、認(rèn)真聽(tīng)講。

　　為了在有限的`時(shí)間里理解更多的知識(shí)，我和時(shí)間賽跑。

　　臺(tái)燈下

　　筆尖劃過(guò)紙張的“沙沙聲”是我深夜里唯一的音樂(lè)。一道又一道數(shù)學(xué)題被我迎刃而解，成就感也就因此涌上心頭。每當(dāng)我遇到難題時(shí)埋頭沉思，那小小的成就感也就顯得微不足道了。它便化作動(dòng)力助我一臂之力。細(xì)細(xì)回味老師課上的內(nèi)容，難題也變得容易許多。

　　夜愈深，臺(tái)燈下的我也在奔跑。

　　在周末

　　盡管到了周末，我也在和朋友們一同奔跑在陽(yáng)光下。

　　朋友們都有著諸多課外班，而我沒(méi)有。在這真真切切的空余時(shí)間里，我卻一點(diǎn)也不敢含糊。完成作業(yè)，做閱讀理解，整理筆記，寫(xiě)模擬習(xí)題……正是這樣的事情讓我的生活更加充實(shí)，也讓我更想和朋友們一起在同一所高中學(xué)習(xí)。

　　即將步入初三，我的生活將更加忙碌：在操場(chǎng)上奔跑；與時(shí)間賽跑；在臺(tái)燈下奔跑；和朋友一同奔跑……仔細(xì)想想，這些不都是為了自己而跑嗎？不論將來(lái)成為怎樣的人，這都與別人無(wú)關(guān)，而現(xiàn)在的努力也不是為了別人。是為了想要和大家站在同一片天空下的自己而奔跑。

　　我為自己奔跑。

　　奔跑的作文 篇7

　　我對(duì)我爸爸印象的開(kāi)始，或許就是那個(gè)背著沉重書(shū)包努力狂奔的肥胖身影，漸漸從我眼中遠(yuǎn)離、消失……

　　我小時(shí)對(duì)總是工作奔忙的父親是沒(méi)有印象的，我的奶奶是大廚，和她呆久了，我的口味開(kāi)始非常挑，再加上上了初中又遇上了爸爸，根本沒(méi)有印象的爸爸

　　那天陽(yáng)光和煦，映著金黃的樹(shù)葉子照進(jìn)了我的房間。我手忙腳亂的穿好衣裳，疊好被子，提上書(shū)包就要走，開(kāi)學(xué)第一次上課哪，我眼看就要遲了。廚房里突然伸出了一只大手，一把拉住了我的衣領(lǐng)：“早點(diǎn)吃了再走。”我勁兒太小，甩也甩不開(kāi)，只得進(jìn)了廚房，爸爸松開(kāi)了手，遞給我了一個(gè)大饅頭�！熬瓦@個(gè)？”我一下子不樂(lè)意了，我才不吃這大饅頭，誰(shuí)一大早啃這個(gè)。爸爸也不樂(lè)意了，他昨兒晚值了一宿夜班，今早又著急跑忙慌回家給我做飯，我倆這就吵開(kāi)了，一下子吵完，估摸著遲的也差不多了。

　　我急得呀，眼淚就差沒(méi)出來(lái)，爸爸沒(méi)好氣瞪了我一眼：“賴(lài)誰(shuí)，這不是你自己……”邊說(shuō)著，他一邊提起了我的書(shū)包，一下子挎到他的肩上，他本來(lái)矮矮胖胖，這么一壓，倒像個(gè)小學(xué)生了。

　　我推開(kāi)門(mén)出去，爸爸已經(jīng)開(kāi)始跑了，我覺(jué)著他實(shí)在是沒(méi)那個(gè)必要，因?yàn)樗�跑起�?lái)的速度和走著也差不了多少，但他似乎不那么認(rèn)為，他是害怕了，我看得出來(lái)，他害怕我遲到。

　　由于常年不運(yùn)動(dòng)，他的身子像一大塊的連著的肉，跑起來(lái)一扭扭的，再加上背個(gè)大書(shū)包，怎么看都像個(gè)大媽在扭迪斯科。汗順著他的頭就下來(lái)了，那已經(jīng)不算是冒汗或者流汗了，就是一個(gè)漏水的管子，往下泄水。他大口喘著氣，還一邊回頭朝我喊著：“遲了，要遲啦，趕緊再跑快些”，瞧他那著急的樣子，我已經(jīng)比不上了。

　　“看你以后……還……還再磨蹭”。他跑著，喘著，還喋喋不休著。那時(shí)候，他奔跑的節(jié)奏、汗水滴在地上的.聲音和大口的喘息聲，無(wú)不打在我的心坎兒里。我追上去，便要拿書(shū)包，他將我的手一把撥開(kāi)：“趕緊走了，馬上……上要遲了”。

　　在我的眼中，他滑稽的動(dòng)作不是滑稽，而是對(duì)我深深的愛(ài)。

　　爸爸奔跑的身影消失在我眼前，消失在年華里，那份愛(ài)，卻將永遠(yuǎn)刻在我心中。

　　奔跑的作文 篇8

　　人生是一場(chǎng)漫漫旅途。

　　有時(shí)我們只是靜靜地坐著，看鄉(xiāng)間夕陽(yáng)，有時(shí)我們慢慢地走著，享受自在風(fēng)光。而當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線——那心中永恒的渴望在招呼我們時(shí)，那便是我們奔跑的時(shí)候了。奔跑理想，共同體驗(yàn)人生百味。

　　奔跑人生，我們體驗(yàn)一種艱辛。真實(shí)的長(zhǎng)跑需要身體的良好狀態(tài)，而人生的長(zhǎng)跑則需要心靈的堅(jiān)韌不屈。畢竟，人生的跑道不會(huì)是鋪滿(mǎn)玫瑰的花徑，而是充滿(mǎn)艱難險(xiǎn)阻的沙土之道。我們要忍受腳板疼痛，呼吸的困難，外界的紛擾，還有心靈里那隱隱約約地放棄之念。太多的艱辛，讓無(wú)數(shù)人失去了心中的渴望和方向，則繼續(xù)在生命旅途奔跑著。

　　有時(shí)候我們會(huì)像小孩癡迷一件玩具一樣，朝著自己的夢(mèng)想奔跑，看著美麗的光球，不停地加速，到眼前才發(fā)現(xiàn)那原來(lái)是海市蜃樓。于是后悔了，后悔在跑的`過(guò)程中錯(cuò)過(guò)了欣賞風(fēng)景的機(jī)會(huì)，想要折身返回，卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)景已逝，無(wú)可挽回。其實(shí)，人在跑的時(shí)候，不要只顧著深邃的藍(lán)天，我們的腳下還有廣袤的大地。

　　在人生的起跑線上，每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)起點(diǎn)，也會(huì)有一個(gè)終點(diǎn)。快樂(lè)的人生在奔跑的過(guò)程中會(huì)享受沿途的娛樂(lè)。抱怨命運(yùn)的人，在奔跑的過(guò)程中會(huì)喪失那一份信念，最終無(wú)功而返。當(dāng)遙遠(yuǎn)的彼岸最終踩在你我的腳下時(shí)，我們體驗(yàn)到的是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的滿(mǎn)足。不要太多的言語(yǔ)，不要在意彼岸的偉大或平凡，只要靜靜去享受，這唯一屬于自己的奔跑人生。即使我們最終到不了自己的理想之境，別著急，終究會(huì)有一個(gè)人，順著走過(guò)的路，奔向遠(yuǎn)方。

　　當(dāng)我們經(jīng)歷了這漫長(zhǎng)的奔跑，無(wú)論艱辛，暢快，滿(mǎn)足，都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑，便是人生最美麗的主題。系緊你的鞋帶，不要猶豫，讓我們一起往理想奔跑，去體驗(yàn)這多彩的人生！

　　經(jīng)歷過(guò)最初似乎無(wú)止境的艱辛，我們挺過(guò)來(lái)。身體已經(jīng)適應(yīng)了奔跑的感受，心靈不再有激烈的困惑，遠(yuǎn)方的目的地一點(diǎn)點(diǎn)在接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗(yàn)人生點(diǎn)滴過(guò)程。不再理會(huì)外界的紛擾，我們只專(zhuān)注于自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一刻成長(zhǎng)，輕盈的風(fēng)成了我們最好的伴侶。

　　奔跑吧理想，我們體驗(yàn)一種滿(mǎn)足。

　　奔跑的作文 篇9

　　校運(yùn)會(huì)過(guò)去了不久，在我們的心中，仍是記憶深刻。平日，在班里面，各科學(xué)習(xí)或是某一方面，每個(gè)人都已是爭(zhēng)的你死我活。在本次校運(yùn)會(huì)中，又發(fā)現(xiàn)在級(jí)部里還有一片新的展現(xiàn)天地，等著我們?nèi)フ宫F(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　在我們初一九班，許多同學(xué)都對(duì)校運(yùn)會(huì)的名次與獎(jiǎng)項(xiàng)虎視眈眈，希望自己以及班級(jí)都能成為冠軍。的確，運(yùn)動(dòng)員們都拼搏了﹑努力了，即使是其他的同學(xué)，也都喊“加油”喊得嗓子都快沙啞了。瞧，各位同學(xué)對(duì)于校運(yùn)會(huì)可不是一般的重視��！

　　本想，這樣子不就一定能得到好成績(jī)了嗎？但是，事與愿違。我們的目標(biāo)，可是進(jìn)前三名！并不是說(shuō)這個(gè)目標(biāo)太過(guò)好高騖遠(yuǎn)，但我相信，我們有這樣的實(shí)力！按理說(shuō)，之前比賽的時(shí)候，成績(jī)只是一般般，能奪得第五名的成績(jī)，已經(jīng)算是不錯(cuò)了。但是，我們班可絕不能一般，就像我們的口號(hào)一樣——“九班九班，非同一般；團(tuán)結(jié)進(jìn)取，共創(chuàng)輝煌！”我們還將有更棒的未來(lái)！

　　原來(lái)，這就是“人外有人，天外有天”，全級(jí)有六百多名學(xué)生，就算是運(yùn)動(dòng)員也有二百四十個(gè)，想要拿第一可不是那么容易的。有一些同學(xué)，名次落得很后，但在自己的班里，可也算是數(shù)一數(shù)二的呀！其實(shí)，這些同學(xué)本來(lái)身體素質(zhì)就不錯(cuò)，只是目標(biāo)沒(méi)有定好。不只是要在班里當(dāng)?shù)谝�，在全�?jí)，你還有更多的對(duì)手要去戰(zhàn)勝！當(dāng)然，這確實(shí)不是一個(gè)容易的目標(biāo)，但是，你做得到，就要去做！

　　在我們班，當(dāng)然也有第一，是當(dāng)之無(wú)愧的第一。這些同學(xué)，目標(biāo)廣闊，并在努力實(shí)現(xiàn)。而他們，就是我們這給小圈子里的雄鷹。而夸夸其談的人，卻并不屬于這個(gè)行列。目標(biāo)，不宜定得太高，也不宜定的太低。

　　這一次的校運(yùn)會(huì)，讓更多人明白了自己的強(qiáng)項(xiàng)在何處，而自己的軟肋又在哪兒。也知道了以后應(yīng)該如何努力，定怎樣的`目標(biāo)。面對(duì)其他強(qiáng)勁的同學(xué)，也不要害怕，而是要想著如何戰(zhàn)勝他，如何超越他。

　　相信，下一屆的校運(yùn)會(huì)，我們一定會(huì)取得更好的成績(jī)。而你，就是那嶄露頭角的朝陽(yáng)！向著自己的目標(biāo)奔跑，前進(jìn)！

　　奔跑的作文 篇10

　　隨著悅耳的下課鈴聲響起，學(xué)校大門(mén)也隨即涌出了一大批學(xué)生。我也是他們中的一員，背著沉重的書(shū)包，臉上帶著一天的倦意，緩緩向家的方向挪動(dòng)。

　　家蠻遠(yuǎn)。我的雙腳愈發(fā)沉重。我緩過(guò)神來(lái)，才意識(shí)到這是一個(gè)偏僻的小巷，空無(wú)一人，身旁的一排排鐵門(mén)都緊鎖著。一陣強(qiáng)烈的孤獨(dú)感頓時(shí)圍住了我。我低頭，只有泥濘的沙土；往左看，是幾棟破舊的小屋；向右，是幾盆已枯萎的花。但是我一抬頭，一切就猛的變了。

　　是一輪明亮的，散發(fā)著耀眼的'橘色光芒的旭日。它是如此的強(qiáng)大，周?chē)�的云朵都不敢靠近，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái)，地上印滿(mǎn)銅錢(qián)大小的粼粼光斑。我生平第一次覺(jué)得，太陽(yáng)是那么的好看，神奇。

　　這時(shí)，肚子咕咕地叫了起來(lái)。我無(wú)意間再一次抬頭，太陽(yáng)在我眼中忽然變成了一張美味的燒餅。我被自己的想法逗得哈哈大笑。緊接著，咸鴨蛋，漢堡，方便面，這些怪誕的想法隨即跳入腦海。我樂(lè)得竟然連路都走不動(dòng)了。

　　糟糕的心情被溫暖的太陽(yáng)治愈了，我走路都蹦跳了起來(lái)。忽然，仿佛是一束束陽(yáng)光在牽扯著我，我竟不由自主地朝太陽(yáng)的方向奔跑了起來(lái)。我的想法很荒誕，也很簡(jiǎn)單：我只想離太陽(yáng)近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)。

　　大熱天，我很快跑出了一身汗，但我卻愈加暢快。身上的壞情緒、煩心事，被狠狠的甩到了身后。取而代之的是快樂(lè)，是滿(mǎn)足，是從太陽(yáng)上吸收過(guò)來(lái)的溫暖與激情！我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得如此舒暢過(guò)！

　　小巷很長(zhǎng)，我也奔了很久。有位老人探出頭來(lái)，一臉震驚地望著我。但我不在意！從小到大，我一直都很在意別人對(duì)我的看法，刻意改變自己去取悅他人。但我是為了誰(shuí)呢？我也很累�。�

　　我抬起頭，一朵向日葵正好從我眼前飄過(guò)，完美蓋住了耀眼的太陽(yáng)。向日葵被陽(yáng)光染的金黃，而我的內(nèi)心，早已是一片金黃的原野。

　　奔跑的作文 篇11

　　她和媽媽從奧爾瑪剛購(gòu)?fù)晡锍鰜?lái)。她6歲，一頭漂亮的棕色頭發(fā)，一張長(zhǎng)有雀斑的天真無(wú)邪的臉。天下著大雨，雨水充滿(mǎn)檐槽，瞬間又溢向大地。

　　人們都站在奧爾瑪門(mén)口的遮雨蓬下等停雨，有人耐心，有人煩躁，老天給他們忙碌的一天添了亂。雨天總能勾起我的遐思。我出神地聽(tīng)著，看著老天爺將世間的污垢和塵埃沖走，而是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的奔跑在雨中的情景又浮現(xiàn)在我的眼前，他緩解了我一天的憂(yōu)慮。

　　一個(gè)小女孩甜美的聲音打破了周?chē)�沉悶的氣氛，“媽媽�(zhuān)�我們�(cè)谟昀锱馨��！彼�說(shuō)。

　　“什么”母親問(wèn)。

　　“我們?cè)谟昀锱馨伞！彼�又說(shuō)了一遍。

　　“不，親愛(ài)的，等雨小了我們?cè)僮��！蹦赣H說(shuō)。

　　不一會(huì)小女孩又說(shuō)起：“媽媽我們跑出去吧。”

　　“那樣我們會(huì)被淋濕的�！蹦赣H說(shuō)。

　　“不會(huì)的，媽媽。今天早上你不是這樣說(shuō)的嗎！”小女孩拉著母親的手說(shuō)。

　　“今天早上？我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)雨不會(huì)淋濕我們呀？”

　　“難道你不記得了嗎？在與爸爸坍塌癌癥時(shí)，你說(shuō)‘如果上帝保佑我們闖過(guò)這一關(guān)，我們就沒(méi)有過(guò)不去的關(guān)了�！�”

　　人群出奇的靜。我敢說(shuō)，除了雨聲，什么都聽(tīng)不到。我們都靜靜地佇立在那兒。好幾分鐘沒(méi)有一個(gè)人走動(dòng)。母親遲疑了一下，思肘著該說(shuō)些什么。

　　對(duì)此有人也許會(huì)一笑了之，或責(zé)罵這孩子不懂事，或干脆不把她的話放在心上。但這卻是一個(gè)小孩一生中需要得到肯定的時(shí)候，此時(shí)若被鼓舞，那她單純的信任就有望發(fā)展成堅(jiān)定的信念�！坝H愛(ài)的，你說(shuō)的很對(duì)，我們跑出去吧。如果淋濕了，那就說(shuō)明我們確實(shí)需要沖洗了�！蹦赣H說(shuō)，然后她們就沖入雨中。

　　我們站在那兒，笑著看她們飛快的跑向汽車(chē)并把購(gòu)物袋舉過(guò)頭頂擋雨，但還濕透了。有幾個(gè)人孩子般尖叫著，大笑著，也跟著沖了出去，奔向自己的車(chē)子。當(dāng)然，我也跑了出去，也被淋濕了。或許我也需要接受洗禮。環(huán)境和人能奪走你的物質(zhì)財(cái)富，剝奪你的`健康權(quán)利，但沒(méi)有人可以帶走你珍貴的回憶。因此，要記著充分利用你的時(shí)間，抓住機(jī)會(huì)，每天都給自己留下一些獻(xiàn)給未來(lái)的回憶吧！

　　萬(wàn)物皆有自己的時(shí)令，做任何事也有一個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)。希望你也有一次這樣在雨中狂奔的機(jī)會(huì)。

　　奔跑的作文 篇12

　　流星，選擇了隕落，于是，劃成了天際拿到耀眼的光芒；而我選擇了為自己奔跑，于是勝利成了我永久的目標(biāo)。

　　——題記

　　閑來(lái)無(wú)事，自己變捧一本童話書(shū)消遣。讀著讀者，我似乎看到了童話里的那個(gè)世界……

　　清晨，非洲草原上的羚羊從睡夢(mèng)中醒來(lái)，它知道，今天的比賽就要開(kāi)始，對(duì)手仍然是跑得最快的獅子，想要活命，就必須為自己奔跑起來(lái)；另一方面，獅子的思想負(fù)擔(dān)也不輕，假如他跑不過(guò)最快的羚羊，他就只能再次挨餓，所以，為了食物就必須為自己奔跑起來(lái)。于是，幾乎同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽(yáng)跑去。很顯然，羚羊與獅子，他們都擁有共同的目標(biāo)——為自己奔跑。放下書(shū)本，在大腦中我努力的尋找著自己的目標(biāo)。

　　記憶中，似乎昨天的`我們還只是一群什么都不懂的孩子，是時(shí)間老人瞞著我們偷偷的剪斷了時(shí)間之線，來(lái)滿(mǎn)足我們心中曾經(jīng)想要長(zhǎng)大的愿望吧。可現(xiàn)在的我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，卻真的不想長(zhǎng)大了。此時(shí)，那些被封印在深處的回憶就像花香一樣彌散開(kāi)來(lái)。

　　春天，我們?cè)�一起到郊外放風(fēng)箏；夏天，我們?cè)�一起玩水；秋天，我們�(cè)�去偷隔壁老大爺家的果子；冬天，我們�(cè)�一起堆雪人、打雪仗……這一切的一切，牽絆著我的心，讓我不再想長(zhǎng)大�？墒牵�就在昨天，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界已經(jīng)現(xiàn)實(shí)的不能在現(xiàn)實(shí)了。競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)處不在的，只有為自己奔跑奮斗起來(lái)，才不會(huì)被淘汰。

　　漫步在人生的道路上，我正想的入神，卻在轉(zhuǎn)角處遇到了“中考”。我吃驚的望著他，感到茫然極了，他卻猜出了我的心思，并為我指明了方向，他告訴我：“人要為自己奔跑奮斗，這樣才活的有目標(biāo)�！狈謩e是，他伏在我耳邊說(shuō)：“我會(huì)在人生的下個(gè)轉(zhuǎn)角處等你，等著你告訴我你成功了，加油哦！”

　　回到現(xiàn)實(shí)中，我才發(fā)覺(jué)已是晚上了。躺在床上，我一會(huì)兒就睡著了，可是，我清晰的聽(tīng)見(jiàn)，耳畔，有個(gè)聲音在不斷的提醒我：為自己奔跑，勝利就在前方，我等著你的好消息！

　　奔跑的作文 篇13

　　也許只有奔跑，才能讓我擺脫生活的煩惱。

　　彩色的風(fēng)，從耳旁掠過(guò)，“呼——呼——呼”發(fā)出幸福的歌聲。我邁開(kāi)雙腿，肆意地向前跑，覺(jué)得自己比天邊的浮云還要自由。跑著跑著，汗水漸漸濕透了衣背�！斑恕�—”我突然趴向地面，享受倒下去的失重感，繼而與帶著泥土香味的大地來(lái)個(gè)親密接觸，盡情翻滾……

　　小時(shí)候的我，時(shí)常上演這樣的場(chǎng)景。在奔跑中挑戰(zhàn)極限，再與大地來(lái)個(gè)親密接觸，就會(huì)讓渾身充盈著一股幸福的味道。只是，衣服上會(huì)沾上幾道大地的棕色，這給爸媽添了不少麻煩。他們總會(huì)扯著嗓門(mén)大聲吼：“別弄臟衣服啦！”但我只會(huì)聽(tīng)到那彩色的、清脆的風(fēng)聲。我總喜歡在跑動(dòng)最快的時(shí)候，突然倒在那充滿(mǎn)快樂(lè)的泥土上，滾幾個(gè)大圈，然而伶俐地爬起來(lái)又繼續(xù)跑。

　　下雨天更是享受。我總會(huì)第一個(gè)沖出去。等爸媽發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)后，我早已渾身濕透。爸媽無(wú)奈又寵溺地看著我，我的臉上也會(huì)露出一個(gè)雨水做成的笑容。我還喜歡一邊跑一邊去踩踩那些可愛(ài)的小水洼，總會(huì)把水濺得老高。要是碰到一個(gè)大水塘，我會(huì)高高躍起，雙腳一起去觸碰那幸福的水塘，然后看那些調(diào)皮的水珠蹦起，籠罩在我的身旁，接著，我就會(huì)大笑著跑開(kāi)，不帶走一滴水，只留下響亮如雷的笑聲。

　　生活就是這樣：跳起——踩下——大笑！

　　長(zhǎng)大后，我跑得更快了，跳得更高了，但玩的時(shí)間卻少了，沉重的書(shū)包壓駝了我的背，各種補(bǔ)習(xí)班填滿(mǎn)了我的課余生活，學(xué)校旁邊有個(gè)公園，每當(dāng)路過(guò)那里時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)三三兩兩的小朋友在里面奔跑、蹦跳，打鬧，我總是一臉羨慕地看著他們，暗自感嘆時(shí)光的腳步是那樣匆匆。

　　這天，期末考試結(jié)束，好不容易抽出了半天時(shí)間，我約了自己要好的.朋友，穿上自己最?lèi)?ài)的鞋，再次感受那彩色的風(fēng)重新席卷耳畔。跑著跑著，我和小伙伴好像心有靈犀，不約而同地來(lái)了個(gè)急剎，倒在芬芳的的泥土上。我們比拼著翻了幾個(gè)大圈，又爬起來(lái)奮力奔跑。看著彼此時(shí)尚的“花”衣服，我們都笑了。一邊笑一邊繼續(xù)跑，直到氣力用盡，然后裹著一身汗躺倒在地上，這次，誰(shuí)也沒(méi)有再起來(lái)。

　　就讓自己的心好好地、盡情地奔跑一下吧……

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