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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-02-14 11:58:14 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的小學(xué)生的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文 篇1

  世間有一種最偉大的職業(yè),既不位高權(quán)貴,也不簡(jiǎn)單容易。她是最平凡的,也是最偉大的,她就是教師。

  老師是園丁,修剪我們旁逸斜出的枝丫,使我們向上生長(zhǎng);老師是工程師,時(shí)刻在想著把一盤散沙聚成一座高樓大廈。

  在我的身邊,有許多這樣的.老師:美麗漂亮的化學(xué)老師,溫柔有耐心的語(yǔ)文老師,認(rèn)真負(fù)責(zé)的物理老師,善解人意的英語(yǔ)教師,但我最崇拜的是數(shù)學(xué)老師,也是我們的班主任。她很負(fù)責(zé),盡可能利用所有的時(shí)間來(lái)為同學(xué)們講課。她不是很嚴(yán)厲,但對(duì)我們卻十分的盡心盡力。她照顧我們的學(xué)習(xí)和生活,經(jīng)常督促學(xué)生做值日。老師還十分注意培養(yǎng)我們的品質(zhì)。在我們心里,老師是一位母親,疼愛(ài)著自己的孩子;老師是一位仁師,教導(dǎo)著自己的學(xué)生;老師是一位朋友,慰藉著

  我們的心靈。老師的奉獻(xiàn)是無(wú)私的,她認(rèn)為我們有一份好的成績(jī)就是對(duì)她最好的報(bào)答。

  老師是一片映紅東方的朝霞,托起希望;老師是一支熠熠生輝的紅燭,燃燒自己,照亮別人。三尺講臺(tái)是您施展才華的天地,您用點(diǎn)石成金的魔力指引我們前進(jìn)。衷心的謝謝您,我的老師。祝您節(jié)日快樂(lè)!

小學(xué)生的作文 篇2

  媽媽每天很辛苦,吃了晚飯,我決定幫媽媽洗碗。

  碗上好多油漬,我將它們放在溫水里,滴了少許洗潔精,泡了一會(huì),洗起來(lái)方便多了。我不由自主的哼起了小曲兒,并開(kāi)始用清水沖洗,水沖得太急,“哐當(dāng)!”一聲,小碗裂開(kāi)了一條縫。我不知所措,呆若木雞,媽媽聞聲趕來(lái),安慰我說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事,你繼續(xù)洗吧!”

  我吸取了教訓(xùn),洗第二只碗的時(shí)候,水龍頭開(kāi)得小些。水池里剩下了一只碗,眼看就要大功告成,結(jié)果冷不防手一滑,碗又掉了下去。幸好沒(méi)有損壞,只是掉進(jìn)了油膩膩的'鍋里,又被弄臟了,還得重洗……

  洗好了碗,我不敢大意地捧著它們,放進(jìn)了碗櫥。最后,我拿起鋼絲球刷鍋,不知怎的,鋼絲球又“咬”了我的手。媽媽給我手指貼上創(chuàng)可貼,她自己來(lái)刷鍋了。

  洗碗是一件小事,看來(lái)也不容易。

小學(xué)生的作文 篇3

  時(shí)間就像一堆散沙,一但被風(fēng)吹走,就不會(huì)在變成原來(lái)的樣子。時(shí)間就像一朵美麗的玫瑰,一但被人摘走,就會(huì)變的枯萎。時(shí)間就像一棵大樹(shù),從播種,到一天天長(zhǎng)大,一天天變強(qiáng)壯,在到一天天變枯萎……

  人的生命是有限的,但時(shí)間卻是無(wú)限的,你可以用無(wú)限的時(shí)間來(lái)對(duì)待有限的生命,讓時(shí)間獨(dú)一無(wú)二,這樣,你的生命就會(huì)很有意義。這是會(huì)利用時(shí)間的人的想法。要那么多時(shí)間干嗎?還不如玩玩電腦,看看電視,踢踢足球,那樣多好玩呀,誰(shuí)愿意天天看書(shū),寫作業(yè),沒(méi)意思,又不好玩。這是不會(huì)利用時(shí)間的人的想法。

  時(shí)間分為兩類:一類是用學(xué)習(xí)創(chuàng)造時(shí)間的`人,一類是用玩耍消磨時(shí)間的人。

  那么,我可以確定,上帝會(huì)把好的人生給用學(xué)習(xí)創(chuàng)造時(shí)間的人,會(huì)把壞的命運(yùn)給用玩耍消磨時(shí)間的人。因?yàn)樵S多名人說(shuō)過(guò)一句話:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。這句話大家都知道,可有幾個(gè)人能真正做到,可能有些孩子現(xiàn)在還在貪玩,等他們長(zhǎng)大后就知道這句話的意義了。

  希望大家能正確利用時(shí)間,珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),一定會(huì)成功的。

小學(xué)生的作文 篇4

  一百年后的地球是怎樣的呢?種種猜測(cè)在我的腦子里徘徊。我決定坐上宇宙飛船,去看看一百年后的地球。

  不一會(huì)兒,宇宙飛船就落在100年后的地球上。我走出艙門居然看見(jiàn)一片荒涼——一棵樹(shù)也沒(méi)有,連最后一根草也枯萎了,簡(jiǎn)直就是一片荒涼的沙漠。我看到這一幕,變得失望起來(lái),心中的那個(gè)小人出現(xiàn)了,停在我耳邊,說(shuō):“這一定是人們不愛(ài)護(hù)環(huán)境,亂砍伐樹(shù)木,影響了生態(tài)環(huán)境,大樹(shù)被傷害,擋不住沙塵暴的攻擊,所以才變成一片荒漠。”我想看看沙塵暴攻擊的樣子,我就駕著飛船回到了80年后。

  這時(shí)沙塵暴剛好來(lái)襲,人們?cè)谏掷锟撤?shù)木,他們已經(jīng)砍到最后一棵樹(shù)了,而且已經(jīng)砍了一半。再加上沙塵暴的.猛烈攻擊,最后一棵大樹(shù)也倒下了,躺在沙塵彌漫的森林里。沒(méi)了大樹(shù)和森林的保護(hù),整個(gè)村莊都奔灰色籠蓋。小人從耳邊說(shuō):“走吧,這可怕的地方,是個(gè)人都想呆,等一下別傷害到你!蔽沂鼗氐搅20xx年。

  我要向大家呼吁:讓我們共同攜手,保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)樹(shù)木,保衛(wèi)我們共同家園——地球!

小學(xué)生的作文 篇5

  媽媽在我小時(shí)候常常說(shuō):“人要有遠(yuǎn)大的理想,并去專心努力,沒(méi)有理想的人永遠(yuǎn)沒(méi)有什么成就!蔽冶闵钌畹赜涀×诉@句話。

  其實(shí)我有許多的夢(mèng)想:想做個(gè)科學(xué)家,做發(fā)明家,做演員,做老師全是我的夢(mèng)想,但是,我最大的心愿還是:好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后當(dāng)一名出色的人民教師,把我的知識(shí)教給那些上學(xué)讀書(shū)的小朋友。

  我為什么會(huì)有這種理想呢?因?yàn)橛幸淮挝以诳葱侣劦?時(shí)候,看見(jiàn)有一個(gè)出色的教師放棄他的大好前程,到貧困山區(qū)給家庭困難的小朋友教書(shū)。我被他感動(dòng)了!

  我那時(shí)候心里就萌生出一種想法:長(zhǎng)大后就以那位教師為目標(biāo),當(dāng)一名出色的男教師,讓我的知識(shí)在那些小朋友的心中播下文學(xué)的種子,開(kāi)花結(jié)果,讓他們有所成就!

  是啊!老師可以給學(xué)生們講課,讓世界上許多學(xué)生懂得許多的知識(shí),老師是多么的偉大呀!老師是一個(gè)非常神圣、非常受人尊重的職業(yè)。有人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“老師就像一只蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆,散播著智慧的種子,把知識(shí)傳授給別人,而漸漸的磨損著自己;又像一只梯子,讓人踩著自己的肩膀攀上高峰,去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)!

  理想不是空想,而是要為自己的理想去努力奮斗。最終實(shí)現(xiàn)我這些理想,所以我要好好學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)我的理想而努力。加油!

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