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實(shí)用的煩惱的成長作文匯編【3篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的煩惱的成長作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
煩惱的成長作文 篇1
成長，常常有許許多多的煩惱，而我，就有一個(gè)十分大的煩惱還為解開——吉他，這是我一個(gè)十分大的煩惱。
記得有一次，我去一參加補(bǔ)習(xí)班——吉他，這是我那是最討厭的課了！我在家每天至少練一個(gè)小時(shí)的吉他，我有些時(shí)候甚至彈著彈著就個(gè)地方睡著了，也導(dǎo)致了我的吉他彈的程度越來越不好。
突然，有一次上課，郭老師（教我吉他的老師兼店長）對我說：“你可以考級了！”我心想：考級，難道是電視上說的某某某吉他八級的那個(gè)等級。我問了老師，還真的.是，于是，我便為考級瘋狂的練了起來，我心想：我一定要考上級。
終于，激動(dòng)人心的考級來了，我坐在候考廳內(nèi)，心跳加速，頭上冒出了豆大的汗珠，因?yàn)槲耶吘咕毩撕镁�，就慢慢放松心情，然自己發(fā)揮到最佳水平。
突然，“宋驍駿請進(jìn)來考級”我心想：我一定要考上三級。
到了考場，我彈了考級要彈的兩首歌，當(dāng)?shù)诙讖椀揭话霑r(shí)，老師就讓我不用彈了，我心想：我一定要考上！
果然，功夫不負(fù)有心人，我考上了三級，雖然是良好，但還是通過了。
從那以后，我對吉他的態(tài)度完全變了，我把它視為一種娛樂。
從那以后，我最大的成長的煩惱變成了快樂的足跡。
煩惱的成長作文 篇2
成長道路上總會遇到煩惱，我就有個(gè)大煩惱——媽媽一問三“不知”。每當(dāng)我有題目不會去請教媽媽的時(shí)候，媽媽總是在教導(dǎo)妹妹，我得到的.答案也都是：不知道！
記得有一天數(shù)學(xué)剛學(xué)完新課，布置了比較難的回家作業(yè)，我讀了許多遍題，絞盡腦汁也沒能想出來。媽媽回家見我作業(yè)做得那么慢，便來給我喂心靈雞湯，耽誤了許多時(shí)間。心靈雞湯喝完了，我開口向媽媽問題，媽媽看都沒看題就答：“不知道！”說完便去監(jiān)督妹妹。
我見媽媽走了，又讀了幾遍題，可還是沒能想出解題方法，便跑去問媽媽：“媽媽，這題我不太明白，你能教下我嗎？“”你等一下，我給她講下這到錯(cuò)題�！耙妺寢屵@么說，我便回房去看書。
媽媽教完妹妹，便來我這兒，見我在看書，立馬吼道，“你在干嘛呢？作業(yè)寫完了嗎？沒寫完看什么書！…“我嚇了一跳，馬上解釋道：”我就剩這題不會�！啊辈粫�？那你自己為什么不想，你是不會翻書嗎？…““那你能教下我嗎？”“不知道！”媽媽說完便出去了，留下內(nèi)心十分糾結(jié)的我。
這都什么事兒嘛！我沒能明白你也不教我，好好的還來說我一頓，妹妹問你的時(shí)候你都回答。我納悶極了，可納悶歸納悶，我只能翻書找答案，實(shí)在不明白，第二天就去問老師。
也就是因?yàn)檫@個(gè)，我的作業(yè)有時(shí)會留到第二天到學(xué)校去請教同學(xué)，結(jié)果還被誤會沒寫作業(yè)，真是頭疼。
煩惱的成長作文 篇3
時(shí)間過得可真快��！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)不是那個(gè)天真、活潑的小孩子了。我已經(jīng)長大了。我現(xiàn)在已經(jīng)跨入了一所名叫渭南初級中學(xué)的學(xué)校，來到了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。在這里，又會發(fā)生什么樣有趣的事情呢？
現(xiàn)在我是一名中學(xué)生了。學(xué)習(xí)任務(wù)比以前要重得多了，作業(yè)明顯也比小學(xué)增多了，而且家長和老師對我們的期望也高了。原來在小學(xué)的時(shí)候，覺得時(shí)間很漫長。但是，升到了初一后就感覺時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就一瞬而散了。而正因如此，初中生活也讓我更加地去注重學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)也是一個(gè)成長的過程，在這個(gè)過程當(dāng)中有悲、有樂、有歡、有笑，成長就如同歌曲，繽紛多彩。我們也是在成長的過程中不斷的演唱這首歌曲，讓它更加多彩、動(dòng)聽，同時(shí)我們也是它的聽眾。它讓我們在優(yōu)美的'歌聲中思考生活的奧秘和人生的啟迪。不管它演奏的多快或者多慢，我們都要緊緊跟著它。因?yàn)樗吘故俏覀兂砷L的一部分��！“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加就是忘了帶符號；語文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。成績總是沒有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我耳邊環(huán)繞。有時(shí)是我父母教訓(xùn)，有時(shí)又是我自心的愧疚，有時(shí)候又是老師的勸言。
我也想考個(gè)好成績，可是成績總是不對我的心。我總是想讓每一科的成績都有上進(jìn)，可總是一科敗落、一科又失誤。我只能對自己說一句：“盡力而為吧！”但是，我也不想讓父母對我失去希望。所以我必須要靠自己的努力去爭取。如果高分那么好得，那不是失去它本身意義了嗎？也失去了人們對得到它的欲望。沒有自身的努力，高分又怎么可能手到擒來呢？所以，這個(gè)煩惱就如同影子一樣，不停地跟著我，甚至是許多同學(xué)的煩惱。
想要解決這個(gè)煩惱的方法就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)……而在這個(gè)學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中也是充滿歡樂、開心的。因?yàn)�，你會因你學(xué)到了新知識、新道理而感到興奮。
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