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這真讓我著迷作文

時(shí)間:2024-02-13 16:06:04 優(yōu)秀作文 我要投稿

這真讓我著迷作文8篇(必備)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的這真讓我著迷作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

這真讓我著迷作文8篇(必備)

這真讓我著迷作文1

  以前,你如果問(wèn)我:“你覺(jué)得最令人著迷的地方是哪兒呢?”我內(nèi)心會(huì)有許多地點(diǎn)浮過(guò),讓我猶豫,說(shuō)不出答案,但當(dāng)我來(lái)到海天驛站后,心中的猶豫之情立刻煙消云散。今天當(dāng)你再次問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題時(shí),我會(huì)不假思索地回答道:“海天驛站就是最令我著迷的地方!”

  公園右側(cè)有一小片草地,一棵參天大樹(shù)矗立其中,幾棵稍微細(xì)小的樹(shù)木簇?fù)碇髽?shù),好像孩子擁抱著父親高大的身軀,溫馨感涌上心頭。

  進(jìn)入公園,映入眼簾的就是一大片一大片的綠草地,紅綠相間的幾條羊腸小道將整個(gè)草坪圍了個(gè)圈,好像是怕草坪著了涼,給它戴上了一圈圍巾。草坪上一團(tuán)團(tuán)的花叢像一顆顆七彩寶石,鑲在草地上,與周圍傘一般的樹(shù)樹(shù)木互相輝映,將草坪點(diǎn)綴得愈加美麗。

  沿著那條羊腸小道一直往里走,就到了大海邊。走上臨海棧道,微風(fēng)徐徐吹來(lái),給人以清爽、舒適的感受,仿佛置身于大海中,海中美景盡收眼底。

  極目遠(yuǎn)眺,海平線與碧藍(lán)的天空連接在一起,仿佛天就是海,海也是天。遠(yuǎn)處的港珠澳大橋像一條長(zhǎng)龍臥在海面上,橋上的支柱仿佛撐起了天,給人以神圣,不可欺壓之感。

  陽(yáng)光將身上的金鱗片灑在了水面上,仿佛為大海披上了一件美麗的.新衣,又像是為我們鋪了一條金光大道,指引我們通往海的對(duì)岸。瞧,魚(yú)兒已迫不及待地登上“黃金橋”,游上云霄!瞧,兩顆大貝殼浮在水面上,原來(lái)是是“日月貝”啊!叭赵仑悺痹诿擅傻谋§F里若隱若現(xiàn),給人以神秘感,好像蒙上一層面紗,讓我捉摸不透“日月貝”真正的美。

  近處有一座小海島,上面一片綠油油的景色讓人產(chǎn)生無(wú)盡的遐想:島上會(huì)不會(huì)有神仙或巨大的寶藏呢?一艘小漁船在小島附近行駛,更讓人浮想聯(lián)翩:那捕魚(yú)人不會(huì)已發(fā)現(xiàn)了寶藏,準(zhǔn)備去尋寶吧!

  海浪沖擊著岸邊的小石頭,早已將那石頭磨得光滑無(wú)比。翻起的層層浪花不時(shí)沖上岸來(lái),像一群小孩子手牽手沖上岸來(lái)嬉戲,還一同唱著“嘩啦嘩啦”的歌。水面上仿佛鋪著一層綢布,被風(fēng)吹出了密匝匝的皺紋,像為我們操勞的奶奶的面容。

  望著這遼闊的大海,那海波漾在水面,也漾進(jìn)了我的心中,漾去了我心中的不愉快,仿佛一切煩惱都被丟入了水中,這里多愜意。

  海天驛站看海多么讓我著迷。

這真讓我著迷作文2

  我很喜歡數(shù)學(xué),準(zhǔn)確說(shuō),我是因?yàn)楹芟矚g和別人競(jìng)爭(zhēng)才捎帶上喜歡數(shù)學(xué)的。

  我同桌是個(gè)數(shù)學(xué)天才,數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)有低過(guò)118分,我現(xiàn)在還記得第一次看見(jiàn)他的時(shí)候他在拿橡皮使勁擦試卷,把上面的幾何圖形都擦下來(lái)了。別人叫他遠(yuǎn)哥,我叫他過(guò)兒。

  他對(duì)數(shù)學(xué)很癡迷不過(guò)很不巧,我最看不慣這種成天被老師表?yè)P(yáng)還故作高深的人。于是第一次見(jiàn)面時(shí)我一把扯過(guò)他的試卷:看什么題呢,我來(lái)教教你。

  其實(shí)以前我并不太喜歡數(shù)學(xué),但那時(shí)我與他的競(jìng)爭(zhēng)太激烈了,誰(shuí)也不甘示弱:就算這道題我不會(huì)做,我也要裝出恍然大悟的樣子,還要附加上拍大腿、鼓掌等動(dòng)作迷惑對(duì)手這些都是我和他為了競(jìng)爭(zhēng)的手段,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候我們之間不傷感情的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)成了生活的一部分,放不下了。

  我們就這樣斗智斗勇了一年。

  從黎明走向拂曉,零時(shí)的鐘聲敲響的第365次,我們,迎來(lái)了第一個(gè)期中考試。

  考數(shù)學(xué)的'時(shí)候我其實(shí)是沒(méi)啥感覺(jué)的該不會(huì)的仍然不會(huì)。差不多寫完了就往窗外發(fā)呆,結(jié)果從窗子反射的影子里瞧見(jiàn)了他,他不知道是不是若有若無(wú)的劃了我一眼,我仿佛感到了一陣陣挑釁的憤怒,心里一邊罵一遍重新扛上筆,想讓老子輸給你,不存在的。

  考完試我拿到卷子就去他那兒顯擺:116,服不服氣。他手撐著墻,頭低著,蜷縮著身子:別來(lái)煩我!我想這孩子大概是考得不好自閉了。就走上前去:那么傷心干嘛,你哥我還在這兒呢。他回過(guò)頭來(lái),臉盈滿了笑:哈哈哈笨蛋我考了119,你又哈哈哈,又沒(méi)考過(guò)我啊哈哈哈

  記得有位名家說(shuō)過(guò):要給歲月以生命,而不是給生命以歲月。我想,在這里,過(guò)兒與我的競(jìng)爭(zhēng)不止賦予了我這段歲月以生命,還給我的數(shù)學(xué)賦予了生命,F(xiàn)在我一張開(kāi)卷子,就能看到那張眉毛濃密,頭發(fā)像氈子一樣還不如眉毛長(zhǎng),嘴巴咧成兩個(gè)彎的搞笑臉,不知在笑誰(shuí)。但我總是會(huì)暗下決心:走著瞧吧。

這真讓我著迷作文3

  “書猶藥也,善讀可以醫(yī)患!弊x優(yōu)美的文章可以陶冶一個(gè)人的情操,提高一個(gè)人的文學(xué)素養(yǎng)。我為我能夠讀到這樣輕靈、自由的散文而感到幸運(yùn)。讀散文也成為了我的興趣愛(ài)好,使我深深地著迷其中。

  今天我正好閑來(lái)無(wú)事,再一次見(jiàn)到了書架上躺著的這一本散文集。從書架上取下,依舊是記憶中的淡雅的封面,一只紅梅點(diǎn)綴其中。我抱著它,在沙發(fā)上翻閱起來(lái)。

  隨意翻開(kāi)一頁(yè),便是朱自清的《荷塘月色》。細(xì)細(xì)品讀,我已置身仙境之中,月光依稀,荷花亭亭,共同描繪著一副美妙的大自然畫卷。

  在這樣的環(huán)境之中,朱自清先生仍無(wú)法排解內(nèi)心之惆悵,只是略有淡淡的'欣喜。頗有些《小石潭記》中的“寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。”的感覺(jué)。如果我能夠在那里待上一晚上,我早已沉醉在這“映‘月’荷花別樣‘白’”的美景之中了!扒屣L(fēng)徐來(lái),水波不興!边h(yuǎn)處楊柳依依。這是何等美景!恐怕是我年幼無(wú)知吧。

  再往后翻,便是老舍的《濟(jì)南的冬天》。我的思想便從月下荷塘飛到充滿生氣的清新自然中去了,就像電視突然換臺(tái)似的。生動(dòng)的語(yǔ)言令我神往。

  能夠略體會(huì)到老舍筆下的濟(jì)南冬景了。原來(lái)文字的魅力就是這么的神奇,“最妙的是下點(diǎn)小雪呀?窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑,樹(shù)尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點(diǎn),有的地方草色還露著,這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚!崩仙嵊盟鷦(dòng)有趣的語(yǔ)言,令人深深陶醉其中。除此之外,還把小山擬人化了,還用了大量的比喻。用心閱讀就會(huì)有別樣的體會(huì)、著迷于其中。

  我合上了書,許久我才回到現(xiàn)實(shí)世界中來(lái)。我的腦海中浮現(xiàn)出一句名言,是哪位名家說(shuō)的不記得了,寫道:“我的心常在黑暗的海上漂浮,要是得不到燈光的指引,它有一天也會(huì)永沉海底。”我并不害怕,因?yàn)槲乙呀?jīng)得到了燈光,并且使我深深著迷其中。

這真讓我著迷作文4

  “舊山松竹老,阻歸程,欲將心事付瑤琴。知音少,弦斷有誰(shuí)聽(tīng)!

  第一次觸碰琴弦的我,那時(shí)才六歲。

  母親問(wèn)我想學(xué)什么樂(lè)器,我搖頭,表示不知。母親也是一籌莫展,學(xué)鋼琴的人太多,小提琴也不適合我,二胡、長(zhǎng)笛更不用說(shuō)。我看著樂(lè)室里的各種樂(lè)器,東看西看,終是把手放在了那架古箏上!皨寢,這是什么?”我稚嫩地發(fā)問(wèn),“那是古箏,孩子,想學(xué)嗎?”母親微笑著看我,我撥了撥琴弦,那琴聲便從音盒中擴(kuò)散開(kāi)來(lái)了,那清澈空靈的弦音開(kāi)啟了未知的探索,我點(diǎn)頭,從此沉浸在箏木香里。

  興趣驅(qū)使著毫無(wú)壓迫感的努力,那清澈的音樂(lè)令我著迷,手指舞動(dòng)的是琴譜中的弦律,樂(lè)感不錯(cuò)的`我在這琴聲與木香中行走,像被蒙住雙眼的小齡嬰兒,在彎曲的路上追隨著樂(lè)聲前進(jìn)。撥動(dòng)琴弦,在青與白之間切換、跳躍,勾、托、抹、托,單掃音階,簡(jiǎn)譜散落一地,而房間里卻被久久無(wú)法散盡的琴音充滿。從白天到夜里,指尖的酸痛被演奏的喜悅沖淡,成就感和愉悅感讓我不厭其煩,愈加熟練,對(duì)應(yīng)的便是考級(jí)、匯演、練習(xí)、比賽此等循環(huán),那一張紙一到九級(jí)的證明,是琴聲始終伴隨的。

  拿到第一張等級(jí)證明時(shí),我已不太記得當(dāng)時(shí)的真切感受,或許只是印證“一分耕耘,一分收獲”這一名言,我激動(dòng)地蹦跳起來(lái),然后大叫著跑三圈,當(dāng)時(shí)的我一定會(huì)這樣吧,我想。時(shí)間隨著琴音的加快而變得久遠(yuǎn),轉(zhuǎn)眼間兩年過(guò)去了,有關(guān)古箏的一切我已摸得半透不透,每日撫摸那架木琴也似是理所當(dāng)然的。那弦雖已被刮損得不堪,但我依然不想換。打開(kāi)右側(cè)的音盒,盒中有幾副完好的琴指,可我依舊用著最初母親送我的那副,雖然它已被磨得愈發(fā)圓潤(rùn)光滑,上面纏著的膠布也一換再換,留下明顯的痕跡。我重新?lián)芷鹣,依然是熟悉親切、令我著迷的琴聲。

  三年前,我拿著最后一張九級(jí)證書,背起琴,關(guān)上了琴房的門,上鎖后將鑰匙交給了老師。我已完成了它本應(yīng)有的高度,是時(shí)候獨(dú)立去摸索了。再撫摸那斑駁的琴弦,琴聲又起,我無(wú)愧于心,無(wú)愧于對(duì)它的迷戀,無(wú)愧于付出的努力,更無(wú)愧于自己。

  “萬(wàn)松亭下清風(fēng)滿,秦聲一曲此時(shí)聞!

這真讓我著迷作文5

  那年夏夜,我背著吉他,站在聚光燈下,迎著涼爽的微風(fēng),看著臺(tái)下的觀眾,深深地鞠了一躬后,便開(kāi)始了我的表演。

  燈光照射在我的身上,并在吉他光滑的琴身上發(fā)射出耀眼的光芒。此時(shí)的我并不慌張,優(yōu)美的琴聲從吉他中傳出來(lái),是我不得不沉醉其中,并感到無(wú)比的快樂(lè),此時(shí),思緒的翅膀又將我?guī)У絻赡昵暗暮僦腥ァ?/p>

  在那時(shí),因時(shí)常羨慕別人彈奏吉他以及對(duì)于學(xué)習(xí)一門樂(lè)器的渴望,媽媽給我報(bào)了吉他班。剛開(kāi)始還只是認(rèn)為這只是一個(gè)再普通不過(guò)的樂(lè)器罷了,并沒(méi)有什么很深?yuàn)W的東西,但隨著學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)深度的加深,我不由得對(duì)眼前的事物感到厭倦,常常將吉他孤獨(dú)的立在墻角,猶如一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的孩子,被人所拋棄。

  但終有一天,父親爆發(fā)了,他一聲不吭的`走到我面前,還未等我反應(yīng)過(guò)來(lái),便向我吼道:“既然是你自己選擇的道路,就要自己走下去,老師只是你學(xué)習(xí)路上的一盞指明燈,幫你指點(diǎn)迷津,剩下的,就需要你堅(jiān)持不懈的練習(xí)了。”他又同來(lái)時(shí)那樣,一聲不吭的離開(kāi)了,我邊回想著他說(shuō)的話,邊走向放吉他的那個(gè)角落,把它從琴袋中拿出來(lái),用濕巾輕輕擦拭,光滑的琴身在燈光的照射下反射出數(shù)道亮光。

  也正是從那時(shí)以后,我便改變了對(duì)吉他的看法,不再是厭倦,而是漸漸喜歡上彈奏吉他的感覺(jué),每每彈奏起吉他,愉悅與輕松之情便涌上心頭。

  時(shí)間在不經(jīng)意間流逝,一年之后,在那個(gè)涼爽的夏夜,我抬起頭,望著滿天星斗,拿起吉他,向舞臺(tái)中央走去。此時(shí)的我回想著父親的諄諄教誨,感到無(wú)比的驕傲與自豪。而當(dāng)我在舞臺(tái)中央站定,一股愉悅與自然的感情便涌蕩在心間,也正是這種對(duì)吉他特有的情感,才使我對(duì)吉他如此的著迷,才成就了今天的我。

  如今,吉他已成為我生活中必不可少的物品之一,每每彈奏時(shí),那跳躍的音符便浮現(xiàn)在我眼前,也許,正是這種對(duì)吉他特有的感受,才是我對(duì)它如此著迷。

這真讓我著迷作文6

  小時(shí)候,不知道,從哪里聽(tīng)到了“恐龍”這一字眼。

  那時(shí)候,我認(rèn)為恐龍這種迷于獵殺的東西是大人編出來(lái)嚇唬小孩的,直至在一本科普書上見(jiàn)到了它們,我才知道它們存在過(guò),輝煌過(guò)。

  不久,恐龍開(kāi)始被我淡淡忘記。也許是命運(yùn)的安排,上蒼的眷顧,我接觸了《侏羅紀(jì)公園》這一電影,我被恐龍的形象深深震懾住了,他們是那么的威武,不可一世。自此,我深深迷上了恐龍。

  后來(lái),不斷有關(guān)于恐龍的書和電影來(lái)到我的生活,久而久之,我便深深為之著迷。

  是啊,著迷,恐已入骨。有一次,我正在修復(fù)一張棘龍骨骼圖,妹妹走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“這玩意兒真惡心!”我聽(tīng)了之后,怒不可遏,但還是盡量控制住自己,只說(shuō)了一聲:“滾!彼吹沟么邕M(jìn)尺,說(shuō)了一句:“恐龍是這個(gè)世界上最丑的動(dòng)物。”我忍無(wú)可忍,轉(zhuǎn)過(guò)半低著的頭,壓著眉毛,用兩個(gè)野狼般的眼睛瞪著她,說(shuō):“你不喜歡就閉上你的嘴,你沒(méi)資格評(píng)價(jià)它們,你如果再說(shuō)一句,我就把你骨頭一根一根打斷!”我說(shuō)這話的時(shí)候沒(méi)有絲毫猶豫,一個(gè)字一個(gè)字的吐的很清楚。妹妹僵在驚恐又略帶尷尬的空氣中,半晌才嚎叫著逃了出去。我對(duì)恐龍著迷到甘為家人拳腳相向,但我能如此,是因?yàn)榭铸埥虝?huì)了我太多。

  物競(jìng)天擇,適者生存。

  三疊紀(jì)至白堊紀(jì),生命在進(jìn)化。為了生存,干掉一切競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,否則自己講走向滅絕的道路。長(zhǎng)達(dá)一億六千五百萬(wàn)年的競(jìng)爭(zhēng),活到白堊紀(jì)末期巔峰時(shí)期的,才是王者。比如眾所周知的`霸王龍,迅猛龍……現(xiàn)在,也是這種情況,從步入初中開(kāi)始,物開(kāi)始競(jìng),天亦開(kāi)始擇,中考,高考,畢業(yè)……無(wú)不在競(jìng)爭(zhēng),每次都有淘汰者,最后,能靠自己生存下來(lái)的,就是適者。我為恐龍著迷,它們教會(huì)了我勇于競(jìng)爭(zhēng),真的,人們?yōu)橹鶅A狂的,真讓人們所著迷的,各有千秋,都是各位最好的老師。

  最值得一提的,是它們刻在骨子里的桀驁不馴,它們是不可一世的王者。無(wú)論什么,都不能讓它們屈服。這才是恐龍,這種敢于想任何事物發(fā)起挑戰(zhàn)的品質(zhì),才值得我們?yōu)橹浴?/p>

  恐龍是歷史中不可磨滅的榮耀,這真讓我著迷。

這真讓我著迷作文7

  你是陽(yáng)光,溫暖著我;你是雨露,滋潤(rùn)著我;你是精神食糧,充實(shí)著我;你還是明燈,指引著我.沒(méi)有了你,我的世界將一片黑暗。

  -----題記

  “媽媽他們?cè)诟墒裁?”“哦,他們那是在畫畫呀!”記得那是小時(shí)候第一次見(jiàn)到你,那時(shí)便覺(jué)得很有趣;氐郊,我讓媽媽買了畫筆和畫紙開(kāi)始了我的創(chuàng)作,雖然那時(shí)我畫的畫有些不堪入目,但媽媽卻總是能微笑的鼓勵(lì)著使我堅(jiān)持下去,那時(shí)對(duì)你的了解還非常少,只知道高興的時(shí)候用紅色畫畫,難過(guò)的時(shí)候用黑色畫畫,但不管是開(kāi)心的話還是難過(guò)的話,再拿起筆的那一刻,我的心總能平靜下來(lái)。

  隨著年齡的漸漸增長(zhǎng),我對(duì)你的了解也越來(lái)越深。在與同學(xué)出去郊游時(shí),我可以用你畫下美麗的風(fēng)景;在身邊的人不開(kāi)心時(shí),我可以用你逗他們笑;在自己緊張激動(dòng)時(shí),我可以用你使自己平靜下來(lái)。漸漸的`,你成了我最好的朋友,一個(gè)令人著迷的朋友。

  對(duì)于你我是充滿信心的,可在那次繪畫比賽中得結(jié)果卻十分十分的差,于是我開(kāi)始思考一個(gè)問(wèn)題為什么令我著迷呢?是小時(shí)候見(jiàn)你一見(jiàn)鐘情還是……自那天起,我的桌子上再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)畫筆和畫紙了,沒(méi)有你的那幾天我心里空落落的,細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的無(wú)精打采,于是在那天我寫作業(yè)的時(shí)候,輕輕的走了進(jìn)來(lái),手里拿著一張歪歪扭扭的畫給我看,媽媽說(shuō):“你還記得這幅畫嗎?這是你第一次畫畫時(shí)畫下的,那是有很多人都問(wèn)你‘畫的是什么呢?’你傻笑的回答‘我畫的是太陽(yáng)呀……’”看著這幅畫,我突然有些明白,也許喜歡和著迷去做一件事情,沒(méi)有理由吧,是我拿起畫筆重現(xiàn)在紙上畫下一個(gè)黃色的圓圈。這時(shí)我想到了一句話:你是我的太陽(yáng),沒(méi)有了你你讓我如何燦爛的度過(guò)每一天呢?

  無(wú)論陰暗,都有你的陪伴,一張紙,一支筆,便可以開(kāi)始我與你簡(jiǎn)單美好的時(shí)光,你最令我著迷---畫畫,感謝有你!!

這真讓我著迷作文8

  秋日,靜好,在如水的日子里,散發(fā)著淡淡的清香。一陣沙沙聲飄落在和藹的母親大地的身上,讓一顆被塵世煙火渲染的心靜靜沉寂下來(lái),默念一支楓葉,讓我擁有一段清寂的時(shí)光。

  下午第一節(jié)課下課,我迅速將跳繩攥在手心,跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)板凳,跑到跳繩的指定地點(diǎn)。我喘著大氣,挺著腰身,面對(duì)著略微的霧氣,心里不禁有些煩躁:這霧氣擋的人好不自在!伴_(kāi)始跳繩!”廣播一聲令下,我甩著跳繩,耳朵里夾雜著甩繩的聲音,心中更加急躁。突然一陣秋風(fēng)襲來(lái),伴響著一曲沙沙聲,我不經(jīng)意地抬頭,是一棵楓樹(shù)!一片楓葉飄落在地上,這是代表著沉寂優(yōu)雅的黃色!頓時(shí),心中那團(tuán)火被楓葉蓋滅了,我伏下身子,拾起那片楓葉,仔細(xì)地端詳著,看細(xì)長(zhǎng)的葉柄,密密的葉脈,還有這似尖似軟的`葉頭,心中不禁感嘆大自然的奇妙。

  看著看著,自己仿佛也變成了一片楓葉,又有著優(yōu)雅金黃的外袍和又細(xì)又長(zhǎng)的腿,我和風(fēng)一同舞動(dòng)著,旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn),輕輕地親吻了一下大地母親,她露出了慈祥的笑意。不經(jīng)意間我笑出了聲,竟忘了還在跳繩,被身旁的人說(shuō)了一頓,我仍然是臉帶笑容,因?yàn)槲彝低翟谛闹胁亓艘黄瑮魅~。

  我輕輕拿起跳繩,走回班里,繞過(guò)板凳,坐在位子上,靜靜等待著下課。老師的話語(yǔ)猶如楓葉的沙沙聲一般悅耳,讓我不禁想起了那片楓葉!澳銇(lái)回答這個(gè)問(wèn)題,硫是什么顏色的?”我脫口而出:“金黃色!”班中哄堂大笑,老師也氣憤地問(wèn)我有沒(méi)有在聽(tīng)課,這時(shí)我才幡然醒悟:原來(lái)問(wèn)的是硫而不是楓葉啊。

  放學(xué)了,我來(lái)到那棵楓樹(shù)下,從地上撿起一片楓葉,這片楓葉有殘缺部分,但是那散發(fā)優(yōu)雅的金黃色,使它不再殘缺,而是愈發(fā)完美。我拾起一片,又是一片,仿佛是撿到了稀世珍寶一般,就這樣沉迷于我的采葉之旅中。

  秋日,靜好,在這如水的日子里,還是楓葉最妙。這沙沙聲舞在耳邊,渲染了著金黃的光彩,一個(gè)女孩在路邊撿拾楓葉,沉迷于自己的小世界中,傻傻的笑容也是溫暖,沉寂的金黃色,這個(gè)世界,也變成了優(yōu)雅的金黃色。我,真的很愛(ài)。

  在秋日里悠閑地?fù)焓爸鴹魅~,這,真讓我著迷。

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