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成長作文400字
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的成長作文400字4篇,希望能夠幫助到大家。
成長作文400字 篇1
每個人都有自己的成長路程,我也不列外,每個人都擁有不同的成長旅程,因為環(huán)境可以塑造人,所以在不同環(huán)境成長的人,脾氣、性格都會令人捉摸不透。
我從一個無知的小孩子,長大成一個亭亭玉立的小姑娘時,我便會回首望望自己曾經(jīng)走來的'路是多么漫長,仿佛這一點成為我一生中的豐功偉績之一了,讓我倍感自豪。
“回首當(dāng)初,仰望未來”,這句話不就是我看待一生的寫照嗎?
我回首當(dāng)初,讓我記起了一件記憶憂心的事情。當(dāng)時正是我要上小學(xué)的時候,第一次跨進小學(xué)門,第一次成為小學(xué)生,心里激動的很,但我又膽小,只能躲在媽媽的身后,還時不時的探著頭,像是一只警惕的小兔子,每個人都投來異樣的眼光,見到老師我還有點害羞,不敢正視著老師,人心惶惶的,緊張極了。不過隨著年齡的增長,與老師相處的時間長了,關(guān)系也就自然密切起來。與現(xiàn)在相比的我,那時是不是天真的多!
仰望未來,是每個人對未來的人生打好基礎(chǔ)的準備,人有了對未來的欲望,便會隨著欲望上的思想而來創(chuàng)造未來,迎接美好的明天,仰望更好的未來,對于未來要有信心,相信自己是最好的。
我的人生路程,一道亮麗的風(fēng)景線,一個意蘊深長的道理,每一段路程都會有精彩,讓你沉醉在人生之中。
成長作文400字 篇2
三年匆匆,要不是偶遇過去人,也是忘了那青春里最初的感動。
要怎么說,怎么把過去的來龍去脈一一講述,一字不漏?我忘了,卻也記得一些,誰知在這念想與遺忘之間,時光一去不復(fù)返。
不知從何時起,開始學(xué)會一個人,一個人去做一些事,一個人去想一些事,一個人就那么慢慢的習(xí)慣了如此這般的安靜、寂寞與孤獨?
身邊的人依舊行色匆匆亦或笑靨如花,我也依舊是個看客,料出人們的舉動,猜出他的所想,卻往往不懂自己,不懂自己為何會突然的感傷,在這個秋天里突然的想去看海,就那么突然的發(fā)現(xiàn)我竟是如此這般的熱愛著夏天,即使身處秋季。
我想我是矛盾的,可人的思想不也正如這秋天的梧桐葉,葉落,思緒飄零。
陽光依舊持續(xù)著它那處事不驚的淡然,保持著秋季的昏黃,草木也竊竊地作著告別禮,過完這個冬天,來年再見?我心也該應(yīng)了這景,褪了熾熱,添了薄涼,準備著,準備著,明天的`星空月光。
誰也不能阻止時間的腳步,它是多情的天使也是無情的殺手,多情到你日思夜想,卻無情地把美好粉碎,化為烏有,不留任何痕跡讓你尋找。該叫我如何是好?
不如做四季吧,春花秋月,夏風(fēng)冬雪,自然而然,循環(huán)往復(fù)。不提過去,不問將來,人處塵世中,心于天地間。
總是悄悄的悄悄,一切靜靜的改變,無法察覺。
只得悠悠的悠悠,用靜靜的心去生活。
微笑吧,即使在逆光之中,也很美!
成長作文400字 篇3
如果,有人問我勇氣是什么?我會說勇氣是助力我成長的一種藥材。實話說勇氣將我的成績提高得很快的東西。
由于,我的成績總是忽上忽下,一下高,一下低,媽媽總是擔(dān)心我的成績。曾經(jīng)老師告訴過媽媽,說我上課都很聽講,但總是不積極回答問題,而老師總是不知道是會呢,還是不會。媽媽聽了以后,怒氣沖沖的回到家說:"你是不是老師提的問題你不會?上課都不積極回答問題。"我低著頭說:"我怕我回答的不好怕被別人嘲笑!
媽媽聽了,笑著說:‘你應(yīng)該知道《論語》吧,里面有一句就是這樣所說的`:“知知為知知,不知為不知,是知也。”知道就是是知道,不知道就是不知道,這才是真正的智慧。’聽了媽媽的話,我鼓起勇氣,信心滿滿的等待著明天的問題。
上課了,雖然我還是有點擔(dān)心,有點害怕,但是我還是會答出了一個問題,也同樣獲得了同學(xué)們的鼓掌。一單元的語文測試也漸漸拉開了序幕。這一張試卷里,由于最后一道課外閱讀題,一直讀不懂里面到底在講什么,最后我還是認真做題。出了試卷后,我竟然另一個同學(xué)并列第一。回到家,媽媽聽了說:"這次真是讓我刮目相看。”
就這樣,勇氣帶給了我成功的果實:就這樣,勇氣助力我成長!
成長作文400字 篇4
在大人們的眼里,小孩子總是無憂無慮的,永遠沒有煩惱和憂愁?墒牵銈儾恢牢乙灿形业臒⿶。
爸爸、媽媽總認為我還沒有長大,像一只小鳥要經(jīng)常在鳥媽媽的翅膀下生活。整天被媽媽的視線圍繞,像被關(guān)在籠中的鳥,你們可知道,我多么想飛到湛藍如洗的`天空中啊!
放學(xué)回家后,我把老師留的作業(yè)寫完后就對媽媽說:“媽媽,我想下樓和小伙伴玩一會!笨蓩寢寘s嚴厲的說:“不行!你不知道你的生字寫的有多難看嗎?寫一篇小字,英語單詞背一下,一會兒聽寫生字和英語單詞,再說你月考成績這樣,還下樓玩?快點學(xué)會,看我收拾你!”媽媽這句話又給我快樂的時間無情的剝奪了。我只能重新坐回書桌前,繼續(xù)完成媽媽布置的任務(wù)。
聽到樓下小伙伴們玩的熱火朝天,聽著他們的歡聲笑語,我的心早已飛到樓下,稱媽媽不注意,我趴著窗臺向下一望,小伙伴們有的打羽毛球,有的踢毽子,有的捉迷藏,我好羨慕他們。為什么別人都能有一個快樂的童年,我卻埋在書山題海中呢?
我也想有個快樂的童年,我也要在童年留下美好回憶。媽媽請你給我一個天真爛漫的童年吧!請您理解我的煩惱!
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