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踩氣球作文(錦集15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的踩氣球作文，歡迎閱讀與收藏。
踩氣球作文1
白雪皚皚的夜晚，從一間小屋里傳出了陣陣歡快的笑聲。那是大年三十，人們正忙著發(fā)壓歲錢。只見家人們從褲兜里掏出一張比一張大的錢，塞到滿懷欣喜的孩子們的手里。我們拿著錢就去買了許許多多的氣球。
我們一家人開始給氣球打氣。我們不知疲憊地打了一個又一個。不一會兒，整整地堆滿了一間大房子。氣球的顏色和形狀各不相同，有大的、有小的、紅的、綠的、白的??在燈光的照耀下，非常漂亮。
我挑了一些漂亮點(diǎn)兒的氣球，掛了起來，把客廳裝扮得像春節(jié)聯(lián)歡晚會現(xiàn)場一樣光彩亮麗。時鐘剛好走到12點(diǎn)時，我便急得像上鍋的螞蟻一樣，立即跳向氣球堆�！芭九�??”氣球發(fā)出響亮的爆炸聲。這清脆的爆炸聲吸引了爸爸媽媽和弟弟的圍觀。他們被我那熱乎勁兒感染了，也過來跟我一起踩氣球�！班栲枧九�??”一陣響，就像放鞭炮一樣，既嚇人又好玩。清脆的爆炸聲給熱鬧的'夜晚增添了一份別具一格的色彩。
不一會兒，整整一屋的氣球就只踩剩一個了。我上前去一踩，沒想到它竟然跑了，氣得我張牙舞爪直瞪眼，恨不得一腳把它踩扁。我那滑稽的舉動惹得爸媽們突地大笑起來。我不服氣，氣鼓鼓的又跑上去，對著氣球狠狠地一踩，心想這回肯定能踩扁它�？烧l知，我一個不小心，腳下一滑，便跌坐在氣球上�！芭�??”完了，氣球在我的屁股上炸開了花。這下子，可把我的爸媽們逗得更樂了。
歡快的笑聲在小屋的四周回蕩，也回蕩在我生命的旋律中?
踩氣球作文2
“該出手時就出手，紅紅火火踩氣球呀！”今天我們舉行了一場，，妙趣橫生的“踩氣球”大賽，踩出了深深的感悟，踩出了人生哲理。
沒有規(guī)矩不成方圓，我們的規(guī)則是這樣的：每個人在左腳踝關(guān)節(jié)處系上兩只氣球，站在規(guī)定區(qū)域內(nèi)。比賽開始，同學(xué)們就可以去踩別人腳上的氣球，同時，你也要保護(hù)自己腳下的氣球不被別人踩破。誰腳上的氣球只要還剩一只，誰就獲勝。
首先是小組賽，只見第一組的同學(xué)你追我趕，最后趙一坤獲勝。該我們第二組了。我在一旁坐收漁翁之利。他們有的.說：“哈哈，你完蛋了。”有的說：“那不一定�！敝宦牎班浴⑧浴睅茁�，只剩下我和其它兩位同學(xué)了。他們左躲右閃可最終還是有人輸了。我趁他不注意，把他的氣球踩爆了，我大獲全勝。
該決賽了。我們?nèi)齻�一起把秦正浩的氣球踩爆了。然后我還想坐收漁翁之利，但是他們聯(lián)合踩我的氣球，最終，我的氣球也沒命了。下面的觀眾急得像熱鍋上的螞蟻，有的在竊竊私語，有的在哈哈大笑。姚銘?zhàn)┏泌w一坤不注意把他的也踩爆了。姚銘?zhàn)┇@勝。
這次雖然只是一場小比賽，但我明白了做任何是都要專心，不可跑神。這樣才能當(dāng)機(jī)立斷，取得成功。
踩氣球作文3
“咦？嗯，這是從哪里傳來的氣球爆炸聲？”原來是吳老師帶領(lǐng)著同學(xué)們玩踩氣球比賽呢。
游戲規(guī)則是，每個人的腳上都要綁著兩只氣球，游戲過程中，不僅要保護(hù)自己的氣球，還要想辦法去睬別人的氣球。
老師拿出一小袋沒有氣的氣球，讓我們吹大后綁在腿上。一切準(zhǔn)備就緒，只聽老師說：“3，2，1，開始！”我們立刻去睬別人的氣球。這時，有一個同學(xué)偷偷地走到我背后，使勁一踩。我的第一個地球就這樣一命嗚呼了。
這下可把我給惹生氣了。我現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入到自己的`戰(zhàn)斗模式了。我氣勢洶洶的來到金浩背后使勁一踩，他的一個氣球就這樣“掛掉”了。
這時又有一個女孩來偷襲我，她叫安心怡，她用力一踩，我靈巧地躲開了，逃到她背后用力一踩，只聽見“嘭”的一聲，安心怡的一個氣球也被我睬掉了。這時安心怡腳上已經(jīng)沒有氣球了，所以她就這樣被OUT了。
路睿也向我沖過來了，心想：我擦，別這樣，為什么一個一個接著一個來��！他正向我沖過來，可是沒想到的是，他還沒到我這邊，他的氣球自己漏氣了，他也就這樣“掛”了……
場上只剩下兩位選手了，臺下已經(jīng)被OUT的選手正在為上面的喝彩加油，一分鐘過去了，我們兩個還沒有分出勝負(fù)。老師說：“停，再比下去就沒完沒了�！彼晕覀儍蓚�都是第一名。
我終于得到了第一名，太高興了！真希望天天能玩到踩氣球比賽這樣的游戲。
踩氣球作文4
昨天晚上，爸爸從單位拿了六個氣球。爸爸說：“今天晚上咱們玩一個游戲，名字叫做”踩氣球游戲“。我和媽媽異口同聲的回答：”好“。
游戲規(guī)則是：每人腳上綁兩個氣球，誰先把對手的兩個氣球踩爆了，誰就算贏。游戲開始了，爸爸主要攻擊媽媽，我主動進(jìn)攻爸爸，我們?nèi)齻�人蹦蹦跳跳，誰也沒踩到誰。突然，我看到爸爸跳了一下，朝我和媽媽背后攻來�！迸椋��！拔液蛬寢尩臍馇騻�爆了一個。我們非常氣餒。爸爸又朝著媽媽踩來，我靈機(jī)一動，趁機(jī)往爸爸的腳上一踩�！迸椋��！皨寢尩臍馇蛴直艘粋�，爸爸的氣球也被我踩爆了一個，媽媽出局了，我和爸爸繼續(xù)戰(zhàn)斗。我和爸爸跳來跳去，總是沒機(jī)會踩到對方。這事，我有一點(diǎn)不耐煩了。我突然猛地向爸爸的.氣球踩去，爸爸一看來不及了，爸爸用右腳正準(zhǔn)備朝我踩來�！迸�，砰�！皟蓚�氣球都爆了�？墒牵职值臍馇蛳缺�。所以，我贏了。
時間一分一秒的過去了。我們看看鐘表，已經(jīng)九點(diǎn)了。我們只好上床睡覺。今天晚上玩得真開心��！
踩氣球作文5
從上小學(xué)到現(xiàn)在，我參加過無數(shù)的游戲，比如：拔河、跳繩、老鷹捉小雞、龜兔賽跑……這其中，最令我難忘的是體育課上老師教我們的游戲——踩氣球！
那天，我們早早地來到了操場上，排好整齊劃一的隊(duì)伍，安安靜靜地等待老師的到來。老師來了后，笑瞇瞇地看著我們說：“同學(xué)們，為了提高大家的靈活度，今天我們來玩一玩踩氣球的游戲，如何？”大家聽了，高聲大叫：“好！”每個人都摩拳擦掌、躍躍欲試。你看，有的同學(xué)在討論怎么分組，有的在做熱身運(yùn)動，有的興奮地都要飛起來了！
隨后，老師給我們講解了游戲規(guī)則：大家兩兩一組，其中一個褲子上系上繩子，繩子頂端綁著個氣球，另外一個人來保護(hù)氣球，保護(hù)氣球的這個人也可以攻擊對方的氣球，誰先把對方的氣球踩破誰就贏了！
“游戲開始！”老師一聲令下，大家馬上進(jìn)入到游戲狀態(tài)中，個個斗志昂揚(yáng)，有的人眉毛上揚(yáng)，都形成了一條斜線，我的.手上也全是汗水，心里像在打鼓一般，“咚咚咚”狂跳個不停。不一會，“啪”的一聲，誰的氣球破了？哈！哈！原來是保護(hù)氣球的人不小心把自己的氣球踩破了！見此情景，大家一個個都笑得前俯后仰，操場上回蕩著大家的歡聲笑語。
直到現(xiàn)在，我的腦海中依然能清晰地回憶起那天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那個難忘的游戲。
踩氣球作文6
踩氣球是一項(xiàng)應(yīng)用非常廣泛的游戲，它除了好玩之外，而且還可以烘托氣氛，因此被眾多娛樂節(jié)目和文藝晚會所接受！“氣球”曾經(jīng)做為一種趣味玩具流行于小朋友當(dāng)中，那個時候氣球還比較希有，當(dāng)然是不會有人舍得把它拿來踩了的，甚至不小心弄爆了一個氣球，都會傷心很久；隨著物質(zhì)水平的迅猛發(fā)展，到如今氣球的.產(chǎn)量已供過于求，因此它被利用到了更廣泛的娛樂領(lǐng)域，飛鏢射氣球等游戲也屢見不鮮，在這里重點(diǎn)跟大家聊一下趣味踩氣球的游戲。
在這里之所以重點(diǎn)跟大家聊趣味踩氣球游戲，是因?yàn)樗娜の缎詮?qiáng)、開展起來簡單、讓人與人之間的互動性更強(qiáng)，在給大家?guī)須g樂的同時，也促進(jìn)大家的團(tuán)結(jié)與協(xié)作的能力。
趣味踩氣球可一次兩到八個人同時參與，在每個人的雙腳各綁三個氣球，在裁判發(fā)令后，開始去踩對方的氣球，當(dāng)兩只腳上的氣球都被踩爆后，立即退場，否則視為犯規(guī)；在規(guī)定的時間內(nèi)，剩余氣球最多的組獲勝。是不是感覺既簡單又好玩呢？如果喜歡，那就和朋友一起開展吧！
踩氣球作文7
今天，鐘老師在作文班舉行了一場有趣的踩氣球比賽。
比賽規(guī)則是：把氣球綁在自己的腳上，誰先踩破對方的氣球，而自己的氣球又沒被踩破，就贏了。
“預(yù)備。開始！”隨著鐘老師的一聲令下，我們開始了比賽。一開始，我很緊張，怕對手來圍攻我，就東張西望，后來發(fā)現(xiàn)沒什么情況，慢慢地，我的心才平靜下來。突然，林昊像一頭兇猛的獅子找到了好吃的東西似的，向我撲來。我頓時嚇得面如土色，想把林昊擋下來擇機(jī)逃走�？珊竺媸情T，左右兩邊是桌子，我已經(jīng)無路可走了，沒辦法，我心一橫：干脆和林昊拼了！于是，我使勁地把林昊往前一推，根本沒注意綁在腳上的氣球，結(jié)果，林昊的腳往前一伸，我的氣球就“啪”的一聲破了，我后悔得直跺腳。再看看隊(duì)友黃逸清，我想：黃逸清，剩下的就看你的'了。
黃逸清見剩下他一人，一點(diǎn)也不害怕，他左躲右閃，像小猴子似的竄來竄去。忽然，“呼”的一聲響，嚇了我一跳，我仔細(xì)一看，原來黃逸清的氣球沒氣了。這一局算是平局。
第二局里，我們不小心，氣球都被對手?jǐn)D爆了，結(jié)果輸了。我們組的同學(xué)也像踩爆的氣球一樣，無精打彩的。
這場踩氣球比較非常有趣，我在這個游戲中還明白一個道理：不管做什么事，都不能靠蠻勁，得靠技巧和智慧，才能成功。
踩氣球作文8
"啪！啪！啪！"教室里傳出一陣陣爆炸聲。這是干什么呢？原來啊，是張老師組織我們在玩踩氣球的游戲呢。
不看不知道啊，一看保你笑啊。你瞧瞧啊教室里真是個熱鬧非凡啊。有的追，有的跳，有的躲，有的叫，真有意思。一會兒，這里"啪"的一聲，氣球爆炸了，一會那里"嘭"氣球飛上天了。
最精彩的.比賽開始了。場上只剩下兩個人了。瞧，你踩他，他踩你，他們是互不相讓。兩個人像"斗牛士"一樣轉(zhuǎn)起了圈兒。最后，小胖子趁對方不注意，一腳把對方的氣球踩爆了。教室里傳出了一陣尖叫聲，加油聲和歡笑聲，此起彼伏的爆炸聲在教室里蕩漾著。此時，教室里只剩下冠軍腳下的氣球了。突然，大家一齊沖向冠軍，踩最后一個氣球。教室了"亂"成一團(tuán)了。教室里再次沸騰起來。
游戲帶給我們無盡的歡樂，更讓我懂得了取勝的關(guān)鍵——即要膽大又要心細(xì)。
踩氣球作文9
今天，我們班同學(xué)在教室里舉行了一場激烈的踩氣球大戰(zhàn)。
在老師宣讀完比賽規(guī)則后，大戰(zhàn)馬上就要開始啦！大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。怎能不激動呢？都對今天的勝利志在必得。只見比賽雙方像幾頭熊獅般正在猛烈的進(jìn)攻，占領(lǐng)著自己的地盤，保護(hù)著自己腳下的氣球。啪啪的倆聲，只見對方組的一員茫然的站在那里，似乎對自己被踩爆的氣球還不可置信。作為隊(duì)長的我，配合隊(duì)友，成功的踩破對方一個氣球�？沙龊跻饬�，我右腳的倆個氣球小弟居然叛逆了。一個跟我戰(zhàn)斗倆三回合后，竟然情不自禁地主動從我腳上脫逃而去，像一只縮頭烏龜躲在角落，懶洋洋的躺著睡覺。而另一個呢，也不耐煩了，一瞬間呼的`一聲放氣飛走了。嗚呼哀哉！上半場結(jié)束了。我們對方都各剩最后一個氣球了。
白熱化的下半場開始啦！我們隊(duì)隊(duì)員與敵隊(duì)隊(duì)員扭在一起，雙手互相搭在對方的肩膀上，倆眼狠狠的盯著對方腳上的氣球。既要防備著對方，又要找準(zhǔn)機(jī)會準(zhǔn)備的踩到對方的氣球。就像是蒙古人在摔跤，又像倆只公牛在決斗。雙方僵持了很久，誰也沒能搶到機(jī)會。就在這時，我們的隊(duì)員突然神來一腳的偷襲把對方最后一個氣球給踩破了。我們隊(duì)得意的跳了起來，歡呼著：我們贏了！
今天的踩氣球大戰(zhàn)真開心。給我們枯燥的學(xué)習(xí)生活增添樂趣，真希望能有多一點(diǎn)這樣的游戲。
踩氣球作文10
今天，田老師帶我們玩兒了一個有趣的活動——踩氣球。
一開始，田老師拿出了一袋五彩繽紛的氣球，發(fā)給我們每人兩個，我們急切地把它們吹起來。有的像燈泡，有的像鴨梨，有的像雞蛋。接著我們又把氣球系起來拴在腿上。這個時候我們已經(jīng)非常興奮了，期待著比賽的開始。
比賽開始，我是第一組出場的。氣球綁在腿上走路就會感覺它在腿中間蕩來蕩去，我只能岔開腿大搖大擺地走�？粗鴮κ钟行┫衿簌Z走路，我差點(diǎn)兒笑出聲來。一開始，心驚膽戰(zhàn)的對手們慢慢地進(jìn)入了比賽狀態(tài)，他們個個精神抖擻，眼睛緊緊地盯著進(jìn)攻方。
剛開始，觀看者們緊張的加油聲、指揮聲讓我不知所措，慢慢的`我不聽他們的叫喊了，一心要把對手的氣球踩爆。隨著我的逼近，我和對手就差一步之遙了，我看好汽球，一腳踩下去，不料她身子一轉(zhuǎn)，向我身后跑去，反而想來偷襲，我窮追不舍……教室里的場面可謂是驚天動地，每個人都不會錯失良機(jī)。我發(fā)起了一次又一次的戰(zhàn)斗，最后我反敗為勝。
就差一個對手啦，他已經(jīng)被我逼進(jìn)死角，在多次迂回戰(zhàn)術(shù)中，我終于找準(zhǔn)了時機(jī)，先迅速把腳高高抬起，然后瞄準(zhǔn)氣球使勁砸下去，“轟”的一聲，又一個氣球破了。
在這場比賽中，我取得了最后的勝利。
踩氣球作文11
老師說：“今天，我們要來擠氣球！”“不要啊！”全班心驚膽戰(zhàn)，還有人甚至尖叫了起來�！伴_始”老師一聲下令，陳某就抱頭鼠竄，躲到桌子下面，雙手捂住耳朵，不停的尖叫，全班哄堂大笑。
老師請謝某和章某上去示范，只見謝某勇敢的走了上去，章某卻戰(zhàn)戰(zhàn)克克的`走了上去，老師把氣球放在中間。只見章某漲紅了臉，鼓足了勇氣，老師喊：“一，二，三！”謝某咬緊牙關(guān)，憋足了勁兒，向章某發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，但是，章某卻連連后退，遲遲不肯擠氣球。經(jīng)過三番五次的波折，終于在“砰”地一聲下，氣球爆了！章某還驚魂未定。
之后，是全班擠氣球，只聽左一個“砰”，右一個“砰”，嚇得我們驚叫連連。我和黃某一起擠氣球，“一，二，三”我肌肉緊繃，齜牙咧嘴，向前猛地撞了過去，只見黃某連連后退，不肯和我“并肩作戰(zhàn)”，我只能使出“必殺技”，可是還是擠破不了，到了墻上也擠破不了。最后，經(jīng)過九牛二虎之力，終于把氣球擠爆了。
經(jīng)過了幾番波折，我現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不怕氣球爆了。
踩氣球作文12
今天在新課堂教室里，我們班開展了一場別開生面的踩氣球比賽。
比賽開始前，老師講了規(guī)則：要保護(hù)好自己的氣球，要踩別人的氣球。只見每個同學(xué)都胸有成竹的樣子，似乎冠軍已是他的似的。
比賽很快就開始了。老師一聲令下，一個同學(xué)的氣球已經(jīng)被一只暗來的腳踩爆了。比賽更加激烈，兩個女同學(xué)先來夾擊我，我反應(yīng)快，馬上那像猴子似的跳起來，一踩，一個女同學(xué)的氣球已經(jīng)喪命于我的腳下了，而另一個女同學(xué)看見了，十分害怕，像老鼠見了貓似的.藏在了墻角。這時，幾個男同學(xué)用眼色告訴對方，組成了一個臨時隊(duì)伍。他們采用了群擊，一個一個地向我攻擊，是我不停地跳來跳去，可累了。這時，我心想：糟了，要是這樣下去的話，我一定完蛋了。于是，我也開始反擊起來對他們使出了一招佛山無影腳，可是踢空了，于是再來招閃電腿，可他的氣球太實(shí)了，踢不破�？墒牵粋�男同學(xué)走了過來，一腳踢爆了我的氣球，我十分不甘心地離場。這時，那位女同學(xué)沖出來了，可是一個男同學(xué)竟從她后面踩爆了她的氣球，好壞呀。最后，場上只剩下隊(duì)伍中的兩個人。時間剩下30秒了，這時，一個同學(xué)沖了進(jìn)去，可剛進(jìn)去就退下場來了。最后10秒了，那兩個同學(xué)竟然互相對視著倒數(shù)，以至于產(chǎn)生了雙冠軍，老師只好給他們都蓋上了一個印章。
賽后，那兩個同學(xué)都得意洋洋，而我們則垂頭喪氣，我忽然猛地想起要是大家都不踩，那不就人人一個印花了嗎？我們真笨呀。
踩氣球作文13
“嘭——嘭——”的聲音從教室里傳來，你或許很好奇我們在干什么，其實(shí)，我們班在舉行一場很激烈的比賽——兩人三足踩氣球。
老師對我們說：“游戲規(guī)則是：兩個人把其中一只腳綁在一起，奮力去踩對方組的氣球，氣球沒了的組淘汰。”
比賽開始了，教室里頓時熱鬧起來，我虎視眈眈的`盯著王超陽的氣球，好像能把他的氣球盯破似的。突然，我猛地往前一踩，“嘭——”王超陽的氣球爆炸了，他見一個氣球破了，又猛地往后退，我只好轉(zhuǎn)移目標(biāo)，踩向蔡澤軒的氣球。我暗暗想道：蔡澤軒這么弱，我肯定能踩爆他的氣球。不出我所料，蔡澤軒的氣球很快被我踩爆了，可是我回頭一看“嘭——”的一聲，我的搭檔陳夷甜的氣球也爆了。趁蔡景帆不注意，我以迅雷不及掩耳之勢踩破了他的氣球，回頭一看，酈辰昊組已經(jīng)被逼到了角落，走投無路，我趁機(jī)踩了過去，由于我的表現(xiàn)太優(yōu)秀了，其他同學(xué)聯(lián)盟圍攻我們，漸漸地我們敗下陣來，我只好無精打采的下了場。
“叮鈴鈴”下課了，但是我們還在回味玩踩氣球時的快樂中。
踩氣球作文14
“往左邊點(diǎn)，往右邊點(diǎn)�！苯淌依飩鱽硎裁绰曇�？進(jìn)門一看，哦！原來他們在玩踩氣球比賽！
游戲規(guī)則是這樣的：每個人把一只氣球系在腳上。去踩別人的氣球，但又要保護(hù)自己的氣球，保留住氣球的人獲勝。同學(xué)們聽了都迫不及待地想嘗試了。
隨后，老師拿出了已經(jīng)打好了的幾十只氣球。它們在燈光的照耀下，越發(fā)顯得晶瑩剔透。紫的'像葡萄，紅的像蘋果，藍(lán)的像藍(lán)莓。整個教室已經(jīng)變成了氣球世界。
激烈的比賽開始了。首先出場的是我們女子五人團(tuán)。我想：這么多人會不會很難呀？我先選中的目標(biāo)是周周。因?yàn)槲矣X得她比較文靜，應(yīng)該好對付。我步步緊逼著她，直到到了墻角，我正準(zhǔn)備一腳踩下去，只見她靈巧地一抬腿，躲過了一劫。場下同學(xué)們在助威：“加油！加油！”可能陳陳覺得自己打不過，于是就和我聯(lián)盟了。最后我們終于打敗了周周。
接下來是矮個子男生團(tuán)，別看他們個子矮，個個都很靈活。摔了一跤后，一骨碌就爬起來了，比賽還在激烈地進(jìn)行著……
這場游戲非常有趣，它讓我明白了只有勇氣和智慧相聯(lián)，才能把事情做好！
踩氣球作文15
星期天，我和小區(qū)里的朋友們一起在我家玩“踩氣球”的游戲。
我們一共吹了12個氣球。每組有6個人，分成兩組，剛好夠兩個人各拿一個。剛開始，我們?yōu)閷Ψ侥脷馇颍傻艿墚?dāng)裁判。因?yàn)榈艿芊浅Ｅ職馇虮�，于是我用棉花暫時性地堵住了他的`耳朵。我們先從組長開始游戲�！邦A(yù)備——開始！”弟弟稚嫩的童音剛發(fā)出，一場激烈的戰(zhàn)爭便開始了。“加油！加油！”伴著隊(duì)員的加油助威聲，對方組長拼得更賣力了。再看看我們隊(duì)的組長，他不慌不忙地等待著氣球停止“飛”�！芭尽钡囊宦�，氣球被踩爆了，我們組長贏了。
下一輪游戲是周輝和趙新碩對決。他們一開始就迫不及待，還沒等說“開始”，就把一只腳放到了氣球上面。“開始！”他們兩個同時向各自的氣球踩了下去�？蓺馇蚓褪遣宦犜�，一溜煙，就飛了起來。我們這些旁觀者急得直跺腳，真想上去幫他們踩。周輝急得兩只腳都踩了上去�？蓺馇騾s不聽使喚，還不炸。見狀，我們笑得前仰后合。終于“嘭”的一聲，氣球炸了。
我和李郝是最后一組出戰(zhàn)，我們兩個女生都激動不已，因?yàn)榇藭r我們兩個組已經(jīng)打成平手了，現(xiàn)在“生死”掌握到了我們倆手中。“開始！”我一心只想贏，便等到氣球停下來時，一腳就踩了下去�！芭尽蔽覀兘M贏了。
通過這個游戲，我明白了：不僅生活中要學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)中也是如此。
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