我的日記
一天即將完結(jié),在你心中有什么感想呢?讓我們今天做個總結(jié),寫一篇日記吧。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編精心整理的我的日記9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的日記 篇1
《匆匆》一文已結(jié)束,可腦海里依然揮之不去,大作家朱自清在散文里給了我和我的學(xué)生留下了些什么呢?我們又該如何度過生活的每一天呢?
再次賞析這段話:八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子,我不禁頭涔涔而淚潸潸了!闭n堂上學(xué)生的發(fā)言還在耳邊縈繞,“時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼我們小學(xué)就要畢業(yè)了,我們要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),爭取在畢業(yè)時(shí)畫上一個圓滿的句號”,“我感受到時(shí)間如白駒過隙,稍縱即逝,今后我不再浪費(fèi)時(shí)間了”,“我想起魯迅的'一句名言,時(shí)間就像和海綿里的水,只要愿擠,總還是有的”……孩子們的發(fā)言讓我由衷地感受到本課的教學(xué)目標(biāo)已達(dá)成,本課的重點(diǎn)已突破,這不是學(xué)習(xí)本文我們教師所追求的效果嗎?透過學(xué)生的發(fā)言,我想這僅僅是對學(xué)生的要求嗎?自己又領(lǐng)悟到些什么呢?
的確,我們要珍惜每一天了,包括學(xué)生,更包括我。
我的日記 篇2
今天,我的爸爸給我布置了很多作業(yè):1、預(yù)習(xí)二年級語文上冊,讀識字1五遍,背誦;2、生字每個字抄1行;3、讀課文后面的詞語5遍。還有媽媽每天給我留的作業(yè)有硬筆書法、數(shù)學(xué)天天練和日記一篇。媽媽還說日記最好能寫滿1頁,我數(shù)了一下,1頁有168個空格,要168個字啊!有時(shí)候,爸爸還會叫我熟讀乘法口訣,等他回來時(shí)再抽查我,如果我沒做好的話,爸爸就會監(jiān)督我做。唉!爸爸還要我抄了生字還得組詞,不過組詞就不用寫,只要口頭會組就行了。你們說我這一天煩不煩?
我多么想有一個真正的星期天,可以什么事都不用做,睡睡覺,看看電視,做做手工,那該有多好。】墒牵鞘遣豢赡艿,太不可能了!
苦惱!真苦惱!還好,幸虧我有我的密碼日記本,我可以訴說我的`煩惱。我的密碼日記本,可是我的寶貝,這個密碼誰也不知道,連我最親愛的媽媽也不知道,更別說我的老爸、老師、同學(xué)們了。我的密碼要是讓臭爸爸知道了,我可就慘嘍!
我的日記 篇3
豬?聽到這個詞你肯定會想到農(nóng)村家里養(yǎng)的大肥豬,那你可大錯特錯。我的這只“豬”比平常我們所見的豬小的多,它沒有尾巴,嘴尖尖的,兩只小耳朵豎立著,遠(yuǎn)看似乎是一只大老鼠。你猜猜它是什么豬?它就是荷蘭豬。
它剛到我家時(shí),“唧唧……”地叫著,好像很不情愿到我家這個陌生的地方。只見它用“手”扒著籠子,向四周張望。那圓溜溜的眼珠在眼眶中滴溜溜打轉(zhuǎn),甚是可愛。我一見到它,就喜歡上了這小東西。它那粉紅的.鼻子,小而豎立的耳朵在黑、白、棕相間的毛上,顯得格外討人喜愛。
豬是最懶的動物,我覺得一點(diǎn)不錯,因此我想試試這只荷蘭豬跑的有多快就把它從籠子里放出來。只見它懶洋洋地走了幾步就不動了。拍拍它的屁股,它才又勉強(qiáng)走了二三步,就快速跑回籠子里,身子縮成一團(tuán),瞪著兩只圓眼睛警惕的望著我,任憑我怎么喊它,也不從籠子里出來。我每天放學(xué)回來都要逗逗籠中的小豬,喂它吃草,慢慢地它的膽子大了起來,終于可以自己從籠子里跑出來玩耍。后來它的膽子是越來越大,旁若無人似得的在院子里跑來跑去。
小豬的肚子很大,觀察了好久我才知道小豬不動的時(shí)候身子緊縮在一起,走路時(shí)身體又伸展開變長了,就是因?yàn)樗纳眢w會伸縮肚子才會比較大吧。
貓吃豬?小豬正在籠子外嗮太陽時(shí),一只野貓“奔”了進(jìn)來,也不扭頭,叼著小豬就跑,這時(shí),我家的大狗黃黃撲了上去,把野貓趕走了,救了小豬。
寫了這么多,你肯定會問這只小豬叫什么,你看過一部電影——《一家之鼠》,里面有一只可愛的鼠小弟,因?yàn)槲茵B(yǎng)的是一只豬,所以我叫它豬小弟。嘻嘻,好聽嗎?
“唧唧……”,豬小弟又餓了,我要給它喂草了,改日再聊,再見。
我的日記 篇4
我的校園地處總部腹地,環(huán)境優(yōu)美。
校門口兩排高大的樹木像站崗的士兵一樣站得筆直,歡迎同學(xué)們的到來。進(jìn)入校園,首先映入眼簾的是兩幢教學(xué)樓,即莊重又時(shí)尚。教學(xué)樓前有電子顯示屏,宣傳文明常識。
樓前的國旗臺是用紅色大理石砌成,不銹鋼旗桿矗立在上面,鮮艷的國旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。校園前廣場四周種了各種各樣的.樹木。校園就像綠的海洋,孩子們像在海洋的魚兒一樣快樂。
我為油田一小自豪,我愛油田一小。
我的日記 篇5
今早,雖然不是陽光明媚,但我的心情還是很好,為什么呢?大概是做了一個好夢吧!
賴了一會兒床,經(jīng)過短暫的“穿衣程序”后,顧不得洗臉?biāo)⒀篮统栽顼垼艿綘敔敺块g的窗戶那兒,向外張望。只見近處的房子錯落有致的排著,遠(yuǎn)處呢?有的樓房“人高馬大”,有的.則像害羞的小姑娘躲進(jìn)了“霧哥哥”的“懷里”,還有沒建好的,身穿綠色的紗布……再往下看,就是一輛輛車子,排著整齊的隊(duì)伍,好像小朋友們?nèi)プ霾伲∏!還有幾輛車橫停著,像似那些車子的老師……遠(yuǎn)處,工地里蓋得板房,就是工人們的住處。好多工人都出來聊天、抽煙、呼吸清新空氣啦!各種各樣的動作、表情,應(yīng)有盡有……看吧,早上的某些東西很好玩哦!讓我們一起去發(fā)現(xiàn)吧!!
我的日記 篇6
今天早上,我和姥姥下躺在溫暖的床上。突然聽到砰砰聲響。仔細(xì)一聽,原來是有人敲門。我們正在想是誰啊。帶著疑問的心情,姥姥去開門了,不大一會,姥姥領(lǐng)著一個男孩進(jìn)來了。原來是我的弟弟。他手里拿著作業(yè)本,臉凍的和大蘋果似的。暖和了一會兒,他將羽絨服脫下。我也趕緊穿好了衣服,下了地。
不大一會兒,姥姥做好了早飯。我們吃完了早飯。姥姥有事出去了。家里就剩下我和弟弟。我倆開始寫作業(yè),將作業(yè)保質(zhì)保量的完成后,我倆進(jìn)行下一項(xiàng)看電視。這空中我接到了一個電話,說有人要上姥姥家拜訪。我撂下電話。不大一會兒,有一個叔叔來了。手里拎著許多好吃的。叔叔和我們聊了一會兒天,說了許多鼓勵我們學(xué)習(xí)的話,叔叔就要離開了,我和弟弟很有禮貌的蔣叔叔送走。
過了很長的.時(shí)間姥姥回來了,我和弟弟將叔叔來的事情原原本本的告訴了姥姥,姥姥跨我倆是懂事的孩子。到了中午,姥姥將午飯做好,我們吃完了飯。我和弟弟玩起了凳子王國的游戲,我倆奇妙構(gòu)思,想象連連,玩的十分高興。晚上我們幫姥姥洗碗,擦桌子,然后沉沉的睡去。
我度過了充實(shí)而又高興地一天。幫主大人分擔(dān)家務(wù),認(rèn)真的學(xué)習(xí),做一個懂禮貌,讓人喜歡的好孩子。
我的日記 篇7
做家務(wù)有很多種,我今天做的是幫媽媽收拾屋子,收拾自己的房間。我的屋子真亂啊,書呀,本子啊,好多的東西都擺的亂七八糟、橫七豎八,有好多沒有用的東西都放在外面。見到這些,我馬上開始 動手了,本以為會特別好做,沒有想到,比我想的要難得多,書架上的書怎么也擺不整齊,有的書根本放不進(jìn)去,于是我使勁把書往里面推,可是好像怎么也推不進(jìn)去,我把書架上的書,使勁地往兩邊 推推,然后把外面的書用九牛二虎之力給推進(jìn)去。唉!真費(fèi)勁啊!
桌子上有很多的灰與顏料,我用抹布使勁抹也沒有擦干凈,于是我想了個辦法,牙膏可以潔白牙齒,那牙膏肯定也有別的用處,于是,我在桌上擠了點(diǎn)牙膏,用小牙刷輕輕的刷了下,果然見效,桌上的` 顏料掉了,我用抹布把桌上的灰塵與顏料全部擦干凈了。
我開始掃地與拖地了,經(jīng)過1個小時(shí)的苦戰(zhàn),整個屋子變的干干凈凈了,書擺放的整整齊齊,可是我的身上、手上卻變的黑乎乎的,雖然我變臟了,但是屋子變干凈,變美了,我真開心啊!
這次勞動讓我過的很開心,因?yàn)槲規(guī)蛬寢屪隽俗约毫λ芗暗氖虑,讓屋子干凈、漂亮?
我的日記 篇8
月考馬上就來了,老師們每天都念叨:“你們是要得第一的班級,所以,大家不可以放松,記!”受老師的話影響,全班同學(xué)失去往日風(fēng)采,全繃緊了神經(jīng)學(xué)習(xí)。
下課了,再也看不到同學(xué)在教室外面蹦蹦跳跳的身影,看到的只是我們?nèi)嘣诮淌冶硶鲱},你會突然覺得,有多不自然,平日最鬧的班級現(xiàn)在居然可以這么安靜!上課了,家都睜圓睜大自己的眼睛盯著黑板,教室里只有老師講課的聲音,聽不到同學(xué)竊竊私語,那些老師見了,個個說我們班越來越出色,可為什么,為什么一點(diǎn)都不讓我們高興呢?平時(shí)得到一點(diǎn)表揚(yáng)就開心的不得了的我們,怎么一點(diǎn)也高興不起來呢。
晚自習(xí)完后,大家都背著書包,一個個如猛虎下山的陣勢沖出教室,跑到外面,深呼吸,哇!好清新的空氣?墒,背后馬上傳來老師的話:“記住,不可放松學(xué)習(xí)!”聽了這話,同學(xué)們又全都沒精神了,看看老師的眼神,現(xiàn)在活像個折磨人的魔。
無奈,回家只好埋頭做題,只因?yàn)槔蠋煵贾玫?作業(yè),那似乎怎么做也做不完的作業(yè)。
我親愛的老師啊,我知道您是希望我們個個都能取得好成績,并無他意,可是,您太逼我們了,現(xiàn)在,我們從來沒上過體育課,音樂課什么的,只有語文,數(shù)學(xué),英語。我們能有一點(diǎn)自由的時(shí)間么?
我的日記 篇9
今年我已經(jīng)十二歲了遇到了無數(shù)的老師而我印象最深的還是劉老師。
上課了,一位頭披著短發(fā),身穿紅色勁裝的一位老師走進(jìn)了課堂。她用一雙像葡萄大小的眼睛注視著我們。上課了,老師先分析了課文,然后就讓我們做習(xí)題了。題目很難正好老師講課文時(shí)我沒聽,頓時(shí)傻眼了,我心里想:抄一下反正老師看不出來我立馬瞟了一眼林高楊的作業(yè)。立馬上位把錯誤的題目改了一下。然后就全對了。劉老師眼睛一亮:說,你是不是抄林高陽的作業(yè)我默默的點(diǎn)頭了。劉老師對我說 :翁宇陽,你為什么要抄?當(dāng)時(shí)我心里如十八個吊桶打水——七上八下。我想:完了要被挨打了。沒想到劉老師和藹的說:翁宇陽不會可不能抄啊。我頓時(shí)恍然大悟,我心里想;我不該騙劉老師 ,我以后再也不抄作業(yè)了。劉老師說:一切都過去了,以后你還抄作業(yè)我決不輕饒。我立馬說道;對不起我不該騙你我一定會好好學(xué)習(xí)的。劉老師說:知錯能改,善莫大焉。你一定要記住你今天說的話。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我下定了決心一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。
從劉老師的話語中我明白了一個道理:偷來的東西永遠(yuǎn)不是自己的`,抄來的作業(yè)是不會牢牢記住的一定要是自己想出來的才是自己的,劉老師的這一席話讓我撥開了云霧見到了青天啊,劉老師你對我的教誨我終身難忘,我一定會嚴(yán)格按照你說的話做的!
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