小學(xué)生作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
一天,我在鄉(xiāng)下,我把一盆臟水潑到門(mén)外,只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲,我一下子想到:我潑中人了。就迅速地跑進(jìn)了屋里,把門(mén)關(guān)上。
過(guò)了一會(huì)兒,我感覺(jué)特別奇怪:我明明聽(tīng)見(jiàn)有人叫了一聲,怎么門(mén)外面沒(méi)有動(dòng)靜呢?我沉不住氣,膽戰(zhàn)心驚地打開(kāi)門(mén),輕輕地走到大門(mén)后,悄悄地把頭露出來(lái)偷偷一看,只看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,鼻梁上還架著一副寬邊眼鏡。他正在動(dòng)身上的水珠。那位老爺爺突然看見(jiàn)了我,頓時(shí),我身上冒出了一大股冷汗。我正要張嘴說(shuō)話,老爺爺卻先開(kāi)了口:“小朋友,以后潑水是要看看有沒(méi)有人在門(mén)外,這樣就潑不到別人了!蓖蠣敔?shù)谋秤坝挚戳丝吹厣系?水跡,我立刻覺(jué)得這位老爺爺真好,真高尚。
我很慚愧,自己竟然沒(méi)有看一看門(mén)外有沒(méi)有人就把水潑出去;氐郊液,我仔細(xì)的想了想,我也要做一個(gè)像那位老爺爺一樣的人。
這位老爺爺讓我永遠(yuǎn)都忘不了。
小學(xué)生作文 篇2
每一個(gè)人都曾流過(guò)眼淚,原因可能有千千萬(wàn)萬(wàn)種,也許因?yàn)楦屑,也許因?yàn)榧?dòng),也讀因?yàn)楦吲d,也許因?yàn)楸瘋还苁窃鯓拥臏I水,它總是讓人回味無(wú)窮。
我曾流過(guò)無(wú)數(shù)次淚,但那一次卻讓我記憶猶新。那些淚水是因?yàn)樯钌畹母袆?dòng)。那時(shí)我才上小學(xué)二年級(jí),年幼的我每次走過(guò)清潔工身邊時(shí)都會(huì)避而遠(yuǎn)之,因?yàn)槲矣X(jué)得他們肯定和垃圾一樣又臟又臭。有一次,我又老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了清潔工,當(dāng)我又想繞道走遠(yuǎn)時(shí),看到一年青小伙子隨手把餐巾紙一扔,清潔工身后剛掃得干干凈凈的地面有給圖上了污點(diǎn)。我正為那不知廉恥的小伙子感到氣憤時(shí),只見(jiàn)那清潔工默默的回轉(zhuǎn)身?yè)炱鸩徒砑埌阉鼇G進(jìn)垃圾桶。此時(shí)我的`心里頓然間感到了無(wú)比的羞愧,為之前對(duì)清潔工的蔑視進(jìn)行了深刻的反!也由此感悟了,我們能生活在這干凈的環(huán)境中,都是這些默默無(wú)聞的清潔工,在做任勞任怨地?zé)o私奉獻(xiàn)呢!
小學(xué)生作文 篇3
夏天的白晝雖然比較長(zhǎng),但夜晚終究會(huì)來(lái)到。
夏日的荷塘,在微風(fēng)中微微彌漫著沁人心脾的香氣。荷花在一片片荷葉中“鶴立雞群”,零零落落地散布在荷塘中,不可一世地立在荷塘中。孤獨(dú)而高貴,出淤泥而不染。
夏日月下的荷塘,像撒了一層銀粉。荷葉在微風(fēng)中搖曳著,露珠微微抖動(dòng),在荷葉上練習(xí)靜坐。
月光像調(diào)皮的小精靈,和著昆蟲(chóng)的曲子悠然地晃動(dòng)著。聽(tīng),蛐蛐在歡歌,知了在伴奏,就連一向不輕易開(kāi)口的青蛙,也放下了靦腆,唱著歡樂(lè)的.歌兒,好似荷塘中泉水叮咚。突然剎那間,好像風(fēng)停了、行人的腳步停了、水停了、車也停了……他們好像不約而同地停了下來(lái)。帶著滿足、幸福的微笑,共同聽(tīng)著這天籟之音。
到了子夜,所有的昆蟲(chóng)都停止了歌唱,安詳、平和地睡了。只有月光、荷葉和荷花在水天之間輕輕地晃蕩著,妙曼的舞姿看得所有人沉浸在一種幸福之中,聞著若有若無(wú)的香氣,帶著和平的笑容看著這美好的一幕。
無(wú)論是誰(shuí),看到了這美麗的場(chǎng)景,都會(huì)不約而同地贊嘆:“芝蘭生于幽谷,不因無(wú)人而不芳。”
小學(xué)生作文 篇4
“小孩小孩你別饞,過(guò)了臘八就是年。二十三,糖瓜粘;二十四,掃房子……”轉(zhuǎn)眼又是新的一年。今年我們的除夕和往年一樣,也要吃團(tuán)圓飯,看春晚,吃餃子。
今年,我家吃團(tuán)圓飯的人格外多,包括爺爺奶奶、姥姥姥爺、我們一家三口和小姨一家三口,一共十個(gè)人呢!每年的團(tuán)圓飯都是姥爺主廚,今年是大家一起動(dòng)手來(lái)做飯。團(tuán)圓飯有許多好吃、色味雙美的菜,比如“年年有余”的紅燒魚(yú),“吉祥如意”的小雞燉蘑菇……其中,我最愛(ài)吃的是姥爺做的.紅燒豬手,它色澤紅亮,入口即化,味道好極了!
吃完團(tuán)圓飯,我們大家一起做在電視機(jī)前看春晚,包餃子。
新年的鐘聲伴著噼里啪啦的鞭炮聲此起彼伏,熱氣騰騰的餃子在鍋里開(kāi)心的跳舞。新的一年來(lái)到了!“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇!弊屛覀円黄鹋e杯共祝:祝老人們身體健康;祝大人們工作順利;祝小朋友們成長(zhǎng)快樂(lè);祝大家羊年幸福!
小學(xué)生作文 篇5
劇情介紹小鳥(niǎo)又飛了一圈又飛到了青蛙那里,這次還帶了一份特殊的禮物給青蛙,那是新時(shí)代的代表,小鳥(niǎo)走后,常跟青蛙聯(lián)系,青蛙也跟上新時(shí)代的`腳步,也是時(shí)代的領(lǐng)先者了,無(wú)事不知,無(wú)事不曉。
劇本第一幕序幕:小鳥(niǎo)又飛了一圈回到了青蛙那,這次小鳥(niǎo)給青蛙帶了一份特別的禮物——三星牌手機(jī),還是全球通呢!(小鳥(niǎo)上)小鳥(niǎo):(臉上洋溢著笑容)青蛙大哥,你也別累了,憑你是爬不上來(lái)的,給您送了小小禮物,不成敬意。(青蛙上)青蛙:(一副不好意思的樣子)這……這不好吧。小鳥(niǎo):沒(méi)事,花不了多少錢(qián),這東東可以讓你我保持聯(lián)系,那我不是就可以告訴你外面世界的動(dòng)態(tài)?(一副了不起的樣子)青蛙:(接受禮物,便看看這東西)謝謝你,謝謝你!
小鳥(niǎo):時(shí)間不早了,我也要走了,沒(méi)事常聯(lián)系,俺的電話123456***。(一邊告訴青蛙用)(青蛙學(xué)會(huì)了,小鳥(niǎo)飛走了)第二幕序幕:過(guò)了不久,青蛙打起了小鳥(niǎo)的電話。青蛙:(電話里說(shuō)著)小鳥(niǎo),你在哪呀?有什么最新動(dòng)態(tài)嗎?小鳥(niǎo):(電話里說(shuō)著)青蛙,我在長(zhǎng)沙,長(zhǎng)沙可好玩了,長(zhǎng)沙正在舉行超級(jí)女聲的比賽呢!青蛙:(電話里說(shuō)著,說(shuō)完便掛了)希望你玩得開(kāi)心。字幕:以后青蛙常常給小鳥(niǎo)打電話,成為了時(shí)代的領(lǐng)先者,無(wú)事不知,無(wú)事不曉。
小學(xué)生作文 篇6
賣書(shū)了,賣書(shū)了書(shū)社老板在臨時(shí)搭建的舞臺(tái)上用擴(kuò)音器喊道:這里有各種各樣得的書(shū),升降式、播音機(jī)式、折疊式、超薄式、保證有您喜歡的?靵(lái)購(gòu)買(mǎi)啊,錯(cuò)過(guò)了可就沒(méi)有了。這樣的廣告詞自然吸引了許多顧客,我便是這眾多顧客之一。人們聚集在舞臺(tái)上,你一言,我一語(yǔ)的`爭(zhēng)論著。老板見(jiàn)顧客差不多滿了,并開(kāi)始進(jìn)行介紹:敬愛(ài)的顧客朋友們,大家好。歡迎你們來(lái)參觀本公司新研制的高科技書(shū)籍產(chǎn)品。這種書(shū)籍產(chǎn)品分為多種類型,現(xiàn)在由我向您一一介紹。說(shuō)完,老板便拿起一本書(shū):顧客朋友們,現(xiàn)在展現(xiàn)在你們眼前的就是本公司新研制的產(chǎn)品之一—超薄式書(shū),這種書(shū),看上去就像一張紙,其實(shí)不然,大家請(qǐng)看。老板把書(shū)拿側(cè)了,繼續(xù)說(shuō):這里有三個(gè)按鈕,一紅一白一藍(lán),按紅色按鈕,書(shū)面內(nèi)容會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)到下一頁(yè),白色按鈕則返回,并且書(shū)的設(shè)計(jì)也會(huì)隨著內(nèi)容所改變。這本書(shū)就像個(gè)小書(shū)店,里面有上百本書(shū),您只要在書(shū)皮上寫(xiě)上書(shū)名,按下藍(lán)色按鈕,便會(huì)出現(xiàn)這本書(shū)的內(nèi)容。這種書(shū)攜帶方便,適合出門(mén)遠(yuǎn)游者使用。臺(tái)下響起一片掌聲。老板又拿起一本書(shū)說(shuō):這是播音機(jī)式的書(shū)。別看它普普通通,其實(shí)它暗藏殺機(jī)。你們千萬(wàn)別誤會(huì),這殺機(jī)指的是微型播音機(jī),這種播音機(jī)小得幾乎看不見(jiàn)。這種書(shū)也有兩個(gè)按鈕,一黃一藍(lán),按黃鈕,微型播音機(jī)就會(huì)把書(shū)的內(nèi)容一字一端地讀出來(lái)。如果您不看了,并再按黃鈕,它并停止播音。而藍(lán)鈕則是用來(lái)調(diào)節(jié)音量和速度。這種書(shū)主要是給盲人和小孩使用。臺(tái)下又是一片掌聲。今天就介紹到這里,大家明天繼續(xù)捧場(chǎng)。要買(mǎi)書(shū)的顧客請(qǐng)到購(gòu)書(shū)處。話音剛落,大家便紛紛向購(gòu)書(shū)處跑去。一千本書(shū)一下子就剩下幾本。呀!我光顧著說(shuō),忘記了我也要去買(mǎi)書(shū)。不說(shuō)了,不說(shuō)了,再說(shuō)就買(mǎi)不到了,拜拜!
小學(xué)生作文 篇7
今晚上,我和媽媽、姥姥去看冰燈。
一進(jìn)門(mén)我看見(jiàn)了幾座亭子都是用冰橋串連的。再走過(guò)一扇冰做的門(mén)看見(jiàn)了荷花亭,荷花亭前面是一個(gè)池塘,池塘里面有一位老爺爺在釣魚(yú),池塘里還有一些珍珠。我們又走過(guò)了一座五顏六色的'橋,來(lái)到了山坡下,用了全身的力氣爬上了山坡,從山坡再往前走能看見(jiàn)一位老師在教學(xué)生課文,學(xué)生正在認(rèn)真地聽(tīng),哦,原來(lái)是“夫子學(xué)堂”。我們走出大門(mén)乘車來(lái)到龍塔,進(jìn)了龍塔我就看見(jiàn)“坐龍廣場(chǎng)”四個(gè)字,只見(jiàn)在冰燈的上方有很多龍,每一個(gè)都刻的栩栩如生,冰燈的中間的有一些動(dòng)物,老虎、獅子、馬……在冰燈的下方有冰椅子、冰桌子供人休息,還有一些花。
看完這些冰燈我突然想起了一句話:冰燈奇景,嘆為觀止。這些冰燈確實(shí)很漂亮,讓人發(fā)出贊嘆。
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