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小學(xué)生作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
生活中，快樂，幸福與年齡，性別，家庭背景無關(guān)，而是來自于一分健康的生活態(tài)度或輕松的心情。我認(rèn)為，其中最數(shù)“助人為樂”為代表。
不是嗎俗語說：“助人為快樂之本”，那些愿意幫助別人的人最容易得到快樂。幫助同學(xué)，你很可能便就因此得到友誼的種子，它在你的善心愛心下會日益成長，健壯，終成為一段深厚無比幸福非凡的友情！遇到困難時能有人與你共同相互扶持，團(tuán)結(jié)精神與信任感會使你倍覺充實！
幫助一位有需要的'陌生人，即把友愛的種子播種，它會在許許多多為人熟知或為人鮮知的地方四溢出感動的芳香。你的收獲，或許僅僅是老婆婆的一句“孩子，你真好！”，或是小朋友的一臉燦若葵花的歡笑，或是同齡人的一個淺淺的會心的微笑……但已經(jīng)足夠給予你無限的滿足和快樂！日記大全
今天，我在樓下看見一位清潔工人吃力擦著花園里長了不見底的矮欄桿，樣子好累。于是，我也拿起她身邊的一塊抹布，幫忙擦了一小段。雖然挺累，但我腦中總無時地閃現(xiàn)著一句話：“為人民服務(wù)！”
助人為樂，助長一份無限的愛心！
小學(xué)生作文300字 篇2
冬爺爺怕大地媽媽冷，就給她蓋上了一條厚厚的棉被。整個世界都變成白茫茫的一片。操場上堆滿了厚厚的雪，一大早，小朋友們都在堆雪人、打雪仗，玩得可真開心呀！
我們小朋友也都跟著龔老師去堆雪人。
龔老師讓我們用手先弄一個小球，在地上滾呀滾呀，變成一個大雪球再給她。又教我們用手捏緊雪球，這樣雪人就不會倒在地上了。我想了一想，這樣用手不是很慢嗎？那就拿個杯子裝雪，不是快一點嗎？我拿了一個大杯子裝呀裝呀，一下子裝到很多雪給龔老師。小朋友們有的努力地送雪給龔老師，有的兩個人合作把杯子裝滿雪給龔老師，有的自己在玩雪。
經(jīng)過大家的努力，我們的大雪人終于堆好了！你看，尖尖的腦袋，胖胖的`身體，好像在和我們打招呼呢！雪人可真漂亮呀！
堆玩雪人，我們就開始玩雪了。我做了一個小雪球，跟五年級的范老師打雪仗，我打中范老師三次。可是，范老師卻一次也沒有打中我，因為當(dāng)她把雪球扔過來時，我就很快的躲開了。哈哈，我可真厲害呀！
后來我聽小朋友們說，五（6）班的兩個大哥哥把我們辛辛苦苦堆好的雪人給踢掉了，我們聽了都很難過，甚至有的小朋友還哭了呢！我們真想重新再堆一個大雪人呀！
小學(xué)生作文300字 篇3
4月26日我們在學(xué)校三樓的多功能教室舉辦了“綠動未來號”幸福小火車啟動儀式。雖然那天下著大雨，但是每個班級的學(xué)生代表，家長代表和班主任都早早地來到了這里，安靜地等待著。8時15分，啟動儀式準(zhǔn)時地拉開了序幕，首先，每個班的中隊長上臺，去接學(xué)校送給每個班級的`可愛的小手帕。接著，老師代表和學(xué)生代表上臺倡議希望每個同學(xué)能少用一張紙巾，多用手帕。8時30分，“綠動未來號” 幸福小火車正式啟動了，我拿著火車頭，帶領(lǐng)后面的一節(jié)節(jié)小車廂，開進(jìn)了多功能教室，然后，每個班的學(xué)生代表，家長代表和班主任依次在上面簽名，這時，整個教室熱鬧極了，整個啟動儀式也到了高潮。最后，由我們班的唐澄佳媽媽做總結(jié)發(fā)言。整個儀式在歡聲笑語中結(jié)束了……
通過這次啟動儀式，讓我們認(rèn)識到了環(huán)保的重要性，也讓我們知道了少用一張紙巾，多用手帕，就能讓城市變得更美麗。
小學(xué)生作文300字 篇4
一天，兩只小猴要回家看自己的媽媽。它們倆抬著準(zhǔn)備送給媽媽的那個大盆子，高高興興地出發(fā)了。
它們走哇走，穿過了草叢，繞過了山坡……忽然，眼前出現(xiàn)了一條河，他倆急得像熱鍋上的`螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！霸撛趺催^河呢？”老二問。老大卻坐在一旁思考，默不作聲。忽然，老大的腦袋里冒出了一個金點子。他對老二說：“有了有了，我有辦法啦！”“我們可以坐在盆子里，渡過小河�！薄昂弥饕�！”老二贊不絕口。于是，他倆就坐進(jìn)盆中，折了根樹枝，把盆子劃到了對岸。
回家后，猴媽媽問兩只猴子：“河水那么深，你們是怎么過來的呀？”“這是哥哥的功勞�！崩隙f，“是哥哥想出來坐進(jìn)盆子里劃過來的�！崩洗筮B忙點頭表示贊同。猴媽媽摟著他倆，高興地說：“你們真聰明！”
小學(xué)生作文300字 篇5
國慶節(jié)到了！爸爸媽媽帶我到奉化的銀泰城去玩。
剛下車，一眼就看到銀泰城的建筑很特別，像一只展翅的雄鷹。走近銀泰城，只見人如海，車如水，瘦小的我想擠進(jìn)去都很困難。銀泰城里的東西真多：有晶瑩閃亮的珠寶，有款式新穎的時裝，有色彩各異的鞋子，還有新奇好玩的.玩具……我最喜歡的是三樓的游戲區(qū)。
進(jìn)入“大玩家”游戲場，我買了45元的硬幣，玩起了“神奇剪刀”。我握著遙控器左右移動，找定一個位置后，迅速按了一下確認(rèn)鍵，便聽見“喀嚓”一聲，線被我剪斷了，玩具隨即掉了下來。我拿起玩具一看，原來是一只大熊貓啊！同樣的游戲我玩了一次又一次，玩具也拿到了一個又一個。
不知什么時候肚子“咕咕咕”地叫了起來，我對爸爸媽媽說：“肚子餓了，咱們?nèi)ニ臉堑拿朗吵浅詵|西吧！”他們異口同聲地說：“好��！”我們決定去吃臺式小火鍋，可惜那里早已座無虛席，我們等了好一會兒才找到空位坐下來。食材很快端了上來，我迫不及待就涮著吃了，吃著吃著，已是滿頭大汗，肚子也圓滾滾了。
這次的國慶節(jié)真是高興，多盼望能再去那里玩！
小學(xué)生作文300字 篇6
雞蛋是一個普通的不能再普通的東西，但在今天它卻給我了一個讓雞蛋立起來的竅門。
今天在科學(xué)課上，江老師帶來了幾個雞蛋，微笑著對我們說：“同學(xué)們，雞蛋是什么形狀的`，你們仔細(xì)觀察過嗎？想過讓雞蛋怎樣站立起來嗎？”
雞蛋也能站起來嗎？我真還沒想過這個問題呢。我仔細(xì)看著雞蛋：它呈卵形，一頭大一頭小。各小組的同學(xué)紛紛試著雞蛋的大頭放在桌子上，可是手一松雞蛋就到了。怎么辦呢？大家望著老師，期待著他能給我們答案。
只見老師拿起雞蛋迅速搖晃了幾下，然后輕輕地把雞蛋大頭朝下放在桌子上，慢慢松開手，令人驚奇的一幕出現(xiàn)了�！罢酒饋砹�!”同學(xué)們歡呼起來。后來在老師的指導(dǎo)下，我也嘗試了幾次，也成功了。這到底是怎么回事？老師說雞蛋原來的重量分布是均勻的，大頭那里有一個氣泡經(jīng)過搖晃，氣泡破裂了，把雞蛋大頭朝下放下去時，雞蛋中的氣體浮到了上端，蛋液都在下端，由于下面是圓形，并且下端打而重，上端小而輕，雞蛋就站起來了。
雞蛋的學(xué)問可真多��！我越來越喜歡科學(xué)課了，下一次科學(xué)課老師又會給我們帶來怎樣的驚喜呢？
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