快樂的課間作文15篇(熱)
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的快樂的課間作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的課間作文1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，教室里的同學像小兔子一樣蹦來跳去。
小澄子在教室里一邊敲桌子，一邊大聲說：“掰手腕開始！”小澄子在我們班找出兩個同學開始玩掰手腕，一個是小高，一個是小興。比賽要開始了，小高和小興緊緊握住對方的手，臨時裁判小澄子說：“三、二、一，開始！”小興非常用力，就像把吃奶的勁全用上了。再看看小高，一臉輕松，就像沒有用力似的，臉上還笑嘻嘻的，當然她肯定是用力了。小興又加了把勁，她把左手放在桌子邊上緊緊抓住，力道大的就像快要把桌子角掰下來了。
周圍的同學有的說：“小興加油！”有的喊：“小高加油！”
比賽結束了，小興贏得了比賽，“叮鈴鈴！”上課鈴又響了起來，同學們趕緊回到自己的`位置上做好，快樂的大課間結束了。
快樂的課間作文2
大家好，我是《歡樂的課間》記者于琳琳，今天，我來到全校的有名的“垃圾班”5（3）做實地采訪。
看，張老師剛走出教室3秒鐘，全班便開始沸騰起來。班里有名的'“軍官”劉小剛用他稀奇古怪、半陰半陽的英語唱起那鬼都聽不懂的洋歌，他的哥們還在打拍子，天哪，難道他們也能聽懂這“樂盲”唱的歌，是在是佩服。咦，王明，怎么那么多人？我疑惑的走過去，原來他們在用手把鼻梁捏紅，還取名叫“橙留香”派，難道他們要模仿《果寶特工》上的人物嗎？我看他們模仿的不像。唉，教室內怎么突然有殺氣，原來是潘曉麗和毛科在“戰(zhàn)斗”，我趕緊去拉架，那知卻挨他們兩拳，我哭了，整整10分鐘我才繼續(xù)我的報道。
卻說我抬頭一看，教室里人怎么不多了，還只有兩位“男子漢”。這時剛舉辦完演唱會的劉小剛探進腦袋，“屋里的男生是豆腐呀！”結果引來范豪和劉振的暴打。
快樂的大課間呀，真好。
快樂的課間作文3
下課鈴響了，同學們快步走出教室。到教學樓前面，排好隊做操：我們先做眼保健操，保護我們的眼睛，再做廣播體操，鍛煉身體，最后做校園舞。校園舞做完了，到了我們自由活動的時間了。
這時校園里像燒開的水一樣沸騰起來了。同學們早已把準備好的活動用具拿了出來。你看，他們三五成群，有的跳繩，有的'丟沙包，有的跳皮筋，還有的打羽毛球。那羽毛球像只小鳥飛過來飛過去，兩邊的同學靈 活的控制著球，打得太精彩了，邊上的同學不停地叫好�？墒且徊恍⌒�，“小鳥”飛到花壇內的松樹上了，這只頑皮的“小鳥”躲到樹權上了。丟沙包的同學趕緊過來幫忙，可是沒有成功。老師看到了，也過來幫 忙，一下子就那“小鳥”捉住了，同學們高興得鼓起掌來。大課間真是太快樂了！
快樂的課間作文4
“丁零零，丁零零。”下課鈴響了，我們想發(fā)瘋似的跑出教室，排好了隊伍，就走向我們大課間活動的目地的——操場。到了那里，我們就開始做操了，做完了操，我們就要開始打有趣的板羽球了!
我急忙叫上吳仁杰，搶了兩個火影忍者球拍和一個球就迫不及待地開球了。第一局我先發(fā)球，我左手拿球，右手拿拍，我左手使勁一拋，手臂拉開等落到我的頭這邊，瞄準球“一巴掌”拍了過去吳仁杰惦著小碎步放了個高球。我也不甘落后，來了個箭步沖上前去敏捷地縱身一來了個扣球，吳仁杰毫不猶豫地鏟了一板，我們打了好幾個回合，那清脆的'聲音不停地響著，最后我以2：1戰(zhàn)勝了吳仁杰。接下來是周天和施建埕打，我想：“嘿嘿，兩個小胖子打肯定很好笑，我暗暗偷笑�！笨墒撬麄儍蓚�還打得挺好的，我目瞪口呆。
接下來是跳長繩，周天和吳仁杰甩我跳，“哇”我不禁大叫起來。我屏住呼吸，我像離弦的箭一般沖出了出去左腳一跨，恰好一個小時機輕松一躍就跳了過去。我跳了23個，就被繩子絆住了。接下來吳仁杰跳了10個，差點把我嚇死了，周天跳了18個。吳仁杰冠軍，我亞軍，周天季軍。
我覺得大課間真好，我愛大課間。
快樂的課間作文5
我們大課間的活動豐富多彩，轉眼就到了大課間的時間，同學們都高興極了。瞧，原本安靜的操場，頓時沸騰起來。
我們第一個運動項目是：跳繩。首先，我們做了一下準備動作，然后開始練習。我們拿著竹節(jié)繩，飛快地跳了起來。我手上的繩子不停地甩動著，我的腳也順著繩子“嗖嗖”地動。40多秒的時候，我感覺到有點累了，速度也慢了下來。身上有些熱，汗珠滴了下來。我想放棄，可轉念一想，要堅持住，挺住。于是我又加快速度跳了起來。
第二個項目是仰臥起坐。我們兩個人編為一組，互相壓腿互相數數。有的`同學做得很輕巧，速度很快；有些同學就有點笨拙，起身了半天都起不來。同學就在旁邊打氣：“加油！加油！”
每次大課間都是短暫的，我們常常玩得忘記了時間，直到鈴聲響了才戀戀不舍離開操場。我們緊張的學習生活中，大課間讓我們鍛煉了身體，又帶給了我們歡樂，難忘又有趣的大課間。
快樂的課間作文6
“叮”下課了，同學們像剛從籠子里飛出來的鳥兒一樣。奔跑著、跳著地擠出門外去。
出了教室的門，他們一齊跑到操場上。
同學們有的跳繩、有的跳山羊、有的丟沙包，還有的在玩丟手絹。
你看跳繩的同學，她們在比誰跳得多誰就贏。為了證明自己是最厲害的她們，使出渾身解數。一分鐘過去了，二分鐘過去了，三分鐘過去了。還是沒有分出勝負。
再看那邊丟手絹的同學，他們悄悄地從你身邊走過去，不露聲色地把手絹丟到你的`背后，你一點兒也沒有察覺，當他走到面前的時候，你才去追他，可是已經晚了，他早已跑到你那里去了。
那邊跳山羊的同學，更是玩得不亦樂乎。他們黑白分出誰當山羊，誰跳。當山羊的同學可慘了。他們要把頭和手給護好，以免被跳山羊的同學踩到。
這個大課間，我們玩得“�！鄙险n鈴響了，同學們大汗淋漓地跑進教室。這個大課間，我們玩得真開心呀！
快樂的課間作文7
叮鈴鈴，釘鈴鈴……下課鈴聲響了，美麗的語文課后，同學們都興高采烈地奔向綠色的操場。太陽披著陽光，穿過樹林，穿過山岡，終于來到我們花園般的學校。
燦爛的`笑容布滿了操場，同學們的游戲也是多姿多彩。
瞧，洪序正帶著他的伙伴們在寬闊的足球場里踢足球呢。"好樣的，尼林！"洪序對他最好日朋友尼林說："你進球進得太好了。""Thank you。"尼林感謝道。
呵呵，曉云拍球可拍得真不錯呢。我們在笑著玩，她卻在認真的數，拍了好幾下，"111，112，113……"曉云自言自語地說。Lets go！下個星期學校就要舉行拍球比賽了，大家也趕快來練習。
哇嗚！美芳真是踢毽子能手啊！大家也來學一學吧。美芳一只腳站在地上，一定要站穩(wěn)喲。再把另一只腳從身后抬起來，毽子往上一扔，毽子像小鳥一樣飛上天空，又像美麗的流星落回到美芳的腳心。
還有米娜帶著歡樂的表情正在跳繩，琪琪也坐在秋千上，哼著快樂的小曲，"嗯嗯嗯，嗯嗯……"
課間十分鐘真是很快樂呀！如果再多幾分鐘就好了。
快樂的課間作文8
今天上午我們進行大課間活動，舉行了一場拍籃球比賽。
首先老師把我們分成了四個小組，我是我們小組第一個拍球的，比賽馬上就要開始了，于是我就拿好球站在起跑線那里準備比賽，心里感到有一點點緊張，隨著老師的一聲令下，我一邊控制好球，一邊飛快地向前跑，這時第三組的同學突然超過了我，我們組的同學急忙喊：“徐丙加油，徐丙加油！”我心想一定要贏，就使出渾身力氣拼命沖向終點，順利把球交給了第二個同學。就這樣一直到了最后一位同學拍球了，比賽也到了最激動人心的時刻，全場的'加油聲一浪高過一浪，我們組的鐘毅君也不負眾望，第一個跑過了終點，取得了第一名，我們都歡呼雀躍，高興極了。
這真是一場有趣的活動，既鍛煉了身體，又增加了同學之間的友情。
快樂的課間作文9
最近，我們班里很流行一種游戲，叫“跳大繩”，大家都十分酷愛這個游戲。怎么玩呢？就讓我這個“跳神”告訴你吧!
首先，找一個“大力士”將兩根普通的繩子系在一起，變成一根“長繩”就可以開始玩了。跳大繩被我們分為4種：跑跳、停跳、雙跳、單跳。跑跳就是別人一邊甩，你一邊跑跳進去。停跳就是你人站那，繩也不動，別人下令就開始跳……
我最喜歡停跳，就讓你們聽一聽“跳神”的練成記。剛開始，我還是一個小么么。經過幾個月的練習，我以班里的“小跳隊”脫穎而出，長成了“大跳隊”里的一員。后來，經過和父母的“魔鬼訓練”，我從大跳隊又脫穎而出。經過分賽、中賽、決賽變成了“跳帝”�，F在，就剩下“跳神”田洋品了，他的記錄是：331個，我的記錄是：288個，我不服!我向他單挑了幾次，都以失敗告終，就連他的小么寶也來笑我，討厭。最終，又經過我?guī)滋斓呐�，勝利在握，“跳神”最終以和我差了4個的'成績失敗。
這就是我們的流行游戲，喜歡嗎?
快樂的課間作文10
“叮鈴鈴”，清脆的下課鈴聲的響了起來，我們像一群歡快的小兔子，連蹦帶跳地沖出了教室。
老師說：“今天天氣比較冷，大家到操場上活動活動吧！”于是我們就飛快地跑下樓，來到了操場上，本來安靜的操場一下子就熱鬧起來。有的同學爭著打羽毛球，有的同學搶著打乒乓球，有的同學在玩陀螺游戲，還有的同學在追趕打鬧。老師也帶著我們玩，她拿出一個神秘的“魔法棒”，大家都紛紛跑過去想要看看是什么東西。只見老師拿著它在空中畫了一個半圓，天空中一下子就出現了許許多多的'泡泡，有大有小，還五顏六色的，象一顆顆飛翔的珍珠，有的越飛越高，有的慢慢往下飄落，漂亮極了。我們看到這些泡泡都說：“飛得最高的是我的�！笨吹接行┡菖輹舻降厣�，大家都爭先恐后使勁地想把泡泡吹的更高，不讓泡泡掉到地下破碎。特別是吳孜旋的動作最好看，他鼓起小腮幫輕輕一吹，泡泡就聽話地像氣球一樣飛得更高了，有的還象小鳥一樣飛得更遠。一會兒功夫，大家的身上就暖和了。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我小聲嘀咕說：“時間老爺爺怎么走得這么快呀！”只好在老師的帶領下開始了又一節(jié)課的學習。
快樂的課間作文11
“叮——”“��！終于下課了！”原本安靜的教室一下子“炸開了鍋”，有的同學會兩兩結伴而行，去廁所、去接水、也會有留在教室里的同學，他們會談一談生活中的瑣事，聊一聊游戲，問一問各科不懂的題，這樣很“安靜”�？墒恰鞍�！你給我站住！”不用我說肯定又是一些調皮的男孩子在追逐打鬧，他們可安靜不下來，硬是在下課以后，約上他們的好兄弟一起跑出去，再滿頭大汗的跑回來，唉！真是搞不懂！
每逢午休之時，尤其的`熱鬧！出去走走？唉，還不是去看人？每次中午十二點半之前，出來的人那可是多得數不過來，站在樓上往下看，人來人往，絡繹不絕。走在操場上，你會看到學生們有的在操場邊陰涼地方坐著閑聊；有的拿著書或本子，邊走邊背著什么東西；有的比賽跑步；有的圍成一團，不知道是在商量著什么；還有的人在打籃球，雙手抱球，兩腳一跳，籃球就直接被口入籃筐了。
哦，對了，還有大課間的時候，我們做操。記得第二周第一次上操，要做校操，當音樂想起來時，所有人動作亂七八槽，節(jié)奏也跟不上，上學期做的很熟悉的校操，可能都就著飯都吃下去了吧！
你看，課間生活這樣豐富，多么有趣��！
快樂的課間作文12
“叮鈴鈴”，下課嘍！猜猜我們去干什么？噢，答對了，是快樂的大課間，每周下午總有一天是我們快樂的大課間。
同學們快速地從教室外走去，井井有條地排好隊。同學們個個精神抖擻，臉上帶著燦爛的笑容。下到操場后，同學們向老師問好，然后像小老虎似的跑到自己的區(qū)域，操場上頓時熱鬧非凡。瞧這邊，那些玩跳長繩的同學們，奮勇直跳�！耙弧⒍� 一、二跳”的號子響徹云霄�？茨沁�，踢毽子的同學們圍成一個大大的圈，坐了好幾排，圈內站著兩個同學，一個同學手拿著手表計時，另一個同學握著毽子，拿著手表的同學一喊“開始”，他就立刻開始踢，坐著的同學幫踢毽子的同學數數，響亮的歡呼聲說出了他們的快樂；打籃球的同學也在爭分奪秒，不斷地傳球、搶球、投球，雖然他們的'姿勢不是佷準確，流了滿身大汗，但他們用他們的努力取得了快樂；捉迷藏更是不知道怎么形容，藏的同學東躲躲，西躲躲，草叢后、大樹后、墻壁后。到處都是同學，捉的同學到處狂奔，心里暗暗地對自己說：“我是最幸福的！”。同學們個個玩得熱火朝天。
快樂大課間，多么美好的時光，放飛我們陽光般的心靈，寫著我們七彩的陽光旋律！
快樂的課間作文13
“ 叮鈴鈴 ；叮鈴鈴” 是誰拉響了下課鈴 ？ 同學們爭先恐后跑出教室 ，操場上立即成了歡樂的海洋。
瞧 ，那邊三個一群五個一伙 ，有的 “跳繩 ”有的 “跑步 ”還有的在“丟沙包”呢！這邊我們一群同學在玩“丟手帕”我們先“配猴”配出的猴也就是首先丟手帕的人，今天是王禹心，其余的人手拉手圍成一個大圓圈蹲在地上，嘴里一直唱著丟手帕的'歌曲，小手也隨著歌曲打拍子，這時王禹心悄悄的把手帕放到了我的身后，我根本就不知道，看著大家都神秘地笑著，我回頭一看手帕原來就在我的身后，我趕緊拿起手帕去追王禹心，眼看就要抓住她了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴突然響了，我們只好跑回了教室。
下課時間雖然有點短，但是我喜歡課間，課間我們就可以盡情的玩耍，課間總能給我?guī)頍o窮的快樂！
快樂的課間作文14
下課了，操場上熱鬧起來。
有幾個“書呆子”做完作業(yè)在看書。我本來也是喜歡看書的人，但是，今天秦琪鈺和楊香找我去玩“貓和老鼠”的游戲，我就答應了他們。不一會兒，李思源、楊慶豪、吳靜雅等很多人都加入進來。楊香首先介紹了一下游戲規(guī)則：一個人當“貓”，其余的人做“老鼠”；然后立即站立不動，“貓”就不能繼續(xù)抓你了�！柏垺彪x開后其他人給你“通了電”拍一下你，你就能動了。
游戲開始了。我先做“貓”拼命向“老鼠”追去。我很快就向楊歡進攻。因為他老喜歡罵我，所以我要“公報私仇”。眼看就要追上他了，誰料到他立即喊了一聲“老鼠”。哎，沒辦法，我只能轉移目標。我的目標是袁志材，因為他老是喜歡去罵我最好的'朋友——楊香。我還要“公報私仇”。不一會兒。我抓到了袁志材，我得意洋洋地站在那里哈哈大笑。
這時候上課鈴聲響了，快樂的課間十分鐘不知不覺結束了，我們帶著愉快的心情走進了教室。
快樂的課間作文15
我們盼望的大課間終于到來，同學們都開心地跑出了教室。
我也不例外，沖出教室。隨著擁擠的人群，我來到了操場上。操場上熱鬧極了。我忽然被一個梳著兩個長辮子、身穿整齊校服正在跳繩的大姐姐吸引了。那繩子在她那輕盈的身體下掄過，那兩個 長長的辮子也隨著她跳動而上下擺動。跳著跳著，大姐姐被繩子絆了一下，差一點就摔了，只見她手使勁一掄，又跳了起來。
操場上熱鬧非凡，人聲鼎沸。有的同學在比賽跑步，就像離弦的箭一樣快；有的在踢毽子，那動作可真輕，我什么時候也能踢這么快呢？我心里這樣想著……還有的'同學在踢足球，足球一會兒 滾到這兒，一會兒滾到那兒，后面還有一大群同學跟著，一個比一個跑的快。
一時恍恍惚惚，只能低下頭揉揉眼睛，可是時間不等人，快樂的大課間過去了，我們盼著，盼著下一個課間……
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