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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-02-11 10:37:05 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  “光陰似箭,日月如梭”,轉(zhuǎn)眼之間小學(xué)這幾年的生活即將離開(kāi)我們,回想起來(lái)那些難忘的小學(xué)生活我的心里就充滿(mǎn)了深深的留戀。

  小學(xué)生活是有愛(ài)的。就拿我和我“知音”說(shuō)吧,在一節(jié)羽毛球課上,他沒(méi)有帶羽毛球拍子,這下子把他急得好像是一只熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。唉,我想他的腦子里一定是一片空白,沒(méi)有一點(diǎn)的頭緒。我看了看自己手上的兩個(gè)拍子,心里想著:是借出去還是不要借出呢?我的腦子里的思維比一團(tuán)亂糟糟的.毛線球還要亂!突然之間我的腦海里閃過(guò)“樂(lè)于助人”這幾個(gè)字,我也不管三七二十一了把拍子借給他。他用一種感激的目光看著我,我心里也知道他是要謝謝我,就不等他說(shuō)出來(lái),我就轉(zhuǎn)身走了。這一節(jié)羽毛球課,我上得既輕松又高興。

  小學(xué)的生活是感人的。記得一個(gè)下午的一節(jié)英語(yǔ)課,老師帶來(lái)了一個(gè)大麥克風(fēng),當(dāng)時(shí)我們認(rèn)為老師帶上麥克風(fēng)是來(lái)“搞笑”的,后來(lái)我們才知道老師是喉嚨有一點(diǎn)痛,不能大聲說(shuō)話。老師為了我們?nèi)讨弁磥?lái)上課。

  小學(xué)的生活是多姿多彩的,他好像是一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣……它帶給我快樂(lè),帶給我收獲,還帶給了我幸福,我會(huì)永遠(yuǎn)懷念它。

小學(xué)生作文 篇2

  隨著時(shí)光的流逝,我今年已經(jīng)十歲了。在我成長(zhǎng)的十年中,我最想感謝的是我的`老師。

  我的老師叫宮秀蘭,她長(zhǎng)的個(gè)子不算高,身材很勻稱(chēng),鼻梁上架著一副近視鏡。她總是笑瞇瞇的,看上去和藹可親。

  還記得我們?cè)诙昙?jí)的時(shí)候,班里有許多同學(xué)都感冒了,我也是其中的一員,老師帶我們?nèi)タ床。o我們拿藥,其中有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶錢(qián),宮老師就替她把錢(qián)交上了。第二天老師還從家里拿來(lái)許多蘋(píng)果,分別發(fā)給生病的同學(xué),鼓勵(lì)同學(xué)們說(shuō):“你們咳嗽的嗓子都啞了,還堅(jiān)持來(lái)上課,真是堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生。這個(gè)蘋(píng)果你們吃了潤(rùn)潤(rùn)喉嚨吧,也希望你們的病趕快好起來(lái)!蔽覀儺(dāng)時(shí)吃在嘴里,甜在心里。

  三年級(jí)上半學(xué)期,我得了嚴(yán)重的紫癜。一天我正在病床上無(wú)聊,突然傳來(lái)一陣敲門(mén)聲,媽媽趕緊去開(kāi)門(mén),一看原來(lái)是我的宮老師來(lái)了,老師坐在床邊親切地和我聊了好長(zhǎng)時(shí)間,安慰我安心養(yǎng)病,等我全好了之后她會(huì)給我補(bǔ)課。還鼓勵(lì)我有空要多看一些書(shū),還給我拿來(lái)一些復(fù)習(xí)資料和卷子……

  宮老師就是這樣一個(gè)事事關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們,把我們當(dāng)成她的孩子一樣看待的好老師,我真為有這樣一個(gè)好老師而感到高興和自豪。我從心里感謝我的宮老師。

小學(xué)生作文 篇3

  11月7日的早上,我們沐浴著陽(yáng)光,懷著無(wú)比興奮地心情迎來(lái)了檀楓小學(xué)第一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。 我和大家來(lái)說(shuō)說(shuō)我們參加跳遠(yuǎn)項(xiàng)目的精彩瞬間吧!

  上午9時(shí),當(dāng)廣播里響起:“請(qǐng)參加跳遠(yuǎn)比賽的同學(xué)到點(diǎn)名處點(diǎn)名!”我立刻來(lái)了精神,那是我夢(mèng)寐以求的比賽項(xiàng)目。我們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下,各個(gè)精神抖擻,摩拳擦掌,別提有多興奮了!首先裁判讓我們每人試跳,大家排著隊(duì)一個(gè)個(gè)有秩序的進(jìn)行試跳。之后,真正的比賽開(kāi)始了。前兩位選手憑著自己的實(shí)力分別跳了3。39米和3。33米,讓我的小心臟不由自主地緊張起來(lái)。很快輪到我了,我似乎可以聽(tīng)到自己的心跳聲,有力而快速!我揚(yáng)了揚(yáng)頭,飛奔過(guò)去在白線上起跳,突然想起:?jiǎn)文_起跳,雙腳并攏,最后“咚”得一聲,我的雙腳在沙坑里留下一對(duì)大腳印。裁判老師走過(guò)來(lái)一量說(shuō):“3。54米。”緊跟在我后面的是五(2)班的王澤倫,只見(jiàn)他目視前方,咬緊牙關(guān),開(kāi)始助跑。腳步越來(lái)越快,越來(lái)越快,臉上的肌肉隨著他的'腳步,一上一下的抖動(dòng)著。白線到了,他起跳,并攏雙腳,身子猶如大鵬展翅,輕輕地落在沙坑里,他的一連串動(dòng)作做得極其優(yōu)美!最后我以4厘米的差距輸給了王澤倫。

  主席臺(tái)的廣播里報(bào)道:“現(xiàn)在公布檀楓小學(xué)五年級(jí)男子跳遠(yuǎn)成績(jī):第一名 五(2)班 王澤倫 第二名 五(1)班 葉馳騁……請(qǐng)報(bào)到名字的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。”我們邁著輕松地步伐依次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,三位大哥哥分別給我們掛上獎(jiǎng)牌,送上獎(jiǎng)狀,并跟我們合照,留念,我心里感到十分的自豪!

  這就 是我參加檀楓小學(xué)第一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩瞬間!

小學(xué)生作文 篇4

  “隆隆”一聲巨響,暴風(fēng)雨來(lái)臨了,狂風(fēng)抽打著我的母親,“啪嗒”一聲響,我掉在了地上。經(jīng)過(guò)風(fēng)叔叔的運(yùn)送車(chē)的運(yùn)載,我被運(yùn)到了一片空曠的田野,不一會(huì)兒,我便被一堆雜七雜八的東西掩埋了,這里便成了我的棲息地,就這樣,我沉沉入睡了。一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái),“啊,好冷。 蔽也唤蛄藗(gè)冷顫,原來(lái)是我的被子被擠到了一旁。一束束陽(yáng)光灑在身上,我愜意的伸著懶腰,揉揉眼睛,一道刺光直接照射進(jìn)我的眼睛。啊,我的周?chē)汲闪瞬莸艿艿奶焯茫麄冊(cè)谖疑磉呮覒,玩耍,他們圍著我舞蹈,在廣闊的原野上狂奔。田野里的莊稼也長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。一片綠色流進(jìn)了我的眼睛;“啦啦啦啦啦”“啦啦啦啦啦”……是誰(shuí)在唱著這首動(dòng)聽(tīng)的歌謠?我向遠(yuǎn)方眺望——一條潺潺的小溪正在那里自由奔放。一首美妙的歌流進(jìn)了我的耳朵;“哎,好一股芬芳撲鼻的香氣!”只見(jiàn)不遠(yuǎn)處的一片野花,正伴著溪水姐姐的歌聲,與風(fēng)兒跳華爾茲呢!一陣誘人的花香流進(jìn)了我的'鼻子。

  夏天,我長(zhǎng)成了一棵大樹(shù),茂盛的葉子是那么綠,周?chē)男〔菀材敲吹木,像要參加什么儀式似的,精神抖擻。田里的莊稼一改往日的嫩綠,換了一身夏裝;溪水也并不是那么溫柔賢淑了,而是有瀑布那宏偉、磅礴之美;那片野花似乎開(kāi)得更嬌艷,更美了。知了在樹(shù)枝上向我訴說(shuō)著夏日的炎熱,而鳥(niǎo)兒卻在枝頭悠閑自得地唱歌。我那茂盛的“頭發(fā)”里還有幾朵小花,引來(lái)了那些蝴蝶和蜜蜂在那兒飛來(lái)飛去,鉆來(lái)鉆去,貌似在玩捉迷藏。

  秋天,一片金黃的海洋。我的枝頭掛滿(mǎn)了沉甸甸的果實(shí),散發(fā)著誘人的香氣,腳邊的小草們也變成了“黃臉婆”;田地里那成熟的稻麥低著頭多么謙虛。幌只謴(fù)了原狀,接著緩緩流淌;那片野花已經(jīng)凋零了,沒(méi)有了美麗的俏影。我的頭發(fā)也變黃了,紛紛掉落了。

  冬天,一片銀白色,枝頭光禿禿的,沒(méi)有了一片葉子,小草已不見(jiàn)蹤影,花兒們也躲在地底下休息,溪水結(jié)成了冰,一切都是那么寧?kù)o,沒(méi)有了往日的喧嘩吵鬧……

  就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,轉(zhuǎn)眼間,我從一顆小樹(shù)苗已長(zhǎng)成了千年古樹(shù)、參天大樹(shù),我受到了人們的保護(hù),成為了一處旅游景點(diǎn),看到一隊(duì)隊(duì)人的笑容,我也高興極了。

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