小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
探險可謂是眾多熱血男兒所熱愛的項目，在森林中探索，在懸崖陡壁之間上下攀爬，如履平地，在深不見底的深淵之上攀過，這種種一想起來就令人熱血沸騰，渾身好似充滿了力量。
探險也是一些大自然愛好者所鐘愛的項目，因為探險往往州的是那些深山老林，人類的腳步還未觸及到的地方，也是一些地勢險要的地方，又一句話說得好：無限風(fēng)光在險峰，例如華山、黃山等等都是以險而著名，其風(fēng)光也大大不同，但是由于人工的開發(fā)，其自然景觀和純自然景觀相比較之下，就顯得遜色多了。
探險也是人類所必須進行的活動。為了探明地球上的地勢，地形以及那未知的種種，有不少人以生命為代價來探明這些地方，探明這些地方的種種，讓我們能夠更加清楚的知道我們所居住的地方是什么樣的'，也為后人對地球的研究做出貢獻；也是為了人的一種好奇心，想知道這地球到底是怎樣的。
這些種種都是令人佩服的，在探險史上有許許多多的人為此而喪生，當(dāng)然還是有許多輝煌的事跡的，列如：美洲大陸就是歐洲人航海探險是找到的，哥倫布環(huán)游世界死在路途但是他證明了地球是圓的，還有南極點等等不也是有人探險探險出來的嗎？這些輝煌的探險史使人們一生都不能忘記的，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)，贊揚。
當(dāng)然，如今社會以是一個高度科技化的社會。地球上的許多地方都可以使用衛(wèi)星來進行探測，其精確度、速度都是最快的。當(dāng)然還是有喜歡自然風(fēng)光而去探險，欣賞沿途許多人無法看到的、大自然特有的景觀。所以，地球上的地形等都不需要人用生命去換取，探險者的目光將會逐漸轉(zhuǎn)移到宇宙里，宇宙是多么的寬廣，那里仿佛是真的無邊無際，在那里，探險者永遠都不會失去目標(biāo)，在那里他們的勇氣，膽魄都將上升到另一個高度，人類的靈魂在這里得到錘煉，人類的智慧在這里得到發(fā)揮，人類的勇敢在這里毫無保留的釋放出來。在浩瀚的宇宙之等待著的是不可預(yù)料、不可猜測、不可想象的地方等著我們?nèi)ヌ矫�、去發(fā)現(xiàn)那未知的世界，縱使那里有著無數(shù)的艱難險阻，可能遇到生命危險，但是我們的探險家們一定會沖在最前線，為我們找到更美麗的星球、更富饒的土地、更和諧的家園，這一切的一切就有我們的探險家來實現(xiàn)，為我們創(chuàng)造出更加美好的明天！
小學(xué)生作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在荊州，這是一座歷史悠久的古文化城市，小時候媽媽經(jīng)常帶我去一個公園玩，那就是太師淵公園。公園里有一個美麗又平靜的湖。湖里有美麗的荷花，還有游來游去地魚兒。湖的四周綠樹成蔭，鮮花朵朵，芬芳迷人，正是人們納涼的'好地方。
可是后來人們把 所有吃剩下的瓜子殼、果皮、紙屑都 往河里扔。日久年長河里 就慢慢變臭了，一到晚上老鼠、蚊子都往那兒跑，刺鼻的氣味熏得人們都不敢靠近。夏天我們再也不 能去那里納涼了，只能躲在家里吹空調(diào)。
我多么希望叔叔阿姨們能夠幫助一下這個美麗的湖，將平時游玩過程里 產(chǎn)生的垃圾都 帶走，不要隨便亂扔。讓它像以前一樣美麗清澈��！我 多么希望大家都能關(guān)心我們所生活的環(huán)境，都來 愛護我們所生活的家園，讓污染遠離我們的家鄉(xiāng)。
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小學(xué)生作文 篇3
我有一個很愛我的爸爸。
他一雙烏黑的眉毛下面長著一對亮晶晶的大眼睛，高挺的鼻子下有一張貪吃的嘴。
大部分家庭都是媽媽做飯，可我們家和別人家不一樣，是爸爸經(jīng)常做飯，我爸爸做的飯是又香又好吃。有一次，我早晨起床，一陣香味撲鼻而來，我趕緊穿上衣服和褲子，連臉都沒來得及洗，就尋著香味走去，哇噻，原來是我最喜歡吃的紅米稀飯，我馬上拿起勺子，頭也不抬地吃了起來，等到抬起頭來的時候，稀飯已經(jīng)吃了半碗，轉(zhuǎn)眼間，我把一碗稀飯吃得一點兒也不剩，但我還是沒吃夠，又將媽媽的那碗一掃光。等我吃完了，吃得肚子象個大皮球一樣的時候，才想起我還沒有洗臉，于是我馬上去洗臉了。
有一次考試，我的`分數(shù)沒上90分，心里就像有一只在跳的小兔子一樣，讓我的心情很緊張。站到家門前，我很猶豫：我怕爸爸批評我。但是如果爸爸原諒了我，我心里的那只小兔子就可以不跳了，要是爸爸罵我，我挨一些罵這件事情也就過去了，總比呆在這里好吧。經(jīng)過激烈的思想斗爭，最后，我鼓起了勇氣，走進了家門，小聲地對爸爸說："爸……爸，我……我……考試沒上90分，你批評我吧。"可是，爸爸不僅沒有生氣，而且對我說："沒關(guān)系的，下次努力就行了。來，我們復(fù)習(xí)一下。"我心里的那只小兔子不跳了。
爸爸體貼我，關(guān)心我，愛我，我喜歡這個爸爸！
小學(xué)生作文 篇4
小學(xué)六年的年華即將結(jié)束，雖然依依不舍，但迎來的卻是新的學(xué)校，新的朋友，新的老師，新的一切。我不曾想過離別，不曾想過離別會有多么的傷感。
六年的小學(xué)生涯，就在這個夏天結(jié)束了，我們會抱著期待的心升入初中，也會抱著傷感的心，離別母校，告別朋友同學(xué)和敬愛的老師！此時此刻的我，多想對可愛的母校說一說我的心情：母校啊母校你是否想再懷抱我們一下，是否想再聽我們朗朗的讀書聲，是否想再看我們燦爛的笑容，掛在那一張?zhí)煺鏌o邪的臉上，是否想再看見我們坐在教室里認真聽課的景象�？墒�，我們不能再也不能。
記得剛上小學(xué)，有什么事情，總是老師老師我怎么怎么了，老師老師我的課本不見了，老師老師老師……當(dāng)我們喊老師的時候是否有想過，現(xiàn)在的老師已被粉筆一筆一筆染白了頭發(fā)。假如讓我來說說老師，我會說，老師像一支蠟燭，點亮了我們的人生，卻燃燒了自己的生命；老師像黑板，寫下一筆筆的`字體教會了我們，卻磨斷了自己的年華；老師像月亮，在黑夜總照耀著我們，盡管她和烏云搏斗，也要照亮我們！
老師啊老師，你為我們操盡了心，你是多么的偉大，我們不會忘記。只要我們在黑夜中迷失了自己，你會我們點燃唯一的一盞燈，讓我們走出迷途，在這，您的學(xué)生謝謝您，謝謝您六年來對我們無微不至的照顧，謝謝您六年來不曾讓我們孤獨，謝謝您六年來授于我的知識。真的謝謝您！
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