小學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
20xx年的鐘聲響過，北京奧運(yùn)的腳步也越來(lái)越響亮，看著福娃臉上健康陽(yáng)光的笑容，誰(shuí)能不被感染。我不禁在想：我能為奧運(yùn)做些什么呢？
對(duì)了，可以保護(hù)環(huán)境呀！如果讓外賓一來(lái)到中國(guó)，就感到臟兮兮的那多不好。所以我們應(yīng)該以最優(yōu)美的環(huán)境，最燦爛的笑容，最標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言來(lái)迎接外賓！
那么，我們?cè)鯓硬拍茏尲覉@變得干凈、優(yōu)美呢？那就要看我們自己了，只有從身邊的的'每一張廢紙、每一片果皮做起；只有不亂扔一張紙、一片果皮，那我們的家園才會(huì)變得更美麗！餐盒、一次性筷子，媽媽曾經(jīng)帶我參觀過一個(gè)環(huán)境保護(hù)展覽，我看到用一片樹林所生產(chǎn)出來(lái)的一次性筷子只夠十家中小餐館使用一天的，而北京有一萬(wàn)多家餐館，那么讓我們算一算北京一天就要?dú)У舳嗌倨瑯淞盅剑《本┯钟卸嗌倨瑯淞纸闷鹞覀冞@么砍伐呢？我要利用所學(xué)的知識(shí)做義務(wù)宣傳員，在校園里，在同學(xué)間宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。但是如果只有一個(gè)人這樣做，別的人還是不保護(hù)環(huán)境的話，那也沒用。所以只有讓人人都保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)我們的家園，我們的地球媽媽才會(huì)笑得更燦爛，過得更幸福！
我覺得做這些還不夠，微笑圈”由奧運(yùn)五環(huán)顏色組成，紅、黑、綠、黃、藍(lán)五色“微笑圈”分別代表著樂于助人、誠(chéng)實(shí)守信、保護(hù)環(huán)境、文明禮儀、學(xué)習(xí)進(jìn)取等五種微笑承諾。中國(guó)人偏愛紅色，所以國(guó)旗是紅的，國(guó)徽也是紅的。紅色是熱情的顏色，它承諾的就是熱情。樂于助人就是在別人有困難的時(shí)候幫助他們。上學(xué)時(shí)，很多同學(xué)都忘記帶書，我就伸出我溫暖的小手，讓他們和我一起看。有一次，外面有個(gè)小朋友摔倒把，我主動(dòng)把他扶起來(lái)，結(jié)果他媽媽還以為是我把他推倒的，不過我沒覺得委屈，因?yàn)槲規(guī)椭怂�。一分文明好像一滴水，許多文明就是一片海。一分文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢(shì)。
作為一名小學(xué)生，我不能成為奧運(yùn)火炬手，但我可以傳遞更高更快更強(qiáng)的奧運(yùn)精神；我不能親自去接待運(yùn)動(dòng)員和來(lái)賓，但我可以把微笑獻(xiàn)給我身邊的人；我不能親自打掃奧運(yùn)賽場(chǎng)，但我可以用自己的雙手把我們的校園裝扮的整潔美麗；我不能親臨現(xiàn)場(chǎng)為健兒們加油助威，但我可以幫助我的同學(xué)學(xué)習(xí)，幫老師管理；我不能在競(jìng)技場(chǎng)上拼搏為國(guó)爭(zhēng)光，但我可以在學(xué)習(xí)上力爭(zhēng)上游，用自己的努力向祖國(guó)匯報(bào)！
小學(xué)生作文 篇2
一天，豬媽媽帶小豬唏哩呼嚕去飯館吃飯，小豬“呼嚕、呼嚕”地吃著，“唏哩呼嚕”“唏哩呼�！保孟�，好香！小豬心里默默地想，如果我也開一個(gè)飯館，那我就可以天天有好吃的啦！而且還能掙(zhèng)錢呢！哈哈，好主意！
小豬唏哩呼嚕一回家，就忙著找店面，找會(huì)做特色菜的廚師，請(qǐng)人裝修。小豬想盡快開張，他還請(qǐng)人寫了塊牌子，上面寫著“唏哩呼嚕特色飯館”，還在旁邊畫了個(gè)眉開眼笑的胖豬豬。小豬把牌子掛上后，就等著開張了。
很快，小豬的飯館開張了。許多客人看到招牌覺得很好奇，就進(jìn)了飯館。這下小豬可成了大忙人啦！既要招呼客人，又要看看菜做得怎樣了。小豬把做好的`菜端（duān）給客人吃，“哇！看上去很好吃耶！”一個(gè)客人說(shuō)，于是客人開始品嘗美食了，“啊，真好吃呀！”一傳十，十傳百，小豬的生意真是越來(lái)越好了！
一天又一天過去了，每天都忙得不可開交，小豬實(shí)在累得受不了了，它就跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我實(shí)在太累了，不想再把這個(gè)飯館開下去了�！眿寢屢馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，這可不行，做事情要有恒（héng）心，更何況你現(xiàn)在的生意越來(lái)越好，就這樣放棄的話，那你前面花的心血不就白費(fèi)了嗎？”小豬聽了媽媽的話，覺得很不好意思，答應(yīng)媽媽再想想辦法。
小豬終于想好了，反正現(xiàn)在生意很好，再多找?guī)讉�(gè)人來(lái)幫忙吧！這樣不就能減輕自己的負(fù)擔(dān)嘛！于是他趕快寫了招工啟（qǐ）事，很快有人來(lái)報(bào)名了，這下小豬可開心了，終于可以歇歇了。
小豬管理有方，果然生意更好了，每天都有許多客人來(lái)吃飯，錢也掙得越來(lái)越多了。小豬心里樂開了花。
豬媽媽笑著說(shuō)：“瞧，現(xiàn)在生意多好呀！遇到困難多想辦法不就能解決嗎？怎么能輕易放棄呢！” 唏哩呼嚕聽了，連連點(diǎn)頭。
小學(xué)生作文 篇3
清晨，漫步在山上，呼吸著新鮮的空氣，感受著大自然的美好，享受著涼爽的微風(fēng)輕拂著臉龐。我用心去感受，感受山的愉悅，春的美好。
走在林間的小道上，樹上的鳥兒開始鳴叫，唱起一天的片頭曲，喚醒剛經(jīng)歷過冬眠的大山，美好的一天開始了！
微風(fēng)掠過樹葉發(fā)出沙沙的響聲，我用心去聆聽，聽樹葉的歌聲，聽新生命的誕生�？罩酗w翔的鳥兒，嘰嘰喳喳地叫著，跟大樹道早安。在這歡快的問答中，小草從土里探出頭來(lái)，掙開它那朦朧的.雙眼，四處張望。對(duì)這個(gè)未知的世界充滿好奇。大伙爭(zhēng)先恐后向它問好，表示歡迎。我用心去感受。
“叮咚！叮咚！”小溪也醒了，與各位老朋友互道早安。我走到溪邊，把手伸進(jìn)水里，一股涼意襲來(lái)，冰冷刺骨。我知道，小溪在用它的溫度，迎接春天的到來(lái)。大地也隨之蘇醒了。各式各樣的花競(jìng)相開放，散發(fā)著迷人的香氣，我用心去感受春天的到來(lái)。
太陽(yáng)不知何時(shí)悄悄地從東邊升起，給大地灑下一層金色的光，溫暖舒適。我躺在草地上，享受著春天獨(dú)有的韻味，欣賞著遍地的野花，這所有的一切無(wú)不述說(shuō)著：春天來(lái)了！一年之季在于春。在春天里，萬(wàn)物復(fù)蘇，四處一片生機(jī)勃勃的景象。所有的一切都沒變，只是在這個(gè)春天里我將迎來(lái)初中的第一次大考——生物、地理的小中考。所以，這個(gè)春天不同尋常，我感受到了。雖然大地還是一樣的柳綠花紅，但我卻不再是初一那般若無(wú)其事。我用心去感受，感受春的到來(lái)，用心去聆聽大地的聲音。
我感受到了，在這個(gè)與眾不同的春天里，大地的祝福，我聽到了春天的腳步 。在這個(gè)不同尋常的春里，我用心去感受成長(zhǎng)的足跡，用心去聆聽時(shí)間的步伐。
用心去感受，用心去聆聽，你就會(huì)體會(huì)到不一樣的感受。因?yàn)樵谶@個(gè)春天里，我用心去感受了，所以我感受到了這個(gè)春天的與眾不同。
小學(xué)生作文 篇4
當(dāng)”我“在那一刻得知項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚�，只需要五百法郎，而”我“整整用�?0你那的光陰來(lái)賠償這一條項(xiàng)鏈，心理感到頓時(shí)的不爽，感覺像是被東西砸了一樣，10年來(lái)，一直生活在欺騙之中。
弗萊思節(jié)夫人懷著既悲哀又高興的心對(duì)”我“說(shuō)：”我可憐的瑪?shù)贍柕�，事情都過去了就別再追究了吧，“”我“聽完心都碎了，”我“用了10年時(shí)間來(lái)賠償你的項(xiàng)鏈你居然跟”我“說(shuō)都過去了，要是”我“不賠償你的`項(xiàng)鏈跟你說(shuō)一聲都過去了你是何感想？”我“非常氣憤地對(duì)她說(shuō)。
弗萊思節(jié)夫人見”我“對(duì)她的態(tài)度不好，就開始找茬，理直氣壯地對(duì)”我“說(shuō)：”你用了10年時(shí)間才還我項(xiàng)鏈，而且你丟了我真正的項(xiàng)鏈，這又不過是替代品，既然是替代品是不是的付一下替代品的費(fèi)用呀！不多就一千法郎“
”我“聽完就更惱怒了，”我“花了10年青春光陰賠三萬(wàn)六千法郎的項(xiàng)鏈，甚至10年之后的今天”我“才知道這條項(xiàng)鏈只要五百法郎，你知不知道這條項(xiàng)鏈讓”我“吃了多少苦頭，”我每天一心一意的打工就為了賠你一條項(xiàng)鏈，現(xiàn)在你還要替代費(fèi)還要一千法郎，你講不講理��！
弗萊思節(jié)夫人一臉鎮(zhèn)定的對(duì)“我”說(shuō)：“既然三萬(wàn)六千法郎你都賠得起，現(xiàn)在一千法郎又算的了多少呢？”
你給“我”等著，哼！“我”用食指指著弗萊思節(jié)夫人的頭氣憤的跑到家里把家里唯一僅剩的，用來(lái)維持生計(jì)的那一千法郎拿給弗萊思節(jié)夫人。
“我”絕望地對(duì)弗萊思節(jié)夫人說(shuō)：“你不配做”我“的好朋友，我要跟你斷絕關(guān)系，你給”我“記住因?yàn)槟愕乃魉鶠槎鴣G失了一個(gè)最好的朋友！”
弗萊思節(jié)夫人一臉無(wú)所謂的表情對(duì)“我”說(shuō)：“好吧，既然這樣，那就如你所愿把！”
說(shuō)完，“我”消失在人群里……
小學(xué)生作文 篇5
如果沒有親愛老師的諄諄教誨，我們就不會(huì)學(xué)到很多知識(shí)，校園也沒有輕聲細(xì)語(yǔ)，老師溫柔的聲音，也不會(huì)有忙碌的老師在教室里上課了，將來(lái)，這學(xué)校會(huì)不會(huì)成為孤孤單單的學(xué)校？
如果沒有繽紛色彩的花園，就沒有漂亮的蝴蝶、勤勞的蜜蜂，在花園采蜜、飛舞，花園里就不再那么熱鬧，我們就不能欣賞美麗的'花和翩翩起舞的蝴蝶，聽不到鳥兒美妙的歌聲，這個(gè)花園就會(huì)變得冷冷清清。
如果沒有四季，氣候就會(huì)大亂，花兒不會(huì)開、蟬兒不會(huì)叫、楓葉不再飄、熊不會(huì)冬眠。破壞大自然生態(tài)，氣候就會(huì)變得亂七八糟，動(dòng)物無(wú)法生存，可能會(huì)絕跡，那么地球就太無(wú)趣了！
如果沒有辛苦耕種的農(nóng)夫，就不會(huì)有新鮮可口的食物，農(nóng)田都荒廢了，長(zhǎng)滿了雜草，了無(wú)生氣，我們就沒有食物可以吃，沒有食物吃我們會(huì)餓到頭昏腦脹，最后會(huì)有越來(lái)越多的農(nóng)田沒人耕種，那會(huì)餓死多少人類？
如果沒有溫暖幸福的家，就沒有活潑快樂的我。回到家冷冷清清，也沒有香噴噴的飯菜香，也沒有我跟弟弟的嬉鬧聲，家也沒有這么熱鬧、溫馨，笑聲也都不見了，快樂也消失了！
所以我要好好珍惜我所擁有的一切，也懂得分享這一切，讓世界永遠(yuǎn)幸福、快樂、美滿！
小學(xué)生作文 篇6
今天，我們一家五口去新鄉(xiāng)走親戚。在回家的路上我們?nèi)チ四膛?chǎng)！在那兒，我喂了小牛犢喝奶，可有意思了。
一進(jìn)奶牛場(chǎng)，我看見了幾頭大奶牛在吃食，看它們悠然自得的樣子真有意思。但讓我更欣喜的是不遠(yuǎn)處的圍欄里竟然有好幾頭小牛犢，只見它們一米多高，穿著黑白相間的“衣服”，一雙大大的眼睛看著我，好像在說(shuō)“你好，你好”，可愛極了。我小心翼翼地走近它們，試著用手去撫摸它們，你猜出現(xiàn)了什么情況？它們以為我是喂奶的'，紛紛擠了過來(lái)伸出小舌頭舔我的手，嚇了我一跳，我立即把手縮了回來(lái)。飼養(yǎng)員笑著說(shuō)：“沒事的，它們還沒滿月呢！不會(huì)咬人的。”聽了他的話我才放心，這時(shí)我看見旁邊有好幾個(gè)專門喂小牛犢的超大奶瓶。我就問飼養(yǎng)員：“我可以喂小牛犢嗎？”“可以呀！”他爽快地答應(yīng)了。
我低頭拿起一個(gè)超大奶瓶，慢慢走到牛欄邊，那幾頭還沒滿月的小牛犢一看到奶瓶立刻擠了過來(lái)，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩套�。我雙手緊緊地握住奶瓶，擔(dān)心稍不注意就會(huì)被用勁兒喝奶的小牛犢給拉過去。有的小牛犢還把其它小伙伴撞到了一邊，只允許自己喝奶，真是個(gè)“小壞蛋”。有一只還拼命從圍欄擠出來(lái)喝奶，把我嚇得掉頭就跑。可是，看它可憐又可愛的饞樣，我又跑過來(lái)喂這只“越獄”的家伙。我很快把一瓶奶喂完了，但它們好像還沒吃飽，但我們要回家了，我只好戀戀不舍地離開。
小學(xué)生作文 篇7
接著，她又指著花園一角堆起的一座假山石說(shuō)：“你相信嗎？那是我開車到幾十里以外，一塊塊親手挑選，論公斤買下，然后用汽車?yán)貋?lái)的。那是我們家的‘北�！��！�
說(shuō)到這里，我們兩人都不約而同地站了起來(lái)，沿著卵石鋪成的小徑，穿過草坪，走到“北�！备啊Ｕ媸莻�(gè)細(xì)心人呢，她在上面還嵌了一所泥制的.小涼亭，一座紅廟，頂上還有尊白塔。朋友解釋說(shuō)，都是從舊金山唐人街買來(lái)的。
她告訴我，時(shí)常在月夜，她同老伴兒并肩坐在這長(zhǎng)凳上，追憶起當(dāng)年在北海泛舟的日子。睡蓮的清香迎風(fēng)撲來(lái)，眼前仿佛就閃出一片荷塘佳色。
改了國(guó)籍，不等于就改了民族感情；而且沒有一個(gè)民族像我們這么依戀故土的。
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