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小學(xué)生作文300字
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
我總是小心的蜷縮在角落，靜靜的抬起頭仰望著天空，看太陽(yáng)與浮云滑過(guò)天際，無(wú)盡繁華的夢(mèng)魘。
霧氣濃郁的清晨，薄薄的外套貼在身上，刺骨的寒冷，白白的山，白白的太陽(yáng)，以及。白白的小小的我。
清明節(jié)前后的夜晚，捧著咖啡獨(dú)自坐在窗前看著窗外淅淅瀝瀝的雨。夜幕的顏色和瞳孔的顏色溶為一體，顯得那樣空洞�？Х戎猩鸬撵F氣在眼前縈繞然后上升，最終小時(shí)在漫長(zhǎng)而冰冷的黑暗里。
這時(shí)，遍會(huì)有很多莫名的感受，孤獨(dú)的、平靜的、安詳?shù)摹⒖謶值�、百感交集，若隱若現(xiàn)。
人越成長(zhǎng)，也就越來(lái)越封閉了吧。
就像蠶繭一樣，隨著時(shí)間的推移，繭殼包裹的'越來(lái)越緊，越來(lái)越厚，最終變成一個(gè)厚厚的蛹。隔絕了一切風(fēng)吹雨打，但同時(shí)也隔絕了一切溫暖而美好的東西。
每個(gè)人也許都有一個(gè)無(wú)形的繭，包裹著自己弱小而脆弱的本質(zhì)。繭卻是那么堅(jiān)硬無(wú)比。
但，是否想過(guò)，再堅(jiān)硬的外殼也會(huì)有支離破碎的那一天。那么到哪天來(lái)臨，怎么辦？
小學(xué)生作文300字 篇2
大自然給我們?nèi)祟惡芏鄦⑹�，讓人們發(fā)明了雷達(dá)、電子蛙眼、迷彩服……下面我們就看看幾個(gè)有關(guān)大自然啟示的發(fā)明把!
昆蟲(chóng)學(xué)家發(fā)現(xiàn)，蒼蠅的后翅退化成一對(duì)平衡棒，當(dāng)它飛行時(shí)，平衡棒以一定幾率進(jìn)行機(jī)械振動(dòng)，可以調(diào)節(jié)翅膀的運(yùn)動(dòng)方向，是保持蒼蠅平衡的導(dǎo)航儀。科學(xué)家根據(jù)此研究成了一代新型的導(dǎo)航儀——陀螺振動(dòng)儀，大大的改進(jìn)了飛行的性能，可使飛機(jī)自動(dòng)停止危險(xiǎn)的翻滾飛行，在機(jī)體強(qiáng)烈傾斜時(shí)也能恢復(fù)平衡。
在一次戰(zhàn)斗中，狡猾的敵人使用飛機(jī)把毒氣排到我方的地區(qū)中，大多人都被感染了，而且戰(zhàn)士也中毒，眼看我軍就要打敗仗，看著那些優(yōu)良裝備用不成�！罢媸丘B(yǎng)兵千日，用兵一日也不行啊”。一個(gè)教官在不斷的叫苦中，可一個(gè)戰(zhàn)士跑來(lái)，激動(dòng)的.說(shuō)：“豬一只沒(méi)死是因?yàn)樗讯練庖酵晾�，因�(yàn)橥量梢攒|毒。”以后就有了防毒面具。
我覺(jué)的如果我們?cè)谏钪凶屑?xì)觀察，也會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的發(fā)現(xiàn)。我們以后要細(xì)心觀察生活中的每一件事。
小學(xué)生作文300字 篇3
假如我是一只鳳凰，我會(huì)用我的神力來(lái)幫助人們，讓人們得到快樂(lè)。
如果，大地發(fā)了洪水，我會(huì)用一層保護(hù)膜保護(hù)大地，使人們?cè)诒Ｗo(hù)下不受到危險(xiǎn)，我還會(huì)建一座大壩，讓河水流向大海，這樣既不會(huì)傷害到人們，也還會(huì)流到合適的`地方，就保證了人們的安全。
如果，人們到海邊玩耍，突然發(fā)生了海嘯，我會(huì)先把它給定住，等到人們走光了，再讓海水靜靜流走，讓人們安全地離開(kāi)。
如果，沙漠很熱很熱，我會(huì)灑下很多種子，再下一場(chǎng)大雨，讓種子生根發(fā)芽，長(zhǎng)成大樹(shù)，讓人們?cè)跇?shù)下涼快，這樣，沙漠變成綠地，就不再缺水干燥。
如果，人們正在忍受饑餓寒冷，我會(huì)把所有的東西變成巧克力和棉花，讓人們不再缺衣少食，永遠(yuǎn)生活在溫暖之中。
如果，我還有很多如果……
我多么希望這些美好的愿望都能變成現(xiàn)實(shí)，那該多好呀！
小學(xué)生作文300字 篇4
秋天到了，校園里的桂花也競(jìng)相開(kāi)放了，剛走到校門口，就能聞到陣陣花香。（以愛(ài)為話題的作文）
桂花的根十分粗壯，深深地扎在泥土里面，每個(gè)大的枝干上又長(zhǎng)出了許多小的.枝干，枝干上長(zhǎng)滿了葉子，葉子在陽(yáng)光的照耀下油亮油亮的，更顯得青翠欲滴了，葉子是橢圓形的，頭上微微有些翹起，葉脈能看的十分清楚。在桂花樹(shù)上長(zhǎng)了許多密密麻麻的小花朵，猶如幾顆黃色的珍珠，花朵形狀各不相同，有的含苞欲放，有的是個(gè)小花骨朵兒，還有的已經(jīng)綻放了，你看這些花兒一簇簇，一叢叢的，真像幾個(gè)好朋友呆在一塊說(shuō)悄悄話呢！從遠(yuǎn)處望，桂花樹(shù)猶如一頂綠色的大傘，供人們休息乘涼，又像一個(gè)巨型的大蘑菇生長(zhǎng)在草坪上。又如同一個(gè)小女孩在翩翩起舞。當(dāng)我勞累時(shí)，會(huì)來(lái)到樹(shù)下坐會(huì)兒，聞著桂花樹(shù)清香撲鼻的氣味，令人心曠神怡，仿佛把我的所有煩心事都忘記了，桂花樹(shù)給我?guī)?lái)了無(wú)窮歡樂(lè)。
桂花樹(shù)的用處可多了！可以做桂花糕，桂花酒，還可以泡茶喝呢！
我喜歡桂花樹(shù)！
小學(xué)生作文300字 篇5
馬杭中心小學(xué)四路過(guò)了一棵棵青翠欲滴，高聳入云的竹子，先來(lái)到了小鳥(niǎo)天堂。這里真是個(gè)人間仙境！鳥(niǎo)兒們千姿百態(tài)：有的在空中翩翩起舞；有的漫步在草地上曬著“日光浴”；有的在向別人炫耀自己美麗的歌喉，還有的在水中嬉戲……真是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)！
一個(gè)美好的上午就這樣結(jié)束了。吃過(guò)豐盛的午飯，我們又開(kāi)展了許多豐富多彩的活動(dòng)。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們?nèi)プ龅孛胬|車。這里早已經(jīng)詩(shī)人山人海，水泄不通，好久才輪到我們。地纜的`速度可真快，都可以和閃電相比了！里面全都是高科技，體會(huì)到了祖國(guó)的強(qiáng)盛。
接下來(lái)，我們還去了南山竹海博物館，讓我們了解到“竹”子演變的各種字體和竹制的各種器具，領(lǐng)略到竹子的奧秘。
我們?nèi)チ诵茇報(bào)w驗(yàn)館，看見(jiàn)了憨態(tài)可掬的國(guó)寶大熊貓，它一會(huì)兒爬上，一會(huì)兒趴下，真是個(gè)“靈活的胖子”。
黃昏來(lái)臨，我們依依不舍地告別南山竹海，但它那美不勝收的景色將永遠(yuǎn)留在我們的心中。
小學(xué)生作文300字 篇6
今天的天氣十分的好，前幾天還在下雨，而今天太陽(yáng)終于出來(lái)了，看著那高高掛在天空的天陽(yáng)，微微地笑了起來(lái)，心中不禁想著今天是一個(gè)出門的好天氣，不如出去走走。
靜靜地走在街道旁，聽(tīng)著從公路上跑過(guò)車留下的聲音，看著道路旁的景色，走在路邊樹(shù)木的樹(shù)蔭下，靜靜地享受著這一刻的時(shí)光，享受著這一刻的放松。
走著走著突然看到路邊有一個(gè)香蕉皮，有一只小狗走在道路上，跑到香蕉皮那里，嗅了嗅又跑開(kāi)了，看到打破這片一片寧?kù)o畫(huà)面的.垃圾，我真不知道說(shuō)什么好，看著那些路過(guò)的人們，沒(méi)有一個(gè)人將香蕉皮撿起，丟到不遠(yuǎn)處的垃圾桶中，我靜靜地走到香蕉皮的所在處，彎下腰撿起香蕉皮將它放到它應(yīng)該呆的地方。
話說(shuō)大家的素質(zhì)應(yīng)該不低��！可是為何卻沒(méi)有人將看到的垃圾撿起丟到垃圾桶呢？那可能是丟垃圾的人太多了吧！不過(guò)也確實(shí)是這樣，我繼續(xù)向前走去，在前方我又看到了許多的垃圾，雖然我很想去撿起來(lái)，可是那么多的垃圾，我真是不知道說(shuō)什么好，一切都只能說(shuō)是那些亂丟垃圾的人錯(cuò)。
文章主旨突出，語(yǔ)言鋒利，道理清晰，文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
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