小學(xué)生快樂(lè)的作文4篇[優(yōu)]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生快樂(lè)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇1

　　春末時(shí)節(jié)，微風(fēng)輕輕吹著。因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，天氣陰陰的，操場(chǎng)上濕漉漉的。就是這種陰雨時(shí)節(jié)天氣潮濕，最適合吹泡泡了，于是我們拿著泡泡水，懷著激動(dòng)地心情倒操場(chǎng)上吹泡泡。

　　游戲剛開(kāi)始，賴博強(qiáng)就吹了個(gè)泡泡五胞胎，他們緊緊地挨在一起，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。風(fēng)兒一吹，泡泡破了。我也拿起吸管，吹了一連串泡泡，泡泡是七彩的，我好奇地看著，哇！泡泡就像一面鏡子，把我的樣子全部反射出來(lái)。泡泡寶寶們?cè)陲L(fēng)兒的吹拂下輕輕飄起、打轉(zhuǎn)。

　　班級(jí)里的其他同學(xué)也在認(rèn)真地吹泡泡，有的在追逐泡泡，有的在跟泡泡玩耍，我們非�？鞓�(lè)。你瞧，彬彬把吸管放進(jìn)泡泡水里沾了沾，慢慢地吹，那些輕圓的.球兒從管子上落下來(lái)，輕悠悠地飛上天空，一陣風(fēng)吹過(guò)，有些泡泡破裂了，有些泡泡還在飄，飄向云層，朝著天邊飛去。

　　一眨眼，本來(lái)陰暗的操場(chǎng)因?yàn)榕菖莸囊r托變得明亮，就像仙女住的地方，我陶醉在這多彩快樂(lè)的仙境里，突然，三四個(gè)泡泡像小娃娃一樣親昵的飄到我臉上，想象著我在瑤池里，漫天飛舞的泡泡陪伴在我身邊，我簡(jiǎn)直飄飄欲仙……

　　操場(chǎng)上高年級(jí)的同學(xué)停止了玩耍，也活蹦亂跳地朝七彩泡泡跑來(lái)，歡歡喜喜地跟泡泡寶寶做起了游戲。

　　操場(chǎng)上熱熱鬧鬧的，因?yàn)橛形覀兇党龅呐菖�，而泡泡伴著我們快�?lè)爽朗的笑聲更晶瑩美麗了，飛得更高更遠(yuǎn)了……

小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇2

　　這個(gè)星期三，我們學(xué)校組織到歡樂(lè)谷秋游。這是我覺(jué)得最好玩的一次秋游了！

　　在這里，我們玩了很多游樂(lè)項(xiàng)目，最刺激的還是激流勇進(jìn)了。以前我到中山公園玩了很多次激流勇進(jìn)，都沒(méi)有這一次的好玩。玩激流勇進(jìn)的人真多啊，進(jìn)了急流勇進(jìn)的通道，放眼一看，許多人密密麻麻的順著彎彎曲曲的通道站著，就像一條長(zhǎng)蛇。

　　終于快輪到了我們上船了，我抬頭一看，這船比中山公園的大多了，一次能坐下16人。這時(shí)，一艘船沖過(guò)來(lái)了，只聽(tīng)“嘩”的一聲巨響，只見(jiàn)對(duì)面涌起的水花足有三層樓那么高。看到這兒，我們都心驚膽戰(zhàn)，好多人想坐后面，這樣感覺(jué)危險(xiǎn)性小一些，只有幾個(gè)膽大的愿意坐前面。

　　輪到我們16人上船了。導(dǎo)游給我們每個(gè)人發(fā)了一件雨衣，并囑咐我們沖下來(lái)的時(shí)候要抓緊前面的桿子�！班帧�，發(fā)動(dòng)機(jī)開(kāi)動(dòng)了，船開(kāi)始向上滑行了。聽(tīng)著這個(gè)聲音，我不自覺(jué)地發(fā)起抖來(lái)，心想么恐怖我就不玩了。很快，我們到了水中央，慢慢進(jìn)入上坡了，船越爬越高，據(jù)說(shuō)最高處有27米。這時(shí)，船開(kāi)始往下沖了。我緊緊地抓住欄桿，只感覺(jué)整艘船飛快地往下墜，讓人感覺(jué)仿佛馬上就被甩出去一樣，我的心砰砰直跳，好多同學(xué)發(fā)出了一陣一陣的尖叫。這時(shí)，只聽(tīng)“嘩”的一聲，濺起一片巨大的水花，同時(shí)船猛地一搖，我的'鼻子撞在了扶手上。再摸摸褲子，全濕了，上衣因?yàn)橛杏暌碌谋Ｗo(hù)還沒(méi)有打濕。嘿，真是太刺激了，剛才的恐懼心理完全消失了，真想再玩一次啊。

　　除了激流勇進(jìn)，我們還玩了其它的幾個(gè)項(xiàng)目，每一個(gè)項(xiàng)目都很好玩。這次秋游真是太好玩了！

小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇3

　　“五一”節(jié)的早上，陽(yáng)光燦爛，我們一家興高采烈地去了公園里玩。一路上，我蹦蹦跳跳的，別提有多高興了。

　　一進(jìn)公園，里面綠樹(shù)成蔭，百花爭(zhēng)艷。花兒飄來(lái)的香氣，撲鼻如來(lái)，我被迷住了。

　　哇！這里人真的`很多呀，有大人，小孩。迫不及待想去玩了，我讓媽媽買了過(guò)山車的票，便開(kāi)開(kāi)心心去玩了。我坐的椅子上系好安全帶，準(zhǔn)備出發(fā)了，一看那樣子，一定很好玩。出發(fā)了！頓時(shí)，我感到非常輕松，可是，過(guò)山車開(kāi)的越來(lái)越快，嚇得我魂飛魄散，還嚇出一身冷汗。當(dāng)我的人倒了一個(gè)反，我還聽(tīng)見(jiàn)有人在尖叫呢。

　　我們還玩了劃船。呀，在清清的小河中，倒映著藍(lán)天�？矗�前面還有一條船，我們一定要趕上它，我花了九牛二虎之力，“哈哈”終于趕上了，你說(shuō)我是不是很厲害！后來(lái)，我們還玩了鉆山洞、放風(fēng)箏、碰碰車，玩得不亦樂(lè)乎。

　　這里真是太好玩了，因?yàn)樗�給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，我永遠(yuǎn)也忘不了這里。

小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇4

　　自從兇惡的老虎和狡猾的狐貍被聰明的動(dòng)物們消滅后，對(duì)森林之王之位的要求就更加的嚴(yán)格。通過(guò)一次又一次激烈的比賽終于讓憨厚、善良、真誠(chéng)的大象龍龍贏得比賽。這個(gè)經(jīng)歷過(guò)智慧、勇敢、善良、友好、堅(jiān)強(qiáng)訓(xùn)練的森林之王可真是不辜負(fù)大家的期望。他為這個(gè)森林之國(guó)提出了一項(xiàng)又一項(xiàng)的改革的好政策，采取了動(dòng)物們一個(gè)有一個(gè)好的建議，整天為國(guó)事操勞。使得這個(gè)森林之國(guó)日益富強(qiáng)；生活水平日益提高；動(dòng)物之間和睦共處……但國(guó)王龍龍的身體卻一天比一天虛弱，情緒一天比一天低落。大臣們都很焦慮，就連森林中最好的醫(yī)生也無(wú)能為力了。

　　有一天，國(guó)王龍龍?jiān)趬?mèng)中遇見(jiàn)了一位仙子，那仙子告訴他，只要找到他自己的快樂(lè)的味道，他的病就自然的痊愈了。國(guó)王龍龍醒來(lái)后告訴了大臣們這件事情。大臣們都非常的高興，大臣小羊歡歡和小鹿樂(lè)樂(lè)主動(dòng)為龍龍尋找快樂(lè)，但隆隆絲毫沒(méi)有感到快樂(lè)的味道。于是歡歡和樂(lè)樂(lè)就去民間尋找快樂(lè)的味道。

　　歡歡和樂(lè)樂(lè)幾乎走遍了整個(gè)森林。他們?cè)儐?wèn)了河邊的小魚(yú)，小魚(yú)若所思地說(shuō)：“我的快樂(lè)就是能在清澈的水中自由的.穿梭，這種味道很清涼呢！”歡歡和樂(lè)樂(lè)遲疑的點(diǎn)了點(diǎn)了頭，又繼續(xù)向前走。

　　他們又詢問(wèn)了花叢中的小蜜蜂，密封非常認(rèn)真地說(shuō)：“我的快樂(lè)就是在美麗的花叢中幸福的采蜜，這種感覺(jué)很清香呢！”歡歡和樂(lè)樂(lè)好像明白了什么似的，又繼續(xù)向前走。

　　他們又詢問(wèn)了空中的雄鷹，雄鷹特別嚴(yán)肅地說(shuō)：“我的快樂(lè)就是能在蔚藍(lán)的天空中急促的飛翔，這種味道很刺激呢！”歡歡和樂(lè)樂(lè)恍然大悟，趕快謝別了朋友們，箭一般的出現(xiàn)在國(guó)王龍龍的面前。興奮而激動(dòng)的講了他們的經(jīng)歷。國(guó)王聽(tīng)了快樂(lè)的跳起來(lái)。他找到了他的快樂(lè)！他的快樂(lè)就是：能在這個(gè)世界上有自己的生活方式，并在這種生活方式中享受快樂(lè)。而不是因?yàn)檫@種生活方式的辛苦來(lái)抱怨生活，從而丟失了快樂(lè)，更沒(méi)有了快的味道！

　　國(guó)王龍龍找回了他的快樂(lè)，那就是能正確的領(lǐng)導(dǎo)森林之國(guó)的動(dòng)物們快樂(lè)的生活，這種味道很舒暢、清爽、溫馨……

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