實用的成長的作文錦集(8篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的成長的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
在成長過程中，我經(jīng)歷過許多讓我感到快樂的事。但最讓我覺得快樂的事就是學會了煮方便面。
那是暑假里的一天，爸爸媽媽都去上班了，我自己在家里寫作業(yè)。“叮鈴鈴”，電話鈴響了，我連忙跑過去接電話，原來是媽媽�！皟鹤�，媽媽單位忙，估計得十二點以后才能回家，你要是餓了就自己找點吃的'吧�！薄靶�！”我掛斷了電話，抬頭看了看鐘表，現(xiàn)在才十一點，但我已經(jīng)有點兒餓了，怎么辦？我搜索了家里的冰箱，儲物柜，發(fā)現(xiàn)了兩包方便面，于是靈光一閃，想到了煮方便面吃�？墒俏也粫�，我想：就像媽媽平常那樣煮吧。于是，我往奶鍋里接了半鍋涼水，把面餅和調(diào)料一股腦兒全放進去，再放在電磁爐上，開了火。煮了三分鐘，面還是沒熟。我想：是不是方法不對？于是我打開電腦，上網(wǎng)百度了一下，原來得關(guān)火燜一會兒。于是，我蓋上蓋子，又燜了五分鐘，還是沒熟！這時，我生氣了：既然你不熟，我還不煮了！我氣沖沖地走開了。過了一會兒，我實在餓得不行，打算吃下沒熟的方便面，但我驚奇地發(fā)現(xiàn)面居然熟啦！原來放一會兒才能熟呀！我開心地吃了起來。這時，媽媽回來了：“兒子，你餓壞了吧？吃了什么沒有呀？”“方便面！我學會煮方便面了！媽媽你也吃點兒吧！”“兒子，你真棒！”聽著媽媽的贊美，我開心地笑了起來。
這就是我成長中的快樂，相信以后還會發(fā)生更多這樣的事。
成長的作文 篇2
走進書屋，彌漫著清新淡雅的書香；踏入書海，散射著智慧聰穎的光輝，步入書的世界，萌生我對知識的渴求，對人生的憧憬。�。∽x書與成長！
漫游書間，或悲或喜，或憂愁又似暢然。春之聲，麻雀在枝頭歌唱，青蛙在池塘邊呱呱地叫著。再看，那枝頭任春風吹亂她長長的秀發(fā)；夏之舞，枝葉繁茂，百花齊放，蜂擁蝶舞，一簇簇一團團的亂花迷了你的眼！秋之悅，天高云淡，大雁南飛，稻田里呈現(xiàn)出豐收的喜悅“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”；冬之夢，銀裝素裹，火樹銀花，大地鋪上白沙。書中蘊藏著四季，每一支曲都是華麗的樂章。
“我愛書，我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開了一個廣闊的.世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙�！倍嗝葱蜗蟮谋扔�。從懵懂開始，我們便進入了書的殿堂。從書中我們縱觀古今，從書中品嘗人世百味。我們了解古代名賢的廣闊胸襟，浩然正氣，鴻鵠之志；了解當代作家的恬靜閑適，寧靜淡雅。書是一味藥，修身養(yǎng)性，陶冶性情。我愛讀書，讀社會，讀生活，讀人生，擁有書，擁有智慧，擁有飛翔的夢。
“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！弊哌M書屋，我們不再煩惱，我們不再是幼稚的孩童，不再遇難而逃，遇難而止。當我們徘徊于前行之路時，書使我懂得“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”；當我們?nèi)〉脙?yōu)異成績時，書使我知曉“會當凌絕頂，一覽眾山小”；當我們失意時，書又使我明白“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春�！蔽也辉俟录�，隨時有朋友的叮嚀與召喚；我不再懼怕黑夜，前方已經(jīng)有人為我點亮了一盞明亮的心燈。在茫茫人海路，有苦難，有荊棘，有坎坷，我們會痛苦，會無助，會絕望，但我們始終不要忘記，我們并不孤單，我們有最好的朋友，前行之路有書與我相伴。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”從書中我們領略到自然的嬌姿，從書中我們品讀到人文風俗，從書中我們堅忍強勁。書，給生活帶來色彩。當你仔細咀嚼時，那是一絲絲的甘甜。�。∽x書與成長！
成長的作文 篇3
哎，這幾天就要毽子比賽了。嗚嗚，我肯定死定了。毽子可算是我體育項目中的一個“死穴”了，現(xiàn)在只希望到時候幸運女神降臨了。
比賽當天，我們五年段的同學與六年級的大哥哥大姐姐們組成一個方陣，留下中間的空位來進行比賽。毽子大賽即將拉開序幕。方陣外圍黑壓壓的人群，座無虛席。操場熱鬧非凡，與車水馬龍的菜市場有的一拼。裁判說完規(guī)則后，操場就像往可樂里面放了一片濃度極高的泡騰片——爆炸了！操場上空升起一朵巨大無比的“蘑菇云”，這可不是普通的蘑菇云，而是由同學們的激動形成的“蘑菇云”。同學們在底下嘰嘰喳喳地討論著比賽。
看著身旁的同學一個一個地上去比賽，我的手心越來越多汗，拳頭越發(fā)攥得緊了。同學們震耳欲聾的.吶喊聲響徹云霄。在這樣的氣氛里。我記得最清楚的還數(shù)我們班的“毽子高手”——張睿同學。
“準備�！薄伴_始�！彪S著裁判的的一聲令下，張睿及其他班的選手都開始踢了，十多個毽子在操場上空飛揚起來。只見張睿他右手托住毽子的底部，然后向上一拋，五彩的毽子飛到了空中，一會兒又直線下降。張睿曲腿，靈活地將膝蓋彎曲，用腳弓穩(wěn)穩(wěn)地接住毽子。毽子和鞋子碰撞在一起發(fā)出的“啪啪”聲很有節(jié)奏，如同伴著鼓點，和著琴音�！耙幌�，兩下，三下……”我們都在為他數(shù)數(shù)。突然，猛地一下，毽子往旁邊一斜，正當我們?yōu)閺堫臅r，他三步并作兩步跑到斜前方，腳一勾，便又接住了毽子，使我們那顆已經(jīng)提到嗓子眼的心又落了下去。
到我了，我一步一步慢吞吞地向比賽地點挪。畢竟踢毽子是我的弱項，我是一千個，一萬個不想上場啊。到了比賽場地，我試踢了幾下，居然沒有一個連踢，天哪，這無疑是讓我失望至極。“預備。”我右手的大拇指和食指緊夾住毽子的一只毛。“開始。”裁判短促的聲音使我更加緊張。我把毽子往空中一拋，踢了一下。本想再踢一下，可毽子就像頑皮的娃娃，一下子竄到了另一邊�？粗鴪鱿碌挠^眾，再看看旁邊的選手踢得那么帶勁，我一下就提了神，連踢了好幾下。
“�！辈门幸宦暻宕喽懥恋穆曇粼诓賵錾匣厥幹�。踢完毽子后我深深地歇了一口氣。如釋重負的我明白，這次比賽的結(jié)果無論好與壞，它都是我邁向成長的奠基石，我都得到了鍛煉。趣味體育節(jié)帶給我的不僅是運動里的“趣”，更多的是得到成長的“趣”。
成長的作文 篇4
不知不覺，來到這世界已經(jīng)十個年頭了，在這十年中，這世界讓我歡笑，讓我難過，而在成長中，我也遇到了許多煩惱。
首先就是父母。以前小時候，爸爸媽媽總是什么都聽我的，但是隨著時間的推移，爸爸媽媽慢慢的便不再全部滿足我了，而是讓我做好多事情。雖然很煩惱，但是我也明白，我長大了，的確應該為父母分擔一些了。
還有就是學習，以前小時候，上學是件開心的事情，有好多小伙伴一起玩耍，有親切的老師照顧我們。但是漸漸地，上學也成了我的負擔，成了我成長最大的煩惱，因為父母特別看重我的學習成績，所以我必須加倍努力的.學習，但是這種壓力總讓我很苦惱，以至于現(xiàn)在提起學習我就有點頭疼。我明白，這是我的職責，但是也同時我的煩惱。
不過，成長給我?guī)頍⿶赖耐瑫r，也給我?guī)砹撕枚嗪门笥眩辛诉@些朋友，也給我?guī)砹藷o比的歡樂。
無論如何，感謝成長給我?guī)淼囊磺�。無論是煩惱還是歡樂。
成長的作文 篇5
成長中遇到的風風雨雨，都會使我們更加堅強。成長中的我們，多么快樂;成長中的我們，也有煩惱;成長中的我們，到底應該怎樣做?是快快樂樂的，還是愁眉苦臉的。這正是一個大家所應該慎重考慮的。成長，是一個多么熟悉而又親切的字眼啊!成長中的我們正處在不斷的變化之中，也許你會找到自己一生中的理想，也許你會改變自己的許許多多的缺點和不足。成長中的我們，有時可能會胡思亂想，有時可能會為自己的目標而努力奮斗。成長離不開生活，生活中的我們正在成長。然而，有的青少年會好好學習，為自己以后的.幸福生活而奮斗;還有些青少年就只是這樣虛度年華，只顧自己現(xiàn)在吃好，喝好，穿好。成長中的我們，一定要努力學習，千萬不要讓自己在成長過程中有所遺憾。只要抓住自己的美好青春，抓住機會，你就會成功。
是什么讓我們改變了這么多?是什么讓我們抓住每一分每一秒?又是什么讓我們從幼稚走向成熟?答案是什么。是成長，是成長······如果沒有成長我們就會一步一步接近死亡，就會使自己變成一個植物人一樣。植物人，也許有的植物人，會有思想，有自己的夢想。而有的青少年，就會茫然的過完自己的一生，直到老了，快離開人世間了，才會突然想起自己在成長中，是多么的無知吧?
毛毛蟲，在世間是多么的渺小啊!等它長大后，就會變成蝴蝶，在空中自由的飛翔。蝌蚪，在水中也是多么渺小啊!等它長大后，就會變成青蛙，為人類造福。在不斷成長過程中，我們也會變成國家的棟梁之材，也會為國家做出貢獻。
成長的作文 篇6
在每個人的成長過程中，需要很多必不可少的東西。有的人需要快樂，有的人需要成功，有的人則需要付出無限的代價。你的成長需要什么？我認為，一個人要想快樂、健康地成長，必需擁有個人的空間。
一個人成長到了讀書期間，有的人臉上總是掛滿微笑；有的人則是總是掛著一副苦瓜臉，如今，社會發(fā)達進步。城市的孩子家富裕，他們的父母為了孩子的將來有更好的發(fā)展。使用重金，歷盡艱辛地幫孩子們請高級輔導教師來幫自己的孩子復習。不在乎價錢，只需要老師把孩子教好。約定時間：每天晚上。到了周末，父母則又偷偷地幫孩子到少年宮報了好幾個興趣班，不論孩子是否喜歡。還幫孩子買了許多練習、輔導書等之類書，使孩子們身上的'壓力日益加重。難怪他們?nèi)找箶[著苦瓜臉啦？錢不是萬能的呀？孩子在成長過程中需要空間。他們需要空間來休息，需要空間來做自己想做的事情。即使孩子天生原本有的天賦，父母不尊重孩子的選擇，不給他們一個屬于他們自己的空間。他們天大的天賦也會被你們埋沒呀！所以呢，在這里，勸告并呼吁各位身為人母、人父能給孩子一個空間！
在學校，老師應提倡學生大膽地發(fā)揮想象，給學生們一個創(chuàng)新機會。課堂上，老師提出的問題應給學生自己獨立思考的余地，呼喚學生大膽發(fā)揮，大膽地將自己的想法說出來。不管你是否知道答案是否正確，答案永遠不是唯一的。這樣，21世紀的學生大腦才不會像鋼鐵那樣快生銹呀。多動腦筋，腦袋才會越用越靈活！因此，老師們應給學生一個空間并鼓勵學生勇于發(fā)揮。
生活中存在著許許多多這方面的事例。在家，父母應給孩子空間；在學校，老師應給學生空間；在社會，人民應給自己空間。這不正如天空展翅高飛的小鳥們需要蔚藍的天空；水底自由自在的魚兒需要廣泛的海洋。我們的成長需要無限的空間！
成長的作文 篇7
有人說，成長是一杯咖啡，要加糖和奶油的，因為咖啡是苦的，而糖和奶油是甜的，攪合在一起，加點開水，便是苦中有甜，甜中有苦，說不盡的辛酸與喜悅。是的，成長的滋味正是這樣，但我覺得成長的滋味更像是一壺茶，需要播下種子，天天抬著小水壺澆水，坐在那里細數(shù)著開了幾朵花，多長了幾片葉子，盼望著它長大；也是一個泡茶的過程，茶葉多不宜，少亦不宜，就一定要是那一兩半加一杯水；更是一個品茶的過程，唐代詩人元微之曾寫道：
香葉嫩芽
慕詩客愛僧家
碾雕白玉羅織紅紗
銚煎黃芯芭碗轉(zhuǎn)鞠生花
夜后邀陪明月晨前明對朝霞
洗盡古今人不倦將知醉后豈堪夸
——《茶》
雖然我們還未達到那種超俗忘我的境界，捧一紫砂茶壺（宜興產(chǎn)的），在明月下，與好友共談古今奇人，直到清晨。但在那川流不息的人群中你仍看到兩顆相知的心在默默交談。
悟成長，多味兮。
蒲公英
傳說，當蒲公英長大成熟后，老蒲公英便會對小蒲公英說：“好好去感悟生長吧！憑著風找到你們的另一個家�！庇谑切∑压円粋�個天天盼望著風的到來，但當風婆婆在她們耳邊輕輕囈語時，它們才發(fā)現(xiàn)自己突然沒有依靠，回頭只看見母親那一成不變的`笑臉。
剛剛進入高三時，媽媽對我說了這個故事，她說：“高一了，高中生涯的最后一年了。這痛苦的七個月過去，便是大學、工作、戀愛、婚姻……漸漸的，你就要離開我們，像蒲公英一樣�！蔽衣犃�，心中咯噔跳了一下。噢！我已經(jīng)十八歲了，高三了，我將要離開父母呢。
悟成長，孤單兮。
流浪歌手
獨坐時，我常常會想，我終日早起晚睡，拼命學習，為了給自己真實的人生裝上所謂的完美的框架，這難道真是我們想要的？每當夢醒時分，總有一種莫名的感傷，好象在餞別漸漸遠去的夢想，真想背著吉他去流浪，做一名流浪歌手，像小鳥一樣去親吻藍天，像小魚一樣去擁抱海洋。與其耗盡一生只為那完美的框架，倒不如對酒當歌，放飛夢想。
但現(xiàn)實和夢想總有一段距離，就像張韶涵在《寓言》中唱的那樣：“我才發(fā)現(xiàn)夢想與現(xiàn)實之間的差別，逆著風讓自己體驗每一天�！庇谑俏抑荒芊畔履莻�流浪歌手的夢，接受這既矛盾又統(tǒng)一，既對立又和諧的距離。
悟成長，無奈兮。
成長的作文 篇8
在每個人的成長階段中，都離不開爸爸媽媽的養(yǎng)育和教育，媽媽說，在我很小很小，什么都不懂的時候，她總是拿著玩具向我開導思路，為我打開知識的道路。
上小學了，爸爸媽媽的工作很忙，但是還是經(jīng)常陪我聊聊天說說話，問問我的難題和煩惱，讓我敞開身心去面對生活，面對學習。
在家人的陪伴下，我漸漸有了意識，吸取了他們的優(yōu)點。爺爺是一個很勤儉，不浪費的人，有一次，我們一大家子坐在一起吃飯，爺爺正好坐在我的旁邊，平時在餐桌上吃的湯湯水水的'我，在眾人面前，仍然面不改色，我使勁地扒飯，把許多米粒都掉在了桌子上，爺爺見了，小聲地對我說：“孩子，注意點吃相，別把米粒掉到桌上！”然后把我掉在桌子上的米粒都放到了自己的碗里然后吃了起來。爺爺?shù)倪@個舉動感動了我，從此以后，我每次吃飯時，落在桌子上的米粒或菜都會在夾到碗中，所以爺爺?shù)摹皠e把米粒掉到桌上”這句話深深地刻在了我的心中，讓我難以忘記。
我的媽媽是一個很體貼的人，每天晚上睡覺時，她都會看看我是否蓋好了被子。如果是冬天的話，媽媽還會在夜里起來，來到我的房間幫我蓋好被子，免得我著涼感冒。
還有爸爸、奶奶、外公、外婆……都給了我人生向?qū)�，讓我在感恩中漸漸成長，讓我過得幸福、溫馨。
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