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成長的作文600字6篇(經(jīng)典)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的成長的作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文600字 篇1
每個人成長中都會做過很多傻事，在我的腦海里，做過的傻事如同繁星點點。想起來都忍不住發(fā)笑。其中記憶猶新的是——種錢。
記得那個在農(nóng)村度過的暑假，我總看到大人們下田地里種菜，看著農(nóng)民伯伯“種菜得菜，種瓜得瓜”，我突發(fā)奇想：是不是種錢就能得錢呢？要是能種出錢來那我就可以買好多零食啦！說干就干。找了個機會，我偷偷摸摸跟著大人們下田。找了一處沒人的地方，小心翼翼得在地上掏了個洞。左望望，右望望，沒人發(fā)現(xiàn)我，便偷偷摸摸從褲袋里拿出50元趕緊埋到洞里，蓋上厚厚的一層土，學(xué)著大人的模樣，又細(xì)心地澆了澆水，做好標(biāo)記后便心滿意足地回家。
接下來的日子，我便每天都跟著大人到地里去給我的“錢種子”澆水。心里總默念著：錢呀，錢呀！你要給我長出很多很多的錢！
一個星期過去了，我依然細(xì)心培養(yǎng)著我的錢苗，可是它還是原封不動，一點都沒有長出來得跡象。我一頭霧水：是不是不夠肥料，導(dǎo)致它長不出來呢？我再給它施肥看看！接下來我澆水施肥更加勤快了。
時間過得如同流水般一樣快，鄰居伯伯種的瓜苗都已經(jīng)結(jié)果了！可別提我的果實，連苗都沒見著。我失望地挖開了土，看到我當(dāng)時埋下去的50元已經(jīng)腐爛了！不但沒種出錢來，還搭了50塊錢進(jìn)去！想著想著，眼淚就掉了下來。
回到家里，我我這件事情的來龍去脈講給爺爺聽。爺爺聽后哈哈大笑起來，看著我一副可憐巴巴的'樣子，他摸摸頭對我說：“錢是種不出來的，錢是用勞動創(chuàng)造出來的�！闭f完從褲袋里掏出50元，放在我手里，說：“你看，這50塊錢就是爺爺辛辛苦苦種地瓜換來的，要學(xué)會珍惜！”
這就是我成長中的一件傻事，你們覺得有趣嗎？這件傻事不僅讓我的生活變得更豐富，也讓我知道了只有勞動才能創(chuàng)造財富！
成長的作文600字 篇2
從嗷嗷待哺到牙牙學(xué)語，從歡蹦亂跳，無憂無慮，又到青春年華，逐漸成熟。我們便這樣一點一點地成長起來。
成長是一種歷程。當(dāng)我們睜著好奇的眼睛，幸運地來到這個世界上，我們便開始成長。從無知到有知、從天真到深切，我們編寫著講不完的故事�；貞浧饋砘蛟S有不少故事我們覺得可笑，但是，正是這許多的可笑才充實了我們的知識，使我們懂得了“知識就是力量”。
成長是一種美麗。成長的美就在于我們不斷地吐故納新，就在于它的新陳代謝中孕育出艷麗的花蕊、燦爛的笑容和豐收的碩果。我們成長著，我們成長的歷史是以一種生活方式代替著另一種生活方式，立足于一種成熟走向另一種成熟。
成長的'歷程中有花也有果，更多的還是含苞未放的蕾。我們的父母、老師看到我們綻放時的美好，臉上無不露出欣慰的燦爛的笑容。
成長還是一種升華。當(dāng)一個人由三歲小孩成長為有知識、有理想的青年，自卑自賤便升華為自立和自強。成長的過程就是將軟弱升華為剛強，將平淡升華為壯麗。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。成長起來的我們便會以報效祖國為最高理想，努力進(jìn)取，使國家早日富強。
我們是青年學(xué)生，正處于成長的旺季。讓我們在成長中激勵自己，乘風(fēng)破浪，勇往直前！我相信，只有真正成長起來的人才是21世紀(jì)的人！
“花有重開時，人無再少年”，是的，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首空悔讀書遲”。只有奮發(fā)進(jìn)取，我們才能青春無悔，才能夠“更上一層樓”，才能夠吸納天地間浩然正氣，創(chuàng)造明天的輝煌！
成長的作文600字 篇3
生活總千變?nèi)f化著，似有一雙充滿魔力的手在華麗的琴鍵上彈奏出多重的節(jié)奏。我們在其中陶醉，在其中品味，也在其中成長。
那是一個晴朗的早晨，陽光懶懶地灑在行人的臉上、肩上，仿佛跳起了優(yōu)雅的華爾茲，但我的心中卻明媚不起來。因為我的家庭作業(yè)沒有完成，昨晚打游戲玩得太遲。
我懷著忐忑的心情來到了學(xué)校，果不其然語文課代表正表情嚴(yán)肅地站在教室門口。正在我心慌意亂時，突然被人拍了一下，原來是我的好朋友兼同桌葉言，頓時我仿佛溺水的人抓住了最后一根稻草。我湊到她耳邊小聲地問：“家庭作業(yè)做了沒？給我借鑒一下�！彼f：“不完整，課代表在這可是要交了作業(yè)才能進(jìn)教室，怎么給你抄？”
聽到這兒，我的心頓時涼了一大半，要知道語文課代表是全班最負(fù)責(zé)也是最厲害的班干部，往往她的一個怒吼就把我嚇得抬不起頭來。我靈機一動，跟葉言商量了一個辦法，讓她進(jìn)去教室后幫我趕快寫，寫完了以后偷偷帶出來，然后我再進(jìn)教室。
作業(yè)是交了，可整整一節(jié)課，我的內(nèi)心都是忐忑的'，就怕老師突然講評作業(yè)。果不其然，老師在最后十分鐘的時候眼熟咧，開始講評作業(yè)，我心虛地低著頭，生怕老師說到我的名字�！暗怯袃晌煌瑢W(xué)字跡一樣！”聽到這句話時我的頭低得更厲害了，突然老師念到我和同桌的名字，“你們下課來我辦公室一趟�！�
我和同桌邁著沉重的步伐去了辦公室，我感到一道火熱的目光注視著我，我承認(rèn)了錯誤，做好了接受各種處罰的心理準(zhǔn)備，老師語重心長地對我說：“一直以來，你是一個表現(xiàn)不錯的孩子，但是這次你沒有將學(xué)校放在心上，忘記寫作業(yè)，老師覺得很遺憾。人都可能犯錯，當(dāng)我們犯錯的時候，不能去逃避，而要去改正。在學(xué)習(xí)上，你應(yīng)該多學(xué)學(xué)葉言的腳踏實地。”
那次談話深深地印在我的腦海里，我和葉言在此事中成長，從此以后我再也沒有忘記過做家庭作業(yè)。
成長的路上，我們有錯誤，但是一路走來，我們在錯誤中成長！
成長的作文600字 篇4
東流逝水，葉落紛紛，年與時馳，日與月去，在韶華里走過紛紛體樂，在流年里跑過孜孜書聲。眨眼間，我度過了五年孩提時代;彈指間，竟經(jīng)歷了十年少年時光;驀然回首，那一切都似如夢中，卻又現(xiàn)實的美麗與可愛。
北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。每到此時，大雁便會飛往南方，以躲避寒冷的冬天。然而，人異雁。人們多半是歡慶雪花飄落，點綴春城。十年前，我裹著厚厚的羽絨服，跟隨父母的腳步，走出家門，堆砌雪人。小小的腳丫外穿著了又厚又大的鞋子，簡直笨重極了�？杉幢闳绱�，也擋不住雪水的浸泡。不一會，踩在雪堆里的我，腳便濕透，凍得我嗷嗷地叫。父母見狀，并沒有背起我或扶著我走回去。而是喊道：“自己走!”于是乎，我踏著潔白的雪花，慢慢地把腳丫從厚厚的雪堆里提起。那時候，雖然充滿艱辛，現(xiàn)在想來，卻懷念似從前。自此，我學(xué)會了獨立和自強，看著漫天飛雪，原來成長是如此美麗。
蜀道之難難于上青天，使人聽此凋朱顏。連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。低吟著《蜀道難》，攀爬著萬丈高山。行至中途，我便突的一下坐到了臺階上�！鞍�!這根本到不了頂峰。還有好遠(yuǎn)……”一旁的同學(xué)瞧見我，投來鄙視的`眼光�！翱熳�!”體委喊道。我只得蹣跚著雙腳，艱難的行走。山之高聳入云間，兩旁青秀繞云從。一時以后，便到了山頂。此時高呼：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！狈娇审w驗傲視群山巔峰之感，不知不覺中，經(jīng)歷了美麗的成長。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。夜，已深。街，已靜。萬家燈火熄，唯我一室亮。正是少年，理應(yīng)勤勉，發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。我?guī)锥扔в�，然不能休也。我堂堂八尺男兒，安能與婦孺相較焉?思至此處，便愈發(fā)地精神，續(xù)學(xué)習(xí)漫漫長夜。成長，美麗不僅僅局限于自身，更多的，是成熟和擔(dān)當(dāng)。
提筆已至結(jié)，仿若時光又從少年飛回現(xiàn)今。成長，便是有花堪折直須折，它的美麗，只因經(jīng)歷過往。
成長的作文600字 篇5
小時侯，我認(rèn)為最愜意的事是在爸爸媽媽的呵護(hù)中甜甜地入睡；長大一點，我覺得自己獨自躺在床上一邊喝著果汁，一邊翻著包裝精美的童話故事是快樂的。而現(xiàn)在，我最大的愿望是不受父母的管束。我漸漸發(fā)現(xiàn)，我和父母之間有了一條永遠(yuǎn)也跨不過去的鴻溝……
那一夜，毫無預(yù)兆地下起了雪。早晨，我漫不經(jīng)心地從床上爬起來，揉著惺忪的睡眼，視覺也漸漸從模糊變得清晰。透過玻璃窗，外面已變成銀裝素裹的世界了，在雪地上，一群無憂無慮的孩子在打雪仗，他們所發(fā)出的快活的歡笑令人羨慕。我坐在床上，享受著空調(diào)了的暖氣。這時，老媽突然把房門打開，頓時一陣寒氣撲面而來，我一陣哆嗦，牙齒也咯咯直打顫。老媽徑直走進(jìn)我的房間，卻沒有隨手將門關(guān)上，便整理起書桌上的凌亂的書本來。一鼓強烈的不滿像潮水一般涌上我的心頭，仿佛只需要一絲絲的憤怒便可以使我爆發(fā)。又是一陣?yán)滹L(fēng)打著轉(zhuǎn)從我身邊經(jīng)過，我結(jié)結(jié)實實地打了個噴嚏，怒火一下子沖上腦門，我沖著媽媽吼道：“你煩不煩啊，誰叫你來幫我整理書桌啦？我自己不會嗎？！沒有一點公德心，不知道隨手關(guān)門！”老媽走到門邊，默默地關(guān)上了門，一聲不吭地走回到原處繼續(xù)打掃。我詫異地看著老媽的一舉一動，想著老媽今天早上不尋常的'表現(xiàn)，我忽然有點緊張起來。原來這一切都是假象……過了一會，老媽轉(zhuǎn)過臉來數(shù)落我：“你不知道現(xiàn)在幾點了嗎？還不快起來讀課文，早上這么寶貴的時間就用來磨蹭。你知道你現(xiàn)在學(xué)習(xí)退步有多明顯嗎？”一聽到老媽的陳詞濫調(diào)，我的臉上又閃過一絲不快，我努力地壓底我心中的怒火。好不容易熬到老媽講完話，我敷衍地說了一句：“知道了�！崩蠇寶夂艉舻刈吡耍涣粝挛液瓦@個空蕩蕩的房間。閉上眼，我的眼前就浮現(xiàn)出幼時的我無論什么事都喜歡粘著爸爸媽媽，那份乖巧，使現(xiàn)在的我感到慚愧。當(dāng)一陣酸酸的感覺漫過我的全身后，我也自責(zé)了。
難道這就是學(xué)長學(xué)姐們常對我提起的每個人都必須經(jīng)過的叛逆期？
成長的作文600字 篇6
一走進(jìn)我家，穿過客廳，來到我的小臥室，你一定會發(fā)出感嘆，這間不足十平方米的小臥室，映入你眼簾的都是書：書柜里擺得滿滿的書，凳子放著書，桌子上也堆滿了書，就連寫字臺下的空隙里也塞滿了書。書有大的，小的，長的，短的，薄的，厚的。書的種類繁多：有我幼兒時候的“撕不破”看圖學(xué)字，有剛剛上小學(xué)時買的拼音故事書，有學(xué)會認(rèn)字后媽媽特意買的童話故事，……這些書就是我成長的`印記，是它們陪伴我度過了多彩的童年。
自打我一出生,媽媽就給我買了許多書，每天晚上，她不管我能不能聽懂,總要給我講一個故事,我能拿東西了媽媽就讓我自己看那些帶圖畫的、撕不爛的書，到我讀小學(xué)了，媽媽就讓我讀書，從小小的薄薄的帶拼音的書開始看起。真正與書結(jié)緣得益于媽媽的一個有趣的激勵措施。
記得那是三年級的時候，媽媽像往常一樣，每到放假，總會抱回許多課外書籍，而我對于買回來的書只看一下就擱在一邊，不加理睬。媽媽看在眼里，急在心里。于是她想出了一個好辦法，經(jīng)常帶我去書店看書，讓那些愛不釋手書吸引我，但又不給我買，我只得苦苦央求媽媽，媽媽就說：“只準(zhǔn)買一本，看完了以后再買下一本。”新書買回家后，我如饑似渴地讀，只期待看完后將下一本買回來。我讀書的興趣就這樣被媽媽激發(fā)起來了。
在媽媽的激勵下我讀完了《伊索寓言》、《格林童話》、《魯濱遜漂流記》、兒童版的《西游記》《三國演義》，《愛的教育》、還讀了我國近代文學(xué)家老舍、巴金、魯迅的作品。讀書讓我受益匪淺，在書中，我不受時間地域的界限游覽了中外名勝；在書中，我穿越時空與古今中外名家對話；在書中，我學(xué)到了做人的道理。在書中，我吸收了豐富的知識。遨游在書海中，我快樂無比。
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