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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-02-08 14:20:58 話(huà)題作文 我要投稿

成長(zhǎng)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)作文

成長(zhǎng)作文 篇1

  滄海有岸,父愛(ài)無(wú)邊。

  ——題記

  我的爸爸是一個(gè)警察,相信你知道后腦海中一定會(huì)涌現(xiàn)出這樣的詞匯:英姿颯爽、威風(fēng)凜凜、雷厲風(fēng)行……對(duì)于這些,我舉雙手贊成,那是屬于我爸爸工作的魅力所在;可我更喜歡生活中的爸爸,因?yàn)樗麜?huì)給我更另類(lèi)的愛(ài)的.海洋!

  在我成長(zhǎng)旅途中,爸爸是一個(gè)不折不扣的理論家,他的理論時(shí)時(shí)刻刻,無(wú)孔不入!

  還記得那一次——

  清晨起床,匆匆吃完早飯,媽媽習(xí)慣性地拿起水杯準(zhǔn)備給我倒水,隨口問(wèn)了一句:“倒?jié)M杯還是半杯?”我正欲開(kāi)口回答,只聽(tīng)爸爸早已接過(guò)話(huà)茬。我想壞了,他一定會(huì)說(shuō):“孩子,你已經(jīng)是中學(xué)生了,凡是力所能及的事一定要自己親手來(lái)做!”可我分明聽(tīng)到“倒?jié)M杯!”在我和媽媽面面相覷、疑惑不解中,答案從爸爸充滿(mǎn)詭秘的神情中蹦出來(lái)了:“滿(mǎn)罐子不搖,半罐子打漂!闭f(shuō)完就徑直忙去了!不用媽媽點(diǎn)撥,我養(yǎng)之有素的理解神經(jīng)細(xì)胞此時(shí)異;钴S,連連點(diǎn)頭稱(chēng)是!

  爸爸更是一個(gè)安全指導(dǎo)員!

  出于職業(yè)習(xí)慣,爸爸很喜歡收看《法律講堂》、《今日說(shuō)法》等欄目。每次看完后,他都會(huì)擇機(jī)給我講述,使這位感性女孩也逐漸變得理性起來(lái)了——時(shí)刻樹(shù)立安全意識(shí)!

  誰(shuí)曾想我們也會(huì)遭遇安全問(wèn)題。有一天我和媽媽、爸爸從外面回來(lái)。臨近小區(qū),我們正徒步行走。突然背后一輛摩托車(chē)飛馳而來(lái),一雙手出其不意地抓住我的背包死命往外拽。我早已嚇傻,卻也拼命地往回拉,眼看就要被摔倒,千鈞一發(fā)時(shí)刻,爸爸伸出他那雙有力的大手,穩(wěn)穩(wěn)地將背包拉回!再看他們,倉(cāng)皇逃奔!爸爸欲要憤起而追,一旁的媽媽卻制止了他:“算了吧,看他們還都是孩子!”

  “那怎么行,這樣的孩子若不及時(shí)教育,會(huì)陷入泥潭,越來(lái)越深。”爸爸一臉嚴(yán)肅地說(shuō)。

  回到家,我驚惶未定,爸爸安慰我說(shuō):“孩子,有爸爸和媽媽在,別怕!但是今天如果爸媽不在現(xiàn)場(chǎng),你可要吃虧了。像這種情況下,小孩子不能硬拼,要機(jī)敏,記住他們的外貌特征及車(chē)牌號(hào),再報(bào)警!”

  別人的爸爸或許給孩子買(mǎi)名牌服裝,或許接送孩子、時(shí)時(shí)陪伴在身旁。而我的爸爸既沒(méi)有企業(yè)老板的富有,也沒(méi)有達(dá)官的顯貴,他只是一名普通的人民警察,時(shí)時(shí)堅(jiān)守在工作崗位上。雖然陪伴在我身邊的時(shí)間很少,卻常常給我另類(lèi)的愛(ài)的海洋,讓我在大海寬闊的懷抱里時(shí)時(shí)徜徉,幸福地成長(zhǎng)!

  倘若讓我對(duì)爸爸說(shuō)出我心中的話(huà)語(yǔ),我一定會(huì)說(shuō):“父親呀,你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了您,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭庇!”

成長(zhǎng)作文 篇2

  古人讀書(shū)的故事不勝枚舉。古人在艱苦條件下尚能克制自己認(rèn)真讀書(shū),成就一番事業(yè),而我們生逢盛世,條件優(yōu)越,能不勤奮讀書(shū)嗎?

  小時(shí)候,我在外婆家長(zhǎng)大,小姨是小學(xué)語(yǔ)文老師,童年時(shí)我便擁有了比別的孩子更多的連環(huán)畫(huà)。在小姨的影響下,我背詩(shī)詞,誦名篇,濃郁的家庭文化氛圍,激發(fā)了我對(duì)文學(xué)的.興趣,從小我就有了成為像丁克舅舅那樣的作家夢(mèng)想。

  小學(xué)時(shí),我讀了大量的文學(xué)作品,在小姨的指點(diǎn)下,我媽開(kāi)始在寫(xiě)作上“初露鋒芒”,作文頻繁在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),不少作品被發(fā)表在校報(bào)上,還被評(píng)為了學(xué)校的“兒童文學(xué)之星”。這越加激發(fā)了我的寫(xiě)作熱情,更加堅(jiān)定了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信心。

  進(jìn)和初中后,我更加熱愛(ài)閱讀和寫(xiě)作。每個(gè)周末,我都會(huì)拒絕好朋友的“盛請(qǐng)邀請(qǐng)”,獨(dú)自一個(gè)人騎著單車(chē),帶著筆記本,來(lái)到新華書(shū)店,采擷“仙露”,如饑似渴。我每天都堅(jiān)持寫(xiě)隨筆,把隨筆當(dāng)成了我最大的享受。煩惱時(shí)拿起筆向隨筆發(fā)泄……讓文字傾聽(tīng)我最真的心跳,體會(huì)靈魂深處的聲響。

  在語(yǔ)文老師的大力提攜下,我立下壯志,一定要在正規(guī)的報(bào)刊上發(fā)表文章。初二上學(xué)期,我開(kāi)始付諸行動(dòng),我將平時(shí)的得意之作敲擊成文字,廣泛地搜集各家報(bào)刊的郵箱,滿(mǎn)懷著希望把一篇篇文章投了出去。

  于是,打開(kāi)郵箱查看信息是我每天最期盼的事了?墒侨諒(fù)一日,年復(fù)一年,都是石沉大海,此時(shí)的我有些氣餒。就在我絕望之時(shí),語(yǔ)文老師鼓勵(lì)我:“要堅(jiān)持下去,凡事不可能一帆風(fēng)順,要耐著性子多打磨自己的作文,相信終有一天會(huì)成功的!睂(duì),我不能放棄,為了自己的夢(mèng)想,我不能半途而廢,于是我拿起筆,繼續(xù)為自己的夢(mèng)想而奮斗……

  終于在一天早上,語(yǔ)文老師滿(mǎn)臉笑著把一封信交給我。我迫不及待地打開(kāi),是《作文報(bào)》雜志社寄來(lái)的。天啊,我感到自己手中握著的不是一張紙,而是整個(gè)世界。

  這時(shí),我想到了堅(jiān)持對(duì)成功的重要性。以后,我要更加努力,勤奮讀書(shū),爭(zhēng)取使自己的寫(xiě)作水平進(jìn)一步提高!

成長(zhǎng)作文 篇3

  有人說(shuō)成長(zhǎng)需要鼓勵(lì);有人說(shuō)成長(zhǎng)需要贊美;還有人說(shuō)成長(zhǎng)需要關(guān)愛(ài)。但我說(shuō)成長(zhǎng)需要批評(píng)。

  記得那是去年暑假的一天。爸爸從超市里買(mǎi)回一箱酸奶,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我得了急性腸胃炎,正處于恢復(fù)期,所以爸爸特意囑咐我每天只能喝一杯。

  “好了爸爸,你快走吧,我知道了!蔽倚ξ貙(duì)爸爸說(shuō)。“砰”的一聲,爸爸終于走了。爸爸前腳剛走,我后邊就迫不及待地打開(kāi)箱子。打開(kāi)箱子以后,我開(kāi)心地取出一杯酸奶,高興地喝著。

  啊!這么快就喝完了,嘿,別說(shuō),這杯酸奶還挺好喝!太好喝了!再來(lái)一杯。過(guò)了一會(huì)兒,我又喝完了一杯。當(dāng)我正想把酸奶杯扔掉時(shí),我的腦海里出現(xiàn)了爸爸叮囑我的話(huà),頓時(shí)打了一個(gè)哆嗦。這時(shí),我有一種不好的預(yù)感:如果爸爸知道了我多喝了一杯酸奶,他會(huì)不會(huì)……

  于是,有一個(gè)壞想法出現(xiàn)在我的腦海里:如果我把空杯子放在下面,把還沒(méi)有喝過(guò)的酸奶杯子……對(duì),就這么辦。

  一次、兩次、三次、四次,在第五次的時(shí)候,我還想繼續(xù)我那小聰明?晌覄傁敕趴毡拥臅r(shí)候,正好被爸爸逮了個(gè)正著。

  爸爸看見(jiàn)我在耍小聰明,他火冒三丈、大發(fā)雷霆:“你不知道自己腸胃不舒服嗎?不是給你說(shuō)了嗎?一天只能喝一杯,你怎么就不聽(tīng)呀!偷喝也就算了,還隱瞞起家長(zhǎng)來(lái)了!”我面紅耳赤地聽(tīng)著爸爸的“教育”,不敢吱聲。

  終于,爸爸“教育”完了,我不甘示弱地跑回房間,撲到床上痛哭起來(lái),心里委屈地抱怨道:“我腸胃也沒(méi)疼呀,這么小題大做!

  過(guò)了一會(huì),爸爸推門(mén)走進(jìn)來(lái),手里拿著一顆紅棗,走到我身邊,抱起我坐到椅子上。我心想:你這么冷酷無(wú)情地對(duì)我,只給一顆紅棗就能“賠罪”?

  這時(shí),爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,爸爸說(shuō)擔(dān)心你的身體!你好了以后喝幾杯我也不管你,幸好這次你喝多了酸奶沒(méi)犯腸炎,否則你后悔都來(lái)不及。我們每個(gè)人都要關(guān)心自己的健康……”聽(tīng)了爸爸的'話(huà),我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。

  從那以后,我特別關(guān)心自己的健康,再也沒(méi)有因?yàn)樨澇陨^(guò)病了。

  爸爸的批評(píng)一直鞭策著我,我在爸爸的批評(píng)中成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文 篇4

  在這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)可以永遠(yuǎn)依靠,只能靠你自己。所以,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),走過(guò)艱難,然后就能獨(dú)自一人正在天空中翱翔。

  對(duì)于這個(gè)陌生的世界我可以算是初來(lái)乍到,一個(gè)脆弱的我,被“敵人”瞄準(zhǔn)了弱點(diǎn),那個(gè)不堪一擊的我,一次次在“血”場(chǎng)上受傷,才知道現(xiàn)實(shí)的社會(huì)并不是我想像的那樣美好。

  剛開(kāi)始,我幻想著獨(dú)自生存的自由,認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,遇事可以獨(dú)當(dāng)一面,總是用幼稚可笑的理論評(píng)判這個(gè)世界,不料,我卻常常碰壁,弄得頭破血流。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的碰壁和掙扎,在一次次的悲傷中終于領(lǐng)悟到:想要獨(dú)自翱翔,首先得學(xué)會(huì)如何面對(duì)一切,要在逆境中成長(zhǎng)。

  人的一聲中難免會(huì)遇到困難,過(guò)得順利的人往往都是碌碌無(wú)為的。所以,即使是眼前已經(jīng)是山窮水盡,也要努力的奮斗到柳暗花明,試想一下,生長(zhǎng)在斷壁巉巖上的小草,沒(méi)有肥沃土地的.滋養(yǎng),還常常經(jīng)受山風(fēng)的摧殘,然而在這樣惡劣的環(huán)境下,他們一樣能生長(zhǎng)得很好,在這樣的逆境中,他們深深的扎根,讓自己長(zhǎng)得寬大、肥厚,更加超過(guò)平地上的草。

  當(dāng)大雪封山,寒風(fēng)刺骨,萬(wàn)物都被它毀滅的時(shí)候,松柏卻傲立雪中。無(wú)論寒風(fēng)再怎么狂吼,也不論大雪再怎么欺壓,松柏仍不為所動(dòng)。堅(jiān)持著自己的信念,也更堅(jiān)定了自己的理想,天放晴了,風(fēng)停了,它們又一次的勝利了,勝利后的松柏,用更加濃密、更加翠綠的枝葉,展示著成功后的喜悅;堅(jiān)硬的石頭,冰冷的石面。然而在這一塊塊巨石上,卻生長(zhǎng)著一叢叢竹子。它們的根已經(jīng)深入石縫中。這些石縫是根太堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng),太用力向下而形成的。石頭上的竹子比平地上的翠竹更加粗壯,更加筆直。

  如果沒(méi)有陡峭的山崖,哪會(huì)有茂密的小草?

  如果沒(méi)有無(wú)情的風(fēng)雪,哪會(huì)有翠綠的松柏?

  如果沒(méi)有巖石的堅(jiān)硬,哪會(huì)有竹子的挺拔?

  如果我們不在逆境中學(xué)會(huì)成長(zhǎng),我們將永遠(yuǎn)倒在“血”場(chǎng)上。

  在逆境中,不要怨天尤人,要學(xué)會(huì)克服困難。擺脫逆境,在逆境中堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng),才會(huì)有更加美好的明天?梢哉f(shuō)逆境在一定的程度上是可以激發(fā)人的意志,正所謂生于憂(yōu)患、死于安樂(lè)。

成長(zhǎng)作文 篇5

  “耶!”我的又一顆牙齒要光榮下崗了,這將是我換下的第八顆牙齒。媽媽說(shuō):“換牙代表長(zhǎng)大。”我渴望長(zhǎng)大,于是我盼望換牙。

  下午放學(xué)后,我趕緊叫媽媽帶我去醫(yī)院拔牙。到了牙科醫(yī)院,那里的護(hù)士阿姨都認(rèn)識(shí)我。她們看見(jiàn)我,笑著對(duì)我說(shuō):“又來(lái)拔牙啦,不哭了吧?”我難為情地笑了。

  此時(shí),我第一次去醫(yī)院拔牙的情景又浮現(xiàn)在我的眼前。那是20xx年的7月的一天,我剛上一年級(jí)不久。那天,我發(fā)現(xiàn)我的下門(mén)牙快掉了,媽媽就帶我去牙科醫(yī)院拔牙。聽(tīng)說(shuō)要去醫(yī)院拔牙,我哭著鬧著就是不肯去。因?yàn)槲矣浀酶绺鐚?duì)我說(shuō)拔牙是很疼的。我最怕疼了。媽媽見(jiàn)我不肯去,就哄我說(shuō):“你去拔了牙之后,媽媽就給你買(mǎi)個(gè)芭比娃娃!蔽疫@才勉強(qiáng)地跟著媽媽來(lái)到了醫(yī)院。

  到了醫(yī)院,一看見(jiàn)醫(yī)院里那些“吱吱”作響的`醫(yī)牙器械,一聽(tīng)到醫(yī)療室里傳出的小朋友們的哭聲,我就害怕得直往外跑。最后,媽媽硬是把我拉住,按在了牙科醫(yī)療床上,才讓醫(yī)生順利地給我拔了牙。我的第一顆牙齒就這樣在我的哭聲中光榮下崗了。經(jīng)歷了第一次拔牙后,我發(fā)現(xiàn)拔牙其實(shí)一點(diǎn)也不疼,醫(yī)生鉗住牙齒,一拉就好了。是我自己把自己給嚇壞了。現(xiàn)在想想,真是羞死人了。

  “周好一朵”,醫(yī)生叫我了。我趕緊跑進(jìn)去,脫了鞋子躺在醫(yī)療床上,張開(kāi)大嘴,做好拔牙的準(zhǔn)備。醫(yī)生鉗住我的牙齒,用力一拉,我只聽(tīng)見(jiàn)“咣當(dāng)”一聲,我的牙齒已經(jīng)掉在醫(yī)生的盆子里。醫(yī)生還直夸我勇敢呢!

  我牙齒已經(jīng)換了八顆,來(lái)牙科醫(yī)院也有八次了,拔牙對(duì)我來(lái)說(shuō),現(xiàn)在是小事一樁了!澳憧,小偷又偷了我的一扇門(mén)啦!”“哈哈!我說(shuō)話(huà)又漏氣了!薄拔矣挚梢栽谧炖锿婷鏃l過(guò)山車(chē)的游戲啦!”我常這樣開(kāi)玩笑說(shuō)。我也常對(duì)著鏡子,看著那個(gè)缺口,做一個(gè)鬼臉,嘿嘿一笑,叫道:“新牙,新牙,你快快長(zhǎng)!我也要和你一起長(zhǎng)大!”

成長(zhǎng)作文 篇6

  比賽繼續(xù)進(jìn)行著,上一位表演者獲得了熱烈的掌聲,而即將上場(chǎng)的我,揣著滿(mǎn)滿(mǎn)的激情,我自信,我可以獲得比上一位表演者更多的掌聲。于是優(yōu)雅地起身,一個(gè)漂亮的回旋,所有動(dòng)作、表情都和彩排時(shí)一分不差。但快樂(lè)才剛開(kāi)始、悲傷卻已悄然來(lái)臨,當(dāng)腰部傳來(lái)“呲”的一聲,重心不穩(wěn)的我快速地向后倒去時(shí),我知道今天的表演全完了。原本豐富多彩的世界瞬間變得一片漆黑,大腦一片空白,終于,我緩緩閉上眼,那原本屬于我的掌聲也離我遠(yuǎn)去……舞臺(tái)中央,一灘淚水在聚光燈下閃閃發(fā)光。

  睜開(kāi)眼睛,映入眼簾的是父母焦急的眼神和一大片一大片的雪白,原來(lái)我在醫(yī)院。想起那未完成的舞蹈,原本清亮的眼睛立即模糊起來(lái),我沒(méi)有看見(jiàn)桌上熱氣騰騰的雞湯,也沒(méi)有看見(jiàn)父母欲言又止的表情,更沒(méi)有看見(jiàn)窗外鮮艷開(kāi)著的花……恍惚間,父母不知何時(shí)已悄然離開(kāi)了病房,忍著疼痛,來(lái)到窗邊,風(fēng)吹亂了我的頭發(fā),抬手間才發(fā)現(xiàn)淚水早已悄然落下,零零散散的跌碎在陽(yáng)光下。曾經(jīng)努力練舞的場(chǎng)景在眼前浮現(xiàn),常常堅(jiān)持到深夜,甚至忘記了吃飯,在一片質(zhì)疑聲中,我堅(jiān)持著努力著,可結(jié)果呢?不禁感覺(jué)更加凄然。一低頭,我的身子抑制不住地顫抖,捂住張大的嘴巴,眼睛里流出滾燙的淚水,只見(jiàn)樓下草坪里用各種鮮花擺成的“成長(zhǎng)起來(lái),掌聲還屬于你”,幾個(gè)大字瞬間窒了呼吸、暖了心墻。我清晰地看見(jiàn)父母臉上的微笑,朋友眼中的鼓勵(lì),那一刻我傻傻地哭著笑著,春風(fēng)攜帶著太陽(yáng)的溫暖,吹進(jìn)了我的心房……

  一個(gè)月后,腰傷好了一大半,重新回到練舞房的'中央,看著鏡子中自信的身影,曾經(jīng)那個(gè)倔強(qiáng)努力堅(jiān)持不服輸?shù)奈矣只貋?lái)了。在老師的指導(dǎo)下,每一段舞蹈都讓我感受到心靈的律動(dòng)和美的享受,那來(lái)自親人、朋友、老師的鼓勵(lì),使曾經(jīng)的失敗變化為激勵(lì)自己前進(jìn)的動(dòng)力。并且,這一次編排的舞曲我深深融入了自己的經(jīng)歷。在一次次練習(xí)中,我不僅學(xué)到了更精細(xì)的動(dòng)作,更從心底獲得了一次感悟,那未能完成的舞,并不是我人生中的一次缺陷。相反,那是見(jiàn)證我成功的一道印痕!我深信,只要努力堅(jiān)持,只要舞出最好的自己,那雷鳴般的掌聲將會(huì)從心底傳出!

  一年后,還是在那個(gè)舞臺(tái),隨著最后一個(gè)回旋的完美演繹,臺(tái)下的掌聲震耳欲聾,我看見(jiàn)評(píng)委老師眼中的亮光,“如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下,又怎會(huì)懂得要走多遠(yuǎn)才走得到遠(yuǎn)方……最想要去的地方,又怎能在半路就返航……”熟悉的歌聲再度響起,我看見(jiàn)觀眾紛紛起身為我鼓掌,他們微笑的眼中映出了我滿(mǎn)臉的淚花……

成長(zhǎng)作文 篇7

  <一>

  翻翻幾年前的日記,忽然發(fā)現(xiàn)自己好可愛(ài),充滿(mǎn)童稚的拿腔拿調(diào),還有自以為有新異卻毫無(wú)表達(dá)的標(biāo)題。不知道幾年后,再看現(xiàn)在的文章是否也有這樣的感覺(jué)。

  總是不希望長(zhǎng)大,于是我總會(huì)去閱讀那些早已不感興趣的童話(huà),回者盯著動(dòng)畫(huà)片學(xué)著小時(shí)侯大聲嚷嚷?墒菚r(shí)間卻由不得我,讓我在對(duì)青春的抗拒中長(zhǎng)大了,雖然牽扯著困惑和想念。

  <二>

  現(xiàn)在很喜歡詩(shī),常常在不經(jīng)意間,我緩慢的語(yǔ)調(diào)會(huì)自然地出現(xiàn)點(diǎn)韻律,直到發(fā)現(xiàn)這樣的'文作不下去了,我便沉著地將它修改成詩(shī)。短短的一首詩(shī),我小心地將它眷在白紙中央,那種很白很空的感覺(jué),讓人有一種想凝視的欲望。

  承認(rèn)自己并不懂詩(shī),那些錯(cuò)綜復(fù)雜的詩(shī)句一不會(huì)去深究,單憑一種天生的直覺(jué),用心來(lái)看,仿佛一直看到詩(shī)人的心里。更喜歡的是那淺淺的韻和深深的夢(mèng)幻,而朦朧的情感也是要用朦朧的詩(shī)句來(lái)表達(dá)吧,我這樣想。

  <三>

  只要是時(shí)間里的事物,哪怕是詩(shī)和文,也會(huì)隨它流逝吧!

成長(zhǎng)作文 篇8

  再過(guò)兩個(gè)月我就九周歲了,媽媽經(jīng)常說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了,也抱不動(dòng)體重九十斤的我了,F(xiàn)在的我會(huì)自己洗澡獨(dú)立睡覺(jué);會(huì)幫媽媽去驛站拿快遞;會(huì)自己去上興趣班;還會(huì)在爸爸找不到停車(chē)位的時(shí)候,自己先去醫(yī)院掛號(hào),我會(huì)做的事情還有很多很多。

  但是我知道相對(duì)同齡小朋友,我還有很多很多不足的地方需要改正。首先整理歸納是我最弱的地方,我的收納箱里經(jīng)常有一堆亂七八糟的東西,有我忘記帶回去的衣服和勺子,有我用過(guò)的廢紙,還有一些以前帶去學(xué)校展覽的物品。我以后要經(jīng)常整理,不讓我的收納箱像一個(gè)垃圾房。

  然后書(shū)寫(xiě)歪歪扭扭的同學(xué)中也有我,每次我一急,寫(xiě)出的字就想蚯蚓一樣會(huì)卷起來(lái)。媽媽很多次都?xì)獾冒盐易鳂I(yè)本撕了讓我重寫(xiě)。我很羨慕別人都用鋼筆寫(xiě)作業(yè),而我還只能用鉛筆。五一過(guò)了,我已經(jīng)開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待自己的書(shū)寫(xiě)了,我一定要堅(jiān)持下去,一筆一劃的完成。

  還有我的'性格太急躁了。我會(huì)因?yàn)橐喺e(cuò)題和媽媽發(fā)脾氣,會(huì)在考試的時(shí)候漏題,會(huì)因?yàn)橘I(mǎi)的東西快遞沒(méi)送來(lái)而煩躁不安,就連我的吉他老師都經(jīng)常提醒我彈慢點(diǎn)慢點(diǎn)……這樣的事情還有很多。我要學(xué)會(huì)讓自己的心靜下來(lái),多看書(shū),多思考。爸爸建議我有時(shí)間就靜坐十分鐘,我決定試試看有沒(méi)效果。

  賀老師一直都在鼓勵(lì)我?guī)椭,我非常感謝老師為我的付出。我需要改正的地方還有很多,我要一個(gè)個(gè)的打敗它們,讓自己變得越來(lái)越優(yōu)秀。

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