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小學(xué)生的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
上下數(shù)千年，龍已滲透了中國(guó)社會(huì)的化除了在中華大地上傳播承繼外，還被遠(yuǎn)渡海外的華人帶到了世界各地，在世界各國(guó)的華人居住區(qū)或中國(guó)城內(nèi)，最多和最引人注目的飾物仍然就是龍。因此，“龍的傳人”、“龍的國(guó)度”也獲得了世界的認(rèn)同。龍就是華夏民族的代表！就是中國(guó)的象征！
龍文化的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)上就是中國(guó)的龍以東方神秘主義的特有形式，通過(guò)復(fù)雜多變的藝術(shù)造型，蘊(yùn)涵著中國(guó)人、中國(guó)文化中特有的基本觀念。
龍就是中國(guó)人的一種觀念，從中國(guó)龍的形象中蘊(yùn)涵著中國(guó)人最為重視的四大觀念，天人合一的宇宙觀；仁者愛(ài)人的互主體觀；陰陽(yáng)交合的發(fā)展觀；兼容并包的多元文化觀。
龍就是一種理念，在中國(guó)龍的形象、龍的.觀念后面，包含著中國(guó)人處理四大主體關(guān)系時(shí)的理想目標(biāo)、價(jià)值觀念，追求天人關(guān)系的和諧，人際關(guān)系的和諧，陰陽(yáng)矛盾關(guān)系的和諧，多元文化關(guān)系的和諧。
龍的精神多元一體、綜合創(chuàng)新的中國(guó)文化基本精神，這就是中國(guó)龍形象、龍文化的最深層文化底蘊(yùn)。我們發(fā)掘中國(guó)龍文化的深層內(nèi)涵，有助于解決當(dāng)代世界的一些文明沖突。
小學(xué)生的作文300字 篇2
昨天晚上，我把所有的作業(yè)本都收拾好，放進(jìn)了書包的第二格（我的書包共有3格，第二格是放文件的`，里面有個(gè)袋子，我一般都把作業(yè)放在袋子里）。
今天早上，要收作業(yè)了！我打開(kāi)書包，去拿作業(yè)。但我把3本小作業(yè)夾在了外面，正好被袋子的布擋住了！我一抽，只抽出來(lái)兩張練習(xí)紙和一本大練習(xí)本，并沒(méi)有抽出那3本小作業(yè)本。
一開(kāi)始，我見(jiàn)作業(yè)本沒(méi)有齊，只是認(rèn)為被 混在了其它的本子里。但我找了一會(huì)兒，沒(méi)有找到。我只好自認(rèn)倒霉，在成長(zhǎng)存折力扣了30分。
我一整天都提心吊膽地，生怕被田老師說(shuō)。一天下來(lái)，幸好沒(méi)有被“抓”住。
回到家，我要用那幾個(gè)本子寫作業(yè)，可找不到本子來(lái)幫我找找，結(jié)果奶奶把手伸進(jìn)了那個(gè)小袋子里一摸，就抓出了作業(yè)本。好神奇啊 ！為什么我找了那么就，一直沒(méi)有找到，而奶奶伸手一摸就摸到了呢？大概是我太粗心了吧！
哎！下次我保證再也不把小本子夾在大本子外面了。
小學(xué)生的作文300字 篇3
在一個(gè)炎熱的夏日，我正在家里看電視，突然傳來(lái)一陣敲門聲，我開(kāi)門一看，原來(lái)是爸爸回來(lái)了，他手里抱著一個(gè)小箱子。我急忙問(wèn)爸爸箱子里裝得是什么東西，爸爸讓我自己看，��！原來(lái)是兩只可愛(ài)的小狗兒。爸爸告訴我說(shuō)：這是兩只日本白狐貍狗，才出生20天，一只公狗；一只母狗，是爸爸的同事送給你的。我抱出兩只小狗兒仔細(xì)的端詳。
兩只小狗兒全身披著雪白的大衣，沒(méi)有一根雜毛，兩只尖尖的小耳朵，黑黑的大眼睛像兩顆黑寶石，尾巴像一朵小花，可漂亮啦！那天晚上，我和兩只小狗兒玩花皮球，兩只小狗兒玩的可帶勁兒了。到了睡覺(jué)的時(shí)間，我把小狗兒放到我精心為它門準(zhǔn)備的小屋里。第二天早晨，我給小狗兒們準(zhǔn)備早飯，因?yàn)樾」穬禾∵�不能吃堅(jiān)硬的'食物，所以我只能給它們喝牛奶。吃完了早飯，我?guī)е鴥芍恍」穬撼鋈ド⒉�，第一次接觸外面的世界，兩只小狗兒眼中充滿了好奇的神情，不停地東張西望，還和別的小狗兒一起玩耍，我真是看在眼里，喜在心里。
現(xiàn)在兩只小狗兒長(zhǎng)大了，我和它們的感情也越來(lái)越深了。你們是不是也想一只這樣的小狗兒呢？
小學(xué)生的作文300字 篇4
一天一天地過(guò)去了，奶奶家的葫蘆長(zhǎng)出來(lái)了。
昨天，我到奶奶家去一看，葫蘆藤上掛起了一個(gè)個(gè)精致的“小燈籠”有大有小，各種各樣可愛(ài)極了。
我走進(jìn)房子里一看，驚訝地叫道“哇”好大呀！，不知道可以吃幾天啊，還有等它老了，把它劈開(kāi)當(dāng)瓢舀水呢�！�
我摸了摸葫蘆，它身上毛絨絨的非常粘人，有一點(diǎn)癢癢的，它的顏色綠綠的，我想：”它在藤上會(huì)不會(huì)掉下來(lái)呀？“
我又跑向種葫蘆的地方，看著看著，我不禁意地想了一道歌”葫蘆娃、葫蘆娃……
想著想著，就摸了摸葫蘆藤，發(fā)現(xiàn)葫蘆的藤是毛絨絨的，跟葫蘆一樣，我發(fā)現(xiàn)綠葉間掛滿了許多可愛(ài)的小葫蘆。
當(dāng)我看見(jiàn)許多小葫蘆時(shí)，發(fā)現(xiàn)葉子上有許多小洞洞，我覺(jué)得是被可惡的`蚜蟲(chóng)吃的，我恨死那些蚜蟲(chóng)，我就叫爸爸噴一些殺蟲(chóng)劑。
我很喜歡葫蘆，希望這些葫蘆健健康康地長(zhǎng)大。
小學(xué)生的作文300字 篇5
有一天，森林里的動(dòng)物們?cè)谝黄鹜妫⊙蛘f(shuō)：“我們?nèi)ズ舆呁姘��！毙“淄�，長(zhǎng)頸鹿，還有小牛都說(shuō)好，于是大家開(kāi)心的出發(fā)了。
在去湖邊的路上，它們發(fā)現(xiàn)在一棵大大的樹(shù)下面，草從里有聲音，走近一看，原來(lái)是一窩剛出生不久的小鳥(niǎo)，小牛說(shuō)，可能是風(fēng)太大，把它們吹下來(lái)了，正在大家發(fā)愁怎么才能把小鳥(niǎo)放回去時(shí)，長(zhǎng)頸鹿不慌不忙的輕輕咬起鳥(niǎo)窩，把它們送回了樹(shù)上，這時(shí)鳥(niǎo)媽媽也回來(lái)了，大家都覺(jué)得長(zhǎng)頸鹿真了不起，長(zhǎng)的高真好！
告別了鳥(niǎo)媽媽一家，它們繼續(xù)往前走，很快來(lái)到了湖邊，湖邊開(kāi)滿了鮮花，草地也軟軟的，大家在暖暖的陽(yáng)光下躺在草地上曬太陽(yáng)，這時(shí)，突然聽(tīng)到鴨媽媽的叫聲，“誰(shuí)來(lái)幫幫我，我的寶寶鉆到樹(shù)根叢里出不來(lái)了！”
小伙伴們馬上跑過(guò)去，原來(lái)小鴨子們鉆到樹(shù)根叢里去了，卻不知道怎么鉆出來(lái)，小白兔第一個(gè)跑過(guò)去，說(shuō)：“我來(lái)把鴨寶寶抱出來(lái)�！闭f(shuō)完，它鉆進(jìn)樹(shù)根中，小心的把鴨子寶寶們抱出來(lái)。
鴨媽媽謝謝小白兔的幫忙，大家都覺(jué)得長(zhǎng)的`矮小一點(diǎn)也很好。
小羊說(shuō)：我覺(jué)得長(zhǎng)的高有長(zhǎng)的高的好處，長(zhǎng)的矮也有矮的好處，真高興有你們做我的朋友，于是大家又回到河邊一起玩了。
小學(xué)生的作文300字 篇6
一年級(jí)時(shí)，有一位女老師手把手地把我們領(lǐng)進(jìn)草橋小學(xué)這個(gè)大家庭里，她，就是同學(xué)們非常愛(ài)戴的楊穎老師。
楊老師的眼神會(huì)“說(shuō)話”，上課時(shí)發(fā)現(xiàn)誰(shuí)聽(tīng)課思想不集中，她眼神一掃，使你心領(lǐng)神會(huì)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)上四年級(jí)了，至今還深刻銘記在心的是那個(gè)眼神兒。
那是一個(gè)金黃色的`秋天，剛?cè)雽W(xué)的我不懂學(xué)校的規(guī)矩，竟然在上課時(shí)看課外書，我這個(gè)小小的舉動(dòng)被“火眼金睛”的楊老師發(fā)現(xiàn)了，她走到了講臺(tái)的前沿中間，用溫柔而慈祥的目光輕輕瞪了我一眼，這一“瞪”，讓我明白了學(xué)生最起碼的規(guī)矩;這一瞪，保住了我幼小而脆弱的自尊心;這一瞪，保留住了我最起碼的自信心;這一“瞪”是用多少金錢也換不來(lái)的價(jià)值，可楊老師卻偏偏把這么好的見(jiàn)面禮送給了我，我怎能忘懷?
雖然楊穎老師被調(diào)到了其他學(xué)校，可那份師愛(ài)之情我一輩子也忘不了，也正是這份是愛(ài)之情激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)，天天向上。
小學(xué)生的作文300字 篇7
在家中，屬我的小房間最可愛(ài)。推開(kāi)房門，第一眼就能看到西邊的窗簾，清淡的黃色上繡著一朵朵桂花。在窗簾的下方有一張木桌，常常我在桌子上習(xí)字、背課時(shí)，仿佛能聞到那桂花迷人的香氣。桌子上的右邊，大概堆了幾十本書，從大到小，依次排放著，而在最上面放著一盆紫羅蘭。紫羅蘭沒(méi)有香氣，但十分高貴，披著一件紫袍。正東邊有一個(gè)四層架的小書櫥，擺滿了我的書。而我最喜歡的`還是南邊的小床。精致的木床上，放滿了粉紅，粉紅的抱枕，粉紅的糖果花紋床單，粉紅的小熊……睡在上面十分舒服，柔軟極了，仿佛身躺在一片花海一中，每個(gè)細(xì)胞都灌滿了活力。雖說(shuō)是“小床”，可以一點(diǎn)也不小，都可以在上面打滾了，但如果這樣做的話，媽媽肯定又要叫：“衣服這么臟，就上床啊！”要是爸爸隨手把公文包放在我的床上，我就和媽媽一樣教訓(xùn)他。
我愛(ài)我的小床，愛(ài)我的房間，更愛(ài)我房子中的一切。
小學(xué)生的作文300字 篇8
今天爸爸旅游回來(lái)，給我?guī)?lái)了許多石頭掛墜，其中有一塊石頭掛墜的名字叫“松花石”。
它是一塊直徑約三厘米的圓形石頭，外沿有幾圈黑白相間的花紋，它的底色是黑色的，外表是褐色的略帶灰白，最中間有一個(gè)小小的黑色的圓形，整塊石頭又亮又光滑，酷似一只眼睛。我對(duì)它愛(ài)不釋手，它每天都會(huì)出現(xiàn)在我的'脖子上，就連睡覺(jué)我也會(huì)把它放到枕頭邊。
有一次我和爸爸媽媽還有妹妹去爬山，一不小心差點(diǎn)把我心愛(ài)的“松花石”掉到山下，我們?nèi)引R上陣終于在一塊石頭上發(fā)現(xiàn)了它，當(dāng)時(shí)那失而復(fù)得的心情無(wú)法形容。
爸爸問(wèn)我：“我給你帶來(lái)了那么多石頭掛墜，你為什么就喜歡這個(gè)”松花石“呢？”我說(shuō)：“可能是緣分吧，看到第一眼我就喜歡上它了，我也對(duì)這塊石頭情有獨(dú)鐘呀！”
怎么樣，聽(tīng)了我介紹的石頭掛墜你喜歡嗎？我以后還會(huì)收集這樣的石頭。
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