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小學(xué)生作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文300字 篇1
老人您這是怎么了!怎么還沒(méi)有跟我們說(shuō)一聲就離開(kāi)了。千萬(wàn)不要走!不要丟下我們呀!不要丟下您的子女呀!
您陪伴我們度過(guò)了多少冬季,您還記得嗎?在還沒(méi)認(rèn)識(shí)您的.時(shí)候,在北風(fēng)呼嘯的冬天,天正下著雪,這時(shí)我還沒(méi)有找到一點(diǎn)食物,身體凍得像冰塊一樣。在天空不停地飛著,飛過(guò)一片片樹(shù)林,飛過(guò)一塊塊稻田,飛過(guò)一個(gè)個(gè)池塘,飛過(guò)一個(gè)個(gè)村莊……可是我還是沒(méi)有吃到一點(diǎn)食物。由于饑餓、寒冷、疲勞交加,我頭一熱,頓時(shí)暈了過(guò)去,從空中栽了下來(lái),當(dāng)我醒來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)我在您的屋里,您正在為我包扎繃帶。原來(lái)是我栽下來(lái)時(shí)把一只腿摔斷了。您見(jiàn)我醒來(lái)了,那含滿熱淚的眼睛頓時(shí)笑得彎成了月牙形。撫養(yǎng)了我?guī)滋,養(yǎng)好了傷,您把我放回了翠湖。
每年冬天,您都來(lái)喂我們,把價(jià)格昂貴的餅干全都毫不吝嗇的分給我們。每次,您都把我叫來(lái),與我談話,問(wèn)寒問(wèn)暖,還把最好的餅干喂給我,悉心照料我,保護(hù)著我不讓別的海鷗欺負(fù)我。
!老人,您不要丟下我們,不要丟下您的子女!快回來(lái)!快回來(lái)!
小學(xué)生作文300字 篇2
這個(gè)寒假,我把《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》這本書讀完了,這本書出版后佳評(píng)如潮,榮獲1961年紐約伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)的銀獎(jiǎng),20世界全球50本最佳童書之一。我被主人公柴斯特的堅(jiān)持自己夢(mèng)想的毅力所深深的打動(dòng)。
來(lái)自美國(guó)康涅狄格州鄉(xiāng)下的.蟋蟀柴斯特,因?yàn)樨澇运詠?lái)到了紐約這個(gè)大城市里,被一個(gè)愛(ài)他的小男孩瑪麗歐收養(yǎng),并和塔克老鼠,亨利貓結(jié)下了深厚的友誼。柴斯特?fù)碛忻烂畹母杪,還會(huì)振動(dòng)翅膀奏樂(lè),所以它很快變成了當(dāng)?shù)刈呒t的地鐵歌唱家,而做令他感到幸福的是一只蟋蟀,一只老鼠,一只貓咪之間那真摯的友誼。雖然蟋蟀柴斯特的事業(yè)看似蒸蒸日上,但它并不快樂(lè),常常思念自己的家鄉(xiāng)和朋友,并不喜歡被別人安排在固定的時(shí)間去表演,因此可以看出它向往的是心靈的自由,對(duì)家鄉(xiāng)的懷念,象征追求的自由,而它的離開(kāi),正說(shuō)明對(duì)自由的向往,這就是它離開(kāi)的理由。
小小的蟋蟀都可以這樣深的思念之情,并堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想,那我們?nèi)祟愂欠駪?yīng)該從小做起,做一個(gè)擁有理想的人,并向這個(gè)目標(biāo)去努力,就會(huì)成功。
小學(xué)生作文300字 篇3
今天是中考的日子,我們?cè)谒枷肷隙己苤匾,他將檢驗(yàn)我們這半學(xué)期來(lái)所學(xué)到的知識(shí)。
我早早起床,認(rèn)真地進(jìn)行了早讀,來(lái)到學(xué)校后看見(jiàn)同學(xué)們不再談笑風(fēng)生,而是在緊張地看書或翻閱筆記本。八點(diǎn)三十分,語(yǔ)文考試開(kāi)始了,教室變得異常安靜,大家都聚精會(huì)神,刷刷地往卷子上寫著,當(dāng)然,平時(shí)認(rèn)真讀書的人,下筆如有神,像把背熟的課文重抄一遍容易;而平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真的人卻只能咬著筆頭發(fā)呆感到好難。我對(duì)語(yǔ)文的試題自我感覺(jué)是良好的,作文題還是比較好理解。
接著開(kāi)考英語(yǔ),題目類型比較全面、復(fù)雜,有一定的難度,英語(yǔ)可不是我的強(qiáng)項(xiàng),不過(guò)總體來(lái)說(shuō)自我感覺(jué)還是不錯(cuò)的。
下午,開(kāi)考數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)雖說(shuō)不難,但也并非是易,有些題目似是而非,自己的.答案至今還不知道正確與否,總體感到數(shù)學(xué)的難度比較大。
這次的中考雖然壓力重,但是我卻能把壓力化為動(dòng)力。我認(rèn)為這次的中考不管結(jié)果如何,都要正確對(duì)待,如果取得了好成績(jī),不能驕傲,要再接再勵(lì);如果成績(jī)不夠理想絕不能灰心,要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷努力,實(shí)現(xiàn)新的突破,爭(zhēng)取新的超越。
小學(xué)生作文300字 篇4
“啊,多美的夢(mèng)呀!”小勇從睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái),“如果我真的可以拿到自制玩具比賽的冠軍那就好了!薄斑祝瑡寢屖掷锾岬臇|西是什么?好像是易拉罐,不行,我要讓媽媽把易拉罐和塑料瓶給我!毙∮埋R上下床,跑到媽媽面前,說(shuō):“媽媽把這些易拉罐給我吧!眿寢屝χ鴨(wèn):“為什么呢?不能留著,要拿去扔了!薄斑@是秘密哦!毙∮掳汛訐屵^(guò)后就跑了。媽媽心里想:這小腦袋里想的`是啥呀?
小勇把一個(gè)塑料瓶剪了個(gè)像雨傘似的形狀,然后把一個(gè)易拉罐的下半部剪去,再用膠布把它們粘在一起。哇,一個(gè)像糧庫(kù)的小玩具出現(xiàn)了,怎么看起來(lái)并不漂亮?原來(lái)忘記涂顏色了。小勇把一引起鮮艷的顏色涂上去后,小玩具變得更加美麗了。
小勇打電話讓兩個(gè)好友到他家里看制作,小芳大胖聽(tīng)見(jiàn)了,也帶著自己的自制玩具來(lái)到小勇家!巴,你的制作好棒呀!毙》夹Σ[瞇地說(shuō),大胖也對(duì)小勇稱贊了幾句,媽媽一邊織毛衣一邊說(shuō):“你們這些小家伙的制作都是最棒的!甭(tīng)見(jiàn)媽媽的話,小勇加快速度制作下一個(gè)作品。
小學(xué)生作文300字 篇5
這個(gè)星期天早上,我們卓雅小學(xué)一至三年級(jí)同學(xué)在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下逛動(dòng)物園。
半小時(shí)后,我們來(lái)到了動(dòng)物園。
一進(jìn)門,我睜大好奇的眼睛,東瞅瞅西瞧瞧,我看見(jiàn)有很多很多動(dòng)物雕像,雕刻得栩栩如生。我想:動(dòng)物園里一定有許多有趣的動(dòng)物。
走了一會(huì),我果然看到了許多動(dòng)物:有長(zhǎng)鼻子的大象、有長(zhǎng)脖子的長(zhǎng)頸鹿、有威嚴(yán)的獅子、有兇狠的.老虎、還有可愛(ài)的猴子。最有趣的要屬猴子了,它看見(jiàn)我們一點(diǎn)都不害怕,一副目中無(wú)人的樣子,有的在嬉戲打鬧,有的在自顧自地吃香蕉,還有的在爬樹(shù)?匆(jiàn)它們頑皮的樣子,我覺(jué)得它們像一群淘氣的孩子。
后來(lái),我來(lái)到一座橋上,從這里看到很多蒙受,除了獅子就是老虎,沒(méi)有別的動(dòng)物。
今天,我真舍不得離開(kāi)動(dòng)物園。
小學(xué)生作文300字 篇6
今天下午的第二節(jié)課是體育課,因?yàn)槲腋忻傲耍园职纸o我寫了一張請(qǐng)假條,如果在課上老師叫我們做劇烈運(yùn)動(dòng),我可以不參加。
老師說(shuō)這節(jié)課的上半節(jié)男生去打籃球,女生側(cè)身高體重。下半節(jié)男生女生互換。我們男生先在籃球場(chǎng)上跑3圈,這樣的運(yùn)動(dòng)我還是可以接受的。然后我們?nèi)ゴ蚧@球,女生去測(cè)身高體重。
這節(jié)課練習(xí)的'是定點(diǎn)投籃,我們先排隊(duì)一個(gè)一個(gè)的投。的一次我沒(méi)有投好,連籃球架都沒(méi)碰到。第二次,我改變了戰(zhàn)術(shù),使用了倒馬桶投球法。差一點(diǎn)就進(jìn)球了。
接下來(lái)半節(jié)課測(cè)身高體重。我的身高長(zhǎng)了一點(diǎn),但同時(shí)我的體重也增加了不少。
然后老師決的男生的紀(jì)律太差了,讓我們?cè)谔?yáng)底下跑到下課。我心里想著可以用假條了,就摸了摸口袋,發(fā)現(xiàn)什么都沒(méi)有,原來(lái)忘記帶了。我很不情愿的在太陽(yáng)底下跑到下課
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