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緊張的一天作文[大全9篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的緊張的一天作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
緊張的一天作文1
盡管現(xiàn)在已經(jīng)是開(kāi)學(xué)第七周了,但是開(kāi)學(xué)第一天發(fā)神的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仍然讓我記憶猶新。
那天早晨六點(diǎn)十五分,我準(zhǔn)時(shí)起來(lái),刷牙,洗臉,吃早飯,好像日常生活。本來(lái),我是想拖拉一點(diǎn)時(shí)間的,因?yàn)槲也桓乙?jiàn)到新同學(xué)。但是,第一天嗎,總不能遲到呀!我的心里起了矛盾,最終,勇敢勝過(guò)了恐懼,我在鬧鐘響的時(shí)候爬了起來(lái)。六點(diǎn)四十五分,就可以看見(jiàn)我和爸爸在校車(chē)點(diǎn)等著。
我的心怦怦跳著,我緊抓著爸爸的手……
沒(méi)多久,一輛亮橘色的校車(chē)就停在我的面前。我的心跳了一大格……
緊張地上了校車(chē)后,我看到一雙雙好奇的眼睛紛紛向我投來(lái),上下打量著我,我的臉不知不覺(jué)地成了一個(gè)害羞的小蘋(píng)果……
這時(shí),校車(chē)上非常安靜,車(chē)子里鴉雀無(wú)聲,就連最后面一排調(diào)皮的四個(gè)男孩甚至都沒(méi)有竊竊私語(yǔ)。車(chē)子很顛頗,我的小心臟也隨著它一跳一跳的。離學(xué)校越近,我的心跳得越快……
忽然,車(chē)子減慢了速度,停在了路邊。
我捂住眼睛——
到學(xué)校了!
我十分膽怯,留在最后下了車(chē)。我慢騰騰的跟著其他學(xué)生們走著,落在后面的我,就好像是貓的尾巴。
我看到了幾位陌生的老師,幾位陌生的保安,還有好幾位陌生的同學(xué)。其中一位老師讓我走到她身旁,同時(shí)喊,“已經(jīng)到了九位新生!”然后,她帶著我走到了中文部的教學(xué)樓前,喊來(lái)了一位非常高的學(xué)生,讓他把我?guī)У轿业陌嗉?jí)。
我的心跳不斷加快……
“砰砰砰,砰砰砰!”我的心臟提到了嗓子眼——那位高大的學(xué)生停住了腳步,也就意味著……
我到了!
確認(rèn)了班級(jí)后,我慢悠悠地把小腦袋伸到了教室里。沒(méi)有人注意到我。于是,我先邁出了左腳,猶豫了一會(huì)兒,邁出了右腳……天呢!我的全身都在教室里了,簡(jiǎn)直是難以置信!我的心臟開(kāi)始敲鑼打鼓,不敢相信……
班主任丁老師注意到我了!
我只感覺(jué)一陣熱氣撲面而來(lái),我的`臉越漲越紅……
大家都看到我了!
然后呢?我來(lái)到了我的座位上,做了無(wú)比簡(jiǎn)單的自我介紹……后面的事就沒(méi)有那么有趣了。
時(shí)間流逝,一天的課程上完了,我坐上校車(chē),又到站了……很快,這緊張的第一天便打上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。同時(shí),我期待盡快融入這個(gè)大家庭,能夠結(jié)交更多的朋友。
緊張的一天作文2
送走了三天愉快的假期,迎來(lái)了嶄新而又充實(shí)的一天。
清晨,我還在甜甜的睡夢(mèng)中就被鬧鐘吵醒了,我睜眼一看,時(shí)間不早了,趕緊整理好一切,迅速背上書(shū)包,快步走進(jìn)繁花似錦的校園。今天的早晨有點(diǎn)清涼,這個(gè)時(shí)候的校園里還是寂天寞地的,偶爾只聽(tīng)到樹(shù)上小鳥(niǎo)的婉轉(zhuǎn)歌喉;南方的秋天總是來(lái)得很晚,綠綠的.樹(shù)葉輕輕地晃動(dòng)著,還舍不得離開(kāi)大樹(shù)母親的懷抱。
走進(jìn)教室,我迅速換好座位,等待著同學(xué)們的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們逐個(gè)就位,劉老師也邁著輕快的步伐,手里還抱著一疊卷子走進(jìn)了教室,肯定要考試的。卷子發(fā)了下來(lái),劉老師簡(jiǎn)單地講了幾個(gè)注意事項(xiàng),目的是給轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的新同學(xué)聽(tīng)。教室里寂靜無(wú)聲,只有42支參賽的筆,隱隱約約發(fā)出擦擦聲。這聲音使我一顆懸著的心更加忐忑不安。時(shí)間如流水,一分鐘、兩分鐘、三分鐘我不由自主地望了望左邊的小禧,他正在埋頭疾書(shū);再看看右邊的小嘉,她還在啃手指呢!我呢,急得像熱鍋上的螞蟻。眼下雖然快要到冬天了,但我的額頭上居然滲出了汗水。緊張的考試結(jié)束了,劉老師叫我們前后同學(xué)互改,當(dāng)拿到試卷后,我看到了一個(gè)鮮紅的83分,我不由大吃一驚,猶如晴天霹靂,把我這數(shù)學(xué)王子炸得兩眼直冒金星。不過(guò)失敗是成功之母,這次不行,我下次一定會(huì)考好。
緊張的數(shù)學(xué)考試過(guò)后,迎來(lái)了同學(xué)們無(wú)比喜愛(ài)的體育課。一打上課鈴,他們就像離弦的箭一樣沖到了球場(chǎng),排隊(duì)時(shí),男同學(xué)一直在嘰嘰喳喳說(shuō)說(shuō)笑笑,但看到游老師手里的足球時(shí),頓時(shí)鴉雀無(wú)聲顯得莊嚴(yán)無(wú)比這翻臉還真比翻書(shū)快呢!游老師叫我們圍著籃球場(chǎng)慢跑兩圈,再讓我們自由踢足球,足球隊(duì)的同學(xué)則要單獨(dú)留下進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。下午,意外的驚喜,游老師又來(lái)上體育課了!他到我們的教室,給我們放視頻,我們欣賞了足球風(fēng)云人物C羅、梅西、內(nèi)馬爾、姆巴佩的英姿他們?nèi)峭瑢W(xué)們最喜歡的。
時(shí)間總是跑得很快,如同流水一般,眨眼逝去。放學(xué)鈴聲響了,這時(shí),天陰沉沉地,出了教室一看,涼涼的秋雨已打濕了地面,秋意濃了,又再次開(kāi)始期待美好的明天。
緊張的一天作文3
“寶寶起床!”一陣刺耳的鬧鈴聲使我從甜夢(mèng)中驚醒,大腦雖還未清醒,但我條件發(fā)射,迅速?gòu)拇采蠌椘稹?/p>
我一到教室就把書(shū)包扔到座位上,急匆匆地去打掃衛(wèi)生。但同學(xué)們都不聽(tīng)我這個(gè)小組長(zhǎng)的使喚,在興致勃勃地玩耍。我只好手忙腳亂地掃了一陣,可到了八點(diǎn)鐘,地還沒(méi)有掃好。因?yàn)榇驋叱瑫r(shí),我們每人都被扣了2分。
我回到教室,發(fā)現(xiàn)作業(yè)本放在桌上,組長(zhǎng)還沒(méi)收,只好又將作業(yè)本交上。早讀課沒(méi)多久,老師就要求抄詞語(yǔ),到了上早操,我還未抄好,無(wú)奈,只好先上操。回來(lái)時(shí)剛要抄,數(shù)學(xué)李老師就到了,毫不留情地將黑板擦了。唉!只能抄同學(xué)的了。上完了一節(jié)課,剛想放松一下,老師又布置了六大題數(shù)學(xué),下課時(shí)只好先寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),但第一題還沒(méi)寫(xiě)完,班主任就捷足先登到教室了,“將數(shù)學(xué)本子先收起來(lái)”。班主任一聲令下,有誰(shuí)敢不服?語(yǔ)文課一下,我剛想寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),老師卻說(shuō):“同學(xué)們,離期中考試時(shí)間不多了,大家都要加把力,不出點(diǎn)汗,不掉幾斤肉,期中考試可就沒(méi)有希望了,把《古詩(shī)閱讀》拿出來(lái)!崩蠋煱1到20首當(dāng)中的詩(shī)布置抄一遍,才放行。下一節(jié)課是美術(shù)課,同學(xué)們都滿情希望地將作業(yè)放在了美術(shù)課“身”上。誰(shuí)知,班主任來(lái)說(shuō),美術(shù)老師不上課,改上英語(yǔ)課。沒(méi)有辦法,只能把作業(yè)擠在中午休息的時(shí)間了。
中午經(jīng)過(guò)一番戰(zhàn)斗,作業(yè)終于寫(xiě)好了。誰(shuí)知,英語(yǔ)老師又要了一節(jié)課考試,害得同學(xué)們叫苦連天。一節(jié)課熬下來(lái)了,班主任卻又要了一節(jié)課來(lái)大掃除。終于盼到了下課鈴響,誰(shuí)知,窗戶還未擦好。第三節(jié)來(lái)臨了,班主任又讓我去叫同學(xué)們上課,經(jīng)過(guò)近半節(jié)課的勸說(shuō),同學(xué)們終于走回了教室。定睛一看,原來(lái)這節(jié)課又被李老師“霸”了下來(lái),他快人快語(yǔ)地給我們講了《與課堂同行》,才走回了他的`辦公室。
“丁零零!”清脆的放學(xué)鈴聲將我們從忙碌中喚醒,“唔——”終于放學(xué)了!
緊張的一天作文4
今天是星期四,對(duì)于我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是大難臨頭,因?yàn)榻裉烊R⑸淞鞲幸呙。有些人裝“假堅(jiān)強(qiáng)”,例如同桌王勃松,前幾天還跟我在那逞威風(fēng),講他多不怕打針……可今天早上還在那哭喪著臉問(wèn)我什么時(shí)候打針!?
上完操回班,我心里懸著的“超大號(hào)”石頭未能落下。當(dāng)我們排著隊(duì)去音樂(lè)教室上課時(shí),我看見(jiàn)三年級(jí)的同學(xué)用手把柔軟的棉簽摁在留著血的傷口上,心里突然涌來(lái)一種難過(guò)和恐懼,這是我以前從未有過(guò)的!后來(lái),老師讓我們回班,當(dāng)時(shí)我還以為音樂(lè)課在班里上,后來(lái)杜老師把這一消息告訴我們,一種說(shuō)不出的絕望茫茫從心中升起。
現(xiàn)在的我,好想哭!看見(jiàn)后面的劉帥都快哭出來(lái)了,我真羨慕他有這么厚的臉皮。要排隊(duì)了,好像有人推我似的.,我緩緩走出教室,因?yàn)槲衣,所以排最后。?tīng)校醫(yī)說(shuō):“現(xiàn)在只有17針,也許不夠!”。坎粔?太棒了!我不用現(xiàn)在打了嗎?果真,我們后面的幾個(gè)女孩子下午再打。上午第四節(jié)語(yǔ)文課是講《山溝的孩子》,我總是特別緊張,一個(gè)個(gè)念頭從心中閃過(guò),整節(jié)課都沒(méi)上好。?
中午小飯桌,我總是想象著我打針的場(chǎng)面:護(hù)士使勁把針眼往我的胳膊上一插,又狠命拔出,血濺了一地,看見(jiàn)血,我當(dāng)場(chǎng)暈了過(guò)去。想著想著,我不想再想下去了,我要樂(lè)觀的面對(duì)一切,不能逃避!聽(tīng)夏雪說(shuō),她打完針后,胳膊特別疼,還頭暈、惡心想吐。難道我打完針后也會(huì)像她這樣?我不想打了,況且。今天還要上健美操。可杜老師堅(jiān)持讓我打,莫非她有別的用意?第二節(jié)數(shù)學(xué)課,我心中的“超大號(hào)”石頭有加大了幾分。上了半節(jié)課,杜老師沖進(jìn)教室,告訴我們要打針!我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),王勃松又把我推了出去。
到了醫(yī)務(wù)室我才知道要打針,心中的石頭懸在半空中。輪到我打了,我迅速脫下衣服,用發(fā)抖的聲音問(wèn)護(hù)士:“疼嗎?”護(hù)士說(shuō)不疼。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,閉上了眼睛,1、2針拔開(kāi)了,整個(gè)感覺(jué)就像被蚊子盯了一下,一點(diǎn)都不疼!通過(guò)這次事件,我明白了一個(gè)道理:你不能選擇發(fā)生在你身邊的事,但你能選擇面對(duì)事情的態(tài)度,我就選擇了樂(lè)觀!?
緊張的一天作文5
今天,是我們?cè)趯W(xué)校的最后一天,也是最緊張的一天,因?yàn)槲覀円M(jìn)行二年級(jí)第一學(xué)期期末考試了。
同學(xué)們都早早地來(lái)到學(xué)校,他們從書(shū)包里拿出上午要考的語(yǔ)文、英語(yǔ)書(shū),埋著頭認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)著,準(zhǔn)備著上“戰(zhàn)場(chǎng)”。
第一堂語(yǔ)文考試開(kāi)始啦!在老師發(fā)卷子的時(shí)候,我有點(diǎn)緊張,我的心“怦怦”直跳。當(dāng)我拿到卷子時(shí),我馬上進(jìn)入了狀態(tài),先在試卷上端端正正地寫(xiě)上了名字、班級(jí)、學(xué)號(hào),然后我再認(rèn)真仔細(xì)地做題,只聽(tīng)見(jiàn)筆在卷子上不停的發(fā)出沙沙聲。過(guò)了好一會(huì)兒,卷子終于做完了,這時(shí),媽媽昨晚囑咐我的話從我耳邊蹦了出來(lái):一、拿到試卷,先寫(xiě)姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào);二、不要慌張,認(rèn)真看清題目,按要求作答;三、寫(xiě)字要工整,寫(xiě)作文別忘了加標(biāo)點(diǎn)符號(hào),卷面一定要整潔;四、做完卷子后,一定要檢查是否漏題,并對(duì)全卷進(jìn)行復(fù)查。我牢牢記住了媽媽對(duì)我的`囑咐,不敢掉以輕心,認(rèn)真地檢查后,我才松了一口氣,最后交卷。
考完了語(yǔ)文,接著第二堂英語(yǔ)考試開(kāi)始啦!當(dāng)考聽(tīng)力的時(shí)候,我害怕出錯(cuò),仔細(xì)聆聽(tīng)著錄音機(jī)里讀出的句子和單詞。最后考完聽(tīng)力部分,我就開(kāi)始做筆試部分了。筆試部分里的填空、選擇題對(duì)我來(lái)說(shuō),真是太簡(jiǎn)單了,我得心應(yīng)手得就把它做完了。
英語(yǔ)考完了,就等著下午數(shù)學(xué)考試了。
時(shí)間過(guò)的真快啊!下午不知不覺(jué)地就到了,數(shù)學(xué)考試開(kāi)始啦!當(dāng)做到時(shí)鐘的時(shí)候,我非常緊張,此時(shí)媽媽教給我的方法在我耳邊響起,時(shí)與時(shí)加,分與分加。我一樂(lè),開(kāi)始用媽媽教給我的方法做。數(shù)學(xué)做完過(guò)后,我就認(rèn)認(rèn)真真地檢查了兩遍,沒(méi)有錯(cuò)誤,最后我就開(kāi)始做數(shù)學(xué)小博士了。
考完試后,全班同學(xué)就進(jìn)行了大掃除,有的同學(xué)站在桌子上擦窗戶,有的同學(xué)在擦黑板,有的同學(xué)擦桌子......大家忙得不亦樂(lè)乎。
緊張的一天終于結(jié)束了,我會(huì)牢牢記住這一天。
緊張的一天作文6
離開(kāi)母校,我不知該去哪里,是回中,還是離開(kāi)蘭州?當(dāng)知道我不能上對(duì)口中學(xué)蘭州三中時(shí),父母都很后悔,怪自己沒(méi)能早點(diǎn)把我的戶口轉(zhuǎn)到蘭州,怪自己沒(méi)有讓我參加搖號(hào),又擔(dān)心我不能去一個(gè)好的中學(xué)完成學(xué)業(yè)……那個(gè)時(shí)候,我們家的人都急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
不久,班主任來(lái)找我談話,她說(shuō):“無(wú)論在哪個(gè)中學(xué)都有重點(diǎn)班,哪個(gè)中學(xué)都可以參加中考,不管在什么中學(xué)你都要好好學(xué)習(xí)。”同學(xué)們替我報(bào)怨,我都一笑了之。當(dāng)我垂頭喪氣,沒(méi)有希望時(shí),一個(gè)叫“蘭州海亮實(shí)驗(yàn)學(xué)!钡闹袑W(xué)打來(lái)了電話。爸爸說(shuō):“試一試吧,萬(wàn)一可以呢?”我不說(shuō)話,算是默許了。
到了海亮實(shí)驗(yàn)學(xué)校,按計(jì)劃,我和本來(lái)可以上對(duì)口中學(xué),卻陪我一起參加招生考試的朋友進(jìn)了考場(chǎng)。在考場(chǎng)上,我看著面前陌生的題型,害怕了,既害怕沒(méi)辦法過(guò),又害怕還讓父母起早貪黑的去找關(guān)系。我突然想起了爸爸總說(shuō)的“平常心態(tài)”,便拋棄擔(dān)心,繼續(xù)答題。
終于出考場(chǎng)了,我走在隊(duì)伍里,看著旁邊學(xué)霸級(jí)的人,越走越慢,落在了最后,走到了父母面前,我不敢抬起頭直視他們的眼睛,不能像旁邊的人一樣亂蹦亂跳。老師說(shuō)五點(diǎn)半出成績(jī),看著表,還有半個(gè)小時(shí),我在原地徘徊,聽(tīng)著旁邊的說(shuō)話聲,看著地上的石子,胡亂應(yīng)答著來(lái)自父母的問(wèn)題。
“還有十分鐘!”旁邊的一個(gè)人喊到。我猛地抬起頭,看了看昏暗的天,朋友湊在我耳邊,說(shuō):“決定命運(yùn)的時(shí)候快到了!”我笑了笑。我看著表,看著秒針慢慢的移動(dòng),時(shí)間變得好慢。
還有八分鐘、七分鐘、五分鐘……開(kāi)始倒計(jì)時(shí):三、二、一,時(shí)間到了!我被朋友拽進(jìn)了大廳,里面擠滿了家長(zhǎng),朋友硬把我拉進(jìn)了最里面,喊出了她的名字,那個(gè)老師在電腦上找了找,說(shuō):“可以!”我的心揪得更緊張了。當(dāng)喊出我的名字后,那個(gè)老師說(shuō):“嗯……也過(guò)了!”“什么?”我驚到了,著急的'又確認(rèn)了一遍,答案依舊是“可以!”我沖了出去,一頭撲進(jìn)了父母的懷里。
當(dāng)父母一次次的問(wèn)我,我高興地說(shuō)不出話,朋友替我回答了。走出了校門(mén),我有一種以前沒(méi)有過(guò)的感覺(jué),這也許就是發(fā)自內(nèi)心的笑吧,我又抬頭年看了看天,天空一下變藍(lán)了。
緊張的一天作文7
在我記憶的港灣邊盛滿了姹紫嫣紅的花瓣,每在徘徊在港灣邊,隨著幾度潮漲潮落,片片花瓣悄然漂入記憶的海洋,我拾起一片花瓣一看,銀光一閃,它把我?guī)Щ亓四嵌坞y忘的記憶——朗誦比賽。
我們學(xué)校每年段要舉行一次朗誦比賽,我班決定派這幾位同學(xué)參加……”天啊,我竟然被選上了。在小學(xué)時(shí)我從未接觸過(guò)朗誦比賽,而在中學(xué)竟被老師選中,我真是太高興了,但興奮之后往往是緊張,慘了,我腦袋瓜又在亂想了:我對(duì)朗誦沒(méi)經(jīng)驗(yàn),如果在比賽時(shí)出丑怎么辦?我看還是不要參加,去找老師商量,但又轉(zhuǎn)念一想:NO,NO,NO,我不能放棄,就算出丑但也贏得一次經(jīng)驗(yàn),如果僥幸獲得名次,那不就太漂亮了,對(duì),去參加,我拼了!
轉(zhuǎn)眼間,迎來(lái)了這激動(dòng)人心的時(shí)刻,我故作鎮(zhèn)定,但心砰砰跳,仿佛要跳出來(lái),一站起來(lái)神經(jīng)就繃得緊緊的,我這次真感受到坐立不安,比賽開(kāi)始了,第一位上臺(tái)的是3班的班長(zhǎng),起初我感到她有一些緊張,但很快她又調(diào)整了心態(tài),看她那鎮(zhèn)定自若富有感情的朗讀,我緊繃的心也緩下來(lái)。就這樣,接著一位又是一位,終于,最緊張的時(shí)刻到了——輪到我了,我站在前面,老師—同學(xué)們坐在我前面。我的.眼神始終看著正前方的大門(mén),內(nèi)心十分緊張,根本不敢看同學(xué)們。生怕自己的情緒不夠,吟詠不出詞人想要表達(dá)的那種悲痛的心情,心又開(kāi)始跳,神經(jīng)再次緊繃,心中有好幾次想找借口開(kāi)溜,在別人看似級(jí)短的時(shí)間內(nèi),不知我做了幾次掙扎,站在講臺(tái)上,望著臺(tái)下幾百雙眼睛,我兩腳直哆嗦,要沒(méi)有講臺(tái)做支柱,我想我早就坐在地上,經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng),面對(duì)與放松占了上風(fēng),我終于講完了,我向老師們、同學(xué)們鞠了躬,說(shuō)了聲謝謝大家!
因?yàn)槲疫@次比賽沒(méi)有贏,所以我從比賽結(jié)束以后一直難過(guò)。然后到家了以后心里一直很難過(guò),爸爸發(fā)現(xiàn)了,問(wèn)我怎么了:我說(shuō)這次比賽沒(méi)有贏,爸爸勸我說(shuō)沒(méi)關(guān)系,只要努力了就可以。下次繼續(xù)努力就可以了!爸爸看好你!
經(jīng)過(guò)這次比賽,我又成長(zhǎng)了許多,只要以平常心態(tài)去看待,相信第一次也會(huì)美好,現(xiàn)在的我不管參加什么活動(dòng)既能克服恐懼,又能調(diào)節(jié)心態(tài),真得感謝這次比賽,相信這段記憶會(huì)是我人生的一道亮麗的風(fēng)景。
銀光一閃,把我?guī)У浆F(xiàn)實(shí),端詳著這花瓣,嘴角勾起一抹開(kāi)心的笑!
緊張的一天作文8
清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑落在我的窗前,緊張的一天又開(kāi)始了。
當(dāng)我還在酣睡中,霎時(shí)間,外公像風(fēng)似的沖了進(jìn)來(lái),“起床了!都幾點(diǎn)了!”我被驚醒了,瞟了一眼墻上的掛鐘,天。《7點(diǎn)5分了!比計(jì)劃晚了10分鐘,早上起來(lái)讀英語(yǔ)的計(jì)劃要泡湯了!我腦子里一片空白,顧不得想別的了,趕緊穿衣服,腦子里變得亂七八糟,邊穿邊想:早上吃什么呀?今天會(huì)發(fā)生什么事呢……
上午,老師讓我們做幾道益智題。我躍躍欲試,想成為班里第一個(gè)做出來(lái)的人?吹筋}就我就開(kāi)始緊張的思考了。題目是只移動(dòng)一根火柴棒使等式6-4=3成立。我邊思考邊不停地嘗試,忽然想到了正確的答案:把3右下面那根火柴棒移動(dòng)到左邊就變成了2就成了!我再把目光移動(dòng)到第二題,用同樣的方法很快解出來(lái)了!做完題目后心里一陣輕松,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己也出了一身大汗。
下午,大隊(duì)委競(jìng)選開(kāi)始了。我在臺(tái)下猶豫不決的想來(lái)想去,該選誰(shuí)呢?怎么樣選出一個(gè)合適的候選人呢?我在腦子里一會(huì)兒選了這個(gè),一會(huì)兒選的那個(gè),可我又生怕選錯(cuò)了,就這樣反反復(fù)復(fù)的把原來(lái)的決定給推翻了,大腦慢慢地如一團(tuán)亂麻。后來(lái),我再仔細(xì)地思考:我只要看看他(她)有沒(méi)有做貢獻(xiàn),是不是美德少年,有沒(méi)有能力……就這樣過(guò)了好一會(huì)兒,我終于決定好該選誰(shuí)了。
晚上我正在做作業(yè)腦袋更是急速飛轉(zhuǎn),一會(huì)兒工作作業(yè)做好了。我就開(kāi)始思考:接下來(lái)做得什么呢?是看書(shū)放松一下,還是再做點(diǎn)課外的作業(yè)呢?想了半天,我的手伸向了課外書(shū),一下子進(jìn)入了一個(gè)幻想的世界!八X(jué)啦!”直到媽媽的催促聲才把我拉回到現(xiàn)實(shí)。
這一天我都在緊張的'思考中度過(guò)了。思考使人上進(jìn),思考也使人們的生活更有意義,在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,我們也要勤于思考,努力創(chuàng)新!當(dāng)然適當(dāng)?shù)姆潘梢埠苊篮谩?/p>
今天真是充實(shí)的一天呀!
緊張的一天作文9
今天是星期四,對(duì)于我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是大難臨頭,因?yàn)榻裉烊R⑸淞鞲幸呙。有些人裝“假堅(jiān)強(qiáng)”,例如同桌王勃松,前幾天還跟我在那逞威風(fēng),講他多不怕打針……可今天早上還在那哭喪著臉問(wèn)我什么時(shí)候打針!
上完操回班,我心里懸著的“超大號(hào)”石頭未能落下。當(dāng)我們排著隊(duì)去音樂(lè)教室上課時(shí),我看見(jiàn)三年級(jí)的同學(xué)用手把柔軟的棉簽摁在留著血的傷口上,心里突然涌來(lái)一種難過(guò)和恐懼,這是我以前從未有過(guò)的!
后來(lái),老師讓我們回班,當(dāng)時(shí)我還以為音樂(lè)課在班里上,后來(lái)杜老師把這一消息告訴我們,一種說(shuō)不出的絕望茫茫從心中升起,F(xiàn)在的我,好想哭!
看見(jiàn)后面的.劉帥都快哭出來(lái)了,我真羨慕他有這么厚的臉皮。要排隊(duì)了,好像有人推我似的,我緩緩走出教室,因?yàn)槲衣,所以排最后。?tīng)校醫(yī)說(shuō):“現(xiàn)在只有17針,也許不夠!
”。坎粔?太棒了!
我不用現(xiàn)在打了嗎?果真,我們后面的幾個(gè)女孩子下午再打。
上午第四節(jié)語(yǔ)文課是講《山溝的孩子》,我總是特別緊張,一個(gè)個(gè)念頭從心中閃過(guò),整節(jié)課都沒(méi)上好。
中午小飯桌,我總是想象著我打針的場(chǎng)面:護(hù)士使勁把針眼往我的胳膊上一插,又狠命拔出,血濺了一地,看見(jiàn)血,我當(dāng)場(chǎng)暈了過(guò)去。想著想著,我不想再想下去了,我要樂(lè)觀的面對(duì)一切,不能逃避!
聽(tīng)夏雪說(shuō),她打完針后,胳膊特別疼,還頭暈、惡心想吐。難道我打完針后也會(huì)像她這樣?我不想打了,況且。今天還要上健美操。可杜老師堅(jiān)持讓我打,莫非她有別的用意?
第二節(jié)數(shù)學(xué)課,我心中的“超大號(hào)”石頭有加大了幾分。上了半節(jié)課,杜老師沖進(jìn)教室,告訴我們要打針!
我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),王勃松又把我推了出去。到了醫(yī)務(wù)室我才知道要打針,心中的石頭懸在半空中。輪到我打了,我迅速脫下衣服,用發(fā)抖的聲音問(wèn)護(hù)士:“疼嗎?”護(hù)士說(shuō)不疼。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,閉上了眼睛,1、2針拔開(kāi)了,整個(gè)感覺(jué)就像被蚊子盯了一下,一點(diǎn)都不疼!
通過(guò)這次事件,我明白了一個(gè)道理:你不能選擇發(fā)生在你身邊的事,但你能選擇面對(duì)事情的態(tài)度,我就選擇了樂(lè)觀!
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