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緊張的一天作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的緊張的一天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
緊張的一天作文1
今天，別的學(xué)校的老師來我們班聽課，一開始我還不知道要上《大禹治水》這篇課文，因?yàn)槲仪皫滋焐《紱]有來。
上課了，我驚奇地看著黑板上寫著“大禹治水”四個(gè)字，我心里想：原來今天上《大禹治水》�。 �
說到大禹治水，很多同學(xué)提出了問題：”大禹是誰？大禹怎么治水的？大禹為什么要治水？“老師只說了一句話，同學(xué)們就開始放聲地讀書了。漸漸地，讀書聲開始小下來了，我們小組讀完書就坐好了。老師問我們?nèi)嗾l來讀書？老師看到舉了手，就叫我來讀，我正在讀書的時(shí)候，突然感覺到一道白光射了過來，哦！原來是別的老師在拍照呢！
我悄悄地看了看后面，”�。∵@么多的老師來聽課呀！“我興奮地想。我開始緊張起來了，心跳也加快了。”我不能出丑！“我想，接著我又積極舉手發(fā)言。
不知不覺，下課鈴就”鈴——“地響了起來，我們謝謝老師之后就向別的'老師告別了，老師們也開心地向我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。
啊，今天真緊張�。�
緊張的一天作文2
今天，要考課外知識(shí)閱讀。所以現(xiàn)在只好臨時(shí)抱抱佛腳啦！
這一、兩天，要趕緊看看課外書，趕緊的來背背古詩，要是通不過的話，還得要補(bǔ)考哩，如果誰要補(bǔ)考的話，那他可真是中了“頭獎(jiǎng)”呢！不過，這種“頭獎(jiǎng)”我一點(diǎn)兒也不會(huì)去稀罕它的。
“哇”發(fā)考卷了。終于順利地寫完了第一題，心里暗暗地慶信自己很幸運(yùn)。繼續(xù)往下看題，“糟了糟了糟了，完全不會(huì)寫，怎么辦？怎么辦？我到底該怎么寫啊？”我急地直跺腳。
又往下看題，一看就呆住了，心想：這是什么跟什么�。〗茖W(xué)家？是誰？誰？誰？完了完了，這次肯定要......要補(bǔ)考了！不要啊，我不要補(bǔ)考�。�
哎！看來今天筆試考得不怎么樣，應(yīng)該......應(yīng)該會(huì)通過吧！不過，明天的.口試一定、絕對(duì)要拿滿分才行，要不然的話就要中“頭獎(jiǎng)”了吶。
不過，我會(huì)爭取通過的，因?yàn)檠a(bǔ)考這種事情，我是不會(huì)做的。而且，我也想一次就通過，但這里面的書我都還沒讀過呢，你又叫我如何去回答那些題目呢？我是多么希望自己手中的這支筆，是一支電腦筆�。∽屗鼇韼椭一卮疬@些不會(huì)的題目，那該有多好��！
通過這件事，讓我懂得了：做什么事情都要從認(rèn)真地做，每次遇到事，才開始抱佛腳是沒用的。
緊張的一天作文3
星期五，我校又迎來了一年一度的元旦慶�；顒�(dòng)。就在前一天晚上，我興奮地睡不著覺，因?yàn)槲乙硌莨?jié)目，還一直想著復(fù)雜的相聲臺(tái)詞……
一到學(xué)校，我就盼望著下午的到來。下午一到，三年級(jí)各班陸續(xù)走進(jìn)了新星劇場(chǎng)。第一個(gè)節(jié)目是相聲——吹牛，這個(gè)節(jié)目逗得我們開懷大笑，讓緊張不安的我感到了稍稍地放松。
六個(gè)節(jié)目過后，就到了激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了，我雖然沒抽到獎(jiǎng)品，但我向拿到禮品的小朋友表示祝賀。
等了許久，主持人終于報(bào)到了我的節(jié)目——單口相聲《草船借箭》，我突然感覺頭腦一片空白。我硬著頭皮一步一步地走上舞臺(tái)，當(dāng)我拿到麥克風(fēng)站定的那一刻，看到幾百雙閃閃發(fā)亮的小眼睛一齊把目光投向我，我一下感覺十分緊張，心都提到嗓子眼兒了！突然，我的'耳邊仿佛聽到了一句爸爸曾對(duì)我說的話：“孩子，在臺(tái)上，你只要看著沒人的地方就不緊張了�！边@句話讓有點(diǎn)不知所措的我好像找到了努力方向，于是我冷靜下來，按照平時(shí)練習(xí)的那樣開始講單口相聲。開了頭以后，頭腦里全是臺(tái)詞和平時(shí)練習(xí)的樣子，越說越順。當(dāng)我表演完鞠躬時(shí)，我聽到了熱烈的掌聲，懸著的心終于放下了。
這真是緊張又難忘的一天。
緊張的一天作文4
今天早上，我吃了早餐去上學(xué)再去上學(xué)的路上我非常緊張。因?yàn)榻裉煲Z文第一單元測(cè)試。
我一到校就認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)語文第一單元，我感覺今天的壓力太大了，考試好像一座山壓在我心頭上。早復(fù)習(xí)結(jié)束后我就去交本子，交完以后我們?cè)俚却睦蠋焷砩蠑?shù)學(xué)課。今天的數(shù)學(xué)課我們學(xué)了新內(nèi)容，我們學(xué)了時(shí)、分、秒，我們體驗(yàn)了五秒，十秒一分能干些什么。
終于到了午休時(shí)間，我突然緊張無比，語文老師顏老師突然進(jìn)來，顏老師說，再吃10分鐘就要開始考試了，幸好我提前吃好了飯，我去上了一個(gè)廁所，在考試之前我們班全部沖出去像全軍出擊一樣去上廁所。顏老師看我們?nèi)炕貋砹司驼f：“開始考試�！蔽业男耐蝗惶�'非�？�。我拿到試卷非常緊張，這次考試有作文，我寫了60分鐘才寫好，當(dāng)我把試卷交上去的時(shí)候，我的心突然放了下來，這真是一次緊張又難忘的測(cè)試。
緊張的一天作文5
今天是六一節(jié)，我過得又忙碌，又緊張，又快樂。
頭天老師都布置好了，我也準(zhǔn)備好了，但半夜起，聽到外面一直在下雨。我心里就開始擔(dān)心了：這樣的天氣，明天的`慶祝會(huì)怎么開呀？
等第二天醒來，我發(fā)現(xiàn)雨還下個(gè)不停，而且很大。于是我拿不定主意。不知要不要化妝。于是給王老師發(fā)了一個(gè)短信。王老師要我作兩手準(zhǔn)備。
于是我就匆忙地起床，叫媽媽替我化妝。
又匆忙地趕到學(xué)校�？吹酱蠹叶甲骱昧藴�(zhǔn)備。后來老師來了，說一切照常進(jìn)行。
我想幸好我作好了準(zhǔn)備，否則那今天我可要亂了。
活動(dòng)開始后，我們一直在準(zhǔn)備。在等待。而這么精彩的節(jié)目都錯(cuò)過了，太可惜了。
輪到我自己上臺(tái)時(shí)，又顯得特別的緊張。
幸好我們都很順利。同學(xué)和老師都說我們演得很出色。
于是一天的緊張和忙碌我都覺得值了。
緊張的一天作文6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘鈴響了。哎呀，又要說起我的周末生活了！
我7點(diǎn)鐘就爬了起來，伸了個(gè)懶腰，起來吃早飯。吃完了早飯，我匆匆忙忙的去上學(xué)校的藝校。哎，累死了。我上數(shù)學(xué)思維上到了10點(diǎn)半，但回去，又不能空著，只好回家復(fù)習(xí)了，每當(dāng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí)，“明日復(fù)明日，明日何其多”“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”“你已經(jīng)五年級(jí)了光想著玩！”……這些老媽的口頭禪都像妖魔般的追著我，看著樓下一兩年級(jí)的小學(xué)生都在玩捉迷藏，看著幼兒園的小孩在樓底下玩，我多想下去摸兩下皮球呀！但我看著老媽虎視眈眈的眼神，就知道沒有商量的余地。只好好漢不吃眼前虧，乖乖的復(fù)習(xí)了。
中午，吃完飯，我也不能閑著，得做一大堆奧數(shù)題。
下午，爸爸媽媽睡完覺以后要讓我去做作業(yè)，好吧，這是我該做的，但我認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地把作業(yè)做完，想看一會(huì)兒電視，爸爸媽媽商量了一會(huì)兒，允許了，但我還沒看15分鐘，就聽到媽媽在大聲喊：“吃飯了，關(guān)了電視！”我也只好乖乖的'放下遙控器，開始吃飯。
晚上，我的事情也不少，譬如：彈鋼琴，聽英語，做運(yùn)動(dòng)等事情，最后到9點(diǎn)鐘，我洗完澡后看了一會(huì)兒書，睡著了……
這就是我的一天，緊張的一天。
緊張的一天作文7
這是我上學(xué)以來最緊張的一天啦，因?yàn)槲壹磳⒂瓉淼氖俏迥昙?jí)期末考試！我的心理像有十八只吊桶，七上八下，攪得我心里亂哄哄的；又像有一只憂郁的的兔子，為自己將被大灰狼吃掉而煩惱。
老師終于進(jìn)來啦！這個(gè)女老師長得很文靜，但是不茍言笑。再發(fā)卷子的同時(shí)，她不斷的叮囑我們：“一定要好好考，考出優(yōu)異的成績，給老師增光，給父母添彩！好好檢查卷子，不要急著交卷子。聽到?jīng)]有？”“聽到啦！”大家高聲說道。
終于拿到了卷子，一瞅，呦，卷子并不難，以我平常的好成績，這次考個(gè)高分不難！我在心里自信的說道。雖然滿懷信心，有十成的把握，但是心里還是蠻緊張的，握著筆的手出了好多汗。我飛快的.寫，顧不上內(nèi)心的焦亂，也顧不上炎熱的天氣帶來的酷熱。我只是一味的寫，目不轉(zhuǎn)睛的盯著卷子，大有一派不要命的架子。
過了五十分鐘，好多同學(xué)都寫完了，我也不例外。同學(xué)們有的懶洋洋的趴在桌子上，有的輕聲哼著歌�？墒俏覅s不這樣網(wǎng) ，我仍然在緊張的忙碌著，檢查著，生怕漏了什么題，生怕考不出個(gè)好成績。
也不知過了多少時(shí)間，忽然聽見了老師的說話聲：“交卷子啦！”我心頭一緊，反應(yīng)過來，拿著卷子上了講臺(tái)……
考試的一天，緊張的一天。
緊張的一天作文8
周五，數(shù)學(xué)老師拿著一堆試卷走進(jìn)教室，周五的數(shù)學(xué)考試又與我們?nèi)缂s而至。老師迅速地分發(fā)試卷，并大聲地說：“現(xiàn)在考試開始！請(qǐng)你們認(rèn)真審題，劃單位1！”
教室里頓時(shí)鴉雀無聲，靜得一根針掉地的聲音都聽得見；靜得連同學(xué)們的心跳都聽得見。我拿到試卷，先是很輕松地攻克了幾道簡單的題目，但我很快被一道題給難倒了，我絞盡腦汁都想不出怎么做，大腦一片空白，我緊握手中的筆，目光停在那里，久久不肯離去。過了一會(huì)兒，我心想：我還是蒙一個(gè)吧，希望是對(duì)的。
時(shí)間一分一秒地過去了，很快，老師就提醒我們：“還有5分鐘收卷，再認(rèn)真檢查一下�！倍乙步K于做完了所有題目，我放下筆，環(huán)顧四周，同學(xué)們有的在左顧右盼，有的想乘老師不注意時(shí)去對(duì)答案；有的神色自如地寫著字不一會(huì)兒就收卷了，我希望自己可以考到100分。
晚上，當(dāng)老師在群里公布考試的情況時(shí)，我不由自主地緊張起來，我請(qǐng)媽媽幫我問問老師我的成績。我焦躁不安地在房間里走來走去，急得像熱鍋上的.螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。終于，老師告訴媽媽我考了97分，我懸著的心終于放了下來。
我既開心，又有點(diǎn)遺憾。為什么我沒有考到100分？我到底錯(cuò)在哪兒呢？今天真是緊張的一天��！
緊張的一天作文9
期中考試的成績出來了，因?yàn)槌煽儧]考95分以上，所以我非常地明白，今天爸爸又要大發(fā)雷劈了，在回家的路上，我感到很緊張、很害怕，就像有一場(chǎng)暴雨即將來臨了。
回到家時(shí)，我雙手發(fā)抖，緩緩地拿出試卷，不一會(huì)兒，我就聽到了如同雷一般的聲音，爸爸火冒三丈的說：“你怎么這次考得這么差啊？”我再也忍不住邊哭邊說道：“我考了90分以上就已經(jīng)很不錯(cuò)了，你為什么給我這么高的要求��？你知道這給了我們小學(xué)生多大的壓力嗎……？”話還沒說完，爸爸就拿出衣架子，我見了立馬往門外跑，突然，我發(fā)現(xiàn)天空下起了暴雨，只聽見了那雷電交加的聲音。當(dāng)時(shí)我望著天空覺得自己就像天空中的云，爸爸就像天空中的雷，我為什么這么認(rèn)為呢？你看了下面就知道了。
雷電向我大聲叫罵，而“我”這朵嬌嫩的白云，承受不住雷電的訴責(zé)，于是那眼淚毫不留情的嘩啦啦的`直往下掉，因?yàn)椤拔摇边@朵嬌嫩的花朵受到了巨大的壓力，所以任何人看上去，都會(huì)覺得 “我”這朵白云非常的柔嫩、脆弱。
就因?yàn)檫@件事情，我對(duì)學(xué)習(xí)從來都沒再敢放松過。
緊張的一天作文10
昨天，宋老師在班里突然說明天班里要舉辦一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。我一聽，頓時(shí)傻眼了，我想我一點(diǎn)才藝都沒有，就算有才藝，也不能把整個(gè)鋼琴都搬過來吧。
回到家，媽媽問我有沒有報(bào)名，我說：“沒……沒有報(bào)。”媽媽繼續(xù)問：“為什么沒有報(bào)？你鋼琴學(xué)了４年，舞蹈學(xué)了４年，怎么會(huì)沒有才藝呢？”媽媽這段話讓我有了信心，于是我對(duì)媽媽說：“那就表演Sunshine吧�！�
但是，Sunshine已經(jīng)是20xx年跳的舞了，我必須晚上、中午一直練習(xí)才能達(dá)到之前的效果。想到這里，我特意讓媽媽給我看了當(dāng)時(shí)拍的'表演視頻，幫助我回憶動(dòng)作。
到了下午，我前面同學(xué)表演的時(shí)候，我的心仿佛都從嘴里蹦了出來－－我實(shí)在太緊張了，生怕在大家面前出了丑，那就完蛋了。在我旁邊的戴翊彤仿佛看出了我的心思，就安慰我說：“別緊張，放輕松，你一定會(huì)跳得很好的�！贝黢赐@么一說，我的一些心思全都煙消去散了。
終于輪到我了，我飛快地走向了講臺(tái)。老師開始放音樂了，這音樂不像往常那樣激烈，而是變得柔和，仿佛在說“你跳得非常棒。”我的舞蹈表演完了，班里驟然間響起了掌聲。于是我在這掌聲里走下了講臺(tái)。
今天真是又緊張又激動(dòng)的一天呀！
緊張的一天作文11
期中考試還是到來了，我都還沒準(zhǔn)備好哩！我沒精打采地走進(jìn)了寬闊的教室。
第一場(chǎng)就是考語文。才第一場(chǎng)，我的心就像兔子一般，怦怦亂跳。試卷一發(fā)下來，我就拼命看起題目。哇，試卷密密麻麻、星星點(diǎn)點(diǎn)，答題卡自不用說，一眼望去，似一窩的螞蟻爬到了白紙上。我滿臉是汗，汗水不停地掉落在白色的卷子上。手上，已經(jīng)滿是汗，握著的圓珠筆時(shí)不時(shí)滑一下。我一定要寫好試卷！我一邊鼓勵(lì)自己，一邊抓筆飛寫。
很快，我的難題就出現(xiàn)了。作文我不會(huì)寫！我滿臉通紅，一直想不出題材。作文要求讓我寫出我提的.一個(gè)有價(jià)值的問題。什么才是有價(jià)值的問題呢？我思來想去也沒想出來。我突然想到：科學(xué)家們提出的問題不正是有價(jià)值的問題嗎？所以我努力地回想著科學(xué)的問題，終于寫出了作文。我總算松了一口氣。
后來我們還考了數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語。英語的聽力好快哦，沒聽清這一道題目的已知點(diǎn)，就報(bào)到了下一個(gè)題目。在這個(gè)過程中，我?guī)缀鯖]喘一口氣兒，雙手握拳，才讓緊張的感覺少一些。
期中考試終于結(jié)束了，我的心情放松了，就是這樣，一天過去了。真是緊張的一天��！
緊張的一天作文12
20xx年 4月26日 星期一
今天，我的學(xué)習(xí)很緊張，又要改日記，又要發(fā)日記，又要抄數(shù)學(xué)題，又要干值周。都要忙不過來了。
一早，我剛來到學(xué)校，就想起來了要干值周，就飛快的跑到教室，剛到那就被韓老師說了一頓。韓老師說：“幾點(diǎn)了？屋里有表你看看去！”升旗完后，韓老師又說：“誰來晚了，下午干值周，沒來晚的不用干了。
第二節(jié)課，譚老師又讀了發(fā)上日記的'名單，誰通過了，誰沒通過。我就沒有通過，然后我用了課間、體育課、中午吃飯這些時(shí)間改完的。
上午最后一節(jié)課，我們的數(shù)學(xué)小組長說：“韓老師讓你在抄上你寫在紙上的答案，在學(xué)習(xí)樂園上面�！边@是因?yàn)槲倚瞧?的時(shí)候忘了拿數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了。
中午，我回小飯桌打日記的時(shí)候電腦一會(huì)就沒電了。
今天太倒霉了。
緊張的一天作文13
盼星星，盼月亮，終于把學(xué)校舉辦的第二屆葫蘆絲音樂會(huì)給盼來了！想‘當(dāng)初’我們大家忍痛舍去了中午復(fù)習(xí)的大好時(shí)機(jī)，前去訓(xùn)練，就是為了這一天的演出。
下午1:00，我來到學(xué)校，換好服裝，等待著最后一次的聯(lián)排。不知過了多長時(shí)間，聯(lián)排結(jié)束了。我們?nèi)コ酝盹垼^程中，后排的孫逸蕓一直在問我：“要不要化妝？要不要化妝？”我被她問煩了，就隨口說了一句：：“要�！彼龖K叫了一聲。下午老師讓我們?nèi)ンw育館等待演出開始。到了體育館，老師幫我們化妝�；炅耍覀冞呁孢叺�。等那等那，直聽到外面有吵鬧聲，便出去看了看。媽呀！這么多的家長都來了！于是，我在這茫茫人海中尋找自己的媽媽，找了大半天也沒找到，只好回去了。不一會(huì)，，朱老師就來叫我們?nèi)ズ笈_(tái)等待，因?yàn)轳R上就到我們表演了。我跟著隊(duì)伍來到后臺(tái)�？粗粋�(gè)個(gè)精彩的演出順利地演完了，我的心也開始煩躁不安、害怕起來。該來的終究會(huì)來的，到我們表演了！我壓抑住心中的恐懼走上臺(tái)認(rèn)認(rèn)真真地做好每一個(gè)動(dòng)作，不知不覺中，表演結(jié)束了，我們精彩的.演出博得了眾多觀眾的熱烈掌聲。下了臺(tái)，我懸著的一顆心終于放了下來。看來，只要用心，什么事情都會(huì)做得很棒。
今天，真是又緊張、又高興！
緊張的一天作文14
“叮鈴鈴……”上課鈴剛響，王老師就走進(jìn)了教室。她立即宣布：“所有人作業(yè)翻開，我要檢查作業(yè)�！苯淌依锪⒖跳f雀無聲。這句話猶如晴天霹靂，我突然想起，昨晚玩的太開心，我忘記寫作業(yè)了。
我忐忑不安地想：“怎么辦呢，怎樣躲過檢查呢？……現(xiàn)在補(bǔ)……不行，來不及了……我是告訴老師我沒有寫作業(yè)呢，還是編造一個(gè)理由蒙騙老師呢？”我拿不定主意，心里七上八下的，不知道該怎么辦。
眼巴巴地看著周圍的`同學(xué)都把作業(yè)拿出來了，我坐在那兒不知所措，眼看著老師就要檢查到我了。我的大腦一片空白，手心和頭上立馬冒出了很多汗，雙腿劇烈地抖動(dòng)著，我的心繃得緊緊的，盼望著這時(shí)出現(xiàn)奇跡——老師說，今天的作業(yè)先抽查到這兒�？墒恰�
我想了想，還是主動(dòng)地告訴老師我忘記寫作業(yè)了。老師要求我盡快把作業(yè)補(bǔ)上，但表揚(yáng)了我主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣。
聽到老師的表揚(yáng)，我滿臉通紅，羞愧地低下了頭。我在心里暗暗告訴自己：以后回家后一定要先寫作業(yè)，再不讓這種事情發(fā)生。
緊張的一天作文15
今天，學(xué)校民樂團(tuán)要排練。
前不久，我被調(diào)到了第二排；雖說是件好事，但離指揮這么近，我壓力不小。
想著想著，指揮進(jìn)來了；我旁邊的同學(xué)連忙問好，我也想問來著，但一想起指揮的‘恐怖‘，就說不出口了，可笑地愣在那里。不一會(huì)兒，開始排練了。有一段，指揮要抽查我們聲部。首席先來，他后來通過了；副首席音不準(zhǔn)；我旁邊的同學(xué)也通過了；該檢查我了�。。�
我的心臟突突的跳，手甚至都滑稽地哆嗦起來；幸虧沒人看見，不然會(huì)被笑死的'。
雖然緊張，但終究是要檢查我的。我慌里慌張地演奏第九小節(jié)，卻忘了節(jié)奏，不小心慢了一些。
“慢了！”指揮“兇神惡煞”地說。我慌忙又重新演奏。
“前面都演好幾遍了還是節(jié)奏不準(zhǔn)�！�
哎，后面就甭提了。
幸虧最后指揮難得地說，你的樂器聲音很干凈，音準(zhǔn)不錯(cuò)；我才舒了一口氣。不過，后面的幾位同學(xué)有的就沒有這么好運(yùn)了……
今天真是緊張的一天��！
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