小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
這天,小明的班級開展了一個有意思的活動——比看誰拍的照片最有趣。于是,小明就拿著照相機去尋找最好笑的事情了。
他走啊走,走啊走,找了半天也沒找到一件有趣的事情。正當(dāng)他像泄了氣的皮球一樣失望的時候,他終于發(fā)現(xiàn)了一件好笑的事。
有兩只看似非常饑餓的貓正在爭搶一條只剩下一半魚肉的魚。左邊那只貓全身的毛都是白的,但因流浪多年,它已從“白衣天使”變成“灰姑娘”了,右邊那只是棕黃色的,它像發(fā)狂的`野獸一樣沖了出去,“灰姑娘”一閃,棕黃色的貓沖得太猛了,停不下來,“砰”的一聲撞到了前面的柱子,頭上起了一個比雞蛋還大的包,疼得它嗷嗷直叫,“灰姑娘”閃出去以后,以迅雷不及掩耳之勢,刷地甩出它那強壯有力的尾巴,“啪”地達到了棕黃色的貓的屁股,棕黃色的貓捂著發(fā)紅的屁股逃跑了,“灰姑娘”贏得了獎品——一條只剩下一般肉的魚。小明趕緊按下快門,拍下了這幾張照片。
第二天,他把照片拿回去給同學(xué)們看,逗得同學(xué)們哈哈大笑,大家都夸這真是一組有趣的照片啊!
小學(xué)生的作文 篇2
在一個晴朗的下午,小明在家里認(rèn)真地做作業(yè),忽然,一陣狂風(fēng)刮了起來天空烏云密布,接著下起了雨,雨重重地打在窗子上,小明看見窗外下起了傾盆大雨。
小明從衣柜里拿出雨傘、水鞋、雨衣,小明到公交車站,雨水打在他的身上,好像很疼,但他心里很高興。他心想,雖然我受了一點苦,但爸爸、媽媽不讓雨淋濕,小明靜靜的.在雨中等待他一直等啊等。小明是一個多么聽話的孩子呀!
這就是感人的故事,小明時時刻刻為別人著想,真值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)生的作文 篇3
說起“老黃”,你們可能不知道是誰,“老黃”就是我們的語文老師,這么稱呼他,不是因為我沒禮貌,而是因為這個稱呼太適合他了。為什么說適合他呢?那就給你們說說我第一眼看到“老黃”的感覺吧!袄宵S”的頭發(fā)有些花白,一雙炯炯有神的眼睛戴上了一對陳舊的近視眼鏡,滿臉的皺紋像盛開的菊花,那張老臉仿佛歷經(jīng)了中國五千年的滄桑。
“老黃”這人很有趣,他在課堂上經(jīng)常給我們講笑話,當(dāng)我們哈哈大笑時,他卻總是凝視著天花板,仿佛什么事也沒發(fā)生過。
“老黃”不僅有趣,更有才。你們可能見到過牛的老師,但像“老黃”一樣牛的老師你們肯定沒見過。試問一下,有哪個語文老師發(fā)明過每周一次課堂閱讀大比拼?有哪位語文老師去認(rèn)真效仿中央電視臺創(chuàng)辦的漢字聽寫大會?每學(xué)期組織兩次查字典比賽,搞課內(nèi)外古詩文大背寫,搞古文背誦大比拼……一項項活動用照片記錄學(xué)生們的累累碩果,照片上P出高手、英雄、冠軍等等字眼,非常漂亮,分外耀眼,特別自豪。制成視頻放進空間,放到網(wǎng)上,我們時不時打開電腦欣賞一番,美滋滋的。此時此刻,我想弱弱的問一句:“老黃,您這么厲害,您爸媽知道嗎?
除此之外,“老黃”還有恒心,F(xiàn)在是冬天了,每天清晨都零下幾度了,而“老黃”每個星期四的早晨,他都要去班上檢查我們的'課外閱讀,雷打不動。每當(dāng)我們進教室時,都能看見“老黃”在教室里等候著我們,仿佛哨兵一般。這樣的舉動,從年過五旬的“老黃”身上看到,分外感人。
說實話,我慶幸有一位這樣的好老師,“老黃”,我給您點個贊唄。
小學(xué)生的作文 篇4
夏天的夜可真熱鬧。
螢火蟲提著燈籠來散步:它看到在荷葉上神氣的`小青蛙,它正在呱呱地唱歌呢!歌聲真好聽,這首歌讓有螢火蟲想起了以前快樂。
它又來到草叢里,看見好多蟋蟀在表演呢,有的吹笛,有的吹口琴、還有的在打鼓呢!這讓螢火蟲知道團結(jié)就是力量。
夏天的晚上可真熱鬧。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
精選小學(xué)生作文02-21