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實用的小學(xué)生的作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我的心里話，我想每一個人都會在傷心難過的時候都會對誰或者玩偶吐訴自己的心里話，我也會這樣的'。
一次，我的語文考了93分，爸爸媽媽看了后很生氣，就罵了我一頓，我很傷心，就跑進了房間對著自己的玩偶說：“妮妮，我真希望爸爸媽媽看后是對我說這次考的不好，下一次多多努力，只要你對考試不灰心，我們永遠(yuǎn)會支持你的。”我多么希望是這樣的啊!
還有一次，我正在看書，弟弟來打擾我，我很不耐煩的說了他幾句，弟弟就哭了起來，媽媽聽見后就跑過來，抱著弟弟，親切的對他說：“寶貝，怎么啦?是不是姐姐他欺負(fù)你了?”弟弟點了點頭，媽媽就打了我，我很傷心，就對著妮妮說：“為什么為什么，以前還沒有弟弟的時候，媽媽向來都是關(guān)心我的，哪怕我受了一點點的傷，你都是比平時還關(guān)心我，自從有了弟弟，你就把你所有的愛多給了他，每天一放學(xué)，你就問他在學(xué)校里怎么樣，什么的，而什么都不問我，我在學(xué)校被人欺負(fù)了，回來跟你說，你反而來罵我笨，這么容易被人欺負(fù)。如果是弟弟被別人欺負(fù)了的話，無論是誰對錯，你都去學(xué)校跟來是理論。
媽媽，我真的希望你可以將愛平均。
小學(xué)生的作文300字 篇2
"�。『闷涟。�"一覺醒來便看見一個銀裝素裹的世界。哦！原來是下了一場雪！
你看！電線上全是小冰冰，這是雪姐姐送給它的銀色項鏈；麥地里白茫茫一片，這是雪姐姐送給小麥苗的過冬衣；樹葉上結(jié)滿了亮晶晶的冰凌，風(fēng)一吹就發(fā)出清脆的響聲，這是雪姐姐送給大樹們的'漂亮風(fēng)鈴。雪姐姐送出了許多東西，而送給人們的是歡樂。
我剛一出門，"叭"一個雪球重重的砸在我身上，��！原來是一群小朋友在打雪仗啊�？粗麄兏吲d的玩耍，我也不和他們計較了。弟弟看了看雪眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn)，便跑回家拿出小鏟子對我說："姐姐，咱們堆雪人吧！"我高興極了，迫不及待的滾起雪球來。和弟弟玩的不亦樂乎！
美麗的雪，我的最愛！
小學(xué)生的作文300字 篇3
何暢同學(xué)是我的同桌，也是很要好的朋友。多才多藝的她給我留下了深刻的印象，我來介紹她給大家吧。
何暢長得很可愛，一頭烏黑亮麗的短發(fā)，圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下面一雙大大的眼睛，看起來很精神，就像一個洋娃娃。
她喜歡唱歌、跳舞，是我們學(xué)校舞蹈社團的成員。她唱歌就像百靈鳥一樣動聽，同學(xué)們都喜歡聽她唱歌。她的舞姿也十分優(yōu)美，輕盈得就像一只翩翩的蝴蝶。舞蹈社團的`每次活動都少不了她，是個小臺柱呢！
我喜歡何暢的性格，所以才和她十分要好。上課時她很文靜，課堂上非常專注，作業(yè)可認(rèn)真呢，字跡工整，卷面整潔，學(xué)習(xí)成績也不錯，經(jīng)常受到老師的鼓勵和表揚。我和她經(jīng)常互相鼓勵，討論學(xué)習(xí)上遇到的難題，是學(xué)習(xí)上的好伙伴。課余時間她很活潑，喜歡說說笑笑，和同學(xué)們鬧成一團，是大家都喜歡的開心果。
她還是個熱心人呢，同學(xué)中不論誰遇到問題，她都會主動去幫忙。誰的筆找不到了，她就在教室每個角落去仔細(xì)尋找。誰的文具忘帶了，她會笑瞇瞇的送過去，“用我的吧”。誰不小心受傷了，她會輕聲的問你“疼嗎”。
我的這個同桌，你們喜歡嗎？
小學(xué)生的作文300字 篇4
我的課余生活像一座七彩橋那樣豐富多彩，但讓我印象最深的是爬山。
一個星期六的早上，伴著涼爽的秋風(fēng)，沐浴著溫暖的陽光，我和爸爸媽媽一起來到了井岡山。
我站在井岡山腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，和云彩練成了一片。我沿著彎彎曲曲的水泥路向上爬，看到了郁郁蔥蔥的樹林，看到了五顏六色的.花朵，還看到了活潑可愛的小動物在樹上歡蹦亂跳，聽到了小溪的流水聲，還聽到了小鳥動聽的歌聲，聞到了野果的清香，還聞到了清新的空氣。我一會兒快跑，一會兒放慢腳步走，一會兒正面走，一會兒反過身來走，一會兒拉著媽媽的手走，一會兒跟爸媽并排走。我走到半山腰，氣喘吁吁地問媽媽：“媽媽，我們可不可以不爬啦？”媽媽微笑著說：“孩子，馬上就到了，再忍一下吧！”聽了媽媽的話，我又奮力向峰頂爬上去。爬呀爬，我們終于都爬上了井岡山。我高興極了。
小學(xué)生的作文300字 篇5
我的家鄉(xiāng)常熟是一個美麗的小城市，靜靜地躺在虞山腳下，它自古以來就有“十里青山半入城”的美稱。
虞山是常熟堅實的肩膀，山上有一條像巨龍一樣的長城，它彎彎曲曲的，又像一條長蛇在山上自由自在地蠕動。從虞山上往下看，四面郁郁蔥蔥，山的南面是一片波光鱗鱗、水天一色的尚湖，山水交相輝映，綠水青山，一覽無余。
尚湖是常熟的眼睛，它的水清澈見底。一次，我和家人一起到尚湖公園去欣賞牡丹花�？上У氖�，突然下起了蒙蒙細(xì)雨，我們躲到了一個不知名的茶樓。這時一些旅游隊蜂擁而至，他們大都是老年人，不一會，這里坐滿了躲雨的人群；有趣的是，這些人們不甘寂寞，不一會就自發(fā)地組織起節(jié)目。有的唱京劇，有的.彈古箏，有的唱歌。這時，爸爸鼓動我去表演一個節(jié)目。聽著大家的掌聲，我鼓足勇氣上臺唱了兩首歌，臺下響起了經(jīng)久不息的掌聲……我覺得這里不僅山水如畫，而且充滿了文化氛圍，雖然下了雨，人們?nèi)匀慌d致盎然，其樂融融。
美麗的常熟真讓人流連忘返！
小學(xué)生的作文300字 篇6
以前我家養(yǎng)了兩只活潑可愛的小白兔，我給他們起了兩個名 字，分別是：貝貝、丫丫。貝貝比較聽話，丫丫比較淘氣。
它們身上披著雪白的大棉襖。一對長長的小耳朵，常常轉(zhuǎn)向左，轉(zhuǎn)向右，好像在探聽著什么秘密。一雙紅紅的眼睛閃閃有光，特別引人注目。一個小小的翹翹的鼻子，總是一縱一縱的。小兔子的嘴巴是三瓣嘴，吃起東西來，三瓣嘴一動一動地非常有趣。它的前腳短，后腳長。走起路來總是一蹦一跳的，跑得又快又遠(yuǎn)。它的尾巴很短，像是一個毛絨絨的小球貼在屁股上，可愛極了！
早上，我總是先喂它們吃東西然后我才吃早飯。每次我拿大白菜和胡蘿卜去喂它們時，它們就會爭先恐后地吃起來。吃飽后，貝貝和丫丫就會瞇著眼睛擠在一個角落里舒舒服服地睡覺了，但是它們的嘴還在動，好像還在品嘗菜葉的'味道。
有一次我不在家。兔子餓了，自己跑去吃黃瓜。我回來后，馬上到廚房拿兩大片菜葉喂它們吃，誰知丫丫一聞就跑開了，貝貝則津津有味地吃了起來。這時我才明白，廚房里的幾根鮮嫩的黃瓜傷痕累累，原來是丫丫這個淘氣包的杰作。我把它輕輕地打了一頓，從此以后它再也不敢偷吃黃瓜了。
我多么喜歡這兩只又活潑又可愛的小白兔�。�
小學(xué)生的作文300字 篇7
開學(xué)以來，我們?nèi)?）班開展了“小當(dāng)家”的活動。
“小當(dāng)家”活動就是讓全班同學(xué)都有機會學(xué)習(xí)管理班級工作的能力。輪到擔(dān)任“小當(dāng)家”的同學(xué)會早早地來到班級，走上講臺，指導(dǎo)同學(xué)交作業(yè)，帶領(lǐng)同學(xué)朗讀課文，背誦古詩名言；課間檢查同學(xué)文明休息；課前2分鐘帶領(lǐng)大家；放學(xué)時，配合值日生做好班級的衛(wèi)生工作。最讓“小當(dāng)家”興奮的是午會課時，老師讓給“小當(dāng)家”10分鐘時間主持班會活動，這時“小當(dāng)家”就非常認(rèn)真地組織全班同學(xué)開展由他精心設(shè)計的.游戲。
班里還有一本“小當(dāng)家”記錄本，也就是當(dāng)天的“小當(dāng)家”要把一天中班級的情況、好人好事記錄下來，然后請老師寫評語。
“小當(dāng)家”活動給全體同學(xué)帶來了學(xué)做班級小主人的期待，讓大家體驗了“你行我也行”的快樂。
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