小學生的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生的作文 篇1
到了開車的時間，我們排著整齊的隊伍登上了一輛豪華的大巴士，車上還有電視機呢!只聽“突突”的一陣聲響，巴士緩緩地開動了，開了一段時間，呈現(xiàn)在我們面前的是拱型的小橋；婀娜多姿的楊柳；平靜的小河……終于到達了目地地，一塊高大的'石頭上寫著“月圓園”三個大字，隨后，導游阿姨發(fā)給我們一人一枚游戲幣，讓我們保管好。
導游阿姨帶著我們走過“撒尿橋”的時候，我心想：萬一橋不牢，那我們不就都要摔下去了嗎？我越想，心里越害怕，直到我走過了“撒尿橋”，我才慢慢地振作起來。
接著，我們玩了跳跳云，剛一進去，就聽見有人說：“這簡直像太空漫步！”有人說：“這簡直像蹦極”……我們還沒玩夠，守門叔叔就讓我們出來了。
然后，我們玩了爬空心樹，樹里全是狼吼聲，蝙蝠聲讓我們更害怕了，不過我們還是爬上了樹梢，看了一會兒風景，就依依不舍地下去了。好不容易盼到了吃飯的時間，我們拿出了許多好吃的東西，有薯片；有餅干；還有面包，吃得飽飽的。
下午，我們又玩了：走迷宮；用游戲幣玩游戲；參觀松江大學城。聽童老師說，這里有十所大學呢！最后去了教堂，在那兒，還看到了四位新娘子哩！
我覺得今天比任何一天都開心！
小學生的作文 篇2
鄉(xiāng)村的田野一年四季都很美麗。不信？那么就跟我一起去看一看吧！
春天，萬物復(fù)蘇，解凍的小溪唱起了歡樂的歌，好聽極了！小鳥們快活地叫著，好像在說：“小溪姐姐，你唱得真好聽！”“沙沙沙……”春雨喚醒了沉睡已久的動物們，田野上又熱鬧起來了，植物們也不甘落后，你瞧！小草探出了小腦袋，樹木吐出了嫩芽兒……
夏天，火辣辣的太陽使得許多的.小動物都不敢出來玩了，只有田邊成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來飛去。青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花，被高懸在天空的火熱的太陽蒸曬著，空氣里充滿了甜醉的氣息。
秋天，田野里一片金黃，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭，一陣微風吹過，掀起起伏的稻浪……樹開始落葉了，枯黃的葉子像一只只蝴蝶從空中慢慢飄落。天上的大雁一會兒排成“一”字形，一會兒排成“人”字形，歡快地飛向南方。
冬天，樹木變得光禿禿，田野里的昆蟲也銷聲匿跡了。漫天的雪花，像飄落的花瓣，在空中飛舞著，給小麥蓋上一床厚厚的被子，給大地鋪上一張銀毯。這兒變成了銀色的世界，孩子們正在雪地上打雪仗，堆雪人，笑聲在雪地上回蕩。
怎么樣？田野很美吧？有空一定要去看一看哦！
小學生的作文 篇3
今天上午，我剛寫完作業(yè)，就幫媽媽做家務(wù)，比如洗衣服、做飯、掃地、洗碗……
后來我就出去玩，在鄰居家我逗小孩玩笑，可快樂了。到了中午，我就回家?guī)蛬寢屪鲲�，打掃房間，該吃飯了，媽媽說：“你先吃吧，我擦完玻璃再吃。”我說：“我來擦玻璃，你吃飯去吧�！眿寢屝� 著說：“那我先吃飯了，你小心一點別摔下來了�！边@時我心里很高興，原來媽媽是那么關(guān)心我的。
在今天這個星期天里，我過得真是太愉快了！
小學生的作文 篇4
一朵朵浪花就是童年這個大海中的一個個小小的故事。而這些故事中，有酸，有甜，有苦，有辣，也有咸。一些不懂事的時候干的傻事，就是咸咸的。今天，我就給你展示一個“咸的浪花”吧。記得六歲時，外面流行“非典”，所以媽媽不讓我隨便摸東西，并給我吃預(yù)防藥。有一天，爸爸給我?guī)Щ貛讞l小魚，我高興極了，又蹦又跳，心想這回有伙伴來陪我了。從那以后，我每天寫完作業(yè)都會來看看小魚，我心情不高興的時候，看看它們，心情會變的高興；心情高興的時候，看看它們，心情會更高興。從此，這幾條小魚成了我的“知心朋友”。
有一天，媽媽給我吃預(yù)防藥時，我猛的想起來小魚還沒有吃預(yù)防藥呢，萬一水或食物里有“非典”，小魚吃上那可是要死的呀！于是，趁媽媽去上班，我拿出一袋預(yù)防藥，一點一點地撒進魚缸里。后來，我覺得這樣撒是不是有點太慢了？！于是，我將藥“嘩”的一下全倒進了魚缸里�！斑@回好了，小魚不會再得?非典?了！”我自言自語地說，心里十分得意，好象干了一件天大的好事一樣。漸漸地，魚缸里的水變成了咖啡色，小魚們驚慌失措的開使亂游，后來一個個倒了下去。我還以為小魚們在睡覺呢�？蛇^了一會兒，我見它們還沒反應(yīng)，就搖了搖魚缸，可它們還不動，我一看，呀！小魚們都死了。我傷心的說：“小魚呀，我不是存心想害你們，可不知怎么，你們……”媽媽回來后，見我哭了，問我怎么回事，我把事情說了一遍，媽媽說：“小魚怎么能吃藥呢？你真傻呀！”這就是我的一件傻事，傻得讓我流淚，那淚水是不是咸的？這就是我童年的一朵咸咸的浪花。的一生會經(jīng)歷青春、中年，老者的自然成長過程，這樣的成長過程構(gòu)成了我們生命的.簡單成長。所有的甜的、酸的、苦的、辣的統(tǒng)統(tǒng)彌漫于中。成長在這里定格，又在這里混沌。曾記否，正少年我們意氣風發(fā)�！捌匆蛔砹艟�，歌一曲送君路，他年若得凌云志，敢笑周郎不丈夫”。欣欣然，憧憬著青春不羈的夢想。
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