實(shí)用的小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
我的同桌是李一鳴,他缺點(diǎn)很多,優(yōu)點(diǎn)嘛,少得可憐,什么?你不信?好,且聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)吧!
缺點(diǎn)一:好吃
情節(jié):如果發(fā)現(xiàn)別人帶東西來(lái)吃,就說(shuō):“給一個(gè)我吃吧!”這招不行,就用激將法:“不給就不給,有什么了不起,你以為我沒(méi)有啊!”如果這招還不行,馬上搶過(guò)來(lái),這時(shí)別人只能眼睜睜的看著他吃掉自己的東西,除了這樣還有什么辦法呢?(感嘆:世界上還有這樣的人!)
缺點(diǎn)二:坐不住
情節(jié):“零零零……”上課了,這時(shí)候他的“坐不住病”開(kāi)始發(fā)作了,蹺著二郎腿,拿著鉛筆畫(huà)起畫(huà)來(lái),要不就向別人借書(shū)看,再要不就向老師打報(bào)告:“老師,我要上廁所了”。(難道他前世是猴子嗎?)
缺點(diǎn)三:愛(ài)搗亂
情節(jié):如果女生們?cè)谕孀プ,他立馬跑過(guò)去把桌子上的籽全部抓起來(lái),女生們玩不了了,都被他氣得火冒三丈,這時(shí)他就哈哈大笑起來(lái),直到女生們說(shuō)要告訴老師,他趕緊作揖給女生們道歉。ㄎ乙彩撬腵受害者)
雖然他調(diào)皮,但他很善于幫助別人,有一次一個(gè)女同學(xué)受到別人的欺負(fù),他馬上跑過(guò)去安慰,還給她做鬼臉,講一些笑話,逗她開(kāi)心,終于讓那位女同學(xué)破涕為笑。ㄋ是不錯(cuò)的)
唉!說(shuō)他調(diào)皮呢,又喜歡幫助別人;說(shuō)他好呢,又還有缺點(diǎn);總之,我們大家都希望他能夠改正缺點(diǎn),發(fā)揮他的聰明才智,做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生!
小學(xué)生作文 篇2
在我家門(mén)前,有一塊菜園,那是鄰居李爺爺種的,里面種了各種各樣的蔬菜?粗@么多的蔬菜,我真是羨慕!我想:要是我也有那么一塊菜園就好了。
這個(gè)想法在我腦海里“游蕩”了很多天,我想我應(yīng)該把它變成現(xiàn)實(shí)。于是,我就開(kāi)始著手做了。但是沒(méi)有地怎么辦呢?我想啊想,突然我想到之前哥哥過(guò)生日時(shí)買(mǎi)過(guò)一個(gè)大蛋糕,那個(gè)蛋糕盒子還 沒(méi)扔呢,我就先用它來(lái)當(dāng)我的“菜地”吧!說(shuō)干就干,我快速拿來(lái)那個(gè)蛋糕盒,在盒底鉆了幾個(gè)洞,并從李爺爺家的菜園里弄了一些土,等把蛋糕盒裝滿土以后,我又從廚房里拿了一些已經(jīng)發(fā)芽了的大蒜和洋蔥,把它們種好,并給它們澆了一些水。就這樣,我的“秘密菜園”就建成了!
每天早上起床,我都會(huì)先去看一看我的“菜園”,看看我的菜有沒(méi)有長(zhǎng)高,有沒(méi)有長(zhǎng)蟲(chóng),或者有沒(méi)有枯死?在我的精心照顧下,大蒜和洋蔥長(zhǎng)勢(shì)非常好,我十分開(kāi)心。
就在我將要吃到我的勞動(dòng)果實(shí)的時(shí)候,一陣莫名的狂風(fēng)暴雨把我的勞動(dòng)果實(shí)給奪走了!我傷心地哇哇直哭!媽媽看見(jiàn)了,就走過(guò)來(lái)安慰我:“孩子,不要哭,不要傷心。既然你那么喜歡種蔬菜,那我們就重新種過(guò),相信靠著你的勞動(dòng),靠著你的那份執(zhí)著,蔬菜馬上就又可以長(zhǎng)大長(zhǎng)高了的!”聽(tīng)了媽媽的話,我心想:也是,只要我有手,再種過(guò)就可以了呀!于是我擦干了眼淚,決定重新再種。這次,媽媽也加入到了我的隊(duì)伍中,她幫我弄來(lái)了幾個(gè)泡沫箱子,還 給我買(mǎi)了各種各樣的蔬菜種子。
哈哈,這次,我的“秘密菜園”變大了,我忙得不可開(kāi)交,爸爸和哥哥看見(jiàn)了,也來(lái)幫我。
很快,我種的小青菜可以吃了。吃著自己種的.菜,我們的心里美滋滋的!我想我還 要把我的“秘密”菜園壯大,種出更多的菜來(lái)!我相信:只要靠自己的手勞動(dòng)出來(lái)的食物都是美味的,讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧,尊重勞動(dòng),熱愛(ài)勞動(dòng)!
小學(xué)生作文 篇3
下課鈴響了,同學(xué)們快步走出教室,到操場(chǎng)上參加自己喜歡的課間活動(dòng)。校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。
校園的西面,有四個(gè)籃球架;@架的旁邊坐著一些同學(xué),不時(shí)傳來(lái)喝彩聲和歡笑聲。瞧,籃球小將們打得多起勁。【鸵环譀Q定輸贏,可是常常打好長(zhǎng)時(shí)間還不分勝負(fù)。
籃架的東面,也圍了一些同學(xué)。他們?cè)谔K。一個(gè)同學(xué)剛剛停下來(lái),另一個(gè)同學(xué)連忙接上他,繼續(xù)跳。
踢足球的同學(xué)玩得最有勁。兩面?zhèn)髑虻耐瑢W(xué)密切合作,不讓另一隊(duì)的同學(xué)搶到球。球從空中飛過(guò)來(lái)了,一個(gè)同學(xué)來(lái)了個(gè)臨空飛射,把球踢進(jìn)了另一隊(duì)的球門(mén)!班!我們贏了!鲍@勝的隊(duì)員歡呼起來(lái)。
我們的課間活動(dòng)真是豐富多彩。有的.跳橡皮筋,有的踢毽子,有的跑步。最有趣的是幼兒園的小朋友。他們?cè)诖蟾绺绱蠼憬愕膸ьI(lǐng)下,在做老鷹捉小雞的游戲呢!
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