雨小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的雨小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
雨小學(xué)作文1
今天的大雨，我發(fā)現(xiàn)跟其他的大雨不一樣，那是因?yàn)榻裉斓拇笥晔且驗(yàn)榍餇敔敳幌胫星锕?jié)過得那么快，才不高興留下的眼淚。
今天早上，我上學(xué)時(shí)，我抬頭喝了幾滴雨水，發(fā)現(xiàn)是咸的，和我的眼淚一樣咸，今天的`大雨真不一樣。
今天的大雨真不一樣，秋爺爺為什么那么喜歡中秋節(jié)呢，我也很喜歡中秋節(jié)，更喜歡中秋節(jié)的月餅。
雨小學(xué)作文2
夏天的雨，有一支美妙動(dòng)聽的樂隊(duì)，你聽，青蛙們是歌手，清脆的蛙聲連綿起伏，叫喲叫喲，叫來了夏天的炎熱。雷云是鼓手，低沉的`鼓聲震耳欲聾，打啊打啊，打來了夏天的美好。蟬是指揮官，知了知了的打著節(jié)奏。柳絮是觀眾，男士、女士們隨風(fēng)飄舞，爭(zhēng)著要找樂隊(duì)獻(xiàn)花呢！暴風(fēng)雨的職責(zé)就更多了，他是笛手、沙錘手、三角鐵手……美妙的交響樂在夏天里共同演奏。
雨小學(xué)作文3
天氣悶熱極了，我們只能躲在空調(diào)屋里，不敢出來。老人們雖然坐在樹蔭下，還是不停的.扇著扇子。大家多希望下場(chǎng)大雨解解熱�。�
下午，天空中突然烏云密布，接著刮起大風(fēng)。風(fēng)刮了一會(huì)兒又停了，接著傾盆大雨便“嘩嘩”地下了起來。
大雨“嘩嘩”地下著，外面的一切都籠罩在雨霧中，被大雨淋著。大雨足足下了一個(gè)小時(shí)才漸漸停了下來。這場(chǎng)雨沖干凈了馬路，洗干凈了小溝，也為人們解了熱，為莊稼和樹木解了渴。雨后的云彩映著夕陽，景象美麗極了。
這真是一場(chǎng)及時(shí)雨呀！
雨小學(xué)作文4
雨來到人間，來到大地，來到久旱以久的四月。
雨的使者，把雨呼喚來，雨便來到了大地。在這到大地的路程中，兩串小雨悄悄地開始了自述起自己的生命。
第一串小雨說：“主人，把我們喚來，是為了讓我們濕潤(rùn)大地萬物，這是多么的光榮啊！”另一串小雨說：“主人把我們喚來，是為了讓大地遭殃，我將變成洪水中的一部分。哈，哈，哈……”“那可不行，如果我們這樣做人間受到傷害的，再說了我們的`雨量也是有限的�！钡谝淮∮暾f�？墒橇硪淮∮瓴灰詾槿唬�(dāng)它看見大地在干旱，小新苗、游魚都快死了，它終于明白了。
第一串小雨快活地叫到：“到了，到了，我們將為大地帶來喜悅。你看呀！”另一串小雨看見大地變成這樣。
雨小學(xué)作文5
雨會(huì)哭泣，會(huì)心疼，雨是云朵心碎的最好證明。她屬于天空，卻被風(fēng)帶到了地面。帶到小溪，帶到湖泊，帶到大海。
雨就是天空的琥珀，是心的碎片，風(fēng)的伴侶。她很孤單，只有風(fēng)陪她遨游天際人間。雨不喜歡笑，不喜歡哭，她總是面無表情似乎是一顆晶瑩的水晶，沒有雜質(zhì)，只是一張白紙等待命運(yùn)的譜寫她的傳奇故事。
當(dāng)她最終落下在湖面，泛起陣陣漣漪，唯有風(fēng)吹拂過后，靜了下來，雨好似是風(fēng)的'孩子，風(fēng)是她的知己。云雖生下雨，卻不能陪她度過難過，開心的日子。風(fēng)雖是她的朋友，卻像親人陪她度過她的一生，直至她的一生落下最后的帷幕。
其實(shí)雨是最傷心的，最難過的，最不開心的，雷公閃電總是在她哭泣的時(shí)候欺負(fù)它。
雨小學(xué)作文6
“轟隆��！”隨著一聲似乎山崩地裂的巨響，雷公公臉一沉，春雨便嘩嘩地從天而降。
頓時(shí)小雨點(diǎn)興奮得不得了，調(diào)皮地在大地母親的`身上唱歌、跳舞。不一會(huì)兒，春雨就給大地母親洗了個(gè)“冷水澡”，而且洗得格外干凈。路上的行人面帶笑容，覺得自己仿佛來到了雨霧繚繞的仙境。
漸漸地，泥土濕潤(rùn)了，我望著窗外這幅連綿不斷的美麗的畫卷，久久不肯走開……
雨小學(xué)作文7
雨還在沙沙而落，密集的雨絲敲打在玻璃窗上，使雨中的京城街市，顯得愈加如煙似夢(mèng)。那一排排眨著眼睛的'汽車尾燈滑過眼底，像現(xiàn)代派畫家魔幻之筆留下的一條條變形的曲線；它又若同紅綢舞的演員，為歡慶這場(chǎng)喜雨而舞動(dòng)的一條條紅綢，由于有雨絲與之公舞，那婀娜的紅綢帶，比在舞臺(tái)上演出更多了一份瀟灑和飄逸……
雨小學(xué)作文8
一天清晨，突然下起大雨，方方?jīng)]有帶雨具，只好冒著雨向?qū)W校跑去。
正在這時(shí)，一位年輕的女老師走過來，把雨衣搭在方方肩膀上，親切地說：“當(dāng)心淋雨，會(huì)感冒的�！狈椒郊�(dòng)得說不出話來。一位高年級(jí)哥哥看見老師冒著雨向?qū)W校走去，連忙跑過去和老師共用一把傘。
就這樣，老師望著同學(xué)笑了，同學(xué)望著老師笑了，他們一起向?qū)W校走去。
雨小學(xué)作文9
夏天到了，夏天的雨來的急，走的也急，現(xiàn)在還是晴空萬里，不一會(huì)就烏云密布，小雨點(diǎn)就來了，它就像一位脾氣暴躁的老爺爺。下小雨的時(shí)候，就像無數(shù)的珍珠從天而降，滴滴降落在地面上。等到下大雨的時(shí)候，就像無數(shù)的.針從高處掉落下來。下暴風(fēng)雨的時(shí)候，就好像是瀑布從天而降，嘩嘩的雨聲讓人變的比較煩躁。
暴風(fēng)雨過后，天空中就會(huì)出現(xiàn)一道美麗的彩虹，空氣也變的格外清新。
雨小學(xué)作文10
春天的雨，有一盒五彩繽紛的.顏料。你看，它把黃色給了迎春花，黃黃的迎春花像一只只蝴蝶，飛呀飛呀，帶來了春天的美景。它把白色給了蒲公英，雪白的蒲公英像一把把降落傘，飄哇飄哇，送走了冬天的嚴(yán)寒。深綠色是給含羞草的，看，它就像一個(gè)羞澀的小姑娘。粉紅色是給杏花的，你瞧，杏花叢就像粉紅色的晚霞。
雨小學(xué)作文11
日子很平淡、喜悅從中悄然而過，毫不經(jīng)意間，一年的時(shí)光又接近了冬。清晨還未起床，就隱約聽到雨的淅瀝聲，向外一望，雨滴如簾密織如泣，似怨含愁，一望無際，蒼茫一片，寒涼的暮色浸染了河山。剎那時(shí)寒意威懾，卻又有悲傷占據(jù)心的泥土。
這是最暢快的一場(chǎng)雨，仿佛在凝聚了情感，它越過幽寂，打開深掩，用自己的'深沉了俗世的繁華，攜與寒意，洗滌了一夏的煩燥與整秋收獲與成熟的繁忙，喧嘩了悲歡，好像在宣布從此將對(duì)一切不再斤斤計(jì)較、有動(dòng)于衷。
雨小學(xué)作文12
春天的雨是一盒五彩繽紛的顏料，它把綠色給了柳樹，嫩綠嫩綠的柳條兒，像春姑娘的頭發(fā)，蕩啊蕩啊，郵來了春天的涼爽。它把黃色給了黃河，黃黃的河流像鍋里燒開的水，流啊流啊，流走了冬天的寒冷。它把紅色給了玫瑰花，火紅火紅的'花瓣，向半圓形的紅色點(diǎn)燈，照啊照啊，照亮了春天的明朗。它把白色給了梨花，雪白雪白的梨花像夢(mèng)中的白色花朵兒一樣，飄哇飄哇，飄到了夢(mèng)中的春天。它還把金黃色給了油菜花，金黃金黃的油菜花像金黃色的蝴蝶，飛啊飛啊，飛到了春天……
雨小學(xué)作文13
滿天的烏云黑沉沉地壓下來，雷聲“轟隆隆”地響著。突然，一陣大風(fēng)吹得大樹直搖頭，小魚探出頭來透透氣，小螞蟻們也急忙忙趕回家了。
“滴滴答答”下起了傾盆大雨，雨滴一滴一滴砸在地面上，又濺起一朵朵水花，像是在比誰跳得高似的。小草就像蹦蹦床一樣，雨滴打在上面跳來跳去。漸漸地，雨，越下越大。人們有的撐著雨傘；有的拿包頂在頭上擋雨；還有的.戴上帽子擋雨……他們的腳步都那么匆忙。
漸漸地，雨小了。小朋友們披上雨衣，穿上雨鞋，出來踩水坑了。烏云散開了，蟬叫了，青蛙也叫了�？諝庥智逍铝撕芏�。
雨小學(xué)作文14
一個(gè)下雨的下午，媽媽叫我去逛街，我撐著傘走著。一路上，樹枝被風(fēng)吹得嘎嘎作響，搖搖晃晃。走了一會(huì)兒，突然聽到風(fēng)雨中傳來微弱的叫聲。我急忙上前，看見屋檐下站著一個(gè)孩子，渾身濕透了。我問他：“小哥哥，你怎么哭了？”他說：“我媽媽讓我把兩只小鴨子趕回家。遇到這場(chǎng)大雨，他們都跑了�！闭f完又哭了起來。他一哭，我心里慌了，安慰他說：“別哭，我?guī)湍阏银喿��！闭f完，我冒著大雨，朝小哥哥指的方向跑去，終于把那兩只小鴨子全抓住了！這時(shí)，我的.褲子濺滿了泥和水，我被雨淋濕了。我跑到屋檐下，把小鴨子給了弟弟�？粗χ男∧槪倚睦镆哺吲d。
雨小學(xué)作文15
夏天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把粉色給了荷花，粉粉的荷花像一把把小傘，搖啊搖啊，搖來了夏天炎熱。它把黃色給了香蕉，黃黃的香蕉像一艘艘小船，劃啊劃啊，劃來了夏天的驕陽。橙紅色是給枇杷的.，看枇杷像紅色的燈籠。綠色是給大樹的，松樹、柏樹站得筆直，爭(zhēng)著誰更高呢！冰激凌得到的顏色就更多了，雪白的、淡黃的、紫紅的……好吃的冰激凌在小朋友嘴里發(fā)出一股香甜的氣味。
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