成長的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的成長的作文,希望對大家有所幫助。
成長的作文1
每個人都會經(jīng)歷成長。增長一定很困難?赡艹晒Γ赡苁,可能快樂,可能有時悲傷。也許一次又一次的失敗會讓你失去信心和勇氣,但你必須堅信,悲傷之后是快樂,失敗之后是成功。只要你堅定你的抱負和夢想,有勇氣和信心去面對它們,你最終會成功并完成你的夢想。
在成長過程中,你必須默默地鼓勵你的人民。這些人是你的家人,他們從小就和你在一起。因為這些人,你會變得更加堅強和自信。因為你的家人是世界上最了解你的人,你也非常了解你的家人。你的家人從小就和你一起玩,非常愛你。你的家人一直在幫助你成長。當(dāng)你感到悲傷時,你的家人會第一次幫助你,教你說“我愛你”;我相信我自己因為他們,你在成長的道路上會非?鞓!
在你生命成長的過程中,有一些人是我們的老師。有些人把老師比作辛勤的園丁。我認(rèn)為這個比喻是正確的,因為除了在家里,還有一個地方你可以在學(xué)校學(xué)到很多生活原則,教我們的人每天都要起床,睡覺,和我們一起在學(xué)校學(xué)習(xí)。老師們。老師給了我青春,給了我們生活中學(xué)到的知識,老師給了我汗水。在成長的`道路上,因為他們的老師每天早起晚睡,我們會在成長的道路上快樂!
我們周圍有很多人為我們感到驕傲。我為他們感到高興。
在增長的道路上有許多困難。也正是因為這些人,我們才會再次站起來。也正是因為有了這些人,我們才知道如何做人。因為有了這些人,我們將在成長的道路上快樂!
成長的作文2
我是個二年級的小學(xué)生。在班上,我的英語和語文幾乎是最棒的?墒且徽f起數(shù)學(xué),我就有點頭疼。我在課上很認(rèn)真、很認(rèn)真地聽講,回家很努力、很努力地做練習(xí),可是每次的培優(yōu)作業(yè),我還是覺得很難、很難?荚嚂r也總是差那么一點點、一點點,就是得不到數(shù)學(xué)特星,真是把我急壞了。 媽媽看到這種情況,出個主意說:"給你報個奧數(shù)班吧,也許會有收獲。"一聽說要上奧數(shù)班,我的.心里直打鼓,心想:"什么是奧數(shù),準(zhǔn)是更難學(xué),我能學(xué)好嗎,我還是不要去了。
"這時,媽媽鼓勵我說:"要對自己信心,試試吧,媽媽還可以陪你一起聽課。"我拗不過媽媽,只好硬著頭皮去上奧數(shù)課了。 第一堂數(shù)學(xué)課,我和媽媽到的有點晚,好多學(xué)生和家長都已經(jīng)坐好了。
不過,有媽媽陪我聽課,膽子就大多了,我得讓媽媽看看我的本事。上課以后,我積極地舉手回答老師的問題,一節(jié)課不知不覺就上完了。回家的路上,我在想:"原來,奧數(shù)也不是我想的那么難呀!哈哈!那學(xué)校的數(shù)學(xué)就更沒問題嘍。"漸漸地,我開始喜歡數(shù)學(xué)了,但是我嘴上沒敢和媽媽吹牛。 上周我校數(shù)學(xué)測驗公布成績了,全班兩個同學(xué)100分,有我一個。
我真是開心極了,回家后,我自豪地掏出卷子給媽媽簽字,那紅紅的100分仿佛在說:"童童勝利嘍!"我和媽媽都開心地笑了……
成長的作文3
我很小的時候,喜歡聽音樂,跟著節(jié)奏跳舞。雖然這不是一個美麗的舞蹈,但它可以表達我的快樂。
上幼兒園后,我參加了舞蹈班。我開始按照老師的規(guī)律學(xué)習(xí)舞蹈動作。老師教的動作看起來都很簡單,但是我自己跳的時候就沒有做好。于是,我努力練習(xí),試圖和老師的動作一樣,但是做基本功很累,尤其是壓腿和彎腰的時候。我?guī)状蜗敕艞,但后來我咬緊牙關(guān),克服了。最后我成功了,老師夸我動作標(biāo)準(zhǔn)。通過跳舞,我學(xué)會了持之以恒地做任何事情,并以堅強的意志完成它。
進入小學(xué)后,我報了芭蕾班?粗恍┙忝么┲恋陌爬傥栊骠嫫鹞瑁沂菢O度羨慕的,也期待著穿上芭蕾舞鞋像天鵝一樣翩翩起舞。后來我如愿穿上了芭蕾舞鞋,才發(fā)現(xiàn)一切都沒有我想象的'那么美好。那只芭蕾舞鞋外表看起來很漂亮,但它會傷害你的腳,因為腳趾是由硬木制成的,F(xiàn)在穿上舞鞋,不要跳舞,踮腳很難,需要耐心學(xué)習(xí)和練習(xí)。最后我穿著硬邦邦的舞鞋站了起來,很開心。通過跳舞,我學(xué)會了耐心和細心。
初中的時候,我大部分時間都在學(xué)習(xí)。我通常沒有時間學(xué)舞蹈,所以我暫停了我的舞蹈課程。有一次,學(xué)校開晚會,我參加了舞蹈節(jié)目。在舞臺上,我又找回了對舞蹈的激情,又想回到舞蹈教室,繼續(xù)學(xué)習(xí)和練習(xí)自己喜歡的舞蹈;氐轿璧甘遥乙庾R到自己做事要持之以恒,不能半途而廢,這樣才能更好的完成。
舞蹈教會了我做事要有毅力和毅力,要有耐心,要有堅強的意志。
成長的作文4
在歲月匆匆消逝的過程中,有許多珍貴的東西也隨時間遠去,而記憶替我們保留了一些往事。
童年那銀鈴似的笑聲使我們在成長過程中一直保持不變的童心,每當(dāng)想起童年,我離現(xiàn)代那些整天愁眉苦臉的人們就遠了一些。
放風(fēng)箏,可那在大家心中已經(jīng)淡去,但我至今把放風(fēng)箏當(dāng)做生活中的一部分。當(dāng)春天即將來臨時,地上的鮮花把草地點綴得萬分美麗,而天空就顯得單調(diào)。我把家里的'風(fēng)箏拿出來,栓上線,跑幾步。風(fēng)箏隨風(fēng)飛高一收一拉像音樂配合得那么和諧。最后,手中的線漸漸少了,風(fēng)箏也高了,像一匹藍綢布上唯一的花朵,自由開放,無憂無慮,
高空中的氣流很大,風(fēng)箏還想再升,可惜手中沒有線,又不忍心把風(fēng)箏拉下來,我站不穩(wěn)了,也許再把幾只風(fēng)箏遞在我手中,我就會被風(fēng)箏拉起來。那時候,我也可以忘掉所有不快,傷心,負擔(dān);可以靜下心來體會屬于大自然的氣息。我不想長大,那樣可以像風(fēng)箏翱翔在天空。
也許,風(fēng)箏是上天賜予給我們體會大自然的東西。
成長的作文5
日本的漫畫家宮崎駿曾說過:“成長是一筆交易,我們都是樸素的童真與潔白換來的勇氣!倍以谏钪幸裁靼琢顺砷L的含義。
在今年暑假的一天,我和姐姐去上美術(shù)課,在去往美術(shù)機構(gòu)的路上,我看到了一個腿腳不便的'老奶奶,腰背駝的很厲害,胖胖的身軀,拄著拐杖艱難的行走,看起來已經(jīng)年逾古稀了,我剛想往前去幫助她,卻被姐姐止住了,姐姐小聲的嘀咕道:“我們還是趕快走吧,這么老的老人家,萬一有意外怎么辦?再說我們馬上要上課了!薄安,尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,況且她那么老了,我們小心點就是了!苯憬阃饬宋业南敕ā
我跑到了老人家面前問:“奶奶您好,請問您家住在哪個小區(qū)?我只是想送您回家!彼卮鸬溃骸爸x謝你孩子,我家住前面的翠林小區(qū),謝謝你了!闭f完后我和姐姐一人一邊小心翼翼的托扶著她的肩膀,另外一只手扶著奶奶的手,隨著奶奶的腳步速度行走,很快就到了老奶奶的小區(qū)樓下,到了地點,我敲了敲門,一位阿姨打開門后看到那位奶奶于是她對我說,孩子,謝謝你送奶奶回家,這么熱的天快進來喝杯水吃塊西瓜吧,我和姐姐趕緊說不用了,都是我們應(yīng)該做的,告別后,我和姐姐飛速的跑去美術(shù)機構(gòu),我們趕到的時候快下課了,雖然沒能上成這節(jié)課,但我和姐姐都好開心!
通過這件事我明白了要幫助社會上的弱者,也感受到了幫助別人的快樂,而且我也萬分感受到了成長的寶貴!
成長的作文6
成長,是每個人都會經(jīng)歷的事情。當(dāng)你從一個牙牙學(xué)語的嬰兒,再到天真浪漫的兒童,再變成叛逆暴躁的少年。每一步都在變化,每一步都在成長。
在上個暑假的時候,媽媽給我報了一個街舞班。一開始我很興奮,在去的路上,我一直在問媽媽“那里是男老師還是女老師”等等一系例的問題。
到了那里,我失望極了!因為那和我想象的完全不一樣。我走進教室,看見他們正在熱身。在開門的那一瞬間,我就在想會不會有許多同年人?墒乾F(xiàn)實告訴我,并沒有。那全部都是比我小刀孩子。有些,剛上小學(xué);有些還在讀幼兒園;甚至有些還只有三四歲。這哪是街舞班,這分明就是一個幼兒園嘛!老師讓我走到那和他們一起熱身,讓我拘束的不止這群小孩,還有教室有一個監(jiān)視器。那個監(jiān)控就投向體息室的大廳里,讓家長看自己的孩子有沒有認(rèn)做。我又是那里最高的,我頓時敢覺很害怕,怕他們會在背后說我做得不好之類的話。
于是越想我就覺得很難為情,我的'動作一點一點地變小。老師看見了,就問我她說:“如果你要學(xué)一樣本領(lǐng)”,那必須有自己的信心,不要在意別人的目光,就像是街舞,學(xué)街舞是不分年齡大小,不分高矮,不分長相,只要你愿意去學(xué)就會好起來”。
從那天起,每當(dāng)我累時就會想起那句話,它將永遠印在我心里。
成長的作文7
禮儀體現(xiàn)了什么?禮儀體現(xiàn)了一個城市的形象和風(fēng)格。中國獲得了奧運會和世博會的主辦權(quán)。我們會向世界展示怎樣的形象?在城市“硬件”方面,近十年來,大規(guī)模的市政建設(shè)使得上海的高層建筑拔地而起。我們可以自豪地說,在這方面并不遜色于國外很多大都市,但在城市“軟件”方面還是有很多不盡人意的地方。
以前不懂禮儀,坐電梯的時候總是很隨意的站著;坐公交車的時候,旁邊站著一個60多歲的老人,視而不見。雖然他知道他會讓座,但他不想站起來。吃飯的時候總是快速坐下;有時候因為個人原因提前離開;還亂過馬路;但是我的父母對我的行為不負責(zé)。這個時候的禮儀對我來說是一個陌生的詞。
后來才知道,禮儀有很多種,包括社交禮儀、家庭禮儀、就業(yè)禮儀等等。社交禮儀分為手機禮儀、電子郵件禮儀和晚餐禮儀。這時我才知道,禮儀是很廣泛的。從此以后,我一直記得這些禮儀知識。有一次,我叔叔請我們吃飯。我認(rèn)為這是展示我個人素質(zhì)的'好時機。我主動讓奶奶坐南邊,給奶奶手里塞了點吃的。當(dāng)我吃食物或飲料時,我會小口吃,不發(fā)出很大的聲音。突然,我叔叔提議為我們干杯。輪到我的時候,我站起來拿起酒杯,笑著對他說:“祝你財源廣進,萬事如意!毖鐣Y(jié)束后,大家都稱贊我是個有禮貌的男孩。我心中充滿喜悅。
禮儀體現(xiàn)一個人的素質(zhì)。禮儀可以讓祖國更加繁榮昌盛。我們要做文明的主人,和文明呆在一起!
文明伴隨我成長,我與文明同行!
成長的作文8
當(dāng)年那顆瘦弱的小樹,如今已枝繁葉茂。我的人生也似樹,樹的生長需要肥料,我的成長需要的,是書。小時候,我喜歡坐在媽媽的腿上,聽媽媽講著古老經(jīng)典的童話。童話中的小動物陪伴著我度過了甜蜜的童年,是那生動有趣的故事告訴了我世間的美丑惡善。
小學(xué)時,我迷上了《魯賓遜漂流記》這本書。書中聰明堅強的`魯濱遜教會了我不要做命運的奴仆,那自由驚險的航海生活也深深吸引了我。那時,我才真正發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣,書,我成長的階梯。
不知不覺中,小學(xué)輕松快樂的時光已離我遠去。我也要向毛蟲一樣,舍去美味的葉片,將自己封閉在枯燥無味的蛹中,雖艱難,但總有一天,毛蟲會破殼而出,展開艷麗的翅膀!锻辍放阄叶冗^了這段時光。白紙,黑字,用單調(diào)編制出了動人心弦的篇章。陰暗的世界,可怕的面孔,殘酷的現(xiàn)實,這一切都是這么可悲。無色的童年掩蓋了他幼小的心靈,但他依然樂觀善良,他用一切向人們展示了那黑色悲慘的社會。
在成長的歲月里,我一直享受著讀書所帶來的快樂。翻開書本,我默默地成長,合上書本,我看見百變的人生。
一本書,一個人生,一次蛻變。
成長的作文9
成長的快樂在成長中,我經(jīng)歷過很多事情,但是令我最難忘的就要屬吃火梨了。
那天,爸爸拿出一大堆奇奇怪怪的東西,對我說:“要不要我教你做個實驗?”我說:“好呀,但是你用什么來做呢?”爸爸用手指了他拿的東西。說:“就是這些!”“那你要做什么實驗?”我說。爸爸一臉奸笑著說:“吃火實驗。”只見爸爸張羅著把那些用來做實驗的工具擺好,接著,他拿著一個裝了酒精的瓶子,又拿了一個削了皮的雪梨,把它放在酒精了泡了泡,然后,他拿了根蠟燭,又把蠟燭點燃,接著,他把浸過酒精的雪梨拿了出來,又拿去用蠟燭點燃,接著,重要的時刻來臨了,奇跡發(fā)生了,爸爸把那個還噴著火焰的`雪梨吞了進去!我大叫一聲“哇”!“爸爸,你不要命了嗎?你不害怕嗎?我的媽呀!你可千萬不要出事呀!”我?guī)е矶\又帶著心急地想到。過了幾分鐘后,爸爸竟然沒事,還說什么太好吃。真是太奇怪了!我問爸爸:“莫非你練成了不怕火的金剛嘴?”爸爸說:“沒什么,只要你把梨放到嘴里的時候把嘴緊閉,不要呼吸就行了。怎么樣,要不要試試?”
于是,我學(xué)著爸爸的樣子吃起來,真的很好吃,而且一點也不疼。爸爸說:“火是靠空氣燃燒的,因為當(dāng)我們吃進去時把嘴緊閉,又停止呼吸,這時嘴里便沒了空氣,火也自然滅了,所以就沒事了。”這個實驗太有趣了它讓我感受到成長的快樂。
成長的作文10
書是溫暖的巢,溫暖你孤獨的心,是一縷清風(fēng),吹動你狹隘卷曲的心,是一艘船,帶你走向知識的海洋。人的誕生就像一本書的封面,漫長的悲歡離合構(gòu)成了書的內(nèi)容。書是無聲的,但有高山流水,聲清。這里有洶涌的白鵬海和驚濤駭浪的聲音。書是無味的,但有春天鳥語花香,有生長的酸甜苦辣,有讓人饞涎欲滴,耐人尋味的香味。一本書是心靈交流的好老師,可以啟迪人,讓人明白做人的道理,安慰人的內(nèi)心,讓人擺脫痛苦和悲傷。書是一個朋友,當(dāng)他孤獨的時候可以閱讀。帶走所有的柔軟和無聊。讓人覺得舒服。書是個便宜的東西,但它是個萬能的工具,這個工具要靠人的努力。書籍是金色的房子,在里面我們可以獲得許多珍貴的財富,可以豐富我們的精神世界,激發(fā)我們對知識的.向往。在成長的過程中,要陪書,安慰書,珍藏書。書的奧秘只為勤勞的人打開,書的財富只貢獻給奮斗者,書的精華只給樂于助人的人。大家一起看書吧,告訴你,勤奮的讀者會豐富,快樂的讀者會聰明,第三種讀者會活躍。只要他們喜歡讀書,就可以把無盡的時間變成春天明媚的陽光,一個人即使讀書也不會孤獨,因為書可以打開整個世界,給人以愉悅和美好!@里是正文結(jié)尾
成長的作文11
這幾天,我讀了《愛的教育》這本書,它給我的啟發(fā)很多,尤其是《感恩》一文,更是讓我感觸頗多,這是一篇反映師生之間真摯情感的文章。我們應(yīng)時時刻刻的學(xué)會感恩別 人,因為今天的幸福是來之不易的。
當(dāng)別人在我們受傷的時候,總會默默相助,伸出一雙手來扶起你 ,這時候我們應(yīng)對他說聲謝謝。應(yīng)該敬愛每一個人,向安利柯這樣的人,他竟然說老師的態(tài)度不好,他對自己的父親母親的.時候,有不是有態(tài)度不好的時候嗎?我們應(yīng)該敬愛老師,因為老師是父母所敬愛的人,因為是為了學(xué)生犧牲自己一生的人,因為是開發(fā)你精神的人······所以,我們不管在什么時候都應(yīng)該尊敬每一個人,他們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S多,我們也應(yīng)該感恩了 。
有句話說的好:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師就像溫暖的陽光,照耀著我們,讓我們得以溫暖。老師就像溫柔的雨絲,滋潤我們這些祖國的花朵。老師是多么的辛苦,問了我們而不辭辛苦的工作,從這一刻開始,我們要好好學(xué)習(xí),報效祖國。不惹老師生氣,做個聽話的學(xué)生!懂得感恩,學(xué)會感恩。讓我們這個世界更美好吧! 《愛的教育》讓我受益匪淺,學(xué)會感恩,懂得感恩!
成長的作文12
成長成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。
不知道你是否聽到這樣一個故事?在一個平坦的操場上,每隔1—2米扯上一根長長的繩索,整個賽區(qū)就像一張橫格紙,參賽者將被蒙上雙眼從上面跑過去,而不能踩到繩索。比賽之前,所有的參賽者都被召集到操場上,讓他們仔細的熟悉了一下地形。比賽開始時,絕大多數(shù)參賽者都是小心翼翼地跑動著,唯有一位小伙子不顧一切地跑向終點,結(jié)果他獲了第一名,奪得了冠軍,而其他參賽者都未被淘汰,卻成了短跑比賽的.創(chuàng)記錄者,所用時間之長無法想象。
小孩子情愿犯規(guī),被淘汰,甚至摔倒,栽跟頭,不就是我們成長時所摔的跟頭,所碰的壁,和一次次爬起的見證嗎?成長的道路不是一帆風(fēng)順的,常常會有絆腳石在阻擋我們前進,往往我們會摔跟頭,碰壁,碰個頭破血流,不然怎么能煉出鋼筋鐵骨,怎能長大呢?陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有一定的煩惱,但是有更多的快le。
成長的作文13
我是一名留守兒童,爸爸媽媽在我5歲的時候就在外打工了,爸爸眼睛殘疾,生活不方便,為了減輕家庭的負擔(dān),只好把我留在了家里,就這樣我跟爺爺生活了將近6年,在這2190個日日夜夜里,都是與年邁的爺爺相依相伴,而爸爸媽媽只出現(xiàn)在電話的那頭``````
我從小生長在故鄉(xiāng)的青山綠水中,純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。在山野的風(fēng)中,我奔跑著,憧憬著。風(fēng)從田野中吹過,吹來了關(guān)懷,吹來了幫助,黨和政府給我免除了學(xué)雜費;社會上好心的叔叔阿姨給我送來了書籍、生活用品、食品;六一兒童節(jié),學(xué)校為我們準(zhǔn)備了快樂的“游園活動”;快過年了,校長叔叔還為我準(zhǔn)備了一套過年的新衣服呢;家訪的時候,班主任還帶了幾位同學(xué)到我家?guī)蜖敔敻赊r(nóng)活,干農(nóng)活時同學(xué)們顯得十分的'笨拙,還總是干錯事,我看著他們的樣子笑了起來,中午的時候,我們坐在家門口一起吃著食品,大家都講著自己的故事,他們也給我講了許多關(guān)于他們與父母之間的故事,在講時,臉上露出了幸福的微笑,他們是那樣的幸福、快樂,這時我覺得我也和他們一樣的幸福、快樂!
太陽從地平線上升起,照亮了鄉(xiāng)村的盡頭,照亮了我的生活,我快樂成長著
成長的作文14
以前,我以為成長是人生必須經(jīng)過的一個過程,經(jīng)歷過成長,自己的心性會變得堅強,不再軟弱害怕。可是到了自己經(jīng)歷成長的時候,卻發(fā)現(xiàn)成長是傷心的,成長是留戀的。
夜晚,站在窗前欣賞著夜景時,不由心生感慨。為何時光流逝的是如此之快,讓人無法看透。心中的疑問是自己變得憂傷。過了許久,我才想出一條安慰自己的理由,也許時光的流失就是如此,誰都不能阻擋吧!可是這種理由并沒有使我振作起來,反而使我的心緒變得復(fù)雜。凝望星空,看著夜空中那輪孤寂明月掛在幽?囊箍罩卸雷苑⒘粒?睦錟?耄赫餼褪淺沙穡?斡墑憊飭魘哦?薹柚梗?嗆牽?殘碚餼褪鞘賴?yán)|只氐姆頡N鎘謝?業(yè)囊惶歟?艘燦興賴哪且豢獺?/p>
也許成長的過程就是如此的.痛苦吧。成長過后,物是人非。在去往一個陌生的環(huán)境,開始新的旅途。我們不可能永遠停留在一處而放棄向前。此時,我們應(yīng)該想到,忘卻憂傷,想未來展望。
成長就是一個人踉踉蹌蹌的受傷,跌跌撞撞的堅強。這也許就是成長所蘊含的道理吧!
成長的作文15
昨天晚上,我們一家三口讀完了“親子讀書計劃的最后一本書——-《鋼鐵是怎樣煉成的》,這也是我印象最深的一本書。
主人公保爾是一位年輕的士兵,在一次戰(zhàn)斗中不幸中彈,醒來后他的下半身卻癱瘓了,緊接著,他又雙目失明。在這樣的情況下,他不氣餒,把寫作當(dāng)成自己戰(zhàn)斗的武器?赐曛,我不禁感嘆:這是多么堅強的一位戰(zhàn)士!
正當(dāng)我想入菲菲的時候,老爸的聲音打斷了我的思緒。他問到:“天天,如果你是保爾,你會為自己雙目失明、全身癱瘓而絕望嗎?”我沒有回答但心里卻默默地想:“一定會!
我有時候不是個堅強的人,在遇到打擊太大的事時就會堅持不住,想到放棄?墒牵枀s不這樣,我看了一眼書面上那目光炯炯、沉穩(wěn)堅毅的.保爾,繼續(xù)想道:他在這樣多的困難面前,仍然筆耕不輟,投身于戰(zhàn)斗之中。而我現(xiàn)在的條件比他優(yōu)越得多,沒有理由不像他那樣堅強,輕言放棄,于是,我拿來早已不寄希望做出的奧數(shù)紙,開始“攻克”起來。
這個暑假,我喝爸爸媽媽還讀了《魯濱遜漂流記》和《湯姆索亞歷險記》,它們讓我知道了凡事要樂觀,勇敢地去面對,在生活中要有一顆敢于冒險的心。
在這次親子閱讀活動中,我和爸爸媽媽都學(xué)到了很多,以后我們要讀更多的書,書中自有黃金屋嘛!
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