小學(xué)生的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
水果的品種繁多，有蘋(píng)果、柑果、雪梨、板栗&&而臥最喜歡的是榴蓮。 榴蓮是一種大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，全身散發(fā)出一種既臭又香又甜的味道。 榴蓮的顏色是淺灰色帶黃色的，圓圓的`身子，有大的，也有小的大有50多斤，最小的也有10多斤重，最小的也有10多斤重。 你知道嗎？榴蓮的身子帶刺，像刺猬一樣。如果你小心翼翼地去摸它，你會(huì)感到它的刺是硬邦邦的。聞一聞：臭臭的，甚至聞不慣這種問(wèn)道的人還會(huì)嘔吐。但喜歡吃的人嘗一嘗那股美味勝過(guò)佳肴。你嘗一口，會(huì)讓你想吃10個(gè)，也會(huì)連連稱(chēng)贊。真好吃！它的味道雖然不好聞，但是，吃起來(lái)鎮(zhèn)讓人回味無(wú)窮！ 榴蓮的產(chǎn)地是泰國(guó)，所以又稱(chēng)：泰國(guó)榴蓮。 美味佳肴的榴蓮就是這個(gè)樣子的，你想買(mǎi)嗎？每斤12元，每個(gè)差不多100元左右，也不算太貴吧？ 校椅鎮(zhèn)中心學(xué)校五年級(jí)：梁玉穎
小學(xué)生的作文 篇2
今天，我在路上聞到一股誘人的香氣，回頭一看，原來(lái)路邊有一位賣(mài)烤番薯的老爺爺。
我看了看烤番薯皺巴巴的“皮膚”，皺著眉頭問(wèn)媽媽?zhuān)骸八L(zhǎng)得那么難看能好吃嗎？”“你還沒(méi)有嘗試過(guò)，怎么知道好不好吃呢？”于是，我就讓媽媽買(mǎi)了一個(gè)不大不小的烤番薯。
我一邊走一邊剝皮，剝了皮的烤番薯露出了金黃色的肉，香味也更濃了。香氣像一群調(diào)皮的小娃娃直往我的鼻孔里鉆，我實(shí)在忍不住了，大大地咬了一口。��！甜甜的，香香的.，真好吃。
看上去鄒巴巴的烤番薯，沒(méi)想到，里面的肉這么好吃。也讓我知道了一個(gè)道理，任何事情不能光看表面，應(yīng)該要親自去試一試，才能得出正確的結(jié)論。
小學(xué)生的作文 篇3
“說(shuō)稀奇，真稀奇，班長(zhǎng)有個(gè)怪肚皮。這個(gè)肚皮真滑稽，愿痛愿好有秘密�！边@是近來(lái)流傳在我們班上的一段順口溜，說(shuō)起這順口溜的來(lái)歷，還有兩個(gè)小小的故事哩！
我們班長(zhǎng)叫李堅(jiān)。一天早晨，李堅(jiān)的媽媽給班主任打來(lái)電話(huà)說(shuō)：“老師，今天我兒子肚子疼得很厲害，他不肯請(qǐng)假，請(qǐng)您多多關(guān)照！”放下話(huà)筒后，班主任可為難了，今天是全市文藝會(huì)演的`日子，李堅(jiān)擔(dān)任了合唱中的領(lǐng)唱，這個(gè)節(jié)目排了一個(gè)多月，好不容易才被選到市里演出。偏在這個(gè)節(jié)骨眼上，李堅(jiān)鬧肚子痛，這可怎么辦呀！
正在老師左右為難的時(shí)候，李堅(jiān)不知怎么知道了這一消息，他主動(dòng)找到班主任俏皮地說(shuō)：“老師，別著急，我的肚皮上有個(gè)秘密開(kāi)關(guān)，我一按，它就乖乖地不痛了。您看，我這不是挺好的嗎？”
果然，演出時(shí)他唱得特別出色，比排練時(shí)的任何一次都好。但下臺(tái)以后，同學(xué)們卻發(fā)現(xiàn)他臉色蒼白，額頭上的汗珠大顆大顆地往下掉，他的肚子又痛得不行了。同學(xué)們都弄不懂，班長(zhǎng)剛才唱歌時(shí)，他的肚子為什么那樣“懂道理”，一點(diǎn)也不痛？而演出一結(jié)束馬上又疼起來(lái)，班長(zhǎng)的這個(gè)“秘密開(kāi)關(guān)”，為什么那么神通廣大，善解人意？
更奇怪的是，班長(zhǎng)這個(gè)肚子不但能叫它不痛就不痛，還能做到說(shuō)痛就痛呢！不信，讓我再講一件事給你聽(tīng)。
今年“六一”前夕，學(xué)校分配給我們班40張省電視臺(tái)贈(zèng)送的文藝聯(lián)歡晚會(huì)人場(chǎng)券，但我們班有引人，不讓誰(shuí)去呢？這可是令人頭痛的問(wèn)題。班主任正琢磨著該怎么辦的時(shí)候，冷不防李堅(jiān)按了一下那個(gè)“啟痛開(kāi)關(guān)”，只見(jiàn)他突然捂著肚子、皺著眉頭“哎喲、哎喲……”地哼了起來(lái)，老師連忙問(wèn)他哪里不舒服，他說(shuō)自己又犯了肚子痛的老毛病，連聲說(shuō)自己不能參加這場(chǎng)聯(lián)歡晚會(huì)。當(dāng)老師把人場(chǎng)券分配完畢后，他那肚子又像變魔術(shù)一樣不痛了。
班長(zhǎng)為什么會(huì)長(zhǎng)這么一個(gè)怪肚皮呢？我們?cè)凇队⑿凵倌曩?lài)寧》一書(shū)中找到了答案。這答案就是：說(shuō)稀奇，不稀奇，班長(zhǎng)沒(méi)有怪肚皮。學(xué)賴(lài)寧，學(xué)十佳，關(guān)心他人，熱愛(ài)集體，他全部落實(shí)在行動(dòng)上。
小學(xué)生的作文 篇4
20xx年過(guò)去了，在這一年里，我學(xué)到了許多東西，如：完成了五年級(jí)上學(xué)期的課程，怎樣簽名，學(xué)會(huì)了幾首葫蘆絲高級(jí)曲目……但是還存在一些毛病。我們現(xiàn)在迎來(lái)了20xx年。
在新的一年里，我決心做到以下幾點(diǎn)：一、把詞字寫(xiě)的更規(guī)范、整潔和漂亮。二、把寫(xiě)字慢的壞毛病給改掉。三、積極參加各種學(xué)校和班集體舉辦的活動(dòng)。四、上課要積極發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，服從老師的命令，好好學(xué)習(xí)。五、認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，做個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子。六、放學(xué)后不在外面玩耍，馬上回家。七、要聽(tīng)家長(zhǎng)的.話(huà)，自己的事自己干，樂(lè)于助人。
以上決定請(qǐng)老師和家長(zhǎng)還有同學(xué)們監(jiān)督，及時(shí)提醒我。最后祝大家新年快樂(lè)！學(xué)習(xí)進(jìn)步！工作順利！全家幸福！
小學(xué)生的作文 篇5
在讀書(shū)節(jié)中有許許多多有趣的事和令人難忘的事。其中最令人難忘的事就要數(shù)捐書(shū)了。
記得那一次，快放學(xué)了，老師對(duì)大家說(shuō)：“明天，我們要為希望小學(xué)的同學(xué)捐書(shū)，順便給班級(jí)圖書(shū)角捐書(shū)，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必帶書(shū)！”說(shuō)完我們一轟而散了。
回到家，我跟爸爸說(shuō)了捐書(shū)的事。爸爸說(shuō)：“在家中隨便拿幾本書(shū)去吧！”“什么？隨便？？怎么能隨便呢？？？書(shū)是給人帶來(lái)快樂(lè)的，我要讓它帶給別人快樂(lè)�。�！”我的語(yǔ)氣中帶著一點(diǎn)氣憤。說(shuō)完我便轉(zhuǎn)頭就走。
我來(lái)到書(shū)房，拿了一本《中國(guó)兒童文庫(kù)（小說(shuō)篇）》和《中國(guó)兒童文庫(kù)（散文篇）》。
第2天，我拿著3本又厚又沉的.書(shū)到學(xué)校。剛到教室我就去登記捐書(shū)。我拿到標(biāo)簽后，用最工整的字寫(xiě)上“傅佳璐”三個(gè)大字。
我把書(shū)整整齊齊地放在書(shū)架上，看了看那２本書(shū)，我滿(mǎn)意地笑了。
過(guò)了幾天，老師把規(guī)定都定好了。我立刻去圖書(shū)角借了幾本書(shū)，心想：我可以分享別人的快樂(lè)了！正當(dāng)我津津有味地看著書(shū)時(shí)，張于佳走過(guò)來(lái)了，問(wèn)：“我可以借你的書(shū)嗎？”“當(dāng)然了！”張于佳的話(huà)，讓原本心情很好的我心情更加好了。我想：有人竟然看我的書(shū)，與我分享快樂(lè)，真是太好了�。�！我的心比吃了蜜還甜，我笑了，笑得那么開(kāi)心，那么滿(mǎn)足
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