- 跳皮筋作文 推薦度:
- 跳皮筋作文 推薦度:
- 跳皮筋的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
跳皮筋作文[精選15篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的跳皮筋作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
跳皮筋作文1
“鈴——”下課了,同學(xué)們像一只只快樂地小鳥一樣,跑到操場(chǎng)做游戲。
你們看,在操場(chǎng)的東南角有一群可愛的小女孩在跳皮筋。
我被她們玩的游戲給吸引住了。
只見一個(gè)女孩跳進(jìn)兩根皮筋的.中間,然后兩只腳打開,分別跨在兩根皮筋的外面,然后又把腳合攏,再跳出皮筋的外面。接下來,小女孩把其中的一根皮筋給拿起來,然后跳到兩根皮筋的交叉口,最后跳出來。她的跳的跳法叫作“空星”。
另一個(gè)小女孩跳的跳法叫作“一座橋”。只見她先跳進(jìn)皮筋里,然后一只腳放在外面,又放在里面,然后用腳跺兩下地面,然后跑到另一根皮筋旁邊,做同一動(dòng)作,去了六下,就跳到皮筋的外面,用其中的一只腳鉤住一根皮筋,再用兩只腳踩在上面,然后轉(zhuǎn)身一跳,把皮筋放掉,再跳到皮筋的另一邊。就跳完了。
皮筋的跳法各種各樣,而且跳的高度也不同。跳皮筋可以幫助我們調(diào)節(jié)大腦,鍛煉身體。
跳皮筋好玩又對(duì)我們有好處,真是課間課后的好玩法,你們喜歡嗎?
跳皮筋作文2
我很小的時(shí)候,總喜歡在一旁看同學(xué)們跳皮筋兒,每次看的時(shí)候總是那么認(rèn)認(rèn)真真,專心致志,像一個(gè)正在聽故事的乖小孩兒。
看久了,我的腳就會(huì)覺得癢癢的,也跟他們一起跳了起來。不知不覺,我已經(jīng)喜歡跳皮筋兒了。
當(dāng)時(shí),我們跳的方式主要是三角形和長(zhǎng)方形。三角形分單、雙跳,從腳踝開始,可以一直到腋下。長(zhǎng)方形有“泡泡糖”、“家有兒女”,“八仙過海”、“上海灘”、“五十五個(gè)配”等方式。
在童年的歲月里,為跳皮筋兒,我不知頂著多少烈日,流過多少汗水。
記得有一次中午,我和幾位同學(xué)在樹蔭下跳皮筋兒,也許是因?yàn)樘哿税桑彝纫话l(fā)軟,竟然絆了一顆小石子,摔了下來,“哎喲“我不禁叫了一聲,還好,只是破皮,我不以為然,又跳了起來。沒過多久,我又摔了下來,這次我泄氣了,收起皮筋,準(zhǔn)備扔進(jìn)垃圾箱里。這時(shí),一位同學(xué)在旁邊對(duì)我說:“不要因?yàn)橐粫r(shí)的'失敗就放棄。你明白我的意思嗎?”“我知道,你是想讓我把皮筋兒收好,不要扔進(jìn)垃圾箱里,免得以后后悔,謝謝你!”
從此,我越來越喜歡跳皮筋兒,因?yàn)樗屛颐靼琢擞啦环艞壍牡览怼?/p>
跳皮筋作文3
我和媽媽小時(shí)候最喜歡的就是跳皮筋,聽媽媽說她每次都能贏,我可不是吹牛的,上一次媽媽就贏了我,給你們?cè)敿?xì)說吧!
就在星期五的下午,我和院子的小朋友來玩跳皮筋,媽媽看見了也嚷著說:“我和你們一起玩吧!”我們點(diǎn)點(diǎn)頭說可以,
我給大家說一下游戲規(guī)則,每組兩人或三人,我和媽媽還有陶靜姐姐一組,李亞婷和張文婷一組。
游戲開始了第一節(jié)我和媽媽還有陶靜姐姐獲勝,第二節(jié)又是我和媽媽還有陶靜姐姐獲勝,我給陶靜姐姐說:“有了媽媽我們就不用害怕輸了,”陶靜姐姐說:“要靠自己的.努力在可以取得成功,不是靠別人的努力得來成功,那叫自私。”
在媽媽跳的時(shí)間理我懂得了,偷取別人的成功還是一樣沒成功,自第二次比賽中我把媽媽讓給了李亞婷的一組,雖然我和陶靜姐姐沒有贏,但是我覺得那才叫成功。
同學(xué)們自己努力才叫成功,不是偷去別人的努力叫成功。
跳皮筋作文4
我的媽媽高高的個(gè)子,大大的眼睛,她的腿腳比我還靈活,一看就可以學(xué)跳皮筋。
一天,我正在院子里跳著皮筋,媽媽看見了,也高興地跑過來,讓我教她。我滿心喜悅地答應(yīng)了。
第一步是教她學(xué)跳“踩蘿卜”。踩蘿卜就是第一只腳踩第一根皮筋,第二只腳踩第二根皮筋,最后跳出去,這樣反復(fù)做5次。媽媽果然很靈活,不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了,而且動(dòng)作還像模像樣。
第二步是學(xué)習(xí)“新手一二三”。“新手一二三”是這樣跳的:口里說“一”的時(shí)候,腳放前面,口里說“二”的時(shí)候,腳放到后面,口里說“三”的時(shí)候,腳把皮筋一繞。我一邊簡(jiǎn)單地介紹,一邊做動(dòng)作。媽媽嘗試了一次又一次,都沒有成功。我對(duì)她說:“失敗是成功之母。加油吧!”在我的鼓勵(lì)下,媽媽又一遍又一遍地學(xué),很快就學(xué)會(huì)了。
第三步最難了,它跳的頻率最快了。教媽媽的`時(shí)候,我也踩線了好幾次。但媽媽還是在一次又一次的失敗之后學(xué)會(huì)了。而且,她練了三次以后,竟然比我跳得還好!
回家了,雖然是冬天,但我倆的身上卻是熱乎乎的,心里也是熱乎乎的。
……
跳皮筋作文5
下課了!我和孫奉琳、郭盈孜、車安怡,我們四個(gè)人到校園跳皮筋。
首先我們先哈兩人一伙,結(jié)果是:我和孫奉琳一伙、郭盈孜和車安怡一伙,我們開始跳皮筋,先是小一,我先跳的結(jié)果還沒到一半,我就動(dòng)線了,唉!我死了,第二個(gè)是孫奉琳跳,她跳過了,現(xiàn)在她開始救我了,該跳小二了,還是我先跳,小二我是就熟悉的了不一會(huì),我就跳過了,孫奉琳也跳過了,該小三了,還是我先跳,結(jié)果連第一根都沒跳過去,該孫奉琳,結(jié)果她只剩最后沒跳過去,我們兩甘拜下風(fēng)了,該郭盈孜和車安怡,他們跳的.非常的好一直跳到小五,他們贏了!
這時(shí)我想:該我跳的時(shí)候一定要認(rèn)真跳,下一節(jié)課不能輸個(gè)他們,我想著想著上課鈴就響了,我們收起皮筋戀戀不舍的回到了教室上課。
跳皮筋作文6
這幾天下課,我和我的朋友喻巧靈、張樂旋,還有劉紫櫻經(jīng)常去走廊玩跳皮筋。
我們最近還研究了一種新玩法。跳皮筋的時(shí)候,一定要有兩個(gè)同學(xué)牽繩。一般來說,跳皮筋都是牽繩的'同學(xué)站著,其他同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地跳著。這種新玩法就是:牽繩的同學(xué)也要跳。這樣一來,難度就大了許多。
例如劉紫櫻跳繩的時(shí)候,對(duì)準(zhǔn)其中一根繩子一跳。眼看就要跳中了,可偏偏這時(shí),牽繩的同學(xué)把雙腿往旁邊一拉,繩子間的距離就大了一些。劉紫櫻本來是量好了距離的,牽繩的同學(xué)一動(dòng),她就直接跳了個(gè)空,沒能精準(zhǔn)地踩中繩子,直呼坑人。
我鼓起勇氣來了一次。跳第一下,咦?居然踩中了。我再跳第二下,竟然還是踩中了。我雙腿叉開,使勁往旁邊跳。居然還是成功了。張樂旋在一旁羨慕地稱贊道:“不愧是練過體操的彭彭,就是厲害。”可是旋旋,我練健美操才三節(jié)課,有那么厲害嗎?
接下來更難,要同時(shí)踩中兩根線。我再一跳,唉,果然沒踩中。劉紫櫻更慘,跳第一下的時(shí)候就差點(diǎn)翻個(gè)跟頭,幸虧她及時(shí)用雙手撐住了。
這個(gè)新的跳繩方法雖然有點(diǎn)難度,但是我們大家都很喜歡。它不僅帶給我們快樂,更讓我們懂得,勇于嘗試,才能突破自己!
跳皮筋作文7
今天,我們?cè)跇吩琵S門口舉行了跳皮筋比賽。
首先,由裁判員張彥博宣布比賽規(guī)則:跳小辣椒,從腳脖——膝蓋——腰部——胸部。每個(gè)高度允許失敗3次,累計(jì)成功次數(shù),按總分高低取冠、亞、季軍。然后又帶著選手們做熱身運(yùn)動(dòng)。
張彥博吹響了哨子,宣布比賽開始。首先由汪嘉怡上場(chǎng)。汪嘉怡一副漫不經(jīng)心的`樣子而且還把手插在口袋里。汪嘉怡跳著跳著就忘記了跳皮筋的方法,大家一看就知道她在家里沒有充分準(zhǔn)備。
張彥博又吹響了哨子,說:“王維杰上場(chǎng),孫璐瑤準(zhǔn)備!”王維杰因?yàn)閭(gè)子很高,很輕松地跳了過去,但是,當(dāng)他跳到一半的時(shí)候,突然忘記了接下來該怎么跳了,還是由裁判員張彥博提醒他,要不然他那個(gè)冠軍早就落空了。
哨聲又響了,“孫璐瑤上場(chǎng)!”裁判喊道。孫璐瑤站在那里不知道該干什么。她說:“我棄權(quán),我不會(huì)跳皮筋!”
張彥博吹響了哨子說:“劉洋上場(chǎng)!”劉洋因?yàn)閭(gè)子小,沒能跳過去,但他已經(jīng)跳到腰部的時(shí)候失敗了,可以看出他跳的很賣力,還沒有完全掌握方法。
比賽結(jié)束,張老師宣布比賽結(jié)果:王維杰冠軍,汪嘉怡和劉洋并列亞軍,孫璐瑤棄權(quán),沒有分?jǐn)?shù)。
跳皮筋作文8
在一個(gè)天氣晴朗、陽光燦爛的日子,小紅和小李在火辣辣的太陽下跳皮筋,他們把皮筋綁在兩棵小樹上,在小紅跳得時(shí)候,小李看見她們綁的那兩棵小樹在顫抖著,小李對(duì)小紅說:“小紅,你看咱們綁的那兩棵小樹在顫抖著!焙孟裨趯(duì)我們說:“你們不要把皮筋綁在我們的`身上!毙〖t回答說:“沒事的,小樹又不是會(huì)真的說話的,小樹就算會(huì)說話,但也沒人罵我們呀!”小李說:“那你跳吧。”
過了一會(huì),小云和小芳跑來說:“不要跳了不要跳了!毙〖t問為什么小芳說:“因?yàn)槟銈冞@樣跳小樹也會(huì)痛!毙〖t說:“那你們說怎樣辦?”小云說:“要不然,我們讓小李、小芳繃皮筋,我、小紅跳好不好?”大家說:“好”!然后,他們玩得好開心呀!
經(jīng)過這個(gè)事情,我明白了:我們要愛護(hù)花草樹木,我們要從小做起。從自我做起。這樣我們生活環(huán)境就會(huì)更完美!
跳皮筋作文9
下課鈴一響,同學(xué)們就像小鳥一樣飛到操場(chǎng)上,去玩自己喜歡的游戲。
我和陳豆豆、吳桐、解璨然一起玩跳皮筋的游戲。我和解璨然一組,陳豆豆和吳桐一組。開始跳了,陳豆豆和吳桐先跳,她們先跳一檔,這一檔皮筋在腳踝子上,因?yàn)檫@檔很簡(jiǎn)單,所以陳豆豆和吳桐都很順利地跳過去了。跳第二檔時(shí),皮筋在膝蓋上,這檔有點(diǎn)難,陳豆豆倒是跳過去了,可是吳桐卻沒有跳過去,只能等著陳豆豆去“救”她了。這下,我和解璨然可開心了,因?yàn)槿绻惗苟埂熬取辈换顓峭,她自己也?huì)死掉。我和解璨然就可以跳了。陳豆豆奮力往上一跳,可是沒有跳過去,她又一跳,還是沒有跳過去。哈哈!她終于“跳”死了!她們“全軍覆沒”了。我和解璨然可以跳嘍!
我們興高采烈地去挑一檔。很快,我們就過關(guān)了。二檔我沒有跳過去,這下解璨然可要“救”我了,我在旁邊大喊:“加油!加油!”可陳豆豆她們卻在大喊,快“死”,快“死”!后來,解璨然還是把我給“ 救”回來了。我們又跳第三檔,因?yàn)檫@檔實(shí)在太難了,我和解璨然都沒有跳過去。這下,我們也“全軍覆沒”了。哈哈!哈哈!我們四個(gè)小伙伴全都大笑起來。
“跳皮筋”游戲真是太好玩了!
跳皮筋作文10
下課鈴響了,同學(xué)們仿佛就是從籠子里飛出來的小鳥一樣,向校園奔去。記得有一次我和郭盈滋、孫奉淋、高曉玉、車安怡到校園里去玩跳皮筋。
校園里同學(xué)們的笑聲,“哈哈哈”一片,每個(gè)同學(xué)的臉上都露出了燦爛的'笑容,人山人海、人如蟻集。同學(xué)們有的打沙包,有的跳皮筋,有的跳繩,還有的踢毽子……校長(zhǎng)們、老師們,看到眼前的這一幕,臉上夜露出了無比驕傲的笑容。
因?yàn)槲疑×,所以不能跳,我只能給同學(xué)們撐著皮筋。同學(xué)們?cè)谔,我在一邊看著。特別是郭盈滋,她可厲害哩!小一、小二、小三、小四,一直玩到最高級(jí)小五,皮筋都沒動(dòng)一下,你說厲害不厲害?她贏了之后,臉上露出了自豪的笑容,嘴里還喊“耶!我贏了!”。
同學(xué)們看了郭盈滋一局連著一局都贏了!有些不服氣。
同學(xué)們!課間活動(dòng)是一件很好的事情,它可以讓我們做運(yùn)動(dòng),讓我們健康。同學(xué)們以后要多活動(dòng)活動(dòng)呀!
跳皮筋作文11
下午放學(xué),我和思思走到了我家開的店門口,正要告別,思思突然說:“我們跳一下皮筋吧!”我聽了一蹦三尺高,忙說:“好呀!”于是,思思拿出皮筋,我端來兩張凳子,連蹦帶跳來到后院。
我把皮筋往凳子一套,盡量弄高,然后我們便開始跳啦!我和思思各站一邊,我說:“一、二、三,開始!”我們就跳了起來。我們先跳《絕句》,隨著從口中“蹦”出來的那一句句詩句,我蹦跳自如,皮筋仿佛被我的`情感給感染了,也不停地晃悠著。我轉(zhuǎn)頭看思思,她也一點(diǎn)不慌張,不緊不慢地跳著。
跳完了《絕句》,思思說:“來,我們跳‘大公雞’!”我欣然同意,在我一聲令下,我們蹦蹦跳跳地跳了起來,思思的動(dòng)作雖然有點(diǎn)兒笨拙,是用一只腳跳,但和我配合很好,不一會(huì)兒,就順利跳好了。我們想試一下我倆配合的好不好,便站在同一條邊上,我想了想說:“開始跳!”我們便跳了起來,在彎的時(shí)候,思思多點(diǎn)了一下,我說:“沒關(guān)系,再來一次吧!”我們又重新跳,這次挺好,不會(huì)失誤,又默契又完整地跳好這曲皮筋詩。
雖然我們都還沒玩夠,但思思要回家了,我們約定好下次一定要帶到學(xué)校里玩。
跳皮筋作文12
說起跳皮筋,從我奶奶那個(gè)年代已經(jīng)開始了。但不是亂跳,它有節(jié)奏,還配上順口溜或兒歌,“藍(lán)藍(lán)的汽車喔喔叫,同學(xué)們愛走人行道……”讀起來十分順口哦。跳皮筋是我們上小學(xué)時(shí)的最愛。女生們六七個(gè)先分組,然后規(guī)定玩哪種,像單腳跳啦,雙腳跳啦都有規(guī)定。跳壞了,快來救,救好了之后跳,救壞了輪下一組。有時(shí)因?yàn)閴臎]壞,吵得不可開交,可是更多則是滿意的微笑。
可是,此刻上初中了,很少再跳,也很少看見同學(xué)們?cè)偬;貞浶W(xué)那歡樂的時(shí)光,總?cè)滩蛔∑谕氐叫W(xué)。忽然,有一天,我拿來一條皮筋,有許多同學(xué)來參加,玩到上課還戀戀不舍。我才明白,原先這么多同學(xué)與我一樣,喜歡這個(gè)游戲,那跳躍的身影成為學(xué)校內(nèi)的一景,我們仿佛又回到了小學(xué)時(shí)代。
看著她們那矯健的`身影,輕快的如同一只只海燕,我相信,我們不管多大,永遠(yuǎn)忘不了跳躍的樂趣。
跳皮筋作文13
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課鈴響了,同學(xué)們像脫韁的野馬一樣,風(fēng)馳電掣的從教室里飛奔了出來,我們拿起桌角的皮筋,叫上親愛的'同學(xué),走,我們一起去跳皮筋!
跳皮筋開始了,我們分組,開始跳了,我們組先跳,小一開始了,“孜孜加油!孜孜必勝!孜孜加油……”我和國力桂叫起來。就在第三根皮筋的時(shí)候,孫楓林說道:“動(dòng)線了!弊巫沃缓孟聢(chǎng),該國力桂了,我也不住的喊:“國力桂加油!國力桂必勝……”“哦。”我們叫道。國力桂勝利而歸了。該我上場(chǎng)了,我一個(gè)慢跳,耶,勝利了,我又救孜孜,有一跳,把孜孜救活了,到小二了,孜孜有動(dòng)線了,哎,他們兩人都動(dòng)線了,希望就在我身上燃燒起來,我使勁跳,居然通過了,我把孜孜救活,孜孜把國力桂救活,就這樣完了整整一個(gè)課間,我們玩得太開心了!
跳皮筋作文14
今天,我和弟弟,李菲菲,劉鑫一起跳皮筋。
我和李菲菲一隊(duì),弟弟和劉鑫一隊(duì),剪刀石頭布決定我們先跳。弟弟和劉鑫每人拿起皮筋的一頭,我們開始跳了。先是第一節(jié),皮筋放在地上,我們單腳毫不費(fèi)力地跳了過去。第二節(jié)皮筋放在膝蓋處,單腳跳。我左腳離地,右腳站著,身體稍微往下蹲,然后用力往上一跳,便跳過去了。第三節(jié)皮筋齊肚子高,要求雙腳跳。我雙腳站穩(wěn),用力往上一蹬,也順利地跳了過去。第四節(jié)到胸了,我和李菲菲都跳不了那么高,于是我們采用翻跟頭的`辦法,也取得了成功,這真是令我們興奮。∮谑俏覀冇钟梅^的方式跳過了齊肩,耳朵和頭頂?shù)母叨。最后一?jié)到頭頂還要加一分米,這回我們沒能跳過去,弟弟和劉鑫說:“再給你們一次機(jī)會(huì)!蔽覀兪钩鋈淼牧,終于跳過去了。跳過去以后,我說:“不玩了!”因?yàn)槲乙呀?jīng)汗流浹背,精疲力盡了。
跳皮筋真是一種挑戰(zhàn)身體極限的運(yùn)動(dòng)啊,這次運(yùn)動(dòng)讓我的身體得到了鍛煉,以后我還要經(jīng)常跳皮筋。
跳皮筋作文15
今天中午吃過飯,萬老師和我們?nèi)?)班全體同學(xué)來到操場(chǎng)上玩跳皮筋。
萬老師先講了游戲規(guī)則,然后老師又做了示范。皮筋一節(jié)一節(jié)地在升高,難度也一點(diǎn)一點(diǎn)在加大。現(xiàn)在,皮筋升到了最高點(diǎn),兩個(gè)同學(xué)用手把皮筋高高地舉起來,細(xì)細(xì)的皮筋比在場(chǎng)的`所有人都高,還在半空中直晃蕩。只見萬老師把眼鏡往上推了推,然后雙手在地上一撐,雙腳在空中畫了一個(gè)半圓,就翻了過去。我們看得目瞪口呆,對(duì)萬老師佩服得五體投地。
后面老師叫我們跳了,第一級(jí)腳背和第二級(jí)膝蓋,我們輕而易舉地跳過去了。第三級(jí)在腰部,我們一個(gè)個(gè)
都有些緊張了,都在擔(dān)心自己是否能跳過去。首先嘗試的是熊益恒,他開始跑得像一只兇猛的公雞,等跑到皮筋前時(shí),一下子就像泄了氣的皮球,又沒有勇氣跳了。輪到我上陣了,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著皮筋,往后退了幾步,又往前一沖,雙腳使勁一蹬地就跳過去了。哇,我真的跳過去了。好興奮呀!
正當(dāng)我們玩得高興時(shí),上課鈴響了,我們戀戀不舍地離開了操場(chǎng)。
【跳皮筋作文】相關(guān)文章:
跳皮筋作文08-18
跳皮筋作文08-09
跳皮筋作文12-09
跳皮筋的作文12-15
跳皮筋08-24
跳皮筋作文優(yōu)秀11-29
跳皮筋作文9篇04-27
跳皮筋作文(15篇)05-21
跳皮筋作文15篇05-20